工作評估匯報材料
本期開學以來，我校按市教育局和鎮(zhèn)中心校的工作部署，緊緊圍繞精細化管理，作風轉變年和質量提升年、陽光體育活動以及安全教育這幾項核心工作，扎實開展學校各項工作，使學校各項工作逐步走上了制度化、規(guī)范化，取得了一定的成績，匯報如下：
一、鞏固精細管管理成果。
1、在前階段精細化管理工作基礎上，學校又進一步加強鞏固精細化管理工作，又新制作40余米的噴繪標語，硬化2000余平方米的操場，安裝了兩付新籃球架及其他體育設施，裝修了多媒體室接待室，使學校面貌煥然一新。
2、實行全員工作目標責任制，學校根據(jù)各部門領導分管工作的不同和每個教師所擔任的年級教學工作的不同分別與他們簽訂了不同的工作目標責任書。使每個領導、每個教師對自己的工作有明確的目標和努力方向。
3、精細化管理的關鍵是將小事做實，實事做好，本著這一目標，我校將學生的養(yǎng)成教育作為一項重要的工作常抓不懈。（1）將小學守則和日常行為規(guī)范細化為“顧縣中心小學學生在校一日常規(guī)”十項要求，變過去空洞的、模糊的內容為經(jīng)常發(fā)生這的，看得見、摸得著的具體要求，讓每個學生熟記遵守。（2）學校辦公室組織各班衛(wèi)生、紀律干部定時、 演進檢查。作為班級紀律、衛(wèi)生考評的一項重要依據(jù)。
（3）獎懲結合鞏固一日常規(guī)對學生的約束力。（4）開展豐富多彩的的德育活動，樹立典范，正面引導學生。
二、抓作風轉變，促各項工作提高。
（一）加強教師紀律考勤管理
1、到校、離校一天四簽到。
2、定時（集合、升旗、例會），不定時（臨時點名，抽查監(jiān)控）檢查相結合。
（二）加強師德師風建設
１、簽訂師德師風承諾書。
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２、加強師德師風學習，集體組織學習和自學相結合，組織全體教師學習師德典型事跡，開展師德征文、師德演講。和師德標兵評選。
３、期中、期末兩次師德考核記入績效工資。
（三）領導率先垂范深入一線
1、領導每天輪流值班，每天上午7：20 ，11：30，中午1：20、下午5：20，領導都在大門處值班。
2、領導分包教研組，指導教學、教研工作。
（1）校長包語文教研組、教導主任包數(shù)學、英語班、總務主任包體育組，少先隊輔導員包音樂，美術教研組參與各教研組計劃制定教育教研、活動的實施，聽評課等工作。（2）均擔任相關課程、課時教學工作。
（四）教師定期家訪，加強家校聯(lián)系。
1、教師每期對班級每個學生至少家訪一次， 針對學生存在的問題，向家長提出中肯的意見和建議。
2、利用家長會，與家長溝通，交流學生的思想、學習情況。
3、充分利用校信通，及時向家長通報反饋學校對學生的要求，以便家校聯(lián)合，作好學生教育工作。
三、抓質量提升，提高學校的核心競爭力。
（一）與教師簽訂了質量目標責任書
針對每個教師所擔任年級、學科及基礎成績情況，結合實際與每個教師簽訂了不同的教學質量目標責任書，使每個教師教有目標，趕有方向，增強了其事業(yè)心、責任感。
（二）加強常規(guī)管理，為質量提升打好基礎
1、每月一次教學常規(guī)檢查，包含教案（導學案）、作業(yè)、聽評課記錄，作業(yè)批改記錄，糾錯本等，評出優(yōu)、良、差，與績效工資掛鉤。
2、每周四上午兩節(jié)公開課，要求分包教研組領導教師必須參加聽課、評課。
3、每兩周開展一次教研組教研活動，雙周周四下午，前兩節(jié)為教學教研組活動，后兩節(jié)為語文教研組活動。
4、加強月考、期中考試后的質量分析，每次考后將考試成績單印發(fā)每位教師，每位教師根據(jù)試卷分析和成績認真分析，查找不足，訂
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出下階段教學目標和努力方向。
（三）推進課改，提高課堂效率。
1、搞好小組建設，科學劃分學習小組，培養(yǎng)組長，提高學生自主學習能力。
2、實行分層教學，強化成功激勵，使每個學生都體驗成功快樂。
3、強化養(yǎng)成自覺、科學的學習習慣和思維習慣，提高課堂效率。
4、外聯(lián)內引，提升教師駕馭課改的能力。
5、提倡教師寫教學反思和教學故事。
（四）開展陽光體育活動，助教育教學質量提升。
1、確保上、下午大課間活動扎實、有效。
2、開展各種體育課外活動和比賽，增加學生興趣。
四、重視安全教育，為師生教育教學撐起保護傘。
1、簽訂安全目標責任書（學校與教師、教師與學生、家長。）2、通過安全黑板報、安全手抄報、安全知識競賽、觀看安全教育光盤、集合、升旗、主題班會等形式宣傳安全教育知識。
3、通過發(fā)放告家長書、校信通等形式，使家校聯(lián)合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡。
4、通過進行安全演練，增強學生的安全逃生意識及實踐能力。
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五、學校工作亮點。
（一）全體教師撰寫教改故事集、結集印刷成書。
（二）每次考后質量分析：
1、成績單印發(fā)全體教師。
2、每個教師總結原因，制定措施和目標。
3、教導處寫出學校質量分析，并召開全校質量分析總結會。
（三）豐富多彩的德育活動，使學生思想道德情操在活動中午到陶冶。
1、學雷鋒系列活動。
（1）班會，隊會宣傳。
（2）班級開展講雷鋒故事。
（3）學校、班級辦黑板報、手抄報。
（4）觀看雷鋒電影。
（5）學雷鋒實踐活動
A、4—6年級掃路，1—3年級撿垃圾。
B、每人做一件好事。
C、三八節(jié)將愛心獻給媽媽。
2、舉行感恩報告會。
3、開展網(wǎng)上祭英烈活動。
4、愛國主義讀書活動征文和演講比賽。
西峽縣太平鎮(zhèn)教育工作督導評估匯報材料2017-03-26 14:09 | #2樓
一、基本情況
太平鎮(zhèn)地處西峽縣北部老界嶺生態(tài)旅游區(qū)腹地，世界地質公園核心區(qū)，距縣城65公里。全鎮(zhèn)總面積304平方公里，轄11個行政村，77個村民小組，總人口10129人。鎮(zhèn)域經(jīng)濟以旅游、工業(yè)、特色農業(yè)（藥、果、牧）為主。2017撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，2017年被評為省級“衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“環(huán)境優(yōu)美小城鎮(zhèn)”“特色景觀旅游名鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)現(xiàn)有學校11所50個教學班，現(xiàn)有學生1304人，其中初中1所，小學10所，專任教師96人，其中三年來新上崗16人。
近年來，我鎮(zhèn)教育工作在、縣政府的正確領導下，在教育主管部門的大力指導和縣級相關職能部門的幫助支持下，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，教育優(yōu)先發(fā)展不動搖的整體思路，大力實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚團結奮斗的精神，努力辦好人民滿意教育，計劃性地推進學校各項工作不斷發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)將我們的主要工作匯報如下：
二、主要做法及成績
1、大力推進義務教育均衡發(fā)展，取得良好效果。
我鎮(zhèn)按照省、市、縣義務教育均衡發(fā)展工作要求，從貫徹落實科學發(fā)展的高度，充分認識到推進義務教育均衡發(fā)展在構建社會主義和-諧社會中和提高人民群眾的文化教育需求的重要作用，切實把推進義務教育均衡發(fā)展納入本鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展總體規(guī)劃，認真貫徹落實“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字工作方針，把義務教育工作重心進一步落實到辦好每一所學校和關注每一個孩子健康成長上來，積極改善農村薄弱學校辦學條件，合理配置教師資源，逐步實現(xiàn)義務教育的均衡發(fā)展。
一是強化領導，保證工作深入開展。鎮(zhèn)黨委、政府先后出臺了《太
平鎮(zhèn)人民政府關于成立義務教育均衡發(fā)展先進縣創(chuàng)建活動領導小組的通知》、《太平鎮(zhèn)人民政府關于印發(fā) 太平鎮(zhèn)人民政府有關部門義務教育均衡發(fā)展工作職責的通知》、《太平鎮(zhèn)加快推進義務教育均衡發(fā)展的實施方案》、《太平鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《太平鎮(zhèn)人民政府關于職能部門分包薄弱學校的通知》等文件，做到了義務教育均衡發(fā)展工作有領導、有分工、有職責、有落實，有效地保障了此項工作的扎實開展。
二是廣開渠道，加大資金投入。自2004年以來，我鎮(zhèn)先后借助危房改造、校舍重建、布局調整、學校軟件設施及配備工程，先后3次爭取資金446萬元，政府在財政緊張的情況下擠出資金30余萬元，責成鎮(zhèn)直各單位拿出對口幫扶資金和物資近10萬元，對中學、中心小學、東坪、松樹門、回龍寺五所學校進行了改擴建，共建成教學樓7棟，宿辦樓4棟，硬化校園5000余平方米，硬化率達到96%，并調整了學校布局，為中小學校配備了計算機、圖書、儀器、課桌凳和遠程教育設備，使全鎮(zhèn)中小學校各類器材達到國家規(guī)定標準，滿足了正常的教學需要。特別是在義務教育均衡發(fā)展工作驗收之后，我鎮(zhèn)并沒有停止學校建設，又積極爭取項目資金47萬元，為中心小學新建校舍18間、為松樹門小學、回龍寺小學分別新建校舍6間，并為中學和中心小學建設高標準實驗室3個、儀器室3個、圖書室2個，為中小學校的標準化學校建設奠定了硬件基礎，全鎮(zhèn)中小學的辦學條件得到了明顯的改善。
三是多渠道豐富校園文化內涵。2017年以來我鎮(zhèn)按照標準化學校建設要求，在完善內部設施的基礎上，著力打造學校特色，優(yōu)化育人環(huán)境，先后投入資金40余萬元，對全鎮(zhèn)中小學校園進行亮化、綠化、美化，精心打造了以中學的名山名人文化、中心小學的環(huán)保教育文化、東坪的詩韻校園文化、松樹門的學生習慣養(yǎng)成教育等有一定特色文化校園，營造了“一校一品”的良好育人氛圍。
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2、積極配合縣政府職業(yè)教育攻堅工作。
近年來，我們按照縣政府和教體局職業(yè)教育工作要求，積極動員學生報考就讀本縣職業(yè)學校，圓滿完成了職教入學工作任務。
3、認真貫徹落實義務教育法，確保學生受完九年義務教育。 近年來，我鎮(zhèn)在確保小學、初中適齡兒童入學率的同時，始終把“控輟”工作列入年度工作計劃，當作日常工作中的一項重要任務來抓，鎮(zhèn)政府出臺了《流動學生報告制度》、《防流控輟劃片承包責任制度》，要求學校每月填寫一次《流動學生報告單》，向中心學校匯報流動學生返校情況。各校也根據(jù)實際情況制訂了相應的控輟措施，按照縣教體局統(tǒng)一要求，采取嚴格規(guī)范管理學生學籍檔案，多渠道宣傳《教育法》、《義務教育法》，實行政府、中心校雙線包學校，陽光開展兩免一補工作，建立代理媽媽扶貧助學機制等有效方法，將全鎮(zhèn)輟學率控制在3%以下。
4、按時足額發(fā)放生均公用經(jīng)費，無挪用、截留、克扣教育經(jīng)費的現(xiàn)象。
5、加強圖書、儀器配備，強化管理，保證正常教學需要。 為保證中小學校閱讀和實驗教學的需要，在“兩基”驗收時已為中小學校配備了足額的圖書和儀器，初中生均達到22.5冊，小學生均達到16.7冊。近年來在政府和學校的共同努力下，每年新增圖書2000余冊，至目前新增圖書已達三分之一以上，中小儀器配備均達到二類以上標準，中小學校有相應的圖書、儀器室和實驗室等專室。在圖書儀器的管理上，一是要求學校必須按照標準要求，對各類儀器、圖書進行詳細的造冊登記，配備專門的儀器柜、圖書柜，對圖書儀器進行歸類擺放。二是制訂嚴格的《圖書借閱制度》、《圖書室管理制度》、《儀器借還制度》、《儀器損壞賠償制度》、《實驗室管理制度》等一些列的管理制度加強對圖書、儀器的管理。三是中心校要求學校在正常的教學活動中，必須認真進行有計劃、有組織的海量閱讀和實驗
操作，確保學生閱讀量達到課標要求，實驗開出率達到100%，并且做好圖書、儀器的借還使用記錄，并把兩項工作納入學校常規(guī)教學管理。
6、為中小學校配備了計算機，能滿足教學需求。
我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，出臺了《太平鎮(zhèn)中小學計算機配備遠程規(guī)劃》、《太平鎮(zhèn)中小學計算機管理和使用條例》等一系列管理措施。經(jīng)過近幾年的努力，目前，為初中配備了30臺規(guī)模的計算機教室，2個多媒體教室、1個遠程教育室，辦公電腦5臺，其他小學全部配備了遠程教育接收設備一套，辦公電腦10臺。同時還鼓勵教師自行購置電腦方便教學工作。計算機的配備能基本上滿足正常的教學需要，各中小學校能按照《義務教育階段課程開設標準》要求，開設計算機課程，保證了學生信息技術教育的需要。
7、教師配置日趨合理，教師素質明顯提高：
我們太平鎮(zhèn)地處深山，連年來鎮(zhèn)黨委、政府始終把有效解決師資力量相對貧乏現(xiàn)象作為支持教育的一項重要工作，鎮(zhèn)政府、中心學校都制訂了《太平鎮(zhèn)教師配備五年規(guī)劃》、《太平鎮(zhèn)中小學教師公開聘任制度》、《太平鎮(zhèn)教師高學歷進修相關規(guī)定》等。并積極與教體局溝通，近3年，縣教體局為我鎮(zhèn)新補充新教師16人，有效的解決了師資貧乏的現(xiàn)象，緩解了教師面臨老齡化的局面。通過組織教師參加“國培計劃”、高學歷進修、外出學習等有效途徑提高教師的業(yè)務能力和專業(yè)水平。目前，全鎮(zhèn)96位教師中，平均年齡為35.6歲，年齡結構更加合理，學歷水平普遍提高，教師總額基本滿足教學需要，中小學教師學科基本合理，能保證應開課程開齊、開全。
8、強化中小學校管理，教育教學質量穩(wěn)步提高。
為加強學校管理，鎮(zhèn)主要領導經(jīng)常深入學校指導工作，安排了一名副鎮(zhèn)長主抓教育工作，以中心校為主體加強對學校的常規(guī)管理。中心學校和中小學校都各項管理制度和工作措施，建立健全了《常規(guī)教
學管理制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)批改制度》、《教師教學考評制度》、《學月考評制度》、《太平鎮(zhèn)中小學質量評估方案》、《安全管理制度》等詳細評估辦法，實行學校管理目標責任制，使學校管理做到了科學化、制度化、規(guī)范化。中心校每期在中小學分別組織兩次以上的大型教研活動，每期對中小學校常規(guī)教學進行兩次檢查，每學年對全鎮(zhèn)中小學校進行一次目標考核，保證各項制度落到實處。全面實施素質教育，嚴格執(zhí)行義務教育課程標準，嚴格按照國家規(guī)定開足開齊課程，大力開展陽光體育活動和大課間活動，保證學生每天鍛煉時間不少于一小時，保證了學生的身心健康和全面發(fā)展。同時，以縣一年一度的管理觀摩為契機，不斷改善校容校貌，提升校園文化品味，徹底消除了臟、亂、差現(xiàn)象，在近3年的縣管理觀摩中，我鎮(zhèn)一直名列前茅。由于我們一直圍繞“教育強鎮(zhèn)”的目標，重管理、重安全、重質量，全鎮(zhèn)中小學教育教學質量得到穩(wěn)步提升，與全縣先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比差距逐步縮小。2017年中招成績列全縣第11名，小學初測成績列全縣第9名；2017年中招成績列全縣第9名，小學初測成績列全縣第4名；2017年中招成績列全縣第7名，小學初測成績列全縣第5名。2011年中招成績雖略有下滑，但小學抽測成績仍位居全縣前列。
9、高度重視學校安全工作，保證全鎮(zhèn)教育大局穩(wěn)定。
近年來，我鎮(zhèn)按照平安校園創(chuàng)建標準，本著“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業(yè)心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環(huán)境。 一是強化領導，健全機制。鎮(zhèn)政府、中心校、各中小學校都成立了以一把手為組長安全工作領導小組；建立健全了嚴格的安全管理制度及安全應急預案，要求各學校每周對學生進行安全教育，每期開展一次以上的安全演練，學前班和一二年級實行接送卡制度，每天采取日巡查、門衛(wèi)登記、重點部位值守等措施，確保了安全時時有人抓，
處處有人管，并做好檔案材料的整理歸檔，強化學生食堂衛(wèi)生的安全管理，保證了師生的飲食安全。中心校每月對學校安全情況進行一次拉網(wǎng)式排查，及時消除安全隱患，在此基礎上，對全鎮(zhèn)5所中小學投入資金4萬余元，安裝了視頻監(jiān)控設備。由于做到了把制度約束、管理督促和問題整改相結合，我鎮(zhèn)近3年來無一起安全責任事故發(fā)生，確保了師生生命和學校財產安全，全鎮(zhèn)教育大局穩(wěn)定。
三、存在問題
1、隨著學生入學高峰的到來，初中的校舍壓力增大，校舍不足，教師數(shù)量不足，制約了學校教育教學質量的進一步提高。
2、地處偏遠，信息閉塞制約了專業(yè)化成長收到制約。
3、學校的現(xiàn)代化教學設備欠缺，急需改善提高。
4、人口基數(shù)小，生源少，學校經(jīng)費緊張，難以維持正常的教學需要。
我們將以這次督導評估為契機，虛心汲取各位領導的意見和建議，進一步加強領導，以科學發(fā)展觀和十七屆六中全會精神為指導，認真貫徹落實《國家中長期義務教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，調整工作思路，為我鎮(zhèn)的教育騰飛和可持續(xù)發(fā)展，為我縣的基礎教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
太平鎮(zhèn)人民政府
2011年11月7日
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