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學(xué)習(xí)雷鋒精神促進(jìn)和-諧校園

時(shí)間:2022-12-29 02:52:29 雷鋒精神 我要投稿
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學(xué)習(xí)雷鋒精神促進(jìn)和-諧校園

為了提高當(dāng)代大學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識,樹立責(zé)任意識,提升思想道德素質(zhì),培養(yǎng)我系學(xué)子大公無私、奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良品質(zhì),從而進(jìn)一步加強(qiáng)我系精神文明建設(shè),構(gòu)建積極向上、健康和-諧的校園環(huán)境。建筑與城市規(guī)劃系團(tuán)總支學(xué)生會經(jīng)過積極籌備,于2017年3月10日至2017年3月22日組織開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,構(gòu)建和-諧校園”的主題征文活動。

學(xué)習(xí)雷鋒精神促進(jìn)和-諧校園

此次征文活動由我系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦,以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,構(gòu)建和-諧校園”為主題,面向我系學(xué)子征集文學(xué)作品。此次征文活動秉承公平、公正、公開的原則,經(jīng)過初選、復(fù)賽和決賽3個(gè)環(huán)節(jié),共評選出12篇優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作,值得一提的是蒲曉林同學(xué)創(chuàng)作的《讓那抹“殷紅”永駐心間》奪得此次征文活動一等獎(jiǎng)!皩W(xué)習(xí)雷鋒精神,構(gòu)建和-諧校園”主題征文活動取得圓滿成功。

此次主題征文活動的組織開展,提高了我系學(xué)子對雷鋒精神的認(rèn)識,加強(qiáng)了我系精神文明建設(shè),培養(yǎng)了我系學(xué)子大公無私、奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良品質(zhì),對構(gòu)建積極向上、健康和-諧的校園環(huán)境起推動作用;同時(shí)提高了我系學(xué)子的文學(xué)修養(yǎng),為文學(xué)愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺,可謂意義重大。

建筑與城市規(guī)劃系·宣

弘揚(yáng)雷鋒精神_構(gòu)建和-諧校園2017-01-22 18:54 | #2樓

一、指導(dǎo)思想

在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,為響應(yīng)學(xué)!昂霌P(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和-諧校園”的號召,特主辦此次活動。我們的口號是:“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做誠信中學(xué)生”,大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,開展環(huán)境美化、語言美化、衣著服飾美化、行為美化活動,以此加強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

二、 活動時(shí)間:3月5日--4月5日

第一階段:3月5 日--10日 宣傳動員(各班于3月6日召開主題班會,制定方案,成立活動小組,上報(bào)材料)第二階段:3月5 日--27 日 實(shí)施階段(各班按照活動內(nèi)容組織實(shí)施,并及時(shí)上報(bào)相關(guān)活動材料)第三階段:3月28 日--31 日 總結(jié)評比階段(學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體,班級評比先進(jìn)個(gè)人)

三、活動要求

學(xué)雷鋒活動要立足本職,使崗位學(xué)雷鋒深入到每個(gè)支部,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行,愛一行,專一行,不流于形式。

四、活動內(nèi)容

(一)、宣傳動員

1、通過升旗儀式,國旗下演講,全校學(xué)生學(xué)雷鋒動員大會,增強(qiáng)學(xué)生對雷鋒精神的深入認(rèn)識以及新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代意義;

2、利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等,營造學(xué)雷鋒活動氣氛。

3、各班召開主題班團(tuán)會,制定方案,成立活動小組,討論新時(shí)期中學(xué)生應(yīng)如何以實(shí)際行動學(xué)雷鋒?

(二)、立足崗位學(xué)雷鋒

1、紀(jì)律 、衛(wèi)生:嚴(yán)格執(zhí)行值周制度,值日班長、值周班長制度。每位同學(xué)要模范的遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)。在本月中變化較大的同學(xué),可優(yōu)先評為先進(jìn)個(gè)人。班級在該方面得分作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。

2、學(xué)習(xí):勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績有明顯提高,是評選先進(jìn)個(gè)人的重要條件,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是評選先進(jìn)班集體的依據(jù)。

3、互助:各班以班委會、團(tuán)支部為核心,發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用,和貧困生結(jié)對子,該項(xiàng)活動要堅(jiān)持開展。

4、積極響應(yīng)上級團(tuán)組織號召,開展學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一分力量。

(三)、做好事

1、校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時(shí)上交,校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

2、做好事分為個(gè)人做好事和集體做好事兩種。

(四)、具體活動:

1、3月5日,舉行國旗下講話即全校學(xué)生學(xué)雷鋒動員大會。

2、3月6日,主題班會,制定各支部學(xué)雷鋒活動計(jì)劃,活動期間有記錄,活動后有總結(jié),并在3月末將活動計(jì)劃和總結(jié)上交團(tuán)委。

3、3月14日下午4點(diǎn)學(xué)雷鋒專題黑板報(bào)評比。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動,利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日,并收集媽媽的反應(yīng),利用班會進(jìn)行交流。

5、3月22日開始,開展"環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)周"活動。進(jìn)行環(huán)保知識宣傳活動,開展護(hù)花種草,義務(wù)大掃除活動。

五、總結(jié)表彰

學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行總結(jié)表彰,評選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)

集體”。

希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們積極投身到三月份的“尋雷鋒足跡 揚(yáng)志愿精神”學(xué)雷鋒志愿活動中去,用實(shí)際行動去踐行雷鋒精神。

2012.3

弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和-諧校園。2017-01-22 18:54 | #3樓

《學(xué)習(xí)雷鋒精神促進(jìn)和-諧校園》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和-諧校園,我校掀起了一股學(xué)雷鋒高-潮;顒娱_展得有聲有色,收效甚好,現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:

一、營造氣氛,深入宣傳

三月初,學(xué)校團(tuán)支部就制訂了“學(xué)雷鋒”的活動方案,做到行動有計(jì)劃,安排有部署。為使學(xué)生了解雷鋒及事跡,領(lǐng)會雷鋒精神,在3月4日的升旗儀式后,向全體學(xué)生介紹了雷鋒,并發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動倡議。此外,在校園內(nèi),懸掛了宣傳標(biāo)語,利用廣播站、升旗儀式,黑板報(bào)和班會活動進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大學(xué)生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

1、各班利用班會課召開一次以“學(xué)雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的班會,做好記錄。

2、立足校園做好事,凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”

(不扔廢紙,

不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

3、遵規(guī)守紀(jì),開展零扣分活動。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己,在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點(diǎn),人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。

4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào)比賽。學(xué)校要求3月20日之前,各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報(bào),將成績納入優(yōu)秀班級體的評選。

5、三月底,學(xué)校組織開展學(xué)雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。

通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來了,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。

“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和-諧校園”2017-01-22 18:53 | #4樓

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共-產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。 作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動,隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個(gè)月都 應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋(gè)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子

里,我校在這方面做了以下工作:

一、宣傳階段

1、3月5日,召開“學(xué)雷鋒”動員大會并利用國旗下講話,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題,生動有趣地為隊(duì)員們 講述了雷鋒故事

2、利用紅領(lǐng)巾廣播引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒生平事跡。讀幾個(gè)雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒名言,同時(shí)宣傳身邊的好人好事。

3、組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

4、組織全校師生積極開展“春到校園,美在培基”主題活動。成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角,建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì);各班組織學(xué)習(xí)互助小組將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞 的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿市拾垃圾等。

5、各班級出版了“學(xué)習(xí)雷鋒”的主題黑板報(bào)。其中,主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有:一(1)班和二(2)班。

二、總結(jié)階段

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神

世界,真正懂得“雷鋒精神 ”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù) ,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄

3、學(xué)校每個(gè)班評出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。通過這些活動,同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)

講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接-班人 。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了,學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

最后,學(xué)校進(jìn)行了評比總結(jié),旨在樹立典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議,把雷鋒的精神詮釋為:真誠與崇高。向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴(yán)格要求自己的,加強(qiáng)自我修養(yǎng) ;真誠的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦專研,不斷的提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親 人,學(xué)會用自己的實(shí)際行動為他們分憂送喜;用一個(gè)個(gè)的真誠去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。

總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動,我校將把學(xué)雷鋒 活動落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。

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