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2017年10月份教學常規(guī)檢查小結
10月18日，教導處組織7位教研組長對全體教師的備、教、輔、改、考、評等各環(huán)節(jié)進行了全面細致的檢查，現(xiàn)對檢查情況總結如下： 較好的方面：
1、認真進行電子備課，基本能做到提前一周備課，并在課本上圈點批注，課后有反思，如：劉曉紅、張琴、陳越莉、張方芳、吳戰(zhàn)紅、陳卉、楊金霞、龍金芳、方琴、丁俊等老師教本上都能緊抓重點，記載詳細。葛瑞芝老師的反思既詳細地分析了學情，也總結了自己教學中的長處和不足，提出了今后在教學中要注意的細節(jié)。
2、業(yè)務學習筆記字跡工整，與任教學科密切相關，而且大部分都進行了超前學習。
3、工作認真細致，作業(yè)全批全改，及時糾錯，如趙靜、劉曉紅、萬紅、張小紅、陳越莉、徐秋嵐、劉鳳榮、吳慧華、向承圣、王小敏、李曉群、朱芙蓉、楊紅莉等老師在這些細節(jié)處就做得很好。
4、常規(guī)記錄本填寫完整、詳實，記載真實可信，都能有效地對學生進行培優(yōu)輔差，輔導有計劃、有記錄，聽課規(guī)范認真，如何俊、張小紅、劉曉紅、孫佑芬、黃麗輝、朱小麗、萬紅、沈明霞、張輝、易小慶等老師非常有針對性。
5、國學課都能按計劃和課表正常開展教學。
待改進的方面：
1、四、五年級近段時間工作重心都在團體操的排練上面，部分老師記錄本、學習筆記未能跟上進度，這也是情有可原，希望在下次檢查時要補齊相關內容。
2、少數(shù)老師記錄本上的內容太過簡略。
3、部分老師作業(yè)批改無評價，只有日期，少數(shù)班級無專門的計算本，少數(shù)學生錯題沒有更正。
4、課后反思過于簡潔，不夠深刻，反映學生的情況較少。
5、聽課記錄不夠完整，少數(shù)老師無評課的記錄。
常規(guī)是細節(jié)，只有細節(jié)做好了，我們的教學工作才能再上一個臺階，希望老師們不斷反思，繼續(xù)前行。
教導處
2017年10月21日
教學常規(guī)檢查情況總結2017-04-23 21:45 | #2樓
12月30日，根據(jù)教導處活動安排，進行了本學期期末教學常規(guī)檢查，檢查內容包括教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、配套練習等�，F(xiàn)將本次檢查的內容總結如下：
一、教師教案
通過檢查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)老師在備課中能嚴格按照學校規(guī)定的備課要求去做，課時備課比較詳細，且教學環(huán)節(jié)齊全，內容詳盡充實，課后反思較好，體現(xiàn)了高效課堂理念。尤其是薛愛萍、李芬、常建華、柏銀花、薛永賢、李清、何立挺等老師教案設計完整，教學重點、難點突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養(yǎng)的高度關注。板書設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。絕大多數(shù)老師撰寫的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方法進行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學的反思意識。
二、學生作業(yè)的布置與批改
1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學生的差異,作業(yè)適量適度,布置時間符合要求。
2、教師對作業(yè)及配套練習批改及時，認真，做到全批全閱，有日期及批改評語。
3、大部分學生書寫認真、規(guī)范，作業(yè)整齊，次數(shù)合理，錯題有更正。
三、聽課記錄
大部分教師都能按教導處安排積極聽課，聽課節(jié)數(shù)充足，尤其像張麗、李清、段鷹、柏銀花等老師聽課認真，反思總結及時深入，但個別聽課記錄內容簡單，對所聽課節(jié)無評議內容，甚至連聽課時間、科目、班級都無記載，有個別教師期中常規(guī)檢查完后再沒有聽課。
四、不足與建議
1、部分教案內容過于簡單，不能很好的體現(xiàn)教學重難點的突破，沒有相應的習題的設計，無教學方法的體現(xiàn)，尤其表現(xiàn)在后期的復習教案中，無明確的復習目標，只是簡單的備考點，抄練習等貼卷子
2、不重視教學反思。個別教案的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失及時做出總結，這一現(xiàn)象在二類課教學中的表現(xiàn)尤為突出。
3不注重對學生作業(yè)的評價，個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導。
4、個別學科的作業(yè)缺乏次數(shù)累計，有些作業(yè)同一個班累計的次數(shù)不統(tǒng)一，給作業(yè)檢查造成不便。
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