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商務(wù)英語學(xué)院教學(xué)常規(guī)檢查制度
教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、制度化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特制訂本制度。
學(xué)院的教學(xué)檢查工作分期初、期中、期末和平時(shí)檢查四項(xiàng)。
一、期初教學(xué)檢查
檢查的主要內(nèi)容：
1.上學(xué)期的成績登錄、考試分析、試卷歸檔、考試工作總結(jié)等各項(xiàng)期末工作的落實(shí)情況；
2. 教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教材、教師的備課情況及個(gè)人和教研室工作計(jì)劃等；
3.課表執(zhí)行情況(師生是否按課表準(zhǔn)時(shí)上下課，是否嚴(yán)格維護(hù)課堂秩序)；
4.教學(xué)設(shè)施、校園衛(wèi)生、各類教室及相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備情況；
5.學(xué)生選課、重修的準(zhǔn)備情況；
6.教師出勤、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、出勤情況等。
檢查時(shí)間：開學(xué)前三天--開學(xué)第二周。
參加人員和分工：教學(xué)助理及各教研室主任檢查開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備情況；學(xué)工辦主任及輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)到及出勤檢查。
檢查方式：開學(xué)前檢查采取實(shí)地察看，開課運(yùn)行情況采取巡查方式，并結(jié)合聽課進(jìn)行。
二、期中教學(xué)檢查
檢查的主要內(nèi)容：
1.教學(xué)日歷的執(zhí)行情況，重點(diǎn)檢查教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容是否符合授課計(jì)劃；
2.教師教案、課堂教學(xué)、教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)批改及教具的配備及使用情況；
3.教學(xué)秩序以及停、串課制度執(zhí)行情況，檢查有無隨意停、串課，不按時(shí)上、下課等現(xiàn)象；
4.檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，了解實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況，以及實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的反映。
檢查時(shí)間：于期中第九周到十一周之內(nèi)完成。
參加人員和分工：由院長主持，由教學(xué)督導(dǎo)組、教學(xué)助理及教研室主任通過教學(xué)例會(huì)、座談會(huì)、查閱教案、作業(yè)、聽課等進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
檢查方式：采用隨機(jī)抽查、教研室互查、召開學(xué)生及外教座談會(huì)等方式聽取教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的意見以及檢查執(zhí)行教學(xué)規(guī)程的情況。
三、期末教學(xué)檢查
檢查的內(nèi)容：
1.期末考試的準(zhǔn)備情況，包括考前教育、考試或考查、試題規(guī)范、題量和試題內(nèi)容、考試安排、閱卷和成績?cè)u(píng)定、考試分析。
2．學(xué)期全面教學(xué)檢查：各年級(jí)教學(xué)大綱的完成情況，教學(xué)秩序、教學(xué)文件、教研室活動(dòng)記錄、教師授課進(jìn)度和備課記錄、各人及教研室學(xué)期工作總結(jié)。
3．下學(xué)期教學(xué)部署情況：下學(xué)期教學(xué)安排、教材征訂、教學(xué)任務(wù)落實(shí)等情況。
檢查的時(shí)間：第十九到二十周完成。
參加人員和分工：院長、督導(dǎo)組成員、教學(xué)助理及各教研室主任對(duì)期末教學(xué)工作情況進(jìn)行檢查。
檢查方式：教學(xué)檢查采取巡查考場(chǎng)和閱卷現(xiàn)場(chǎng)或以抽查的方式進(jìn)行。
四、日常教學(xué)檢查
日常教學(xué)檢查工作主要由督導(dǎo)組成員來進(jìn)行。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量“六查”制度。教學(xué)“六查”的主要內(nèi)容是：查教案；查授課；查教學(xué)質(zhì)量；查教學(xué)紀(jì)律；查作業(yè)；查實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，還包括：教師是否按時(shí)上下課，有無缺課現(xiàn)象，停、串課是否經(jīng)過審批，學(xué)生是否有遲到早退現(xiàn)象，是否有嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的情況進(jìn)行抽查。
各教研室對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行月度檢查。時(shí)間安排在每月下旬，內(nèi)容包括：教師的備課情況；課堂教學(xué)情況；作業(yè)布置與評(píng)改情況。各教研室將月度檢查結(jié)果量化、整理后作為教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的依據(jù)。
高等院校教學(xué)常規(guī)管理及檢查制度2017-04-24 08:55 | #2樓
第一章 總則
第一條 教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)院教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是穩(wěn)定教學(xué)秩序的重要保證。教學(xué)常規(guī)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
第二章 日常教務(wù)管理
第二條 校歷是學(xué)校學(xué)年主要工作的日程表，由學(xué)校統(tǒng)一制定，在每學(xué)年第二學(xué)期放假前4周編制出下一學(xué)年的校歷，經(jīng)校長辦公會(huì)議審批后，印發(fā)各部門執(zhí)行。
第三條 教學(xué)進(jìn)度表是每學(xué)期全校各專業(yè)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的總體安排，由教務(wù)處根據(jù)校歷和實(shí)踐性教學(xué)計(jì)劃編排。
第四條 課程表是學(xué)校每周教學(xué)工作和其他各項(xiàng)活動(dòng)的日程安排。它包括全校課程總表、班級(jí)課程表。課程表一經(jīng)公布，要嚴(yán)格執(zhí)行。
第五條 教室日志是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃具體進(jìn)程，教師執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)及出勤情況的記錄。任課教師每次授課，應(yīng)逐項(xiàng)填寫，并簽名確認(rèn)。每周周末結(jié)束交到教務(wù)處。
第六條 教學(xué)檔案按教學(xué)年度整理。每學(xué)年定期將上一學(xué)年的文件材料匯集、鑒別、整理，按國家檔案管理的有關(guān)規(guī)定歸類，立檔歸卷，上架保管。
第七條 調(diào)課、代課與停課。
（一）調(diào)課：由本人填寫調(diào)課申請(qǐng)表，在調(diào)課前兩天送教務(wù)處審批，教務(wù)處及時(shí)把調(diào)課通知書及時(shí)發(fā)給有關(guān)教師和班級(jí)。
（二）代課：教師因公、因事、因病超過三天不能上課的，可由教研室提出安排意見，請(qǐng)其他老師代課，經(jīng)教務(wù)處長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
（三）停課：在非常特殊的情況下的臨時(shí)停課，由教務(wù)處報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，由教務(wù)處發(fā)出通知執(zhí)行。全校性停課兩天者，須經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)。停課后一般不補(bǔ)課。
第八條 根據(jù)我院實(shí)際，教學(xué)事故可分為：三級(jí)事故、二級(jí)事故和一級(jí)事故等三個(gè)級(jí)別。具體處理辦法參考學(xué)院的管理規(guī)定。
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第三章 教學(xué)常規(guī)檢查
第九條 學(xué)期授課計(jì)劃，是保證教學(xué)計(jì)劃圓滿實(shí)施的一種手段，也是教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一。任課教師必須在每學(xué)期開學(xué)之前根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)期授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按審批的學(xué)期授課計(jì)劃控制教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。
第十條 備課是上好一堂課的前提，教案是教學(xué)目的與任務(wù)的具體實(shí)施計(jì)劃。要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“五備”：備大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。
第十一條 上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。教師要牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體，因材施教，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第十二條 聽課是深入了解教學(xué)情況，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。要求老師每周聽課一次，聽課要作記錄，信息反饋及時(shí)。
第十三條 教師要根據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂和課外作業(yè)，既有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。
第十四條 認(rèn)真進(jìn)行考核，全期只進(jìn)行一次期終檢測(cè)，時(shí)間不超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。具體參閱學(xué)院《考場(chǎng)規(guī)則》和《考試條例》。
第十五條 每兩周舉行一次教研活動(dòng)，要提前制定教研活動(dòng)計(jì)劃。
第十六條 教學(xué)檢查是教學(xué)管理中的常規(guī)性工作，要貫穿教學(xué)的全過程。檢查工作要目的明確，有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四章 附則
第十七條 本制度自頒布之日起施行，學(xué)院原有教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的相關(guān)規(guī)定即行廢止。
第十八條 本制度由文軒職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋和修訂。
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