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成績(jī)下降檢討書_成績(jī)退步檢討書

時(shí)間:2022-03-27 22:22:33 檢討書 我要投稿
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關(guān)于成績(jī)下降檢討書_關(guān)于成績(jī)退步檢討書

  每次考試退步了,你會(huì)自己反思嗎,你有自己從自己身上找原因嗎,那么有關(guān)成績(jī)下降檢討書的有哪些?下面是小編為大家整理的關(guān)于成績(jī)下降檢討書,一起來(lái)看看吧!

關(guān)于成績(jī)下降檢討書_關(guān)于成績(jī)退步檢討書

  關(guān)于成績(jī)下降檢討書篇一

  尊敬的老師們:

  您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。

  我認(rèn)為,這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。

  一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

  二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的`爛毛病。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),在下次考試中考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

  關(guān)于成績(jī)下降檢討書篇二

  尊敬的老師:

  您好!

  開學(xué)的時(shí)候,我寫了一篇關(guān)于我學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的反思,雖然有所效果,但是好景卻不長(zhǎng),這不,分?jǐn)?shù)又下來(lái)了。

  語(yǔ)文小卷子考了一個(gè)三十多名,一個(gè)二十多名;數(shù)學(xué)考了個(gè)70分,不過(guò)第二次還好,94分。這幾次考試反應(yīng)的都是課堂情況,說(shuō)明我的上課有問(wèn)題。我知道課上比課下要重要,但我就總是避重就輕,課下玩兒了命地學(xué),課上也不是不聽,但就是注意力沒有百分百集中。這是我從小學(xué)開始就養(yǎng)成的壞習(xí)慣,想改掉恐怕有點(diǎn)兒困難。

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我還沒有詳細(xì)的改正措施,但我認(rèn)為,首先要保持的'是課下認(rèn)真完成作業(yè),我覺得這一點(diǎn)是在我沒有計(jì)劃改毛病之前的第一要?jiǎng)?wù)。如果我上課不認(rèn)真聽,下課還不做作業(yè),那我的成績(jī)就只會(huì)降,不會(huì)升了。

  說(shuō)這些空話也沒用,應(yīng)該制定一個(gè)長(zhǎng)久而有效的解決方案:

  1、上課聽講,下課完成作業(yè)(必須完成的);

  2、周一到周五晚上寫完作業(yè),看看書(只要有時(shí)間就看);

  3、周六、周日寫完作業(yè)寫五三(找不會(huì)或不熟的題做);

  4、每天堅(jiān)持做學(xué)能訓(xùn)練;

  5、每天做現(xiàn)代文閱讀;

  6、抽時(shí)間再做時(shí)間管理,計(jì)算時(shí)間(對(duì)緩解壓力也有好處)。

  只要按照這個(gè)方案做,成績(jī)肯定會(huì)提高,但這樣做必須要堅(jiān)持,不能半途而廢,否則都會(huì)前功盡棄。

  還有不到一個(gè)月的時(shí)間就期末考試了,我應(yīng)該盡早進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),為期中復(fù)習(xí)打一個(gè)好基礎(chǔ)。

  寫后小記:為了期末考試的目標(biāo)前進(jìn)!

  關(guān)于成績(jī)下降檢討書篇三

  尊敬的老師:

  您好!我知道自己錯(cuò)了,我知道學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,我沒有好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)下降,我對(duì)于自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了反省,我希望自己能夠找到自己的不足,爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。

  以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。

  我認(rèn)為,這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。

  一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的'效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)學(xué)生成績(jī)退步檢討書學(xué)生成績(jī)退步檢討書。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

  二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)****式的爛毛病學(xué)生成績(jī)退步檢討書文章學(xué)生成績(jī)退步檢討書。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已學(xué)生成績(jī)退步檢討書檢討書。

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