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中等職業(yè)學(xué)卸政教處上學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期政教處在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處學(xué)生工作得到了其他部門的大力支持與本合，我們認(rèn)真貫乇落實學(xué)�？偨Y(jié)工作計劃和部門工作計劃，充分發(fā)揮政教處這個部門作用，同志們在工作中認(rèn)真履行工作職責(zé)，年有成效的工作為穩(wěn)定學(xué)校的教育、教學(xué)秩序做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿的完成了學(xué)生工作任務(wù)。
下面，由我代表政教處全體工作人員就本學(xué)期的工作情況做一下簡單的總結(jié)與回顧。
一、進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)考核。
本學(xué)期政教處在總結(jié)以往學(xué)生工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修正和完善了部分規(guī)章制度，并在實際工作中加強(qiáng)貫徹實施，如《班主任考核制度》的完善。極大的調(diào)動了班主任老師的積極性和主動性。加強(qiáng)了對班主任的管理�！吨抵茉u比的細(xì)則》的統(tǒng)一，明確了檢查評比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和值周，舍務(wù)工作的盲目性，《關(guān)于處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生之規(guī)定》有效的遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格了《學(xué)生請假制度》對學(xué)生實行全封閉管理，當(dāng)學(xué)生外出時必須經(jīng)班主任同意，政教上批準(zhǔn)，門衛(wèi)見條后學(xué)生方可放行外出，嚴(yán)禁學(xué)生外出就餐，采取了雙重管理，一是值班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，二是門衛(wèi)人員跟蹤管理巡查，這樣做加大了學(xué)校的管理力度，嚴(yán)格了制度，嚴(yán)明了紀(jì)律，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了家長和社會的好評與認(rèn)同。
有檢查就要有評比，為此政教處、值周、舍務(wù)、老師加職了對學(xué)生管理工作中每個五一節(jié)的考核與評比，從而引入激勵，競爭機(jī)制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教師看到了工作中的不足，同時也激發(fā)了班主任老師的工作。熱情和主動性，每周實行流動紅旗、文明宿舍發(fā)放制度，增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班主任老師的現(xiàn)任感，班主任第師早晨第一時間到宿舍了解、檢查，指導(dǎo)學(xué)業(yè)生宿舍工作情況。培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的良好行為，提高了班級學(xué)生的凝聚力和團(tuán)結(jié)缶上的良好分圍，增強(qiáng)了學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的自覺性，對于值周老師注意加強(qiáng)了了跟蹤指導(dǎo)，督促、檢查、巡查。力求使班級評比公平合理，
二、充分發(fā)揮政教處在學(xué)業(yè)生管理中的作用
1、政教處工作人員分工明確，各司其職，通力合作。
本學(xué)期政教處克服了工作人員身兼多職，工作繁心的困難，在開學(xué)伊始召開會議，對各項工作做了明確分工，使大家明確自己的任務(wù)，以便工作中能夠有的放矢，有條不紊，同進(jìn)在工作中又能夠直轄市配合，通力合作，###老師分管班主任考核，考勤，學(xué)生學(xué)籍，檔案管理等工作。###老師除了上課外，分管值周老師、安排指導(dǎo)、管理、檢查、學(xué)生課間紀(jì)律管理、擔(dān)任值周等工作。###老師擔(dān)任班主任、值周、上課、學(xué)生紀(jì)律管理、課間學(xué)生分層管理等工作，###負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律，檢查指導(dǎo)課間學(xué)生樓層紀(jì)律，管理等工作。
政教處每位同志在工作中都能夠認(rèn)真的履行工作職責(zé)，較好的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)動班主任第師工作的優(yōu)與劣，直接體現(xiàn)在班主任老師的管理水平上，因此政教處采取一毓的措施，如：定期召開班主任會議，總結(jié)經(jīng)驗布置任務(wù)，進(jìn)出要求，對個另老理由個別指志，提高班主任老師的管理水平和調(diào)動班主任老師的工作積極性主動性，回顧這學(xué)期的班主任老師工作主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）認(rèn)真工作兢兢業(yè)業(yè)
我校二十幾名班主任，他們在工作中體現(xiàn)出了一種忘我工作，勇于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，由于我們學(xué)校學(xué)生群體的特殊性，使班主任老師在實際工作中管理的難度大大加大了，然而我們的班主任老師沒有絲毫退縮，在工作中想方設(shè)法，搞好學(xué)生的思想教育，沒有因為學(xué)生素質(zhì)差而放棄，而是以更加認(rèn)真更加負(fù)責(zé)的工作熱情投入到學(xué)生的管理當(dāng)中。
他們是：*/************************************等
***老師到我校來第一次安排班主任工作，剛開始工作時摸不到頭緒，但他主動學(xué)習(xí)、請教老班主任、主動與政教處聯(lián)系，控計工作中注意的事項，同時加強(qiáng)了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午時常放棄休息，深入班級、辛苦勤奮的勞動換來了好效果，學(xué)生穩(wěn)定
（2）忘我工作樂于奉獻(xiàn)
我校普通高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，面臨的升學(xué)業(yè)壓力大，而學(xué)生又不穩(wěn)定等困難，尤其體現(xiàn)
出班級中管理的重要性，擔(dān)任班主任的幾位老師把全部的身心都撲到了班級的管理上，**************老師克服種種困難任務(wù)、孩子小，***老師一改身體不好等困難，卻從來沒有因為家庭和個人困難耽誤過工作。***老師身體不好過程中，依然堅持工作。***********三位班主任也是如此，自覺的把工作放在第一位，只要工作起來不分白天黑夜和節(jié)假日休息，都是忘我的投入。
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********老師在學(xué)校里對學(xué)校一切 ，紀(jì)律遵守不夠，嚴(yán)格的現(xiàn)象。他們加大管理力度，投入更多的時間和精力，跟班管理，每天早來晚走等等，表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)與態(tài)度。
（3）注重實效，講究方法藝術(shù)
針對我校學(xué)生而特殊性，更需要我們的班主任老師在工作中，講究方法，注重實效，只有這樣才能夠收到較好的效果，不同的班級、不同的專業(yè)、需要不同的管理方法和管理手段，在這一方面我們的一些班主任老師做的非常出色，07電美班***老師、07國海班***老師、07微電班***老師，06微機(jī)班***老師、06幼師班***老師、06綜合二***老師、07綜合二***老師等，由于他們的攻，使班級學(xué)生始比利時保持一種穩(wěn)定向上的局面。
（4）加強(qiáng)跟班管理，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
由于我樣邇生的特殊性，加強(qiáng)中班管理是我校班主任工作的一條成功經(jīng)驗。因此在班主任實際工作中，我們始終強(qiáng)調(diào)和要求班主任要堅持每天跟班管理學(xué)生。事實證明，我們的班主任老師在具體的工作中做得十分出色，06電美***、06韓電***，05美韓***，06微機(jī)三班***、05微機(jī)班***、07綜合一班***、07綜三***、06綜合一***、07韓語***等老師，都犧牲了自己的大量休息時間，早晨、中午、晚上是需要班主任的時候，都能看到他們的身影，正是由于他們的辛苦勞動，使我校始終保持一種有序的狀態(tài)，有效的扼制了學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，尤其是在學(xué)校舉辦大型活動時，如新生軍訓(xùn)、運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、等班主任老師都是能夠與學(xué)生在一起，晨終保證了這些活動的順利進(jìn)行與成功。
（5）關(guān)心關(guān)愛學(xué)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
我們的班主任老師在工作中，注重做好班級后進(jìn)生思想本職工作，經(jīng)常關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生與學(xué)生做好思想溝通和感情上的關(guān)懷，他們花費(fèi)大量心轎與精力，用自己的實際行動去教育感化每名后進(jìn)學(xué)生，他們是07電美班**老師、06綜合三***老師、07綜合二***老師、05綜合二***老師、07幼師***、07微電***老師，他們的工作使學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點(diǎn)，為學(xué)業(yè)校的學(xué)生的穩(wěn)定付出了汗水心血，同時，收到了家長和社會的好評。
3、充分發(fā)揮值周教師在學(xué)生管理中的督促檢查和管理作用。
本學(xué)期政教處抽取學(xué)校幾名工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)的老師但任值周工作，同時政教處，在不同階段與值周教師一起研究，值周工作存在問題，布置任務(wù)，在實際工作中進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮期在學(xué)生管理中的重要作用，他們克服了值擊辛苦、起早的困難，而在每天值周教師把映出學(xué)生存在的問題，對學(xué)生工作管理開展起到重要作用，盡管值周工作點(diǎn)多，即值周人數(shù)又少，他們還是較好的完成了工作任務(wù)。
4、發(fā)揮舍務(wù)教師在學(xué)生管理中的作用
學(xué)校的舍務(wù)管理工作是學(xué)校學(xué)生管理的工作的，重要組成部分，學(xué)容忽視，趙遠(yuǎn)勝于桂芳二位老師現(xiàn)在實際工作中，克服了住宿生多，特別是男生又困難，認(rèn)真管理，積極同班主任老師配合，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，杜絕住宿生學(xué)生惡性事故發(fā)生，不分晝夜辛苦工作，站好舍務(wù)崗位，及時向班主任溝通，做好學(xué)生管理工作，為學(xué)生穩(wěn)定起到重要作用。
5、重視學(xué)生會在學(xué)業(yè)生管理中的作用
新學(xué)期伊始，政教處極為重視班主任對班級干部的選拔任用、培養(yǎng)，在實際工作中，經(jīng)合以往經(jīng)驗，對學(xué)生會加臺工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開會議，制定計劃，布置任務(wù)，不斷培養(yǎng)能力，大膽開展工作，在學(xué)生當(dāng)中，形成學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生服務(wù)于學(xué)生達(dá)到算我教育，自我管理為目的，提高了學(xué)生會干部的管理水平，提高了他們的工作能力，本學(xué)期由于他們幾次及時向政教上反映匯報學(xué)生隨時出現(xiàn)的問題，在最短的第一時間提供了有效 ，在學(xué)生管理，使我們及時的得到了信息，采取了有效措施，使學(xué)生矛盾及時得到化解，特別是在幾次購物和放假時間，使即將發(fā)生的事故，得到預(yù)防和扼制。
6、加強(qiáng)學(xué)業(yè)生大型活動組織與管理
學(xué)校的大型活動是反映我校校園文化的一個重要窗口，本學(xué)期在政教上、處領(lǐng)導(dǎo)下充分調(diào)動體育組老師的積極性，發(fā)揮他們的組織管理能力，嚴(yán)密組織與管理，學(xué)校的大型活動。都得以順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。如學(xué)校田徑運(yùn)動會、學(xué)生外出看電影、校園藝術(shù)節(jié)等活動，均取得了較好的效果，保證了學(xué)業(yè)生在校內(nèi)外的良好秩序，受到社會好評。
7、加強(qiáng)學(xué)業(yè)生安全教育，提高了安全意識
本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實，上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，每次班主任例會，都向班主任提出學(xué)生安全教育內(nèi)容任務(wù)，衽班級安全管理責(zé)任制要求班主任老師認(rèn)真貫徹與落實了校安全工作制度，加強(qiáng)了學(xué)生思想品德教育，加強(qiáng)住宿生安全管理，加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育管理，加強(qiáng)班級學(xué)生活動組織與管理 ，加強(qiáng)學(xué)生勞動安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，消除學(xué)生心理障礙，批評教育學(xué)生力求方法得當(dāng)，加強(qiáng)學(xué)生疾病預(yù)防，提高防范能力，向?qū)W生進(jìn)行教學(xué)安全防護(hù)教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以預(yù)防為主，大大地提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大安全事故。
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三、工作中存在的問題
1、學(xué)生思想品德教育落實不到位，措施方法落實不夠，學(xué)校德育工作在內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、學(xué)生管理工作有漏洞之處，工作不到位，工作不細(xì)，缺管主動性超前性。
3、班主任、舍務(wù)、值周工作只注重學(xué)生管理，不注意對學(xué)生進(jìn)行思想上教育。
4、學(xué)生生活區(qū)域、班主任深入少、時間少、指導(dǎo)少、關(guān)心少。男生宿舍問題較多
四、下學(xué)期工作思路
1、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校整體工作計劃，以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，制定出切實可行的政教處工作計劃。
2、開學(xué)每次班主任、舍務(wù)、值周、政教處以及學(xué)生管理人員的工作會議，明確管理人員工作的目標(biāo)和工作要求。
3、班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)教育與培養(yǎng)，通過抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級學(xué)生生好轉(zhuǎn)。
4、提高班主任老師工作質(zhì)量，工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)工作要求，加強(qiáng)班主任、舍務(wù)、值周以及政教處工作人員隊伍建設(shè)，捉進(jìn)他們工作積極性，主動性、認(rèn)真履 行工作職責(zé)，做好學(xué)生教育管理等各項工作。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)2017-05-13 16:54 | #2樓
我校教學(xué)工作是在鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行《天津市東麗區(qū)中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)定》的精神，落實學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃要求。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)育人和管理育人意識；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育實踐，推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全心全意為提高育人質(zhì)量努力工作，下面將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高群體戰(zhàn)斗力
提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設(shè)，使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務(wù)于我校的學(xué)校教學(xué)管理制度工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校利用通過全體會和每周一讀的時間組織全體教師學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想以及黨的“十七大”精神，與老師們一起深刻領(lǐng)會黨的教育方針,深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。增強(qiáng)法律意識，做到依法管理，依法執(zhí)教。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識：教師為學(xué)生服務(wù)，教務(wù)處為一線服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。每一個教職工都要嚴(yán)格要求自己，要熱愛學(xué)生，為人師表，既教書又育人。要嚴(yán)格遵守法紀(jì)，自覺抵制和糾正不正之風(fēng)，師德標(biāo)準(zhǔn)是對教師評價的首要條件。每位教師要以學(xué)生為本，建立“師生人格平等”的價值觀；“高度尊重學(xué)生”的倫理觀；“全面依靠學(xué)生”的行為觀。不放棄任何一個學(xué)生，任何情況下
不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,恪守師德規(guī)范，堅決抵制有償家教。
3、強(qiáng)化科研意識。學(xué)校共有各學(xué)科要有學(xué)科工作計劃，組織教師進(jìn)一步研討課改教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。要定期組織研討會，總結(jié)前一階段教改得失，計劃下階段工作重點(diǎn)，形成會議記要。畢業(yè)年級認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，確保教學(xué)過程中有的放矢，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。一是要從學(xué)校的辦學(xué)特色入手，二是要從學(xué)校教學(xué)管理制度改革形勢入手。在新一輪課程改革的今天，如何提升新課程理念，在課堂教學(xué)中如何落實素質(zhì)教育應(yīng)是必選核心內(nèi)容；三是要根據(jù)教師的具體情況，根據(jù)教師不同層次的要求確定出不同的培訓(xùn)內(nèi)容，同一培訓(xùn)內(nèi)容不要求全員參與，要有針對性。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧、信息技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。對于一些學(xué)科教學(xué)不勝任的教師，可以多從教材過關(guān)，在教學(xué)基本功上做文章，對骨干教師，應(yīng)該在學(xué)科知識甚至不同學(xué)科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。
教師個體主動學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵。教師要向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向書本、雜志學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，改善自己的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)校要大力宣傳教師主動學(xué)習(xí)的必要性，為教師的自學(xué)研討創(chuàng)造更好的條件，切實調(diào)動教師個體主動學(xué)習(xí)的熱情，研究和改革管理模式，加強(qiáng)計劃性和監(jiān)督檢查，實行科學(xué)的管控。
5、有計劃地做好青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作，各位師傅要關(guān)愛徒弟，在“備課、聽課、上課、作業(yè)”
等各個環(huán)節(jié)上把好關(guān)，使之能迅速站穩(wěn)講臺。各學(xué)科、各備課組也應(yīng)積極幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力。教務(wù)處要繼續(xù)組織好青年教師教學(xué)基本功比賽，讓青年教師脫穎而出。
6、做好校內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮市、區(qū)級骨干教師在學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度工作中的帶頭作用，全體教師都要奮發(fā)向上，爭當(dāng)“名師”。
二、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之 重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：科學(xué)用腦習(xí)慣，科學(xué)用眼習(xí)慣，寫字握筆習(xí)慣，看書坐姿習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣等；還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣，勇于提問的習(xí)慣，樂于研討的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣等等。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，如：學(xué)習(xí)努力不努力，有沒有興趣，做作業(yè)磨蹭不磨蹭；更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如：遇到困難有沒有信心，對學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等。
三、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理 教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實施各項教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率。
1、完善制度，繼續(xù)推行集體備課、聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴(yán)格執(zhí)行“教師教學(xué)業(yè)績分層分檔管理方案”，促進(jìn)全體教師著眼于中等學(xué)生的發(fā)展，抓中間促兩頭。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。特別是嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，凡請假教師必須自行調(diào)課并告
知所帶班班主任，并按規(guī)定履行請假手續(xù)。
2、加大檢查力度，堅持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查、并如實登記，考勤每月公布一次。與教研室合作，進(jìn)行作業(yè)、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實，及時反饋，褒優(yōu)貶劣，獎勤罰懶。
3、搞好學(xué)情調(diào)查，通過聽課，查看教學(xué)日記，召開座談會，組織民-意調(diào)查，評教評學(xué)等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促教師改進(jìn)教學(xué)。
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