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王美英公開課心得體會
前幾天接到我們英語組長的通知，我們將會從這周開始進行公開課，于是我們幾位英語老師就討論著如何安排公開課的時間，當時我就第一個積極地說我這個周四上，其實，這節(jié)公開課我并沒有特別地去準備什么，同時，也沒有告訴同學們今天我們會有好多老師到我們班級聽課，所有的一切都跟平時上課一樣。也許，就是因為抱著一顆平常心去對待這件事所以才消除了我上公開課緊張的心理。下面我就和大家分享一下我上公開課的一些心得。
首先，我就從這節(jié)課的教學目標談起吧，這節(jié)課的教學目標是讓同學們開口表達let’s...。 我主要是通過兩個游戲讓同學們達到這個目標，剛開始同學們都可以在老師的帶讀下掌握得很不錯，但是，在游戲的過程中，同學們幾乎都只會說一個動詞的單詞而不能很完整地說出整個句子。當出現(xiàn)這種情況的時候，我馬上引導同學們應該說出整個句子而不僅僅是一個單詞。這是我在課前準備的時候沒有預想到會出現(xiàn)的狀況。經(jīng)過這節(jié)課，讓我明白了，老師在做課前準備的時候要多做各方面不同狀況的預設并提前想好一些解決的方法。如果確實沒有做好這些預設那也不用擔心，只要懂得隨機應變課堂目標還是可以順利達到的。一節(jié)課下來，同學們基本上都達到了這個目標。
在公開課的過程中，我采用的是全英教學，同學們可以理解老師的意思，而且在課堂活動過程中表現(xiàn)得特別活躍，很積極參與課堂游戲活動，更令我意外的是他們還會不由自主地跟這老師做一些肢體語言。在課堂中，我看到了同學們臉上快樂的笑容，我聽到了同學們大膽說英語的聲音，我感受到了傳播知識的喜悅。整節(jié)課下來，氣氛非常得激烈。同學們學得開心，我也教得開心！
我的教育格言是：讓學生真正地達到“在玩中學，在學中玩”！在這節(jié)公開課上體現(xiàn)得淋漓盡致。俗話說：“好玩是孩子的天性”。確實說得沒錯，這世上沒有哪一個學生是不喜歡玩的，所以，每次在設計課堂內容的時候我都會把本節(jié)課要學生掌握的內容安排到游戲當中去，這樣同學們就會興趣大增，既可以開心地玩又可以學到了一些新的知識。所以，上完這節(jié)課也讓我更深地體會到“快樂地玩就是學，快樂地學就是玩！”
常言“人無完人，金無足赤”。我也不例外，雖然這節(jié)公開課總體看來是不錯，但是也有需要改進的地方。比如說，由于我的粗心大意，上完課后在一位同行老師的好心提醒下才發(fā)現(xiàn)自己在板書的時候寫錯了一個單詞。這就告訴了我無論做什么事，特別是在教學的過程中一定要“細心”。
通過這次公開課我學習到了很多東西，期待下一次公開課的到來！
聽七年級英語公開課心得體會2017-03-31 12:06 | #2樓
我聽了一節(jié)七年級英語公開課，受益匪淺。這是一堂成功的公開課，教學過程流暢，教學設計巧妙，授課教師還通過一系列的教具，如：單詞卡片、圖片、PPT、頭飾、地球儀、視頻等結合游戲進行知識點的操練，很輕松地突破了重難點。整個課堂氣氛十分活躍，我感覺聽這樣生動有趣的公開課是一種欣賞。
可見要上好一堂成功的課，首先要充分備課，備學生，備教材，備教法。對教材一定要吃透，抓住重難點，讓整個課堂有明確的教學目標。教法更是不可缺的一部分，在上課前我們應當思考怎樣的方法才能使英語課堂生動起來，授課教師她在這點上做的就十分到位。她巧妙地運用多媒體教學，在教動物單詞的時候用課件播放各種動物的聲音，讓學生猜動物的名稱，給學生營造了神秘的氛圍，接著又放映動物的圖片，音像結合，形象直觀，激起學生學英語的樂趣。還有后面體現(xiàn)的游戲教學法，歌曲教學法，情景表演法等都是值得我借鑒的好方法。
最令我欣賞的是授課教師運用的情景表演法。英語作為一種語言，其教學過程應融入一定的語境之中。她通過頭飾讓學生扮演各種動物；還有小導游，讓學生身臨其境，似乎進入了動物王國。給學生營造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地；最后為學生提供自主學習和交流的機會，讓每個學生有綻放的舞臺，在玩中學，做到學以致用。 所以，在今后的英語教學中，我想應該多設置一些貼近生活的情景表演來豐富課堂，讓學生體會課文語境，感受學英語的樂趣。
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