測繪工程整改方案

為全面提高我院測繪工作質(zhì)量和測繪工作水平，根據(jù)“**省測繪局20**年測繪成果質(zhì)量監(jiān)督檢查”的內(nèi)容，按照省測繪局對我院的監(jiān)督檢查提出的問題及意見，結(jié)合被抽查項目本身存在的質(zhì)量問題，我院對20**年4月-20**年4月的測繪項目進行了質(zhì)量規(guī)范管理。從項目簽訂、計劃書編寫、項目實施、成果驗收、檔案管理等幾方面，建立健全完善的測繪項目管理制度。并對此前部分管理不到位的項目進行了整改，根據(jù)相關(guān)規(guī)范規(guī)程、質(zhì)量體系管理文件對照檢查，找出差距、發(fā)現(xiàn)問題，制定出整改方案。

通過對近年來的測繪成果質(zhì)量認真的檢查，近期的質(zhì)量管理存在的主要問題與不足有以下方面：

1、野外踏勘設(shè)計圖紙的保存不到位。

2、對某些合同的野外實際情況認識不到位，不能按時完成工作任務，為加快進度，導致質(zhì)量有所降低。

3、對ISO-2000質(zhì)量管理體系所填表格不夠到位。

4、引用和執(zhí)行各種《規(guī)范》《規(guī)程》中有疏漏，對規(guī)范認識不全面，導致測繪方法不同，降低了質(zhì)量標準。

5、沒有切實執(zhí)行質(zhì)量檢查制度（作業(yè)員—組長—項目負責—院總工）。

6、職工質(zhì)量意識不強，只完成數(shù)量不講質(zhì)量，少數(shù)人員有蒙混過關(guān)的質(zhì)量意識。

根據(jù)以上地質(zhì)工作中存在的主要問題，制定以下的整改方案：

1、建立建全各項管理制度，成立質(zhì)量領(lǐng)導小組。

2、加強質(zhì)量意識，樹立職工良好的職業(yè)道德。

3、每月堅持學習《規(guī)程》《規(guī)范》，加強業(yè)務學習，勤學苦練，拓寬知識面，夯實基礎(chǔ)。在項目中實施中，逐一對照《規(guī)范》檢查，確保成果資料的準確性。

4、測繪項目質(zhì)量終生負責制（簽字制度：每個項目完成后，交予綜合部并簽字登記）。

5、認真填寫ISO-2000質(zhì)量管理體系所有質(zhì)量控制表格。

6、對每一項目的質(zhì)量檢查與修改必須保留書面記錄材料和簽名。

7、建立科學完善的獎懲制度。對成果質(zhì)量進行年終考核，考核優(yōu)秀的給予獎勵和公示表揚；質(zhì)量出現(xiàn)問題造成返工的，一切工作費用由該項目組自己解決，并通報批評。

嚴格按照測繪生產(chǎn)質(zhì)量管理的有關(guān)規(guī)定組織工程實施，做到先設(shè)計后生產(chǎn)，按設(shè)計生產(chǎn)；用于生產(chǎn)的測繪儀器均經(jīng)過計量檢定，并在有效期內(nèi)使用；測繪方法正確，觀測數(shù)據(jù)真實、可靠，測繪成果的數(shù)學精度較高；地物、地貌等要素表示較完整、正確，綜合取舍較合理；數(shù)據(jù)質(zhì)量符合要求。通過以上的措施，使我院的測繪生產(chǎn)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和重大工程建設(shè)提供較為可靠的測繪保障。

測繪工程學院擬整改的實事及具體措施2017-01-21 09:31 | #2樓

整改實事1：領(lǐng)導班子調(diào)查研究工作有待深入，沒有很好地深入了解教師和學生群體的需求。

通過整改讓廣大師生可以通過正常渠道了解學院動態(tài)、表達自身訴求、參與學院民-主管理。

整改措施：

（1）在學生與學生、教師和學生、教師和教師、以及領(lǐng)導班子成員之間建立q群、微信群以及飛信群，通過網(wǎng)絡(luò)共享方式了解各方面動態(tài)；

（2）設(shè)置學院意見箱，定期回收學生和教師的意見和建議，并及時針對問題采取措施；

（3）每學期至少舉行1次全體教工交流活動，院領(lǐng)導定期到學生班級、宿舍進行探訪；

（4）實行院領(lǐng)導班子成員與每位教職工談心談話制度；

（5）通過工會、團總支、學生會等群眾組織了解教職工、學生的思想動態(tài)和實際需求以及對學院領(lǐng)導、學院發(fā)展的建議。

整改實事2：為進一步提高學生的職業(yè)素質(zhì)，提升實踐技能和專業(yè)綜合能力，積極搭建學生實習、實訓平臺。

通過一系列措施，提高學生的實踐技能和專業(yè)水平，增強就業(yè)的競爭力，提高就業(yè)的層次和水平。

整改措施：

（1）加強調(diào)研，進一步優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合專業(yè)實際制定學生課程設(shè)計、實習、實踐、實訓方案，通過項目化運作，提高學生實戰(zhàn)能力。

（2）選派部分青年教師到國內(nèi)高校、知名公司參加培訓。

（3）邀請知名公司專業(yè)講師參與學生課程設(shè)計、實習、實踐、實訓，來校給學生授課。

（4）邀請專家學者給學生作專題講座、報告，追蹤學科新技術(shù)的發(fā)展。

（5）完善建立測繪興趣小組，改善實訓環(huán)境開放實驗室，進一步為學生提供課余動手實踐的機會，提高學生實戰(zhàn)能力。

整改實事3：認真抓好教風、班風、學風、考風，加強學風建設(shè)，構(gòu)建學風建設(shè)的長效機制。

通過整改提高學生學習的積極性和主動性，形成優(yōu)良的學習風氣。

整改措施：

（1）成立測繪工程學院學風建設(shè)工作小組，由院長、書記擔任組長，副院長、副書記擔任副組長，成員由教研室主任、輔辦主任、教師代表組成，統(tǒng)籌規(guī)劃學院學風建設(shè)工作，保證學風建設(shè)工作穩(wěn)步推進。

（2）認真抓好新生入學教育、專業(yè)思想教育、日常學風教育和畢業(yè)教育等，注重全程化、滲透式的教育引導，保證優(yōu)良學風的持續(xù)發(fā)展。

（3）認真組織學生參加大學生科技創(chuàng)新活動。重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加各種創(chuàng)新技能大賽。配備專門的指導老師，在專業(yè)方面幫助學生解決實際困難，少走彎路，對學生進行必要的啟發(fā)，提供解決問題的思路，培養(yǎng)了學生的自學能力以及獨立工作的能力。

（4）組織開展學風建設(shè)活動月活動。結(jié)合專業(yè)、年級特點開展一系列切合實際的活動。

（5）認真做好各類獎學金、先進的評選，堅持“公平、公正、公開”的原則，實行“個人申報、學生參與、差額評選，結(jié)果公示、隆重表彰”的評優(yōu)制度。開展優(yōu)良學風班級、文明宿舍評選活動。

（6）通過學院領(lǐng)導、科室主任、輔導員等深入學生課堂聽課、問卷調(diào)查和召開師生座談會等形式，認真查找學風建設(shè)中存在的問題，并針對發(fā)現(xiàn)的問題商討解決的措施和辦法，加強學風建設(shè)的針對性。

（7）學院加強與家長的聯(lián)系，每學年通報學校建設(shè)概況、學生成績、學年表現(xiàn)等內(nèi)容。搭建學院與家長溝通的交流平臺。通過電話、書信、家訪以及網(wǎng)絡(luò)等方式與家長溝通。

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