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保管治庸問責(zé)總結(jié)
為貫徹落實(shí)管理處治庸問責(zé)動(dòng)員會(huì)議精神，我園迅速行動(dòng)，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高執(zhí)行力為核心，全力開展治庸問責(zé)工作，堅(jiān)持治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁，推動(dòng)了支部工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。目前治庸問責(zé)活動(dòng)已順利完成。
一、統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識(shí)
我園召開了治庸問責(zé)工作工作會(huì)議，全面啟動(dòng)我園“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”工作，做到黨員干部職工人人知曉、人人參與。同時(shí)，研究制定了我園治庸問責(zé)工作實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)和重要意義。設(shè)置了“治庸問責(zé)”舉報(bào)箱，保障了治庸問責(zé)工作高效規(guī)范運(yùn)行。通過傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，廣泛宣傳動(dòng)員，自己進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，決心把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣教育局決策部署上來，全力以赴完成園領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是結(jié)合實(shí)際研究制訂方案，按照我園治庸問責(zé)工作實(shí)施方案的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“七一”重要講話、學(xué)習(xí)余園長(zhǎng)治庸問責(zé)工作動(dòng)員會(huì)上的講話，結(jié)合加強(qiáng)理想信念教育、黨性宗旨教育、職業(yè)道德教育和黨風(fēng)廉政教育，廣泛開展愛崗敬業(yè)教育，增強(qiáng)自己的崗位意識(shí)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性，使治庸問責(zé)工作落實(shí)到行動(dòng)上。
二是積極有效整改。自己結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、工作效能作風(fēng)。認(rèn)真開展“四查四看”，即：一查工作理念，看是否真正樹立 “一切為了孩子，為了孩子的一切” 理念，能否熱情為孩子服務(wù)，急事急辦、特事特辦，解決實(shí)際問題；二查工作紀(jì)律，看是否存在遲到早退、上班上網(wǎng)炒股聊天等“庸、懶、散”行為；三查履行職責(zé)，看能否恪守崗位職責(zé)，扎實(shí)干好本職工作，是否存在“不作為、慢作為、亂作為”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、敷衍了事等問題；四查工作效能，看是否存在工作質(zhì)量不高、不注意方式方法、效率低等問題；自己在自查自糾作風(fēng)上存在問題的基礎(chǔ)上，提出了有針對(duì)性的整改措施。
三、細(xì)化步驟，明確責(zé)任。
治庸問責(zé)總結(jié)報(bào)告2017-01-17 16:07 | #2樓
自我校掀起開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，在沙溪鄉(xiāng)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，按照市、鄉(xiāng)治庸問責(zé)的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真實(shí)施，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了治庸問責(zé)活動(dòng)良好開局。我們?nèi)＝處熣J(rèn)真學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”有關(guān)文件精神，在全校開展了“治庸、治懶、治散、治軟”等整治行動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，采取六大措施，開展治庸問責(zé)工作。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個(gè)工作專班，各司其職，密切配合，形成合力，為開展治庸問責(zé)工作提供強(qiáng)有力的組織保障。
二是營(yíng)造濃厚氛圍，大力弘揚(yáng)“責(zé)任、愛心、清廉、奉獻(xiàn)”精神。
三是抓好自查整改。要求各位教師多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。
四是強(qiáng)化檢查督辦。采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，將治庸問責(zé)覆蓋到每一個(gè)層次、每一個(gè)崗位、每一個(gè)教師。
五是統(tǒng)籌規(guī)劃。要求學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師充分發(fā)揮模范帶頭作用，主動(dòng)作為，爭(zhēng)當(dāng)表率。
六是建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善問責(zé)約束機(jī)制，依法治庸；健立完善科學(xué)的管理制度、實(shí)現(xiàn)治庸問責(zé)工作的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。并將治庸問責(zé)活動(dòng)與年度績(jī)效考核、工作量化考核等有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)，形成立竿見影的效果。
學(xué)校要求教職員工要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，深入開展自查自糾，要讓治庸問責(zé)融入到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，作為一種習(xí)慣、作為一種自覺、作為一種常態(tài)，提高自己的師德修養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平。
二、主要做法
1、制定工作方案。結(jié)合單位實(shí)際，制定了詳細(xì)的工作方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任。
2、召開了動(dòng)員大會(huì)。 11月24日下午，教導(dǎo)室主任組織召開了開展治庸問責(zé)工作動(dòng)員會(huì)。深入淺出地闡述了治庸問責(zé)的深刻含義，同時(shí)提出了三點(diǎn)要求：一要根據(jù)《方案》，積極行動(dòng)，全面實(shí)施，要使“庸、懶、散、軟”成為“快、勤、實(shí)、強(qiáng)”的良好局面。二要圍繞“五查五看”即：一查思想觀念，看思想觀念是否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展；二查工作業(yè)績(jī)，看本職工作是否創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、業(yè)務(wù)工作是否存在業(yè)績(jī)平淡；三查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)；四查工作作風(fēng)，看干部職工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)；五查制度紀(jì)律，看干部職工是否嚴(yán)守紀(jì)律，有無違反各項(xiàng)管理制度。三要通過治庸問責(zé)，建立責(zé)任體系，嚴(yán)肅責(zé)任追究，完善激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高-干部職工整體素質(zhì)和履職能力。開展治庸問責(zé)工作，要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三好一滿意、文明創(chuàng)建、民-主評(píng)議黨員等活動(dòng)相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。
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3、組織專題學(xué)習(xí)。組織職工學(xué)習(xí)胡-錦-濤的“七一”重要講話及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其實(shí)施辦法等，對(duì)干部職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。
4、加大宣傳力度。堅(jiān)持多措并舉，采取多種形式對(duì)治庸工作及時(shí)宣傳報(bào)道，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍，切實(shí)做到干部職工人人知曉、個(gè)個(gè)參與。
5、開展專題討論。組織了開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟
提勁”為主要內(nèi)容，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感與責(zé)任感
三、今后的打算
根據(jù)治庸問責(zé)工作重點(diǎn)，按照崗位職責(zé)，采取自己查、同事議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方式，全面排查干部職工在工作態(tài)度、工作能力、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效果等方面存在的不足，認(rèn)真剖析“庸懶散軟”問題發(fā)生的深層次原因。重點(diǎn)抓好“五查五看”：一查思想觀念，看思想觀念是否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，有無墨守陳規(guī)、按部就班及在體制機(jī)制上制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。二查工作業(yè)績(jī)，看本職工作是否創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，看業(yè)務(wù)工作是否存在業(yè)績(jī)平淡等問題。三查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)，有無違反“六個(gè)嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入辦公場(chǎng)所，嚴(yán)禁無故遲到早退，嚴(yán)禁在辦公場(chǎng)所進(jìn)餐或吃零食，嚴(yán)禁上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲，嚴(yán)禁串門閑聊、嬉鬧，嚴(yán)禁辦理其它與工作無關(guān)的事項(xiàng)）的問題。四查工作作風(fēng)，看干部職工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過得去、不求過得硬、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”等問題；五查制度紀(jì)律，看干部職工是否嚴(yán)守紀(jì)律，有無違反各項(xiàng)管理制度的問題。
對(duì)照“五查五看”，認(rèn)真開展自查自糾，抓好整改落實(shí)。一是組織開展一次集中排查活動(dòng)；二是召開一次專題民-主生活會(huì)；三是組織開展一次民-主評(píng)議活動(dòng)；四是著力抓好整改落實(shí)工作；通過自查自糾和整改落實(shí)，促進(jìn)黨員干部解決自身存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善工作機(jī)制，提高工作質(zhì)量和水平。
沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
治庸問責(zé)工作總結(jié)2017-01-17 16:04 | #3樓
為貫徹落實(shí)治庸問責(zé)動(dòng)員會(huì)議精神，我校迅速行動(dòng)，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高執(zhí)行力為核心，全力開展治庸問責(zé)工作，堅(jiān)持治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁。目前，第一階段宣傳動(dòng)員工作已順利完成，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全力開展治庸問責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)。
我校召開了治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，龔德龍、嚴(yán)澤林同志作動(dòng)員報(bào)告，全面啟動(dòng)我校治庸問責(zé)工作，做到黨員干部職工人人知曉、人人參與。同時(shí)，研究制定了我校治庸問責(zé)工作實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)和重要意義，成立了治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳專欄。保障了治庸問責(zé)工作高效規(guī)范運(yùn)行。通過傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，廣泛宣傳動(dòng)員，我校黨員干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，第一階段各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
一是結(jié)合實(shí)際研究制訂方案，精心組織實(shí)施。按照治庸問責(zé)工作實(shí)施方案的要求，積極召開校會(huì)議，采取專題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等方式，學(xué)習(xí)“七一”重要講話，結(jié)合加強(qiáng)理想信念教育、黨性宗旨教育、職業(yè)道德教育和黨風(fēng)廉政教育，廣泛開展愛崗敬業(yè)教育，增強(qiáng)黨員干部職工的崗位意識(shí)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性，使治庸問責(zé)工作落實(shí)到每一個(gè)人，每一個(gè)崗位。
二是開展作風(fēng)建設(shè)交流討論，積極有效整改。各科室、支部結(jié)合實(shí)際深入開展責(zé)任意識(shí)、工作效能作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。認(rèn)真開展“四查四看”，即：一查服務(wù)理念，看是否真正樹立“服務(wù)學(xué)生，建功社會(huì)”理念，能否深入基層、熱情為群眾服務(wù)，急事急辦、特事特辦，解決實(shí)際問題；二查工作紀(jì)律，看是否存在遲到早退、上班上網(wǎng)炒股聊天等“庸、懶、散”行為；三查履行職責(zé)，看能否恪守崗位職責(zé)，扎實(shí)干好本職工作，是否存在“不作為、慢作為、亂作為”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、敷衍了事等問題；四查工作效能，看是否存在工作質(zhì)量不高、不注意方式方法、效率低等問題；各單位在自查自糾作風(fēng)上存在問題的基礎(chǔ)上，提出了有針對(duì)性的整改措施。
三是創(chuàng)新活動(dòng)形式，強(qiáng)化問責(zé)效果。我校采取多種形式做好“治庸問責(zé)”工作，不斷把“治庸問責(zé)”工作推向高-潮。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，掌握活動(dòng)基本內(nèi)容、目標(biāo)、要求、方法步驟，為校順利推進(jìn)“治庸問責(zé)”工作打好基礎(chǔ)。在校范圍內(nèi)大力開展“我為校治庸問責(zé)活動(dòng)獻(xiàn)一策” 活動(dòng)，使治庸問責(zé)活動(dòng)深入到學(xué)校每個(gè)角落。
三、細(xì)化步驟，明確責(zé)任，推進(jìn)第二階段自查整改工作。
從9月1日至10月15日，“治庸問責(zé)”工作將進(jìn)入第二階段的自查整改。為進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善工作機(jī)制，提高工作質(zhì)量和水平，按照我校工作方案要求，各單位對(duì)重點(diǎn)需解決的的問題進(jìn)行了細(xì)化，明確了工作任務(wù)、責(zé)任人和完成時(shí)限。主要有以下幾個(gè)步驟： 一是集中排查。以支部為單位，召開一次專題座談會(huì)，集中排查黨員干部職工中存在的“庸懶散軟”問題，開展群眾評(píng)議、問卷調(diào)查，形成自查報(bào)告。
二是專題剖析。緊緊圍繞“深化治庸問責(zé)提升教育教學(xué)質(zhì)量 ”這一主題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)查找出的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出對(duì)策措施，進(jìn)一步的增強(qiáng)黨員干部的凝聚力和創(chuàng)新力。
三是公開承諾。將開展自查自糾的情況在一定范圍內(nèi)公開，接受職工和群眾的監(jiān)督。 四是樹立典型。通過開展自查自糾和整改落實(shí)活動(dòng)，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型，同時(shí)對(duì)“庸、懶、散、軟”群眾意見較大的反面典型按規(guī)定進(jìn)行處理。 五是形成整改報(bào)告。將集中排查、專題民-主生活會(huì)、集中交流討論、整改落實(shí)的情況進(jìn)行匯總，形成整改報(bào)告。
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