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實驗學校少先隊工作匯報材料
羅田縣實驗小學是地處大別山腹地的一所百年老校,F(xiàn)有48個教學班,近200名教職工,3100多名學生。3000多名少先隊員組成1個大隊,48個中隊。學校少先隊在上級團委的正確領(lǐng)導下,不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè),加強未成年人思想道德建設(shè),引導隊員們爭當“四好少年”。學校積極開展活動打造學校少先隊特色品牌,有力地發(fā)揮了育人載體的作用。使隊員們在活動中成長,在活動中發(fā)展,真正體現(xiàn)了少先隊工作的時代特色。現(xiàn)將我校少先隊工作作一個簡要匯報。 一、加強少先隊活動的基礎(chǔ)性。
學校建立了以大隊輔導員、中隊輔導員、校外輔導員、少先隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò),明確了分工和職責。學校注重少先隊輔導員隊伍的建設(shè),學校挑選中層干部擔任大隊輔導員,挑選能力強、工作認真負責的班主任擔任中隊輔導員,聘請熱心教育工作的校外“五老”人士擔任校外輔導員。學校認真組織輔導員培訓,讓輔導員認真學習少先隊理論知識,使他們爭做理論型、科研型的輔導員,積極做好少先隊的工作。每月定期召開輔導員、大隊委員例會,及時改進和反饋工作。不斷提高少先隊常規(guī)管理工作,努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。
加強少先隊的陣地建設(shè)。學校創(chuàng)建了比較規(guī)范的隊室,辦好了學校紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾圖書角,各中隊根據(jù)實際情況建立了各具特色的“紅領(lǐng)巾角”,為少先隊提供了活動陣地。
二、實現(xiàn)少先隊活動的豐富性
(一)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動
學校少先隊以各項活動為載體,加強學生的日常行為規(guī)范教育,促使學生提高了文明禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,使少先隊成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展了“文明禮儀伴我行”活動,促進少先隊員逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。學校少先隊組織根據(jù)隊員小朋友的實際情況制定了具體的“文明禮儀伴我行”活動方案。通過活動,引導全體隊員重點養(yǎng)成十個文明好習慣:升國旗要肅立;主動問好;不隨地吐痰;不亂扔雜物;不說臟話;不破壞環(huán)境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,走人行橫道,不闖紅燈。每周重點培養(yǎng)少先隊員的一種好習慣,如“向長輩問好”、“文明乘車”等。動員全體少先隊員積極行動起來,做踐行文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,培養(yǎng)了學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
2、深入開展“文明中隊”、“文明路隊”、“文明少年(紅星少年)”三文明評比活動和“星卡”(紅星卡、綠星卡、黃星卡)激勵評價活動,以“星卡獎勵”激個人和“文明評比”促集體相結(jié)合。每月評比一次“紅星少年”,每周評比一次“文明中隊”、“文明路隊”,通過評比表彰活動樹立榜樣,逐步使全體少先隊員養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習慣,培養(yǎng)了隊員集體主義思想。
3、開展了“小手拉大手,文明齊步走”和“家校文明攜手行”活動。向全體家長、老師發(fā)出了“禮儀我先講、文明我先行、公德我
維護”的活動踐行書,倡導家長做孩子的表率,老師做學生的楷模。同時,組織隊員深入街道、社區(qū)進行文明行為勸導活動,使隊員的文明習慣得到養(yǎng)成,能力得到提高,也有利于促進整個社會逐步養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
(二)積極開展豐富多彩的主題教育活動 1、開展“學雷鋒”系列活動。組織了各中隊、特色小分隊深入社區(qū)、福利院、廣場開展義務勞動,隊員們以實際行動學習雷鋒精神。各中隊按照少先隊大隊部的要求,組織隊員互相夸一夸身邊的好人好事,然后再評比出“身邊的小雷鋒”。2011年共評比出了100多名“身邊的小雷鋒”。在學雷鋒活動中同學們表現(xiàn)很積極,涌現(xiàn)出了四、五年級學生金海琴、董文博、楊一梅、王穎四名同學撿到一個錢包交給警-察的典型事例,錢包內(nèi)有人民幣1250元和身份證等物品。通過活動一方面使隊員們認識到雷鋒精神離自己并不遙遠,另一方面激勵隊員們從現(xiàn)在做起、從我做起,從小事做起,用實際行動來學習雷鋒精神。
2、注重革命傳統(tǒng)教育。開展了“革命傳統(tǒng)教育月”活動和“辛亥革命100周年”紀念活動,舉行了“重溫革命傳統(tǒng)、建設(shè)精神家園”主題宣講活動。通過活動教育引導少年兒童在緬懷革命先烈的過程中了解中國革命歷史,繼承弘揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng),增強了少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
3、扎實開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。以紀念建黨90周年為重大契機,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動,先后舉行了“讀紅書、唱紅歌”、“重溫入隊誓詞,紅領(lǐng)巾心向黨”、“六一”、“七一”、“祖國在我心中”演講比賽等活動。通過組織主題鮮明、內(nèi)容豐
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富、形式多樣的主題教育活動,把愛黨與愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)、愛身邊的人結(jié)合起來,引導少年兒童學習黨的基本知識,了解黨的革命歷史與豐功偉績,增進了對黨、團、隊組織關(guān)系的認識,增強了對黨和社會主義祖國的樸素感情。
4、開展了“中華魂”讀書活動。讓學生在書中感受中國革命和建設(shè)事業(yè)中的偉大事跡,明白沒有共-產(chǎn)-黨就沒有新中國,只有共-產(chǎn)-黨才能建設(shè)新中國的道理,很多同學還寫下了讀后感。
5、開展了“做有道德的人”實踐教育活動。教育學生在校做一個好學生,在家做一個好孩子,在社會做一個好公民。學校被評為了湖北省“做有道德的人”實踐教育活動示范學校。盧思敏被評為了“湖北首屆美德少年”稱號,另有三位同學獲得了縣“美德少年”稱號。
6、開展了陽光體育活動。每學期成功的組織了學校廣播體操比賽,進一步推進了學校陽光體育運動的開展,落實了“陽光體育一小時活動”,豐富了校園生活,培養(yǎng)了隊員的體育精神,增強了隊員的體質(zhì),培養(yǎng)了隊員的組織性、紀律性,塑造了實小學生良好的精神風貌。
7、積極開展了科普活動。學校少先隊組織隊員開展了科普參觀,科普實驗等科普活動,成立了科技觀測、科技制作、科學奧秘探索等特色小分隊。在省市組織的科普創(chuàng)新大賽中,先后有幾百多名隊員獲獎。近兩年先后有吳澤宏同學設(shè)計制作的“能收集灰塵的門墊”,王盟同學設(shè)計制作的“風力風向計”、熊道承同學設(shè)計制作的“雨量筒”獲國家專利。一共有近百名師生的以科技小論文、小發(fā)明、小制作為主的“五小”作品獲省市級獎,學校被評為了羅田縣科普示范學校。
三、體現(xiàn)少先隊活動的特色性
1、開展的少先隊活動體現(xiàn)時代特色。學校少先隊組織開展的活動,時刻注意按照上級黨組織、團組織的要求,通過活動加強少先隊員的思想教育,體現(xiàn)了時代性。
2、成立了各個特色中隊和特色小分隊。
學校大隊部廣泛號召各中隊、小隊根據(jù)各自的特點,開展有針對性的主題實踐活動。在活動中形成了許多特色鮮明的中隊、小分隊。如“文明小書包”中隊、“愛護義水河”中隊、“書香”中隊、“紅歌大家唱”中隊、“愛羅田潔鳳城”社區(qū)小分隊、“假日”小分隊和“科技興趣”小分隊等各具特色的中隊和小分隊,這些特色中隊、小分隊的涌現(xiàn)充分體現(xiàn)了學校少先隊工作的特色。
3、注重學校少先隊工作的宣傳。充分利用升旗儀式的“國旗下講話”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹電視臺”、宣傳櫥窗、黑板報進行宣傳教育,發(fā)揮它們的育人功能,取到了很好的輿-論宣傳和思想引領(lǐng)作用。學校還注重利用媒體向社會宣傳少先隊工作,在學校網(wǎng)站、教育局網(wǎng)站上經(jīng)常能看到有關(guān)實小少先隊工作的報道。在《湖北日報》、《現(xiàn)代少年報》、《鄂東晚報》、《黃岡日報》等報紙中都報道過學校少先隊工作。今年在中國少年先鋒隊“紅領(lǐng)巾心向黨”活動主題網(wǎng)站上,學校少先隊上傳了14項活動。通過這些宣傳報道讓人們關(guān)心、了解和支持學校少先隊工作。
學校先后成為了省、市、縣少先隊工作示范學校,少先隊大隊被評為“全國紅旗大隊”,四個中隊被全國少工委授予“全國特色中隊”,
一個中隊被授予“全國優(yōu)秀少先隊中隊”,一人被授予“全國優(yōu)秀中隊輔導員”,五人被評為省級以上“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號
通過少先隊活動的開展,學生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。今后,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真學習,以便讓我校的少先隊工作更上一個新臺階,更好地為學校的教育教學工作服務,培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人,讓隊旗高高飄揚在人們的心中。
少先隊工作匯報材料2017-03-26 17:07 | #2樓
益陽市赫山實驗學校是一所充滿著年輕的活力和濃郁的文化氣息的學!,F(xiàn)有32個教學班,2036名學生,其中少先隊中隊26個,1600多名少先隊員,小紅星兒童團班6個。近年來,我校少先隊在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,以“培養(yǎng)學力寬厚、人格健全、善于合作與創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)和擔當、可持續(xù)發(fā)展自己和改善環(huán)境的開拓者、創(chuàng)造者”為德育目標,充分發(fā)揮學校教育資源,在加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、規(guī)范少先隊常規(guī)工作、豐富少先隊活動、打造少先隊品牌等方面均有所創(chuàng)新和發(fā)展。
一、重視管理制度建設(shè)
1.形成管理網(wǎng)絡(luò)
學校成立了德育工作領(lǐng)導小組,由賀永宏校長擔任組長,羅虹副校長分管德育工作,帶領(lǐng)德育工作處共同指導大隊部的工作。選拔賀向軍擔任專職大隊輔導員(享受中層副職待遇),成立大隊委員會,實現(xiàn)隊員自主管理。選聘優(yōu)秀教師擔任中隊輔導員,負責中隊的指導管理工作。我們還邀請了赫山派出所所長黃偉大同志擔任我校法制副校長,聘請湖南師大教授、國家一級作家湯素蘭擔任我校校外輔導員。少先隊組織的各項活動,學校都予以大力支持與配合。
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2、完善管理機制
學校將少先隊工作納入學校發(fā)展規(guī)劃中,加強對少先隊工作的指導、檢查、考核。注重輔導員隊伍的培訓和繼續(xù)教育,保證輔導員參加專題培訓的時間。9月我去了山東即墨28中觀摩學習德育工作,10月我參加了益陽市少先隊大隊輔導員培訓班學習,學習讓我受益匪淺。我校的中隊輔導員均由班主任兼任,學校派班主任參加湖南省教育協(xié)會班主任委員會首屆和第二屆高峰論壇,到北京、濟南、上海、長沙、株洲等地學習觀摩,努力打造一支專業(yè)的輔導員隊伍。
學校加強對少先隊工作的領(lǐng)導,每周舉行行政例會,班子成員集中討論、總結(jié)、安排我們少先隊工作計劃和日程,并且每月進行一次全體輔導員會議。
學校在教育教學總體安排中,依據(jù)課程計劃,每天中午11:45-12:00為少先隊廣播站播音時間,每周星期一進行升旗儀式,每周安排一節(jié)班隊課、一節(jié)社團活動課,有力地保障了少先隊活動的開展。
3.健全工作制度
學校大隊部依據(jù)學校工作計劃和團區(qū)委少工委的工作計劃,制定相應的少先隊工作計劃,并先后制定了《少先隊學生干部選拔制度》、《升旗儀式制度》、《廣播站制度》、《鼓號隊管理制度》等,結(jié)合學校實際有效開展少先隊活動,期末及時做好總結(jié)表彰工作。
一直以來,我們特別注重培養(yǎng)少先隊員的自主、自治、自強、自信。少先隊大隊委的產(chǎn)生先由學生自主報名、各班民-主推薦,然后參加競選演講、才藝展示,由與會的隊員投票選出優(yōu)秀的隊員擔任學生會干部。每年下學期,少先隊都舉行大隊委的改選工作,大隊部每月召開一次大隊委員會議,定期召開少代會,引導學生參與管理、自主進行大隊部的各項活動,學生能力在實踐中得到鍛煉和提高。每周一的課間操召開的大隊學生會干部例會由本屆學生會主席小26班蔡宇涵同學組織,課間操經(jīng)典操的組織、常規(guī)的檢查、通報與總結(jié)表彰全部由各部門學生會干部完成,我們?nèi)μ峁╁憻捀鞣N能力的平臺。每天課間操的領(lǐng)操員都由前一天做操中表現(xiàn)最優(yōu)秀的學生擔任,充分調(diào)動了學生的積極性,培養(yǎng)了學生的自信。
大隊部每年都對一年級學生進行隊前教育,利用每周一節(jié)的班隊課、每天的課間操和校園廣播讓隊員了解少先隊組織,學敬隊禮、唱隊歌、學系紅領(lǐng)巾,并通過少先隊知識隊會來激發(fā)隊員們對少先隊組織的熱愛。我校少先隊遵循分批入隊的原則,在每年的元旦節(jié)和六一兒童節(jié)舉行隆重的入隊儀式,歡迎一年級同學入隊。
二、加強少先隊陣地建設(shè)。
1.完善陣地配置。
學校的大隊部設(shè)有團隊活動室(兼廣播站活動室)、廣播室、鼓號隊薩克斯樂團活動室。隊旗隊徽、鼓號器材服裝等配置齊全。新的教學樓建設(shè)正在規(guī)劃中,之后我們將擁有更規(guī)范、適合開展活動的團隊室。
2.加大宣傳力度。
校園之聲廣播站是我們的品牌少先隊社團,每天中午和下午兩次正常開播;校報、網(wǎng)站、校園宣傳欄開設(shè)有少先隊專版;中隊墻報、書畫天地、圖書角、中隊角等陣地發(fā)揮著重要的宣傳作用。
我們培訓了專門的學生隊伍,如:學生會干部、校園小主播、校園小記者、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗等,同學們積極的身影活躍在學校的各項活動中。
我校少先隊大隊部每月準時將大隊信息報送到區(qū)少先隊總部、上傳到紅領(lǐng)巾集結(jié)號·未來網(wǎng),開展的每項活動及時上傳我校網(wǎng)站。我們發(fā)動中隊輔導員組織學生積極向少先隊隊刊、隊報等媒體投稿,張清芬等老師指導的學生征文多次在《中國少年報》上刊登。
3.優(yōu)化儀仗隊伍。
我校少先隊儀仗隊有三支專業(yè)隊伍,訓練有素的鼓號隊、薩克斯樂團和國旗班。2011年我校鼓號隊薩克斯樂團節(jié)目在市文化節(jié)比賽中獲一等獎。近幾年一直擔任省小學校長年會、市初長年會、市教師節(jié)慶;顒印^(qū)運會等重大典禮的迎賓工作。
4.拓展校外陣地。
我校少先隊積極拓展校外活動陣地,先后同區(qū)消防中隊、交-警支隊等單位開展了良好的志愿合作活動,周立波故居是我們的校外體驗德育基地。讓隊員們走出教室,走向社會,在學好知識的同時,開闊知識面,提高各種綜合能力。
5.加強文化建設(shè)。
我們致力推行校園文化、班級文化創(chuàng)建活動。個性中隊活動和和-諧、向上的班級文化特色,讓人感受到濃郁的人文氣息。操場邊、教學樓上、校園通道間校訓、名人名言等圖文牌匾,時刻提醒著學生關(guān)愛生命,關(guān)心生活,關(guān)注社會。這樣獨特的校園景觀,使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍,學生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受,既約束了自己不規(guī)范的行為,又提高了自身的公民素養(yǎng)。
三、規(guī)范少先隊常規(guī)工作。
1. 抓實常規(guī)工作。
我們制定了班級量化考核方案,大隊部每天對各中隊進行常規(guī)通報、每周進行優(yōu)秀集體評選、每月進行優(yōu)秀中隊表彰、期末進行優(yōu)秀集體評優(yōu)并對每個年級的值周工作進行評優(yōu)。不僅提高了各位學生、各中隊、各中隊輔導員的積極性,也使各中隊的集體榮譽感、凝聚力進一步增強。
2.常態(tài)主題班會。
主題隊會是對學生進行思想教育的最好形式之一。學校少先隊規(guī)定各中隊每周星期一舉行主題班隊活動,少先大隊積極舉行年級主題隊會,并探索與志愿者合作舉行主題隊會等。本學期我們在建隊日舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨主題隊會”系列活動,并且進行了主題班隊活動競賽。
3.堅持實踐周活動。
為了給每個隊員提供充分的鍛煉機會,學校堅持開展“實踐周活動”。從六年級開始由高到低各中隊循環(huán)值周,全面負責文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、周一升旗儀式、周五創(chuàng)衛(wèi)工作、廣播站播音工作和小記者工作。隊員們在輔導員的指導下自主有序地開展工作。
每天清晨,校門口一聲聲清脆的問候盡顯值崗學生的英姿;明媚的陽光下,身披綬帶的環(huán)保小衛(wèi)士在操場上默默撿起一片片紙屑;在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,國旗下講話滋潤著每一個孩子的心田;中午時分,伴隨著悠揚的旋律,廣播里傳來快樂小主播們輕柔優(yōu)美的聲音。
4.落實心理健康教育。
我們設(shè)立了知心姐姐信箱、晚間心理咨詢室,聽取心聲,解答困惑,關(guān)注少年兒童身心健康成長。
四、豐富多彩的主題活動。
活動是少先隊工作的靈魂,學生良好的行為習慣和思想品德都是在活動中形成的。我校少先隊堅持“活動育人”,開展了豐富多彩的主題活動。
1.“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動
我們積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動,并將學期中的各月都確定一個不同主題,大隊部及各中隊圍繞本月的主題,開展系列活動。
2012年10月13日是少先隊建隊六十三周年,我校少先隊積極響應號召,開展了系列活動。宣傳欄黑板報開設(shè)了“紅領(lǐng)巾心向黨”專欄;廣播站播放團中央、全國少工委發(fā)布的爭當四好少年系列歌曲;各中隊開展主題隊會,同學們“學先鋒,找榜樣,爭四好”,切實感受黨領(lǐng)導下我國近年來經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的偉大成就,表達對黨對祖國的樸素感情。
下星期將開展“與我們的未來”主題隊日和微作品交流活動及教師教科研活動。
九月是我校的尊師月。我校少先隊堅持開展 “尊師愛生”系列活動,一封封情真意切的親筆信,一條條滿含祝福與感恩的短信,一朵朵芬芳四溢的鮮花,一張張親手做的心愿卡如雪花一樣飛入了辛勤工作的老師們的手中。我們舉辦了“尊師愛幼主題活動”展,將師生之間的愛展示出來。孩子們在活動中學會了表達,懂得了感恩;老師們收到了祝福,更收獲了職業(yè)的幸福。十月是我校的愛國月,我們辦愛國主題墻報、進行國慶假期親子活動。十一月是我校的藝術(shù)特色展示月。在這個月里我校一年一度的運動會如期舉行。學校少先隊組織了豐富多彩的開幕式活動,進行有趣的游戲和比賽。孩子們自編自演的節(jié)目無不展示出我校特色實驗學校的碩果。十二月是英語月。12月25日是全校英語日。結(jié)合圣誕節(jié)和元旦節(jié),面具制作大賽上老師學生家長共同繪制的一張張個性十足的面具表達了對藝術(shù)節(jié)的期盼;手抄報比賽中一份份設(shè)計精美的小報展現(xiàn)了孩子們多姿多彩的童年;卡拉OK比賽的舞臺上,孩子們盡情歡唱著心中的喜悅;課本劇、英語演講、英語愛心義賣活動營造著我校濃濃的英語氛圍。元月是我校的總結(jié)評優(yōu)月。學習標兵、品德標兵、三好學生、自主學習之星等優(yōu)秀學生的評選工作將轟轟烈烈地開展。三月是學雷鋒活動月,少先隊的學雷鋒活動總是開展得如火如荼。一幅幅手抄報精心繪就,一段段演講振奮人心,一個個小雷鋒頻繁涌現(xiàn)廣播站設(shè)立“身邊的小雷鋒”專題節(jié)目,對身邊的好人好事予以宣傳報道,時時提醒著孩子們勿忘雷鋒!四月是我校的環(huán)境保護活動月。你為校園添新綠,我做節(jié)能小標兵孩子們從家里捧來了五顏六色的鮮花,帶樹苗去參加植樹活動。五月是我校的愛父母月。換角色、寫征文,孩子們通過親身的體驗,感受到了父母的辛苦。五月歌會上他們唱出了心中對父母的感激和熱愛。六月是我們最隆重的月份,我們舉行文藝活動、游藝活動,讓孩子們在快樂的活動中健康成長。
2.手拉手,獻愛心活動
我校與牌口中心校一直是結(jié)對子、幫扶聯(lián)誼學校。兩校之間學生經(jīng)常開展手拉手活動,通過捐贈圖書、復讀機、衣物及信件往來、互贈賀卡等活動促進學校間孩子們的友誼。我們設(shè)立了雷鋒愛心基金儲蓄箱,幫助校內(nèi)外需要幫助的孩子。汶川地震,我們少先隊員為災區(qū)
的孩子送去了7640元愛心捐款,玉樹地震,我校少先隊積極開展募捐活動。只要有赫山實驗隊員的地方,就處處撒播著愛心。
3.寒暑假社會實踐活動
當寒暑假到來時,為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的假期,少先隊堅持舉行寒暑假社會實踐活動。五彩小義工活動豐富多彩。假日小隊的孩子們在老師的帶領(lǐng)下看望福利院的孩子,拍攝家鄉(xiāng)變化,進行創(chuàng)衛(wèi)活動一張張豐富多彩的社會實踐表,無不展現(xiàn)了他們快樂的假期生活。
4. 社團活動
由隊員們自主申報組織的豐富多彩的學生社團活動是我校學生活動的亮點。隊員們自發(fā)組織成立了愛心義工團、自行車、滑輪、舞蹈、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、武術(shù)、田徑、美術(shù)、電腦、英語、播音主持、文學社、象棋、圍棋、五子棋、電器維修等社團,并堅持不懈地展開訓練,取得了可喜的成績。
我校愛心義工團由初58班、初59班、初60班、初67班44名學生組成。學生自主設(shè)計了團徽和口號,制定了《愛心義工星級評定考核辦法》《益陽市赫山實驗學校愛心義工申請表》,選定了團長和組長,組建了秘書組和后勤組。開展了義工培訓(如何與老人聊天,邀請?zhí)厥鈱W校羅老師培訓手語,本校陳焱清老師熱心輔導義工同學鋼筆字等),開展了“讓校園更美麗”系列清掃活動和“與聾啞學生心連心”校外聯(lián)誼活動。我們用積極的行動詮釋團結(jié)和責任,培養(yǎng)正確的價值觀,表達愛心、關(guān)懷和分享。真正做到“讓愛成為習慣”!
隊員周雨萱參加演講比賽獲市特等獎,羅千屹獲省少兒才藝大賽金獎,王澤唯等同學參加區(qū)少兒英語口語大賽全部獲一等獎,胡佳以全國第一的體育成績被特招進入清華大學附中,曾政欽參加全國作文大賽獲得第四名,成為“文學之星”。姚澤宇等同學的繪畫作品獲得國家級一等獎。我校經(jīng)典節(jié)目獲得市一等獎。學校代表隊參加區(qū)運會獲得團體總分第一名。學生參加“永遠跟黨走”合唱比賽獲得市一等獎。團體舞《神采飛揚演六藝》參加市運動會開幕式,被贊譽更勝省運會節(jié)目。
五、加強德育理論研究
每個學期,少先隊大隊部都組織中隊輔導員開展少先隊經(jīng)驗總結(jié)交流會,各輔導員積極撰寫德育論文。我校校本教材《青少年體驗式
素質(zhì)教育》及經(jīng)典教材已經(jīng)全部出版。班本教材《飄動的紅領(lǐng)巾》《五四的青春》記錄著隊員們成長的足跡。上學期,學校德育特色“三三”德育模式探索已經(jīng)開題,進入論證階段。通過科研課題帶動全校老師進行深入研究,做到少先隊工作理論與實踐相結(jié)合。
我校少先隊規(guī)范有序而創(chuàng)新的工作、豐富多彩的活動受到了各級領(lǐng)導的好評。我校成為中國名校共同體理事校,被評為湖南省特色實驗學校,湖南省骨干學校,湖南省語言文字示范校,益陽市課改樣板學校,區(qū)優(yōu)秀少先隊集體。2011年被評為省三星級優(yōu)秀少先隊集體。每周來校參觀學習的老師絡(luò)繹不絕。
我校歷來重視文化學科與課堂教學,在學生公民素養(yǎng)培養(yǎng)方面我們還需繼續(xù)努力,并取得主管部門、學校、家長、社會共同關(guān)注,爭取做得更好。
少先隊組織是少年兒童成長的搖籃,少先隊工作任重道遠。在今后的工作中,我們將秉著“以學生發(fā)展為本,為終身發(fā)展奠基”的教育理念,不斷開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀少先隊、省級四星級優(yōu)秀集體!
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