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大學(xué)生工作匯報(bào)材料
新農(nóng)村的建設(shè)離不開人才，離不開知識(shí)，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職，這一創(chuàng)新舉措的實(shí)施，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)、加速推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的需要，是我們黨大力培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)淙瞬湃后w的需要，這是富有遠(yuǎn)見的重大舉措。近年來，上屯鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生村干部的培養(yǎng)、使用和管理工作，大學(xué)生村干部在各自的工作崗位上也較好地發(fā)揮了作用，但也存在一些問題，其原因是多方面的，既有制度方面的因素，也有大學(xué)生村干部自身的原因�，F(xiàn)在，就我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的情況，我作以下匯報(bào)：
一、我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的現(xiàn)狀
上屯鎮(zhèn)在2017年和2017年共先后選聘大學(xué)生村干部21名，其中中共-黨員7人，去年以來，先后有7名考取公務(wù)員或事業(yè)崗位，1名辭職。
1.發(fā)揮作用有限。
由于經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)不對(duì)口、生活條件等方面原因，一些大學(xué)生村干部只在計(jì)算機(jī)錄入、傳遞文件等日常事務(wù)性工作中發(fā)揮一定作用，而真正在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、調(diào)處糾紛等實(shí)踐性較強(qiáng)的工作中發(fā)揮的作用十分有限，真正能將自己所學(xué)的知識(shí)用到農(nóng)村實(shí)際的村官很少。
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2.工作熱情不高，由于工作、生活、經(jīng)驗(yàn)方面的原因，一些村官在任職過程中出現(xiàn)態(tài)度不積極、得過且過的情況，相當(dāng)一部分村官把到農(nóng)村任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，缺乏真正熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)村的思想基礎(chǔ)，對(duì)長期在農(nóng)村工作的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差。
3.待遇偏低，后顧之憂多。我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官均出生在86年左右，此時(shí)已到談婚論嫁的年齡，擇偶、住房已成為最現(xiàn)實(shí)與迫切的問題，而工資待遇又偏低，服務(wù)期滿出路在哪，這些因素給他們的心理和前途造成了很大的壓力。
二、存在問題
1.大學(xué)生村干部自身素質(zhì)制約了工作的開展。首先是大學(xué)生村干部走出校門、步入社會(huì)時(shí)間不長，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村情況知道很少，工作開展起來有較大難度。其次是大學(xué)生村干部所學(xué)知識(shí)單一，無法滿足新農(nóng)村實(shí)際需要，最后是部分村官開始滿腔熱忱想在農(nóng)村一展抱負(fù)，但缺乏恒心和毅力，工作中一遇到困難和挫折，便喪失了信心。
2.由于農(nóng)村復(fù)雜的家庭、宗族等原因，大學(xué)生村干部是“外來戶”，能力也未得到村官的認(rèn)可，加之受村干部、村民習(xí)慣勢(shì)力和傳統(tǒng)思想的影響，都不同程度地加大了大學(xué)生村干部工作難度。
3.對(duì)大學(xué)生村干部的日常管理及考核措施不到位。雖然鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)村官的考核工作，但考核標(biāo)準(zhǔn)、考核程序沒有明 2
確的規(guī)定，一些村官不清楚自己的工作職責(zé)，大多從事一些瑣事、雜事，這使大學(xué)生村干部的作用發(fā)揮十分有限。
三、建議：
1.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理、檢查指導(dǎo)、評(píng)估獎(jiǎng)懲工作。實(shí)行日�？己恕⒛甓瓤己伺c任期考核相結(jié)合的制度，規(guī)范獎(jiǎng)懲的具體措施。嚴(yán)格實(shí)行試用期制度，對(duì)年度考核稱職、存在違規(guī)違紀(jì)和重大工作失誤問題的，立即解除聘用合同，對(duì)只把崗位作為過渡、作為跳板，不安心工作、掛名不辦事、出勤不出力，甚至只報(bào)到不見人的；業(yè)績不明顯、工作能力差、群眾不認(rèn)可的，經(jīng)組織考察確定后，要堅(jiān)決清退出村官隊(duì)伍。
2.給予政策傾斜。加大教育培訓(xùn)、考核管理、關(guān)懷激勵(lì)的工作力度，促使他們?cè)谛南等罕姟⒎⻊?wù)新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)才智，樹立形象，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。首先，中央、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)在編制內(nèi)招錄公務(wù)員，要拿出一定數(shù)量或比例的崗位錄用村任職期滿、考核在稱職以上、符合崗位條件要求的大學(xué)生村官。其次，要樹立大學(xué)生村干部中素質(zhì)好、干勁大、進(jìn)步快、有實(shí)績的先進(jìn)典型。通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等有效載體進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，激勵(lì)到村任職大學(xué)生向先進(jìn)看齊。同時(shí)，要注重營造寬松的環(huán)境，他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)問題，要重引導(dǎo)，幫助總結(jié)汲取教訓(xùn)。
3.專業(yè)對(duì)口、因才施用原則。為了縮短大學(xué)生村官的培
養(yǎng)周期，村官在使用和培養(yǎng)過程中最好能夠根據(jù)其在校所專業(yè)和特長有針對(duì)性地安排相應(yīng)崗位，因才施用�？梢赃m當(dāng)?shù)亟枵{(diào)到合適的部門或單位工作，這樣做不僅可以讓他們迅速進(jìn)入角色，用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行工作，縮短培養(yǎng)周期，而且還能夠切實(shí)有效地提高村（社區(qū)）或者其他單位在這一工作上的水平。
大學(xué)生村官工作匯報(bào)材料2017-03-26 18:04 | #2樓
一、主要做法
（一）思想重視，抓好宣傳教育。一是注重引導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。黨委政府為讓大學(xué)生村官盡快適應(yīng)基層工作生活，安排專人為其講解農(nóng)村工作常識(shí)，同時(shí)就大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有關(guān)注意事項(xiàng)、政策等，邀請(qǐng)專業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型進(jìn)行專題報(bào)告，激發(fā)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的熱情。在工作中對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持“四個(gè)一”制度，即每月一通報(bào)、每季一小結(jié)、半年一講評(píng)、年終一總結(jié)。在日常召開講評(píng)會(huì)、座談會(huì)時(shí)都挑選大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物作經(jīng)驗(yàn)交流，把項(xiàng)目建設(shè)作為年終考核的主要指標(biāo)，督促形成人人思項(xiàng)目、人人議項(xiàng)目、人人上項(xiàng)目的氛圍。二是樹立典型，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)業(yè)機(jī)制。建立黨委政府牽頭抓總、村黨組織具體實(shí)施、大學(xué)生村官廣泛參與的創(chuàng)業(yè)運(yùn)行體制和工作機(jī)制，針對(duì)大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)過程中的遇到的困難，全力搞好服務(wù)。
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（二）搭建平臺(tái)，強(qiáng)化幫扶引導(dǎo)。在推進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)過程中，我鎮(zhèn)積極搭建活動(dòng)載體，為大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的熱情。一是建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)基地。通過建立創(chuàng)業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官有創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所，同時(shí)便于集中管理。2017年有4名大學(xué)生村官結(jié)合我鎮(zhèn)區(qū)域特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)特色，進(jìn)行大棚草莓種植，取得良好效益，形成一批創(chuàng)業(yè)示范基地，帶動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。二是全面開展創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。2012年我鎮(zhèn)全面開展大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步深化對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的組織和引導(dǎo)。通過自主創(chuàng)業(yè)和帶民創(chuàng)業(yè)等在大學(xué)生村官中形成你追我趕比創(chuàng)業(yè)，爭當(dāng)“雙強(qiáng)”型大學(xué)生村官的熱潮。三是優(yōu)秀村黨組織書記
聯(lián)帶大學(xué)生村官。目前全鎮(zhèn)10名大學(xué)生村官全部與鎮(zhèn)優(yōu)秀村黨組織書記結(jié)對(duì)成功，通過優(yōu)秀黨組織書記聯(lián)系大學(xué)生村官，帶動(dòng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民、帶會(huì)農(nóng)村工作、帶強(qiáng)黨建業(yè)務(wù)，切實(shí)將大學(xué)生村官培養(yǎng)成農(nóng)村建設(shè)骨干力量，黨建工作強(qiáng)在先、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶在先的“先強(qiáng)先帶”型人物。
（三）優(yōu)化服務(wù)，積極帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)。一是加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。我鎮(zhèn)草莓協(xié)會(huì)采取專題授課、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等形式，積極開展各類技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。截至目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類培訓(xùn)班4期，全鎮(zhèn)大學(xué)生村干部全部參加培訓(xùn)。二是搞好幫扶活動(dòng)，提供創(chuàng)業(yè)支持。根據(jù)現(xiàn)階段開展的“三聯(lián)工程”要求，組織優(yōu)秀村黨組織書記聯(lián)帶大學(xué)生村官，對(duì)有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生村官在信息、資金、技術(shù)上提供各類幫扶。三是完善規(guī)章制度，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。制定了《大學(xué)生村官考核實(shí)施細(xì)則》、《大學(xué)生村官年度積分考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等文件，成立大學(xué)生村官自治委員會(huì)，并對(duì)大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了問卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的目的、意義進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，通過提供信息支持、落實(shí)優(yōu)惠政策、幫助籌措資金、協(xié)調(diào)證照辦理、進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、開展結(jié)對(duì)幫扶等幫扶措施，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供了有力的制度保障和寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
二、取得成效
在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)大學(xué)生村官努力下，全鎮(zhèn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)熱情高漲，效果顯著。
一是激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情。大學(xué)生村官積極發(fā)揮自己的聰明才智，以農(nóng)村為舞臺(tái)，主動(dòng)投入資金、信息和技術(shù)，在創(chuàng)業(yè)之路上播下希望的種子。家和村支部副書記許福張，畢業(yè)于蘇州大學(xué)，懷著建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)人民的一腔熱情應(yīng)聘當(dāng)了當(dāng)了一名大學(xué)生村官， 同時(shí)開始了他的人生第一次創(chuàng)業(yè)。幾個(gè)月后，他種植的草莓
是我鎮(zhèn)最早上市，質(zhì)量最好的，取得了良好的效益。在他自己創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，積極帶動(dòng)其他村民進(jìn)行草莓種植，將自己的種植經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)毫無保留的傳授給村民，獲得了一致好評(píng)。
二是營造了創(chuàng)業(yè)氛圍。大學(xué)生村干部充分發(fā)揮自身理論水平高，信息渠道廣等優(yōu)勢(shì)，積極幫助群眾理思路、找技術(shù)、上項(xiàng)目。 2011年8月份，參加完組織部聯(lián)合江蘇銀行在我縣舉辦的“青春飛揚(yáng)〃大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)助推工程”之后，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官踴躍參加到創(chuàng)業(yè)的洪流中。目前我鎮(zhèn)共有10名大學(xué)生村官，全部進(jìn)行新型大棚草莓種植創(chuàng)業(yè)。
三是密切了干群關(guān)系。黃川鎮(zhèn)人口6.12萬，耕地面積7.3萬畝，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，處于緩慢起步階段，人均年收入不到8200元。還有少數(shù)的貧困戶存在。村民想致富但是不懂技術(shù)怕風(fēng)險(xiǎn)太大。大學(xué)生村官許福張、周海芹等人，在經(jīng)過自身創(chuàng)業(yè)之后，把獲得的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)都通過草莓協(xié)會(huì)舉辦的培訓(xùn)班、田間地頭演說等方式毫無保留的傳授給村民，讓村民們能夠放心的去創(chuàng)業(yè)，去種植草莓，密切了干群關(guān)系，上訪人數(shù)顯著減少，社會(huì)更加穩(wěn)定了。
三、存在問題
一是創(chuàng)業(yè)觀念意識(shí)有待加強(qiáng)。少數(shù)大學(xué)生村官對(duì)大學(xué)生村官工作重要性認(rèn)識(shí)不清，停留在駐村干部的層面上，把自己等同于包村干部，滿足于完成上級(jí)交代的日常工作，缺乏扎根基層，服務(wù)農(nóng)村的志向，創(chuàng)業(yè)觀念淡薄。
二是創(chuàng)業(yè)知識(shí)技能有待提高。部分大學(xué)生村官雖有創(chuàng)業(yè)熱情，但缺乏必要的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策法規(guī)不了解、吃不透，在創(chuàng)業(yè)時(shí)無從下手，造成大學(xué)生村官整體創(chuàng)業(yè)率偏低。
三是基層管理部門對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作認(rèn)識(shí)不足。大學(xué)生村官工作尚處于起步階段，還缺少統(tǒng)一規(guī)范的法規(guī)、制度支持。
一些基層干部對(duì)大學(xué)生村官認(rèn)識(shí)有偏差，認(rèn)為是來鍍金的，沒有當(dāng)成自己人看待，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作不過問、不鼓勵(lì)、不幫助，致使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)時(shí)困難重重，挫傷了大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積極性。
四是國家鼓勵(lì)政策宣傳落實(shí)不到位。在大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)上有關(guān)部門還未形成長效幫扶機(jī)制，相關(guān)環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，溝通不及時(shí)，創(chuàng)業(yè)中在資金、信息、技術(shù)上有困難時(shí)，往往享受不到應(yīng)有的優(yōu)惠政策。
四、意見建議
一是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和技能培訓(xùn)。加大培訓(xùn)投入，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，舉辦引導(dǎo)性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)等各種形式培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)切實(shí)使大學(xué)生村官轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
二是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)典型的宣傳鼓勵(lì)力度。對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型給與表彰，不僅讓大學(xué)生村官在經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠，還在政治上有奔頭，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)營造良好的社會(huì)氛圍。
三是加大幫扶力度，齊抓共管形成合力。金融、工商、稅務(wù)、法律等部門和企業(yè)單位應(yīng)加大幫助大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的投入力度。建立科技、法律、投資等方面的數(shù)據(jù)庫、設(shè)立大學(xué)生工作村官創(chuàng)業(yè)基金、舉辦新農(nóng)村建設(shè)論壇等等，實(shí)現(xiàn)資金、信息、技術(shù)的順暢流通，為大學(xué)生村官建功立業(yè)拓展渠道。
四是建立大學(xué)生村官工作長效機(jī)制。組織部門應(yīng)建立和完善大學(xué)生村官教育培訓(xùn)、考核激勵(lì)、交流流動(dòng)等機(jī)制，從制度上規(guī)定大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)享受的優(yōu)惠政策，加大對(duì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的支持力度，使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)無后顧之憂，確保大學(xué)生村官下得去，待得住，干得好，流得動(dòng)。
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