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學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)
構(gòu)建和-諧校園是新時(shí)期黨的先進(jìn)性在高校的生動(dòng)體現(xiàn)，開(kāi)展高校學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)與構(gòu)建社會(huì)主義和-諧校園互動(dòng)作用研究，對(duì)于新時(shí)期我黨的先進(jìn)性建設(shè)具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
高校學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)促進(jìn)校園和-諧發(fā)展
高校學(xué)生黨支部是中國(guó)共-產(chǎn)-黨在高校的最基層組織，是保持黨在高校戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要平臺(tái)。在新形勢(shì)下，開(kāi)展高校學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)，事關(guān)學(xué)校的健康發(fā)展。所以，加強(qiáng)黨務(wù)工作者的培養(yǎng)和選拔、做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作、推行黨員崗位考察制、加強(qiáng)黨支部的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)對(duì)黨員的后續(xù)教育等工作就顯得十分重要。要做好這些方面的工作，首先要不斷深化理想、信念教育，提高青年學(xué)生黨員的馬列主義理論水平，增強(qiáng)黨員意識(shí)，堅(jiān)定正確的 理想信念，增強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)的認(rèn)識(shí)，并應(yīng)適時(shí)地、持續(xù)地對(duì)他們進(jìn)行先進(jìn)性教育。
其次，要不斷加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生黨員的社會(huì)主義道德教育，塑造良好的品格。因?yàn)閷W(xué)生黨員在學(xué)生中的影響力、號(hào)召力，很大程度上取決于他們自身的道德操守。所以，按照公民道德實(shí)施綱要要求，在青年學(xué)生黨員中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，不圖名利的高尚道德操守，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，體現(xiàn)先鋒模范作用是先進(jìn)性的直接表現(xiàn)。 總之，先進(jìn)性教育不僅需要“點(diǎn)”，更需要“線”。所謂“線”就是要建立“保先”的長(zhǎng)效機(jī)制，使教育不斷深化，以適應(yīng)建設(shè)和-諧校園與和-諧社會(huì)的需要。
構(gòu)建和-諧校園促進(jìn)學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)
高校和-諧校園的基本特征是：民-主公平有序，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力。即教學(xué)民-主、以人為本的先進(jìn)管理模式、安全穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境；師生之間、同學(xué)之間互敬互愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信的人際關(guān)系，充分體現(xiàn)大學(xué)精神和校園文化的學(xué)術(shù)環(huán)境。和-諧校園是學(xué)校綜合素質(zhì)的反映，是學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)的載體，二者相輔相成，相互促進(jìn)。構(gòu)建高校和-諧校園，首先要解決好存在的重智商，輕情商；重理論知識(shí)的傳播，輕動(dòng)手能力的教化；更新教師育人觀念，端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的，完善獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)選機(jī)制，加強(qiáng)良好校風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題，從而有力地促進(jìn)學(xué)生黨支部建設(shè)。
學(xué)生黨支部先進(jìn)性建設(shè)與構(gòu)建和-諧校園的互動(dòng)作用
學(xué)生黨支部“先進(jìn)性”教育與構(gòu)建和-諧校園是一個(gè)統(tǒng)一體，他們相互促進(jìn)，創(chuàng)建和-諧校園的過(guò)程是學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，以學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員為載體的先進(jìn)性建設(shè)在構(gòu)建和-諧校園的過(guò)程中發(fā)揮著先導(dǎo)作用、橋梁樞紐作用以及表率作用。因?yàn)閷W(xué)生黨支部和學(xué)生黨員根植于廣大學(xué)生之中，先導(dǎo)作用發(fā)揮得怎樣，橋梁作用發(fā)揮得怎樣，能從側(cè)面反映出黨支部先進(jìn)性建設(shè)的效果，直接關(guān)系到促進(jìn)和-諧校園建設(shè)健康發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員在創(chuàng)建和-諧校園中的先進(jìn)性得到最大限度的張揚(yáng)。因此，創(chuàng)建和-諧校園，學(xué)生黨支部作為黨在高校的最基層組織，擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)和使命，這就要求學(xué)生黨員不僅要自己積極參與構(gòu)建和-諧校園，更重要的是要引導(dǎo)周圍的同學(xué)提高認(rèn)識(shí)，參與到其中來(lái)。要以黨的先進(jìn)性去影響、教育、引導(dǎo)周圍的人，要以一個(gè)黨員的品質(zhì)和風(fēng)范成為非黨員同學(xué)求學(xué)的榜樣，做人的楷模，以促成師生之間、學(xué)生群體之間的和-諧，學(xué)校與學(xué)生之間的和-諧，達(dá)成整個(gè)校園和社會(huì)的和-諧。
總之，學(xué)生黨支部先進(jìn)性是與構(gòu)建和-諧校園的目標(biāo)要求緊密相連的，保持黨的先進(jìn)性，就要求我們?cè)跇?gòu)建和-諧校園的進(jìn)程中充分發(fā)揮旗幟作用。而構(gòu)建和-諧校園，也為實(shí)現(xiàn)黨的先進(jìn)性提供了一個(gè)平臺(tái)。因此，我們要把黨的先進(jìn)性建設(shè)與構(gòu)建和-諧校園緊密結(jié)合起來(lái)，看成一個(gè)統(tǒng)一的整體，圍繞“黨建立和-諧，和-諧促黨建”的工作思路，達(dá)到一榮俱榮的理想效果。
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