重慶市兩江職教中心計算機專業(yè)校本研修方案

為加強我組校本研修，促進我專業(yè)教師發(fā)展，市場化改革新課程，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我計算機專業(yè)發(fā)展教學(xué)研究工作的具體情況，特提出本方案。

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高計算機專業(yè)教師隊伍的整體素質(zhì)，結(jié)合計算機專業(yè)實際，將技能、教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實、從小處著眼，圍繞計算機專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起，從實際中來到實際中去，進一步提升校本教研品位，增強校本教研的針對性和實效性。變教室為研究室，變教師為研究者，發(fā)揮集體智慧，促進每位教師自我反思創(chuàng)新，將計算機專業(yè)組建成具有濃郁研究氛圍的學(xué)習(xí)型集體。

二、研究目標

1、把師德教育放在首位，大力提高專業(yè)課教師隊伍的政治思想素質(zhì)，以校本培訓(xùn)為主，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。

2、以課題研究為基本途徑，深化校本研修，促進我校教育科研水平全面提升。

3、立足教研，聚焦課堂，抓好教研組、學(xué)科組工作，轉(zhuǎn)變教師觀念，改進教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，通過各式各樣的教育實踐，切實解決或研究計算機教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提升，教學(xué)技能得到提高，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊伍。

4、掌握教育方針政策，提高教育教學(xué)理論水平：教師有較強的教育法令法規(guī)意識，有較高業(yè)務(wù)理論水平，在教學(xué)中能反映新觀念、新思想，教學(xué)研究的新成果，有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用新

理論武裝自己，掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法。

三、研修內(nèi)容

1、技能提升與教材研究：了解計算機行業(yè)的發(fā)展和新技能的掌握；教材體系意圖；課程實施與課程評價；校本課程的研究與開發(fā)；

2、專業(yè)知識與教學(xué)技能：課堂教學(xué)的基本組織形式與組織策略；課堂教學(xué)設(shè)計與案例研究；研究性學(xué)習(xí)及綜合實踐的理論與實踐等。

3、教師成長與專業(yè)發(fā)展：教育法規(guī)與政策；教師職業(yè)道德；教師職業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；教師心理調(diào)適與情緒調(diào)控；教育教學(xué)評價；現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用；教育科研方法；教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格等。

四、研修措施

（一）健全組織，完善制度，強化校本管理。

1.組織到位

總負責人：許少偉

計算機基礎(chǔ)類：

動漫影視方向：

網(wǎng)絡(luò)搭建方向：

2.制度到位

教研組要制定各項聽課評課制度、教師外出聽課匯報制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量，營造學(xué)習(xí)氛圍。

3.時間到位

周三下午定為教研活動時間。

（二）發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用，加強教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。

1、加強教師專業(yè)技能提升工作

教研組認真組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時間，定人員，定地點，定任務(wù)，定內(nèi)容。要求學(xué)科教師互相聽評課，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。積極組

織教師參加“聯(lián)片教研活動”，“高效課堂展示課”活動，并且要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。

2、大力培養(yǎng)中青年教師。

教研組要關(guān)注年青教師的成長，并實施幫扶計劃。開展新老教師的“傳、跟、幫、帶”活動并加大管理和檢查的力度。通過抓重點、壓擔子的方法，不斷為骨干教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取有更多的青年教師成為教壇新秀、學(xué)科帶頭人。促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高。

（三）營造良好的研修氛圍

1、教研組活動：

（1）、，教研組緊緊圍繞計算機專業(yè)實際制定教研主題，開展組內(nèi)的教學(xué)研究。以“實踐—反思—改進—實施”的方式進行教研活動，加強教研活動的實效性，針對問題進行課例研究，從而有效改進教師的教學(xué)能力。教師在課堂教學(xué)中積極實踐，改進課堂教學(xué)。并撰寫案例、設(shè)計、反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實踐。每學(xué)期每位教師完成“三個一”，即一個課件、一篇論文、一個案例或教學(xué)設(shè)計。

（2）、教研組在學(xué)期初安排好組內(nèi)研究課，并加強過程指導(dǎo)和研究。每人每學(xué)期精心設(shè)計不少于1節(jié)的教學(xué)公開課，并進行組內(nèi)評課。

2、加強督促指導(dǎo)：

3、展示交流：

重慶兩江職教中心計算機校本研修組

許少偉

2012年9月

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