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校園突發(fā)事件疏散應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2023-03-23 12:12:39 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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校園突發(fā)事件疏散應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想:

校園突發(fā)事件疏散應(yīng)急預(yù)案

我校為創(chuàng)建平安校園,確保師生安全,保障各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)降低和控制安全事故所造成是危害,尤其是當(dāng)各種安全緊急情況出現(xiàn)時(shí)能得到妥善有效的處理,特制訂本安全應(yīng)急預(yù)案,以備不虞。

二、演練目的:

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作計(jì)劃,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大事故,特別是群死群傷惡性事故的發(fā)生為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,通過預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,確保學(xué)校一方平安。

三、本方案適應(yīng)范圍:

(一)由于建筑質(zhì)量造成教學(xué)樓出現(xiàn)坍塌時(shí);

(二)教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí);

(三)地震、空襲、爆炸等災(zāi)害發(fā)生時(shí);

(四)其他不可預(yù)知預(yù)測(cè)的危及公共安全的突發(fā)事件等。

四、疏散工作原則:

(一)以人為本,安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí),首先要以維護(hù)學(xué)生和教職工的生命安全為本,盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

(二)快速反應(yīng),減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救,盡可能減輕傷亡和減少國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失;同時(shí)應(yīng)及時(shí)向公安、消防以及當(dāng)?shù)卣、上?jí)主管部門匯報(bào)有關(guān)情況;協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與生產(chǎn)自救。

五、預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任:

(一)學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)對(duì)緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的工作方案;同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案,協(xié)調(diào)學(xué)校各科室之間出現(xiàn)的問題;負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。

組 長(zhǎng):x

副組長(zhǎng):x

成 員:xx各教研組長(zhǎng)

(二)以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)制,確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1.安全保衛(wèi)組。

人員:xx

由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)、協(xié)調(diào),組織相關(guān)人員參與。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù),進(jìn)入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2.宣傳教育組。

人員:xx 各班主任

由大隊(duì)部負(fù)責(zé)落實(shí),組織年級(jí)段長(zhǎng)、班主任參與。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在緊急情況下采取有效措施進(jìn)行自救,在緊急情況下協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的疏散和安置工作。

3.組織管理組。

人員:xx、任課教師

由教務(wù)處協(xié)調(diào),體育組負(fù)責(zé)落實(shí),全體教師參與。任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)組織學(xué)生按照疏散路線有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域,體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(集結(jié)場(chǎng)地)的人員管理、調(diào)動(dòng)工作,并協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)人數(shù),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)。

4.對(duì)外聯(lián)絡(luò)組。

人員:xx

由校長(zhǎng)室牽頭,教導(dǎo)處協(xié)調(diào),做好與當(dāng)?shù)卣⑸霞?jí)主管部門、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(zhǎng)等方面的聯(lián)系與溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。

5.醫(yī)療救助組。

人員:xx、校醫(yī)

由校長(zhǎng)室、工會(huì)協(xié)調(diào),醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,及時(shí)救助受傷人員;同時(shí)做好急重患者的搶救工作、向當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)求助,做好重傷員的治療;負(fù)責(zé)對(duì)災(zāi)后地區(qū)的疫情監(jiān)控和消毒工作,防止傳染病發(fā)生。

六、緊急情況下疏散工作的實(shí)施預(yù)案:

(一)疏散的原則

進(jìn)行疏散撤離時(shí),要根據(jù)災(zāi)害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險(xiǎn)區(qū)域,到指定安全區(qū)域集結(jié)。在撤離過程中不可東張西望,不能再收拾物品。要做到:①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對(duì)策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。

(二)疏散的路線與要求

當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)以學(xué)生所在教室學(xué)生當(dāng)時(shí)位置確定疏散路線。

根據(jù)班級(jí)位置和學(xué)生人數(shù)的實(shí)際情況確定疏散路線,制作疏散線路圖。

1.當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排成兩路隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生按出操次序下樓疏散。

2.兩位班主任老師立即趕到班級(jí)樓道口等待本班學(xué)生,正班主任在前,副班主任在后帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)(若只有一位班主任老師則在后,前面由路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)),按升旗儀隊(duì)伍位置安排呈做操隊(duì)型集結(jié)隊(duì)伍。

3.上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

4.在功能教師上課的班級(jí),由上課老師組織從最近的路線撤離。

5.帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,男教師則應(yīng)立即根據(jù)指揮命令,參加救護(hù)組工作或組織滅火工作。

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(三)集結(jié)的位置與要求

學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)指定位置集結(jié)(集結(jié)地點(diǎn)按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊(duì)伍)。集結(jié)后班干部要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向現(xiàn)場(chǎng)指揮人員匯報(bào)。

(四)緊急疏散的啟動(dòng)

1.為了提高疏散的熟練性,提高師生的安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,學(xué)校安排演練時(shí)可啟動(dòng)緊急疏散程序。

2.當(dāng)災(zāi)害發(fā)生或即將發(fā)生時(shí)由學(xué)校發(fā)出警報(bào),啟動(dòng)緊急疏散程序。

(五)重點(diǎn)部位相關(guān)責(zé)任人

重點(diǎn)位置東邊樓梯西邊樓梯一層xx二層xx三層xx四層xx

(六)疏散時(shí)相關(guān)人員的責(zé)任

1.當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),由學(xué)校大隊(duì)部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發(fā)出警報(bào),全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人,要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離,當(dāng)學(xué)生全部離開教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,并及時(shí)觀察、處理突發(fā)事件。

2.總務(wù)處要及時(shí)開啟安全通道的大門,保證通道暢通;并及時(shí)關(guān)閉電源等設(shè)備,組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)自救準(zhǔn)備。

3.校長(zhǎng)室、大隊(duì)部協(xié)助醫(yī)務(wù)室緊急成立救助站,設(shè)立明顯標(biāo)志,做好救護(hù)準(zhǔn)備;并協(xié)助教導(dǎo)處做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動(dòng)等工作。

4.校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作,并與相關(guān)部門開展聯(lián)絡(luò)工作。學(xué)校校長(zhǎng)要及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校情況。

5.體育組教師到各出口處指揮學(xué)生快速撤離,維護(hù)疏散秩序,控制、分流人員,確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散應(yīng)急預(yù)案2017-04-04 18:46 | #2樓

為防患于未然,避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí),驚慌失措造成新的或更大的損失,確保全校師生快速撤離危險(xiǎn)之地,預(yù)防擁擠、踩踏事故的發(fā)生,根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》制定本預(yù)案。

一、使用時(shí)機(jī)和范圍

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí),為了避險(xiǎn),迅速將人員由危險(xiǎn)場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)。實(shí)施緊急疏散難度較大,其行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn),特別是對(duì)學(xué)生而言,因此不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施,而必須實(shí)施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的時(shí)機(jī)和范圍由校長(zhǎng)或值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達(dá),當(dāng)班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。

二、處置原則

1、“以人為本,學(xué)生優(yōu)先”的原則,做到“生命第一,學(xué)生優(yōu)先”,最大限度的保障學(xué)生的生命安全。

2、“安全第一,預(yù)防為主”的原則,學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識(shí),不斷加強(qiáng)安全教育,組織應(yīng)急演練,提高師生的逃生技能。

3、“親臨一線,靠前指揮”的原則,每一位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長(zhǎng)和當(dāng)班教師在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),都要親臨一線,靠前指揮。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、應(yīng)急指揮部

總指揮:操永宏

職責(zé):全面負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。

副總指揮:張外明 張勵(lì)紅

職責(zé):具體指揮緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。 成員: 丁國(guó)平 程清 王佑林 郭松德 操招平 各班班主任 職責(zé):具體指揮緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。 如遇到險(xiǎn)情,以當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的最高校領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人。

2、應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組

(1)通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):張勵(lì)紅

成員: 操招平 鮑正東

職責(zé):保障通訊設(shè)備暢通,及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案報(bào)警;及時(shí)報(bào)警并向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情,確保上情下達(dá)、下情上達(dá)。做好電話值守,負(fù)責(zé)事故情況的收集,發(fā)布災(zāi)情信息;統(tǒng)計(jì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況,評(píng)估災(zāi)情。

(2)疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng):張外明

成員: 郭松德 各班主任

職責(zé):迅速組織師生緊急疏散,確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,清查學(xué)生人數(shù),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

(3)緊急救援組組長(zhǎng):程 清

成員:王桃云 李燦陽

職責(zé):迅速搜尋受傷人員,切斷氣源、電源,保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品,做好事故向現(xiàn)場(chǎng)警戒,設(shè)置警戒標(biāo)志,收集有關(guān)重要物證,維護(hù)校園治安秩序,控制人員進(jìn)出,防盜、防搶、防止災(zāi)害擴(kuò)大。

(4)后勤保障組組長(zhǎng):王佑林

成員: 黃文斌

職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購(gòu)置、保管,確保應(yīng)急時(shí)完好夠用,設(shè)置避難場(chǎng)所,供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品,及時(shí)運(yùn)送人員、傷員、和應(yīng)急物資。

(5)善后處理組組長(zhǎng):操永宏

成員:張外明 張勵(lì)紅

職責(zé):負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理,及時(shí)向師生和傷員親屬通報(bào)有關(guān)情況,穩(wěn)定師生情緒,做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。

四、緊急疏散的信號(hào)發(fā)布和集結(jié)地域

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1、如遇險(xiǎn)情,當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)或在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)快速發(fā)出緊急信號(hào),信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)通知電教教師或體育教師實(shí)施,也可隨時(shí)指定人員實(shí)施。所有教師按照分工,對(duì)班級(jí)學(xué)生有組織疏散,所有領(lǐng)導(dǎo)按分工負(fù)責(zé)有效組織學(xué)生撤離。

2、緊急疏散的信號(hào)為教學(xué)樓前吳桐樹上銅鈴的連續(xù)的敲擊聲,緊急疏散信號(hào)從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。

3、安全集結(jié)地域;學(xué)校操場(chǎng)。

五、緊急疏散處置程序

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后,首先向附近人員發(fā)出報(bào)警信號(hào),并立即采取應(yīng)急措施,

向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;報(bào)警時(shí)要講明災(zāi)情地點(diǎn)、災(zāi)情大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號(hào)碼和行走路線。

2、學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。

3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍,保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)準(zhǔn)確的將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救,轉(zhuǎn)移重要物資和危險(xiǎn)物品。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒,防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免人員傷亡。

5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道,疏散現(xiàn)場(chǎng)師生,避免發(fā)生擁擠,此時(shí)教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作,在到達(dá)指定集中地點(diǎn)后,有疏散引導(dǎo)組成員維持秩序,保持安靜,并清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

6、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備,為完成疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

7、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場(chǎng)分析,并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作,恢復(fù)重建教學(xué)秩序。

六、緊急疏散實(shí)施要求

(一)有準(zhǔn)備疏散要求

1、各班主任老師擔(dān)任各班應(yīng)急指揮,指揮本班學(xué)生疏散,樓梯口負(fù)責(zé)老師立即到位,疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓,組織學(xué)生按照距離教室門的遠(yuǎn)近先后離開教室,自動(dòng)排成兩列縱隊(duì),任課老師在前面引導(dǎo),班主任在最后護(hù)送,到達(dá)安全集結(jié)地域。

2、緊急疏散路線及順序按緊急疏散通道標(biāo)牌指示的路線和順序,要迅速、有秩序、安靜、不慌張。

3、樓梯口值班教師安排

教學(xué)樓二樓東樓梯負(fù)責(zé)人:張勵(lì)毅

教學(xué)樓二樓西樓梯負(fù)責(zé)人:汪結(jié)成

教學(xué)樓向?qū)嬍业臉翘葚?fù)責(zé)人:關(guān)其龍

教學(xué)樓西頭路口負(fù)責(zé)人:黃金水

食堂到操場(chǎng)的樓梯負(fù)責(zé)人:張軍林

特別強(qiáng)調(diào):緊急疏散時(shí)學(xué)校司令臺(tái)處的臺(tái)階禁止一切人員上下!此路口由操招平老師負(fù)責(zé)。

(二)上課時(shí)間緊急疏散要求

1、如果遇到險(xiǎn)情,以當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的最高校領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人,正在班級(jí)上課的教師首先負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撤離,接著負(fù)責(zé)相對(duì)應(yīng)的樓梯口安全。

2、疏散順序

(1)聽到緊急撤離的信號(hào)時(shí),不在教室的教師迅速到達(dá)所負(fù)責(zé)的班級(jí)、樓梯口及指定位置,維持秩序,保證學(xué)生的安全撤離。如果老師不在辦公室可進(jìn)入最近班級(jí)或樓梯口維持學(xué)生安全撤離。

(2)每個(gè)班級(jí)安排2—4名學(xué)生,在發(fā)生緊急情況時(shí)迅速控制前后門,快速組織各小組在沒老師的情況下緊急、有序地撤離。

(三)課間或自由活動(dòng)時(shí)間緊急疏散要求

課間或自由活動(dòng)期間緊急疏散,以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè)班級(jí)位置活動(dòng),就沿上課時(shí)間所在位置下樓。在操場(chǎng)活動(dòng)的就在操場(chǎng)集中。

七、注意事項(xiàng)

1、離開教室不要擁擠,要有序的排隊(duì)依次離開,門口處最多一次通過2人。

2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或物品丟失,禁止彎腰或停下腳步,應(yīng)及時(shí)快速撤離,后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生,以免造成事故發(fā)生。

3、學(xué)生撤出樓門后,應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物、樹木的地方移動(dòng),迅速向操場(chǎng)中心集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生,根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位,可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場(chǎng)集結(jié)。集結(jié)后各班班主任立即清點(diǎn)各班人數(shù),并把結(jié)果及各班缺少學(xué)生和受傷情況及時(shí)向總指揮匯報(bào),以及時(shí)組織人員搶救。

4、天氣較暗時(shí)疏散注意腳下安全,每個(gè)學(xué)生一定積極與周圍學(xué)生配合,不要驚慌失措,以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。

5、在撤離時(shí)所有人員一切行動(dòng)聽指揮,不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。

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