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中層研修個人總結(jié)
本次研修即將結(jié)束了，其中的感受大家心知肚明，喜怒哀樂盡在其中。忙碌著快樂著是同感。在這些天里，我從眾多的專家、同行那里汲取了中國教育當(dāng)前最先進、科學(xué)、實效的思想與信息，有機會來充實和完善自己，我感到很榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進行的各種行動學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有管理技藝的增長。研修學(xué)習(xí)，我們聆聽了專家的精彩講座，從而引導(dǎo)我們在今后的教育理論學(xué)習(xí)中理清思路，在工作中確定正確的理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實踐也將產(chǎn)生重大深遠的影響。 在工作中我們的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都在影響著學(xué)校里的教師。只有充分發(fā)揮樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、吃苦在前，享受在后的精神，工作中不攙雜個人情感，不走過場，遇到困難找方法不輕言放棄，無論如何也要把工作做好，才能發(fā)揮出中層干部的非權(quán)力影響力。
中層干部帶好自己學(xué)校團隊的同時還要融入整個學(xué)校的大團隊，這就要求要善于協(xié)調(diào)上下級，同級之間，同志之間的關(guān)系，在工作中尊敬理解他人，勤于溝通，加強聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點，合理用人，做到人盡其才，同時要關(guān)心同事，寬容但不包庇同事的過失，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，全面調(diào)動本學(xué)校全體同事工作的積極性。對待其它學(xué)校的業(yè)務(wù)，需要共同完成的工作，要主動上前，全力配合。
一個國家、一個名族、一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。在開班儀式上，縣教育局等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻闡述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的教育理論和方法，取他人之長補自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
中層應(yīng)該是樂于進取，善于合作的人。業(yè)務(wù)上樂于進取，虛心求教，善于與他人合作，積極開展教研活動。不墨守成規(guī)，不唯我獨尊，懂得用開闊的視野，來涉獵新的領(lǐng)域。這樣的中層，善于取他人之長補己之短，不斷超越自我。這樣的中層將“老”而不“老”，永葆青春。中層雖不可唯利是圖，但也必須“爭名逐利”。當(dāng)老師的一說到名利似乎就避諱莫深，雖不敢直面又管不住自己偷偷的想。我們生活在現(xiàn)實的社會中，不能脫俗，不能不計報酬的奉獻，至少為了一日三餐，我們必須奮斗再奮斗。但如果僅僅為了名利而活，未免又太狹隘了，所以中層應(yīng)有一顆幽淡的心，要有目標(biāo)，有上進心，但更多關(guān)注的是那份平淡的幸福。每天備課、上課、改作業(yè)忙碌著卻也充實，學(xué)生們每天的進步作為自己每天的進步。同樣是中層，有的可以成長為叱咤風(fēng)云的一把手，有的卻只能在唯唯諾諾中消磨斗志，泯然眾人！差距咋這么多呢？值得反思
總之，我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息，努力向前！
中層研修培訓(xùn)總結(jié)2017-02-27 08:32 | #2樓
自參加工作以來，我參加了很多培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)研修也接觸過幾次，但給我感受最深的還是本次淄博市組織的中層干部研修活動。
我自去年暑假開始擔(dān)任我校的教務(wù)主任，主要從事學(xué)校教學(xué)工作中一些事務(wù)性工作，因為沒有實踐經(jīng)驗，所以在處理一些事情時摸不著頭腦，有時候是顧這頭顧不了那頭，整天忙得團團轉(zhuǎn)工作效率卻不盡如人意。雖然校領(lǐng)導(dǎo)不厭其煩的指教，手把手的傳授經(jīng)驗，但還是有很多事情處理起來毫無頭緒。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在外人面前評論：該同志工作熱情有余，但工作經(jīng)驗不足，處理問題的方法簡單。我聽了之后又慚愧又著急。正在一籌莫展之際，我有幸迎來了此次網(wǎng)絡(luò)研修。這次活動像一場及時雨，給了我及時的滋潤。對于一個急切需要成長起來的教務(wù)主任來說，我非常珍惜這次鍛煉成長的機會。
經(jīng)過兩個多月的培訓(xùn)，我每天忙碌在教室、辦公室之間，一閑下來就坐在電腦旁聽講座、寫作業(yè)、寫日志、評論作業(yè)。有時候因為外出培訓(xùn)、參與區(qū)域活動、參加學(xué)校和中心校組織的教師業(yè)務(wù)檢查等活動在學(xué)校根本沒時間坐下來學(xué)習(xí)，就不得不等晚上回家學(xué)。心里有時候難免叫苦，但看見各位同行們在研修空間的留言和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，我便又有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心。研修已接近尾聲，一路走來，感受很多，收獲也很多……
一、理論學(xué)習(xí)，使我開拓了眼界、增長了見識
本次遠程研修培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，案例生動有趣。專家的講座深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。研修課程既
有文化素養(yǎng)的提升，又有實踐能力的指導(dǎo)，對于一線的中層干部來說是一個提升自己的好機會。
1.聽司馬遷與《史記》、唐宋名詩詞鑒賞、孔子與儒家思想和孫子兵法韜略，讓我們重溫經(jīng)典，與古代的史學(xué)家、思想家和文學(xué)家進行了一次穿越時空的對話，對我國的傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識，作為教師我們擔(dān)負(fù)著繼承和發(fā)揚我國國學(xué)精髓的重任，我們不能懈怠。
2.通過對“聽評課策略與其中的問題剖析”、“大規(guī)模學(xué)業(yè)考試的命題方法與技術(shù)”、 “教研組建設(shè)與教研活動策劃”、“校本研修中的集體備課”、“運用學(xué)情分析，提高教學(xué)有效性”這幾個模塊的學(xué)習(xí)，我對教學(xué)管理工作有了新的認(rèn)識，對于學(xué)校教研活動如何開展有了明確的方向。
二、找差距，在研修中提升自己
曾幾何時我心中也曾躊躇滿志，認(rèn)為作為一名中層干部，只要做好“上傳下達”的工作，為老師們服好務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就行了。但當(dāng)自己真正進入學(xué)校中層以后才知道里面大有學(xué)問，也許我是一名優(yōu)秀的教師，但并不意味著我就是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。看見老師們對自己的態(tài)度，我深深明白：自己的工作還有很多讓大家不滿意的地方，要想干好工作，光有熱情是不夠的。在學(xué)習(xí)了“基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的形勢與學(xué)校中層干部的執(zhí)行力”、“學(xué)校中層干部的角色認(rèn)知與責(zé)任體現(xiàn)”、“學(xué)校文化建設(shè)的構(gòu)建與創(chuàng)建”和“當(dāng)代世界教育發(fā)展透視教育生態(tài)與學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”這些課程后，我對學(xué)校教學(xué)管理工作有了新的認(rèn)識，對如何做一名好的中層領(lǐng)導(dǎo)有了自己的見解，感謝專家們，感謝
指導(dǎo)教師、感謝各位同行們，是您們的精彩講座和精彩發(fā)言使我對做好一名中層干部樹立了信心。我知道一個好的中層領(lǐng)導(dǎo)，必須要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、長期的磨練，和時常的反思。學(xué)校教學(xué)管理工作如果只按以前的思路，只是要求老師們備課、教學(xué)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，重復(fù)的都是老套的東西，缺乏自己學(xué)校的教學(xué)特色，缺乏教學(xué)中深層次的思考，這所學(xué)校必將會走向失敗。在這次培訓(xùn)中，教育專家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和同行們展現(xiàn)出的淵博學(xué)識，讓我認(rèn)識到了自己的不足，在以后的教學(xué)工作中，我要把終身學(xué)習(xí)作為自己的學(xué)習(xí)理念，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，把學(xué)校教學(xué)工作提升到一個高的層面。
三、齊相聚，在學(xué)習(xí)中結(jié)識朋友
兩個多月的學(xué)習(xí)，我們雖未見過面，卻與指導(dǎo)教師和兄弟學(xué)校的同行們結(jié)下了深厚的友誼。在留言區(qū)我們暢所欲言，在課程研討區(qū)我們進行著思想的碰撞。相互間鼓勵，為工作學(xué)習(xí)加油鼓勁；相互間傳授經(jīng)驗，知無不盡；班級資源的平臺更是讓我大開眼界。平臺的課程資源當(dāng)中有一些新的教育方法和理念，我以前聞所未聞，見所未見。學(xué)了之后確實受益匪淺。
在具體的教學(xué)工作中，教務(wù)主任不僅要研究學(xué)科教學(xué)，更要研究
“人” ，在做師之“師”之前還要先做師之友……要想真正的擔(dān)負(fù)起以上重任，我需要做的真是太多太多，在以后的工作中，爭取做到以下幾點：一、加強修養(yǎng)，不斷提高自身的人格魅力；二、重視學(xué)習(xí)。向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的一線教師學(xué)習(xí)，以此不斷提升自己
的文化素養(yǎng)，豐富自身的實踐經(jīng)驗；三、創(chuàng)造性的開展教研活動，不斷提高自身的組織創(chuàng)造能力。
總之，經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)幫我學(xué)會了反思，促進了我的專業(yè)成長，增強了我工作的自信心，理清了我的工作思路，明確了我的工作途徑。在以后的教學(xué)管理工作中，我會踏踏實實做好本職工作，走進課堂、研究教材、研究學(xué)生、為學(xué)校、教師做好指導(dǎo)服務(wù)工作，努力使自己成為讓教師信服，具有人格魅力的教務(wù)主任。
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