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高中班級主題活動方案
班級主題活動指的是一定階段內(nèi),以學(xué)生為主體、教師適當(dāng)指導(dǎo)開展的,以解決學(xué)生發(fā)展問題及提升發(fā)展需要為目標(biāo),有主題、有計劃的班級活動。以下是小編整理給大家的關(guān)于高中班級主題活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
高中班級主題活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想
高一年級是高中學(xué)習(xí)的起始年級,在整個高中階段占有至關(guān)重要的位置。高一發(fā)展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順利前行。“好的開始是成功的一半”,所以做好高一新生的適應(yīng)性心理教育、行為教育非常重要。而班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設(shè)計組織好每一次班會，是達到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。 二、具體安排
三、班會要求：
1、每位班主任的班會電子教案和幻燈片.要認(rèn)真準(zhǔn)備素材，盡量有創(chuàng)意，有互動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源.主題班會的選題以上面為主，也可另擬標(biāo)題.要事先了解學(xué)生存在的困惑和問題，通過理論、事例、圖片、配樂、錄象等內(nèi)容，達到班會的針對性、實效性、形象性。
2、每次主題班會前，應(yīng)讓學(xué)生知道班會內(nèi)容，使學(xué)生有一個接受教育和參與活動的心理準(zhǔn)備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實施，堅持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學(xué)生身心發(fā)展。
3、每學(xué)期結(jié)束時各班主任整理本學(xué)期主題班會課件等相關(guān)素材打包上交年級。
高中班級主題活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想：
進一步落實以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育，使學(xué)生在班集體活動中獲得成長的經(jīng)驗，提高班級的凝聚力和向心力。積極向上、溫馨和睦的環(huán)境會讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的歸屬感，觸動學(xué)生自發(fā)的加入建設(shè)班級文化的行列，使班級文化的建設(shè)與學(xué)生的發(fā)展構(gòu)成積極的互動。努力創(chuàng)建屬于自己特色的班級文化，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校的高尚情操。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
一)評選領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：肖志強
副組長：唐安康、袁明、謝云剛
組員：周萍、陳陽紅、周世東、王李華、彭紹華、
袁友華、王夕娟、鄧延源、:各年級主任
二)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周萍 副組長：袁友華、王夕娟、各年級主任
三、創(chuàng)建步驟
1、創(chuàng)建特色班級的宣傳、動員工作
2、各班研究確定班級主題，制定方案
(1)選擇班級特色主題。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長、興趣、愛好、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢等，師生討論，確定本班文化特色。以文化特色活動為班級文化建設(shè)的切入點，選擇的活動要便于操作。
(2)制定班級文化建設(shè)目標(biāo)。圍繞班級文化特色，師生共同制定一個目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開展各項活動的依據(jù)，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進地進行，以達到活動效果。
(3)充分醞釀，精心設(shè)計團體活動。通過有計劃有組織的活動，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染，從而達到形成穩(wěn)定的團體文化的目標(biāo)。
(4)廣泛動員學(xué)生參與班級建設(shè)。①布置教室。要充分發(fā)揮學(xué)生的個性、特長，群策群力，立足于培養(yǎng)正確的審美情趣，著眼于突出獨特的文化內(nèi)涵。 ②設(shè)計班級標(biāo)志。包括：班徽、班歌、班訓(xùn)、班級公約等。這類活動要盡量動員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個性特征鮮明的班級標(biāo)志。③健全班級特色活動規(guī)章制度，形成正確的輿論環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生正確的行為習(xí)慣。
3、政教處對各班創(chuàng)建特色班級方案進行審評。
4、各班級按方案開始活動。
5、政教處、年級組定期對各班級活動開展進行檢查。
四、特色班級認(rèn)證：
1、認(rèn)證材料包括班級特色創(chuàng)建計劃、小結(jié)、創(chuàng)建過程記錄、學(xué)生體會與感悟(圖片資料、音像資料)。每學(xué)期初申報，期末由政教處、年級組共同認(rèn)證，并上報評選領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
2、班級特色創(chuàng)建過程中能涌現(xiàn)出一批有個性、有潛力的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時又能面對全班學(xué)生，具有明顯的教育實效。
3、班級特色的創(chuàng)建能對心理、行為偏差的學(xué)生有較明顯的幫助和提高，促其健康的成長，并附該生成長軌跡表。
4、班級目標(biāo)能基本實現(xiàn)。
5、綜合以上這些要求，為達到班級特色的班級頒獎掛牌，以資鼓勵。 珙縣第一高級中學(xué)
高中班級主題活動方案篇3
為了加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生的集體榮譽感，
培養(yǎng)學(xué)生文明向上，強化紀(jì)律管理，強化班級管理，根據(jù)我校的實際特制定本方案。
一、“文明班級”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生積極向上;
2、較好的完成學(xué)校布置的衛(wèi)生任務(wù)，教室經(jīng)常保持整潔，布置
美觀大方;
3、班級紀(jì)律好，違紀(jì)現(xiàn)象少，無嚴(yán)重違紀(jì)。
注意：有下列情形之一者不能評為文明班級
1、衛(wèi)生大掃除或臨時衛(wèi)生任務(wù)未完成者;
2、上課期間出現(xiàn)打牌、打撲克等賭博者;
3、班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故者;
4、打群架或糾集校外人員打架造成嚴(yán)重后果者;
5、未按學(xué)校要求完成臨時任務(wù)者;
6、發(fā)生造成較大社會影響事件或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽者;
二、評選辦法
1、班級工作劃分為四大塊：紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳，均根據(jù)
平時檢查依據(jù)加減分。
2、每周一公布上一周分?jǐn)?shù)，每月進行一次評比。
3、每月達到文明班級標(biāo)準(zhǔn)的班級，學(xué)校授予“月文明班級”稱號。獲
得月文明班級稱號的班級的前3名為“月優(yōu)秀文明班級”。
4、每月上課不足半個月的按半個月評比，超過半個月不足一個月的按一個月評比。
三、檢查評分細則
1、紀(jì)律方面：以中學(xué)紀(jì)律檢查細則為準(zhǔn)。
2、衛(wèi)生方面：以中學(xué)衛(wèi)生工作細則為準(zhǔn)。
3、學(xué)習(xí)方面：
(1)、全校學(xué)科競賽團體項目獲一、二、三等獎的分別加10，8， 5分，個人名次分別加 3，2，1/人次。
(2)、全校性大型活動如文藝匯演廣播體操比賽等獲一、二、三 等獎分別加20、15、10分。
(3)、各項競賽棄權(quán)者，個人項目扣5分/次，集體項目扣10分/次。
(4)、區(qū)級以上比賽個人項目一、二、三等獎分別加10、8、5分
4、宣傳方面：
(1)、黑板報評比獲一二三等獎的分別加10，8，5分。
(2)、在學(xué)校廣播站投稿被采用的加1分/篇。
(3)、在市級刊物發(fā)表文章的加5分/篇。(同一稿件在不同刊物 上發(fā)表只按最高標(biāo)準(zhǔn)加分)
(4)、做好人好事的加1--5分/件。影響特別重大的加6-10分/件。 其它加分視情況而定。
中學(xué)
2014年2月23日
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