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放射安全管理的落實(shí)措施
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到措施，措施是針對(duì)情況采取的處理辦法。那么措施應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的放射安全管理的落實(shí)措施，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放射安全管理的落實(shí)措施 1
X射線穿透人體將產(chǎn)生一定的生物效應(yīng)，如果劑量過大或接觸時(shí)間過長(zhǎng)，對(duì)人體將產(chǎn)生一定程度的損害；因此，為了保證放射安全，特制定本管理制度。
一、定期自查和監(jiān)測(cè)制度
在醫(yī)院放射防護(hù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，與放射防護(hù)相關(guān)的科室的責(zé)任人每周一次檢查各自場(chǎng)所的射線警示標(biāo)志和安全指示燈是否完好，否則及時(shí)更換；每年進(jìn)行一次射線裝置檢查；每個(gè)季度進(jìn)行一次從放工作人員的個(gè)人劑量監(jiān)測(cè)，建立個(gè)人劑量檔案集中統(tǒng)一保存；每年最后一個(gè)季度對(duì)本年度射線裝置放射防護(hù)安全進(jìn)行管理評(píng)審，制定下一年度工作計(jì)劃與目標(biāo)，對(duì)存在的內(nèi)容提出改進(jìn)措施；按照臨沂市的要求，及時(shí)安排從放工作人員的健康體檢，建立健康檔案，集中統(tǒng)一保存；每?jī)赡臧才艔姆派涔ぷ魅藛T輪訓(xùn)一次放射防護(hù)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)；在省衛(wèi)生廳、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督總隊(duì)和省環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)下，并根據(jù)輻射劑量的大小與工齡長(zhǎng)短，組織相關(guān)從放工作人員進(jìn)行保健休假或療養(yǎng)。
二、事件報(bào)告制度
1、如果個(gè)人輻射劑量超標(biāo)，立即向醫(yī)院放射防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組及其組長(zhǎng)匯報(bào)，安排超標(biāo)人員脫崗休息，分析原因，分類處理。
2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)放射事故的科室和個(gè)人，必須立即向醫(yī)務(wù)科報(bào)告。
3、醫(yī)院必須立即向環(huán)境保護(hù)部門、衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
三、控制措施
1、如果射線裝置出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷裝置電源，并迅速向放射防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2、若發(fā)生人體受超劑量照射事故時(shí)，醫(yī)院位應(yīng)當(dāng)迅速安排受照人員接受醫(yī)學(xué)檢查或者在指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治，同時(shí)對(duì)危險(xiǎn)源采取應(yīng)急安全處理措施。
四、保障措施
1、登記預(yù)約人員要熱情接待患者及其家屬，細(xì)心介紹檢查流程，耐心解釋其所關(guān)心的問題，告知其X線穿透人體將產(chǎn)生一定的生物效應(yīng)，對(duì)人體將產(chǎn)生一定程度的損害，但其產(chǎn)生只是在X線發(fā)生器電源開啟的瞬間，與可見光一樣，當(dāng)開關(guān)關(guān)閉之后，沒有射線的殘留，檢查的受益（盡早診斷和治療疾�。┻h(yuǎn)遠(yuǎn)超過可能產(chǎn)生損害的風(fēng)險(xiǎn)，而且我們放射科的醫(yī)生和技師已經(jīng)接受過嚴(yán)格的培訓(xùn)，將使用最小的曝射劑量和最小的曝射范圍可得到一幅可供診斷的影像資料；溫馨提示其在放射科候診期間注意人身財(cái)產(chǎn)的安全。
2、照片技術(shù)人員或醫(yī)生必須按照《放射科醫(yī)技人員培訓(xùn)及準(zhǔn)入程序》培訓(xùn)合格之后方可進(jìn)行臨床操作，對(duì)所操作的機(jī)器應(yīng)十分熟悉；對(duì)遙控診斷床或機(jī)架機(jī)械臂的操作，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并密切注意機(jī)件的.動(dòng)作和病人的情況；必須熟悉各機(jī)器的應(yīng)急停止開關(guān)，并能對(duì)應(yīng)急情況做出判斷。操作中必須注意對(duì)患者敏感部位的防護(hù)及家屬的防護(hù)，原則上檢查時(shí)不需要陪護(hù)，確需陪護(hù)者請(qǐng)穿鉛衣防護(hù)，絕對(duì)
禁止無關(guān)人員停留，杜絕不必要的曝射。如果有疑問，立即向科主任咨詢。
3、保證全體放射工作人員定期參加培訓(xùn)，全面掌握放射防護(hù)法律法規(guī)及其相關(guān)知識(shí)。醫(yī)院放射防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周檢查一次放射防護(hù)警示標(biāo)志和放射安全指示燈是否正常工作，個(gè)人劑量監(jiān)測(cè)儀是否正常佩戴，場(chǎng)所門窗有無關(guān)閉不嚴(yán)的情況。放射防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的聯(lián)系電話必須隨時(shí)保持通暢。
4、應(yīng)定期對(duì)各機(jī)器，特別是帶電動(dòng)步進(jìn)設(shè)備如診斷床、機(jī)械臂、機(jī)架等的限位開關(guān)、鎖死機(jī)件和運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行檢查，防止機(jī)件意外失靈。定期對(duì)球管管套、高壓電纜與高壓易擊穿部件進(jìn)行檢查，嚴(yán)防高壓電擊事故的發(fā)生。日常維護(hù)由陳光富技師負(fù)責(zé)，如果發(fā)現(xiàn)疑問，請(qǐng)立即向科主任匯報(bào)，并與設(shè)備物資部聯(lián)系維修事宜。
放射安全管理的落實(shí)措施 2
多年的生產(chǎn)安全管理實(shí)踐充分證明，“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針是非常正確的論斷，它要求我們充分認(rèn)識(shí)到：保證安全極端重要，必須把抓好安全管理放在一切工作的首位；抓好安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、預(yù)控是抓好安全管理，防止事故發(fā)生的工作重點(diǎn)；采取綜合治理的管理手段是根治安全隱患，抓好安全管理的根本方法。因此，我們必須牢固樹立“安全第一”的思想，圍繞“預(yù)防為主”這個(gè)工作重點(diǎn)建立安全管理思路，從主、客觀兩個(gè)方面積極采取“綜合治理”的管理措施，才能真正體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，促進(jìn)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制全面有效落實(shí)，贏得安全生產(chǎn)的良好局面。
多措并舉加強(qiáng)全員安全素養(yǎng)教育培訓(xùn)，使安全教育常講常新，深入人心。一是努力消除“事故偶然論”和“好人主義思想”的影響，增強(qiáng)工作責(zé)任心和安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；二是提升全員安全管理、作業(yè)技能，從思想意識(shí)、業(yè)務(wù)技能雙方面為各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的全面有效落實(shí)提供保障。抓安全生產(chǎn)，一是要靠正確的思想觀念和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心做保障，保證全員能明智選擇“做正確的事”；二要有廣博的知識(shí)和過硬的業(yè)務(wù)技能來支撐，保證全員有能力、有信心去“正確的做事”。思想和行動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，是各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制得以有效落實(shí)的基礎(chǔ)。二者相輔相成，缺一不可。
抓安全生產(chǎn)管理措施必須到位。加強(qiáng)思想溝通和安全教育，強(qiáng)化全員“安全第一、預(yù)防為主”的安全管理理念和意識(shí)，激發(fā)自我實(shí)現(xiàn)需求的產(chǎn)生和鞏固。例如今年以來，濱州供電公司變電檢修工區(qū)以安全生產(chǎn)促進(jìn)企業(yè)和員工雙贏發(fā)展的工作思路，建立了與員工談話制度。通過分層次、分批地與員工進(jìn)行反復(fù)溝通談話，使員工真切地認(rèn)識(shí)到：思想上對(duì)安全的輕視、執(zhí)行規(guī)程的惰性，是釀成事故的主要原因。安全就是生命，重視安全生產(chǎn)就是維護(hù)自身的幸福和利益；安全就是效益，維護(hù)安全生產(chǎn)的良好局面，就是對(duì)企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過真誠(chéng)的溝通，很多員工的'歸屬需求和尊重需求得到了階段性滿足，產(chǎn)生了積極效果，使很多員工，特別是青年員工的上進(jìn)心、工作責(zé)任心、安全素養(yǎng)均得以明顯提升。
抓安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)必須到位。教育培訓(xùn)是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)工程，也是提高企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任能力的有效手段。企業(yè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，努力為本企業(yè)培養(yǎng)想管、會(huì)管、能管好安全生產(chǎn)的人才，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任主體的落實(shí)。受思想境界、年齡層次、學(xué)歷水平等客觀因素的制約，員工的學(xué)習(xí)力、理解力、應(yīng)用力參差不齊。采取的教育形式和方法是否合適，客觀上決定了安全教育取得實(shí)效的程度。為消除培訓(xùn)對(duì)象的厭學(xué)、抵觸情緒，宜采用員工喜聞樂見，易于常人理解、接受的教培方式，對(duì)職工進(jìn)行強(qiáng)烈的聽覺、視覺沖擊，使“安全第一、預(yù)防為主”的方針深入到每一位職工心中；使安全規(guī)定的含義和背景得到透徹的理解消化，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、控制能力有效提升；讓安全文化建設(shè)能得到廣大職工的基本認(rèn)同，達(dá)到一致的思想共識(shí)。如請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)事故案例進(jìn)行圖文剖析；組織觀看反映安全生產(chǎn)的視頻剪輯；舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。這些方式方法生動(dòng)直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風(fēng)化雨，深入人心，能較好地引導(dǎo)員工結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行舉一反三地反思，增強(qiáng)事故預(yù)想和防范能力，易取得事半功倍的效果。
注重培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性。在一定時(shí)期內(nèi)，員工接受和正確應(yīng)用安全知識(shí)的能力和精力都是有限度的。應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際存在的問題，寓思想觀念和作業(yè)管理行為為一體，進(jìn)行針對(duì)性明確的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每年例行的安全規(guī)程知識(shí)考試，針對(duì)性就尚欠明確。不同部室、車間的領(lǐng)導(dǎo)，不同車間的技術(shù)專工、安全員，不同班組的班組長(zhǎng)、安全員、工作負(fù)責(zé)人、作業(yè)人員等需把握的具體工作安全要點(diǎn)差別很大，成批的進(jìn)行統(tǒng)考，很難體現(xiàn)各類人員的真實(shí)安全素質(zhì)水平，不易發(fā)現(xiàn)安全管理和技能方面存在的差距和潛在隱患。應(yīng)該下功夫分析專業(yè)管理特點(diǎn)，分必須掌握的和理解應(yīng)用兩部分按專業(yè)務(wù)實(shí)選題，設(shè)置出《安全知識(shí)培訓(xùn)題庫(kù)》，同時(shí)開發(fā)出題程序，隨機(jī)出題，機(jī)器閱卷。發(fā)現(xiàn)安全管理和技能方面存在的差距和潛在隱患，從而進(jìn)一步采取針對(duì)性培訓(xùn)措施，促進(jìn)全員安全素養(yǎng)的扎實(shí)提升。
抓安全生產(chǎn)必須改善安全監(jiān)督管理體系結(jié)構(gòu)，建立大安全監(jiān)管格局，減少人情管理的可能性，保證安全監(jiān)督的有效實(shí)施。上劃生產(chǎn)車間安全管理監(jiān)督人員為安監(jiān)部一級(jí)安全員，享受安監(jiān)部專工待遇；班組安全員上化為安監(jiān)部二級(jí)安全員，享受本班組副班長(zhǎng)待遇。一、二級(jí)安全員的日常安全管理事務(wù)仍隸屬原車間、班組管理，但一、二級(jí)安全員的人事編制、及安全監(jiān)督管理職能的行政管理關(guān)系均隸屬安監(jiān)部垂直管理。借鑒交通違章監(jiān)控經(jīng)驗(yàn)，建立變電站作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)，客觀公正的為第三方安全監(jiān)督評(píng)價(jià)提供第一手資料。
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