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小學(xué)五年級讀書匯報(bào)會材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！

小學(xué)五年級讀書匯報(bào)會材料

我是中心小學(xué)五年級一班班主任，下面我就班主任方面的工作向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)做以扼要匯報(bào)，有不妥的地方肯請各位專家批評指正。

二十年的班主任工作，我始終做到給孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松愉悅學(xué)習(xí)氛圍，讓童心自由的翱翔。這一做法也正符合了我校給孩子美好童年，給人生堅(jiān)實(shí)起步的辦學(xué)理念。

一、讓學(xué)生在贊美、鼓勵中成長

班級比如一個家，班主任就是這個家的家長，多年來我一直在努力做一位最優(yōu)秀的家長。每帶一個班，我都覺得我們班的孩子是最好的。在我眼中，孩子們有著無數(shù)的閃光點(diǎn)。所以，我就從發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)入手，創(chuàng)建獨(dú)具特點(diǎn)的班級管理。孩子不管大小，都愿意得到他人的認(rèn)可與贊美。孩子，今天你表現(xiàn)得真棒！我覺得你是老師最得力的助手！看到你的進(jìn)步，老師真為你興奮！今天的值日生把教室打掃的真干凈！你今天表現(xiàn)真好，我為你感到自豪！這些贊美的話讓孩子們的表現(xiàn)更好。他們會更積極的參與到班級建設(shè)中，就會為創(chuàng)建良好班級提供了有力的保障。

二、讓學(xué)生參與班級管理

為了更好地管理好班級，我班開學(xué)初就實(shí)行了人人崗位責(zé)任制的活動�；顒诱归_以來，班級平常工作很快走上了正軌。剛開始，我總要提示同學(xué)們擦窗臺，擦桌椅，關(guān)門窗，送作業(yè)，戴紅圍巾、�；�，排好路隊(duì)事無大小，都要老師操心。現(xiàn)在，有了專人負(fù)責(zé)，同學(xué)們自己能本文-來源_于學(xué)習(xí)網(wǎng) ＷＷＷ.fWjia.ＣＯＭ管理自己，每項(xiàng)、每件都能做得有條不紊，像模像樣，我經(jīng)常袖手旁觀，享受著清閑，品味著喜悅。我就可以夠騰出更多的時間研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每個星期，班級還要評一次小幼童星。把那些在工作、學(xué)習(xí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評選出來，樹為榜樣，讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。我班還實(shí)行了值日班長制，效果很好。天天值日班長管理好學(xué)生紀(jì)律的同時，還帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我班的班級管理正逐漸走向自動化、科學(xué)化。

三、創(chuàng)建良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講授對照，指出本班存在的題目，讓學(xué)生人人明白班級存在的題目及本身的不足的地方，讓學(xué)生通過集體、在集體中遭到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制定出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如天天帶紅圍巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快、靜、齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去催促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因此效果較好。大家都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，把隔壁的班級當(dāng)作鏡子，時刻和鏡子中的他們?nèi)ケ容^，催促自己不斷地改進(jìn)和進(jìn)步。

小學(xué)五年級讀書匯報(bào)會材料 20122017-03-24 22:01 | #2樓

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

甲：今天我們師生歡聚一堂，舉行我校首屆讀書匯報(bào)會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。

合：五年級“好書伴我行”主題讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始。甲：首先有請老師給我們講話。

甲：書籍是文明的使者，是人類的朋友，它是人類文明歷程的記錄，是人類精神智慧的結(jié)晶。

乙：讀書是精神王國的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。

甲：書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

乙：兒時的我雖然自己未能讀書，卻常常纏著爸爸、媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題“一年中為什么有時冷有時熱？甲：兒時的我，在柔和的燈光下，媽媽開始講一個又一個動聽的故事，聽著、聽著不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，今天讓我們重新走進(jìn)童年的世界，來聆聽一個個動聽的故事：