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教學常規(guī)檢查標準
為了如實的掌握、了解各科教師教學工作的態(tài)度和執(zhí)行學校教學的常規(guī)管理制度的情況，學校將對各科教師的教學工作按學校教學常規(guī)管理制度的要求進行檢查、考核，為此特制訂《懷仁鎮(zhèn)中心小學》：
一、備課
1、教師所任學科的備課要齊全。（5分）
2、備課本前面的課時安排表要按要求填寫。（5分）
3、備課的節(jié)數(shù)應與學科的課時安排相吻合,一課時的頁數(shù)應已被課本首頁課時為準。(15分）
4、有備課、上課時間，備課環(huán)節(jié)要齊全（學習目標、教學重點、難點，教學準備，教學過程，課堂練習，板書設(shè)計和教后記）。（10分）
5、教師的備課書寫要求：規(guī)范、端正，整潔。(5分)
二、作業(yè)
1、作業(yè)次數(shù)：語文學科（每兩周五次作業(yè)），數(shù)學學科（一天一次作業(yè)，最少也要達到一周四次作業(yè)），英語、科學、美術(shù)學科（每周兩次作業(yè)），品社（每兩周三次作業(yè)）。（5分）
2、學科作業(yè)量要適中。（5分）
3、教師對學生作業(yè)的批改要及時認真。各科作業(yè)中不準老師用一個對號或錯號來評改學生的作業(yè)。教師要對學生的作業(yè)做出評價，可運用激勵性語言或多種方式評價。作文要有批語，把習作看做是與學生交流的紐帶。（15分）
4、學生作業(yè)的書寫要做到：端正、規(guī)范，整潔。（5分）
三、聽課記錄
每位教師一學期聽課不得少于20節(jié)，并及時對所聽的課進行評價。（10分）
四、教學反思
每位教師每周教學反思兩篇。反思一課的不足與收獲。內(nèi)容要有感而發(fā)。（10分）
五、單元檢測
1、每單元教師要對學生的學習情況進行檢測。檢測后要認真對學生及試卷作出分析。（7分）
2、教師要對本班學生的平均分、及格率，優(yōu)秀率及時作出評價分析，以此來改進自己的教學。（3分）
注：對每位教師的考核以百分制，缺一項將按規(guī)定的標準進行扣分，直至扣完為止。教師的常規(guī)檢查考核作為教師評優(yōu)，評先的依據(jù)之一。
附表如下：
教學常規(guī)檢查標準2017-04-23 22:33 | #2樓
根據(jù)縣教研室視導通知（縣視導時間和相關(guān)準備材料已下發(fā)各單位），結(jié)合縣《關(guān)于進一步加強常規(guī)教學工作的意見》和《縣“春蕾讀書”活動實施意見》的要求，中心學校決定對我鎮(zhèn)的常規(guī)教學工作進行一次檢查，現(xiàn)將檢查標準通知如下。
一、學校常規(guī)檢查（10分）
1、學校有專門的常規(guī)教學工作檢查機構(gòu)，能按至少兩周一次的標準檢查，且有檢查記錄，記4分。每缺一次減2分，扣盡為止。
2、檢查結(jié)果有匯總、評比和反饋，確實起到促進作用，記6分。每缺一次減3分，扣盡為止。
二、計劃（15分）
1、學校計劃（5分）：學校要有學校教學工作計劃、學校教研工作計劃和教導處、少先隊、班級、春蕾讀書活動和閱讀計劃，記3分。每缺一科減1分，扣盡為止。計劃制定詳實可行，按好、中、差記2、1.5、1分。
2、教師學科計劃（10分）：計劃數(shù)量按班級、學科逐一檢查，記7分。每缺一科減1分，扣盡為止。計劃制定詳實可行，按好、中、差記3、2、1分。
三、備課（20分）
1、規(guī)范使用 “集體備課” ，且趕上或超過兩課時備課，記2—4分。
2、教師過程性修訂（二次備課），每課時不少于3處，記6分。每少一處減1分，扣盡為止。
3、教學反思不少于200字，記5分。每少一字減1分，扣盡為止。
4、其他備課（音體美等需要手寫的）趕上課時，記3分。環(huán)節(jié)詳實，實用性強，按好、中、差記2、1.5、1分。
四、作業(yè)（30分）
1、作業(yè)設(shè)置種類（5分）。嚴格按照縣教研室下發(fā)的《小學生作業(yè)設(shè)置與批改》設(shè)置各年級作業(yè)，每缺一種減1分，扣盡為止。
2、作業(yè)進度（5分）。作業(yè)趕上教學進度，特別是作文每兩周一篇，周記每周一篇，數(shù)學每周5次等，每缺一次減1分，扣盡為止。
3、作業(yè)批改（5分）。統(tǒng)一用紅色筆，按等級評改，最后注明批改時間。每缺一項減0.5分，扣盡為止。
4、質(zhì)量（10分）。教師認真細致批改，提倡用鼓勵性的語言，作文每篇眉批不少于2處，總評不少于50字（7分）。每發(fā)現(xiàn)少批或錯批，一處減2分，扣盡為止。學生作業(yè)整潔、書寫規(guī)范，按質(zhì)量記3、2、1分。
5、作業(yè)批改手冊，能跟上作業(yè)進度，記5分。每少一次減0、5分，扣盡為止。
五、春蕾讀書（25分）
1、學校有活動計劃，班級設(shè)立“圖書角”，能夠組織學生進行圖書室借閱和班級借閱，記6分。
2、保證每周一節(jié)“讀書課”，教師有讀書備課，學生有閱讀課應用卡或讀書筆記，記8分。
3、每位學生有一本《古詩詞摘抄本》記2分。并能背誦相當數(shù)量的古詩，記3分。
4、正常使用《圖書漂流卡》和《家校聯(lián)系卡》，按數(shù)量、質(zhì)量記6、4、2分。 注：1、望各學校接本《標準》后，自查自改，扎實做好學校的常規(guī)教學工作。
2、中心學校定于2012年3月6日開始到各校檢查，量化評比。
鎮(zhèn)教研室
2012年2月
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