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酂城三小德育工作常規(guī)管理制度
一、目標要求：
1、認真貫徹《學校工作行動計劃》文件精神，堅持把培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)放在學校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學校工作的全過程，堅持做到全體教職工人人都是德育工作者。
2、貫穿實施《中小學德育綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校實際和學生年齡特點，整體設(shè)計，分年級實施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實效。
3、根據(jù)市教育局德育工作管理目標，強化德育全過程的管理，做到規(guī)范、有序、科學、高效。
二、組織網(wǎng)絡(luò)：
1、德育工作領(lǐng)導組：是在校長直接領(lǐng)導下組織開展德育研究，協(xié)調(diào)和實施德育工作和德育課程開發(fā)的非常設(shè)工作機構(gòu)，是學校德育工作組織系統(tǒng)的重要組成部分。
2、班主任：是德育管理工作的共同參與者，嚴格遵守德育工作管理制度，對學校的德育管理工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。
3、家長委員會：參與學校教育的規(guī)劃與管理及學校重大活動，協(xié)助學校收集反饋家長對學校工作的意見和建議，對學校教育工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。
三、德育例會：
1、德育工作領(lǐng)導組：（每學期兩次）
學習德育工作文件和校外德育工作經(jīng)驗，分析本校學生思想道德現(xiàn)狀、德育工作及管理情況�？偨Y(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定改進措施。
2、班主任例會：（每兩周一次）
宣傳德育工作文件精神，學結(jié)典型經(jīng)驗，布置工作要求，研究落實，指導工作方法。
3、家長委員會例會：（每學期兩次）
期初討論工作計劃，征求意見，爭取各方支持。期末交流匯報，展示教育實效，征求建議，共同研究假期工作。
四、內(nèi)容、途徑：
（一）德育課程管理
1、思想品德、品德與社會課要求：充分發(fā)揮德育課程的主陣地作用，備好課、上好課，注重道德認知、情感教育，明理導行。
2、午會課安排：
周一：行規(guī)訓練
周二：紅領(lǐng)巾廣播
周三：十分鐘隊會
周四：時事教育
周五：健康教育廣播
3、主題班隊會要求：每學期根據(jù)學校要求各班組織召開兩次，并上交活動方案。
4、各科教學：圍繞“兩綱”教育，充分發(fā)揮教材的德育功能，在學科教學中，自覺承擔起育人職責。
（二）班務(wù)管理（詳見“班主任工作職責”）。
（三）少先隊工作
1、 每周一早晨舉行升旗儀式，全校教職員工及全體學生必須共同參與。
2、 開展雛鷹爭章活動，定出爭創(chuàng)集體章措施，班內(nèi)開展爭創(chuàng)個人章活動，指導學生用好“爭章園地”。
3、 注重少先隊小干部的培養(yǎng)，做到組織健全、輪換上崗、民-主管理，定期召開少先隊干部會議，有詳細記錄。
4、 做好“當家中隊”輔導工作，落實值勤崗位，指導檢查評比。
5、 利用各種紀念日和節(jié)日開展各類活動，豐富學生的課余生活。
6、 每周各班由學生自行設(shè)計組織主持“十分鐘隊會”，中隊輔導員督促指導。
7、 精心組織少先隊入隊儀式、小紅星兒童團入團儀式以及少先隊代表大會。
8、 做好社區(qū)的聯(lián)系工作，組織假日小隊，指導假期生活。
9、 建立一支校外輔導員隊伍，并形成長效機制。
（四）心理健康教育
重視心理健康教育課教學和心理健康教育活動，定期開放心理咨詢室和活動
室，做好心理咨詢活動。
（五）考核、表彰
1、學校德育工作委員會定期組織各項常規(guī)抽查、評比，作為期末考核依據(jù)。
2、各班根據(jù)學生素質(zhì)評價要求，按時認真做好對學生的素質(zhì)評價工作。
3、發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型。由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門協(xié)助大隊部進行常規(guī)評比，每周向優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。
4、學校根據(jù)評優(yōu)條件，對各班申報的先進集體和優(yōu)秀個人進行驗收，在迎新活動以及期末表先中進行表彰。
5、學期結(jié)束，學校對班主任及其他任課教師進行德育工作考核。
酂城三小
2017.9
德育工作常規(guī)管理制度2017-04-23 18:23 | #2樓
一、目標要求：
1、堅持把培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)放在學校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學校工作的全過程，堅持做到全體教職工人人都是德育工作者。
2、貫穿實施《中小學德育綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學生日常行為規(guī)范》、結(jié)合本校實際和學生年齡特點，整體設(shè)計，分年級實施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實效。
3、根據(jù)教育局德育工作管理目標，強化德育全過程的管理，做到規(guī)范、有序、科學、高效。
二、組織網(wǎng)絡(luò)：
1、德育工作委員會：是在校長直接領(lǐng)導下組織開展德育研究，協(xié)調(diào)和實施德育工作和德育課程開發(fā)的非常設(shè)工作機構(gòu)，是學校德育工作組織系統(tǒng)的重要組成部分，由學校領(lǐng)導、年級組、家長代表和班主任代表等有關(guān)人員組成。
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2、年級組：在政教處的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行管理制度，認真制定并實施本年級德育工作計劃，開展德育課程研究。
3、班主任：是德育管理工作的共同參與者，嚴格遵守德育工作管理制度，對學校的德育管理工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。
4、家長委員會：參與學校教育的規(guī)劃與管理及學校重大活動，協(xié)助學校收集反饋家長對學校工作的意見和建議，對學校教育工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。
三、德育例會：
1、德育工作委員會會議：（每學期兩次）
學習德育工作文件和校外德育工作經(jīng)驗，分析本校學生思想道德現(xiàn)狀、德育工作及管理情況。總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定改進措施。
2、年級組會議：（每月一次）
結(jié)合學校工作，針對年級現(xiàn)狀，交流、研究年級、班級德育工作。總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定改進措施。
3、班主任例會：（每兩周一次）
宣傳德育工作文件精神，學結(jié)典型經(jīng)驗，布置工作要求，研究落實，指導工作方法。
4、家長委員會例會：（每學期兩次）
期初討論工作計劃，征求意見，爭取各方支持。期末交流匯報，展示教育實效，征求建議，共同研究假期工作。
四、內(nèi)容、途徑：
（一）德育課程管理
1、思想品德、品德與社會課要求：充分發(fā)揮德育課程的主陣地作用，備好課、上好課，注重道德認知、情感教育，明理導行。
2、午會課安排：
周一：行規(guī)訓練
周二：紅領(lǐng)巾廣播
周三：十分鐘隊會
周四：時事教育
周五：健康教育廣播
3、主題班隊會要求：每學期根據(jù)學校要求各班組織召開兩次，并上交活動方案。
4、社會實踐：（每學期一~二次）
活動前做好活動基地的聯(lián)系工作，教師做好宣傳工作，讓學生了解活動的目的和內(nèi)容。
活動中做好組織工作，保證學生安全，有收獲。
活動后，通過新穎多樣的形式，做好活動反饋和總結(jié)工作。
5、各科教學：圍繞“兩綱”教育，充分發(fā)揮教材的德育功能，在學科教學中，自覺承擔起育人職責。
（二）班務(wù)管理（詳見“班主任工作職責”）。
（三）少先隊工作
1、每周一早晨舉行升旗儀式，全校教職員工及全體學生必須共同參與。
2、開展雛鷹爭章活動，定出爭創(chuàng)集體章措施，班內(nèi)開展爭創(chuàng)個人章活動，指導學生用好“爭章園地”。
3、注重少先隊小干部的培養(yǎng)，做到組織健全、輪換上崗、民-主管理，定期召開少先隊干部會議，有詳細記錄。
4、做好“當家中隊”輔導工作，落實值勤崗位，指導檢查評比。
5、利用各種紀念日和節(jié)日開展各類活動，豐富學生的課余生活。
6、每周各班由學生自行設(shè)計組織主持“十分鐘隊會”，中隊輔導員督促指導。
7、精心組織少先隊入隊儀式、小紅星兒童團入團儀式以及少先隊代表大會。
8、做好村里的聯(lián)系工作，組織假日小隊，指導假期生活。
9、建立一支校外輔導員隊伍，并形成長效機制。
（四）心理健康教育
重視心理健康教育課教學和心理健康教育活動，定期開放心理咨詢室和活動室，做好心理咨詢活動。
（五）考核、表彰
1、學校德育工作委員會定期組織各項常規(guī)抽查、評比，作為期末考核依據(jù)。
2、各班根據(jù)學生素質(zhì)評價要求，按時認真做好對學生的素質(zhì)評價工作。
3、發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型。由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門協(xié)助大隊部進行常規(guī)評比，每周向優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。
4、學校根據(jù)評優(yōu)條件，對各班申報的先進集體和優(yōu)秀個人進行驗收，在迎新活動以及“六一”活動中進行表彰。
5、學期結(jié)束，學校對班主任及其他任課教師進行德育工作考核。 倚西小學 2017.3
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