我愛我家活動方案

　　家是我們最溫暖的避風港，下面是小編為你整理的我愛我家的活動方案，希望對你有用!

　　我愛我家的活動方案1

　　活動目的：

　　1、通過活動使學生了解社會考察的一些基本方法及其作用，展示出各小隊的實踐考察收獲。

　　2、通過活動使學生了解家鄉(xiāng)的城市發(fā)展步伐;了解家鄉(xiāng)居民住房的前后變化;了解市民生活方式更走向健康;了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)美食的質優(yōu)味美。從而更加熱愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的民族自豪感。

　　活動準備：

　　1、CAI課件

　　2、姜汁、糟羹等圖片，小隊爭章板。

　　3、小品《李老漢看新家》

　　4、配樂詩朗誦《臨海美》

　　5、排舞《踏浪》

　　6、快板《夸家鄉(xiāng)》

　　活動過程：

　　一：中隊活動儀式開始

　　中隊長：1、集合，報告人數(shù)。

　　2、向輔導員報告人數(shù)，并請求活動開始!

　　3、出旗、敬禮、奏樂。

　　4、唱隊歌 、請坐。

　　5、今天我們就在這里盡情展現(xiàn)我們爭章的收獲和快樂，《我愛家鄉(xiāng)》中隊社會考察章爭章展示課現(xiàn)在開始。請主持人上場!

　　二、匯報考察方法

　　主持人甲乙合：親愛的輔導員老師、隊員們，大家好!

　　甲：聽，隊鼓聲聲;看，隊旗飄飄。

　　乙：快樂自信的我們集結在星星火炬的隊旗下，站上了爭章的大舞臺。 甲：我們全體隊員定在社會考察章，開展了豐富多彩的爭章活動。留下了扎

　　扎實實的爭章足跡;在爭章啟動課上，我們自主訂計劃，分階段開展這枚社會考察章的爭章活動。

　　乙：我們利用信息課網(wǎng)上學習，到讀書室找資料，網(wǎng)下實踐，了解了一些社會考察的方法和作用。(隊員匯報考察的方法和作用)

　　甲：隊員們知道的真多!網(wǎng)上學習，網(wǎng)下實踐，我們在雛鷹爭章網(wǎng)爭章引導啟發(fā)下，各小隊自主選擇考察內容，從不同方面去考察家鄉(xiāng)，留下了豐富多彩的爭章足跡。

　　乙：各小隊還設計了各具特色的行動口號。來，把你們的口號亮出來。 我們是( )小隊，我們的口號是：( )

　　( )，我們是( )小隊。

　　( )，我們是( )小隊。

　　我們是( )小隊，我們的口號是：( )

　　甲：響亮的口號，整齊的動作，隊員們看起來精神煥發(fā)!這些天，我們各小隊在課間、午間的時候進行積極的匯報準備，相信在今天大家一定能展現(xiàn)精彩。

　　三、匯報考察內容

　　1、走進臨海。

　　乙：在東海之濱，有一個歷史悠久的美麗小城——臨海 ，這兒山清水秀，人杰地靈。(請看視頻《名城臨�！�)作為臨海的小主人的我們，對臨海又有怎樣的了解呢?

　　隊員：我知道臨海在1994年被國務院公布為國家歷史文化名城，還知道臨海是中國第一個獲得“中國宜居城市”的縣級城市。

　　隊員：我知道臨海有江南長城，有“江南八達嶺”的美稱，戚繼光在臨海抗擊倭寇九戰(zhàn)九捷，雪洗國恥，揚眉吐氣，大振國威。

　　隊員：我知道括蒼山主峰米篩浪，海拔1382.6米，是浙東第一高峰，被稱為“泰山之佐”，也是21世紀祖國大陸第一縷曙光首照地。

　　隊員：我知道臨海有美麗的巾山、東湖公園、靈湖公園，有熱鬧的崇和門廣場，市政廣場，每天都有很多人那兒休閑玩樂。

　　2、分組匯報

　　(1)曙光小隊：城市發(fā)展考察

　　乙：隊員們知道的可真多，下面請(曙光)小隊，展示出你們的收獲吧!讓

　　我們進入第一環(huán)節(jié)：城市發(fā)展考察篇

　　A、曙光小隊隊員匯報考察結果。(課件演示市區(qū)的發(fā)展畫面)并解說。

　　B、小隊匯報員問：隊員們,看著臨海城區(qū)的版圖不斷擴大，你有什么想法?

　　C、在我們考察新城區(qū)的過程中，我們了解到了一位農(nóng)村老漢進城看新家的趣事，我們小隊的隊員把這件事編成了一個小品。請欣賞小品表演《李老漢看新家》。

　　(2)旭日小隊：住房交通變化考察

　　甲：市區(qū)發(fā)展如駿馬，滿眼林立盡大廈。旭日小隊，接下來欣賞你們的考察報告啦!讓我們進入第二環(huán)節(jié)：住房交通考察篇

　　A、(旭日)小隊匯報考察結果。(課件出示市區(qū)住房的新舊演變畫面)

　　B、看了這些舊居，你們想說些什么嗎?

　　C、小隊匯報員問：隊員們，你們家的住房前后有變化嗎?請馬宏宇介紹自己的新居。(課件演示)

　　D、旭日小隊的家庭居住發(fā)展的考察報告，我們感受到了臨海的居民生活越變越美好，旭日小隊在輔導員的指導下，設計了家庭交通工具改善的調查問卷，此次問卷共發(fā)放200多份，收回了有效問卷200份，作了系統(tǒng)的統(tǒng)計與分析，課件出示：用進度條匯總調查數(shù)據(jù)。車家族的變化真是日新月異啊。

　　E、臨海的變化可真不少，請聽旭日小隊詩朗誦《臨海美》。

　　甲：(旭日)小隊的住房交通發(fā)展的考察報告，讓我們感受到了臨海的居民生活越變越美好，看到前后不同房子的對比，我由衷的感覺到我們生活變得真幸福啊!

　　(3)晨曦小隊：健康生活方式考察

　　乙：是啊，旭日小隊的考察報告很精彩。晨曦小隊，你們考察市民休閑，聽說收獲很大，展示給隊員們看吧!讓我們進入第三環(huán)節(jié)：健康生活考察篇

　　A、我們晨曦小隊設計了人們休閑生活方面的調查問卷。從統(tǒng)計情況來看，這次問卷調查更能反映出外面臨海市民的生活質量的巨大變化，人們已經(jīng)在滿足基本的物質生活水平的同時，向有質量的精神生活方式邁步前進，請同學們欣賞我們小隊的考察報告。晨曦小隊匯報考察結果。(課件出示市民休閑生活畫面)

　　B、小隊匯報員問：隊員們跟隨家長游覽祖國大好名山，知道我們家鄉(xiāng)臨海有哪些美麗的景點嗎?

　　C、小隊匯報員：我們小隊在考察市民休閑時還發(fā)現(xiàn)我們幾個中隊的隊員晚上也在廣場跳排舞，我們現(xiàn)在請她們表演一段吧!

　　(活動：排舞《踏浪》)

　　(4)朝陽小隊：家鄉(xiāng)美食特產(chǎn)考察

　　甲：排舞跳得真起勁，我也忍不住想動起來了，今晚我也去廣場跳舞去，隊員們，我們一起去吧!不過現(xiàn)在，我們得先隨朝陽小隊走進第四環(huán)節(jié)：美食特產(chǎn)考察篇

　　小隊匯報員：主持人好，我們小隊考察的是家鄉(xiāng)的美食和特產(chǎn)。為此，我們專門去美食節(jié)品嘗了家鄉(xiāng)的各種美食，并選了幾種美食帶到了現(xiàn)場和隊員們分享，順便考考主持人對于我們家鄉(xiāng)美食是否了解。

　　甲:考我?小菜一碟，我對家鄉(xiāng)美食可是了如指掌的，盡管來吧!

　　朝陽小隊匯報員：隊員們，上美食(隊員依次排隊上場，手捧菜盤，上蓋紅綢布)

　　小隊匯報員：請你猜下第一盤是什么美食?

　　甲摸著腦袋說：猜?家鄉(xiāng)的美食那么多，這還真的有點難度呢，不過，代表性的美食嘛，蛋清羊尾?

　　小隊匯報員：猜對了，你對家鄉(xiāng)美食的確有所了解。(隨即掀開紅綢布，結合課件介紹蛋清羊尾)

　　小隊匯報員小手一揮：走。

　　又上來一個手捧菜盤的隊員。

　　小隊匯報員對甲說：繼續(xù)猜?

　　甲肯定的說:羊角蹄，我也去過美食節(jié)，發(fā)現(xiàn)它很好吃.

　　小隊匯報員:恭喜你，猜錯了。這是我們家鄉(xiāng)的糟羹。(課件介紹糟羹來歷) (接下來小隊匯報員依次結合課件介紹青團、姜汁)。

　　(隊員端上了大盤子)小隊匯報員對甲說：你休息了好一會了，我又想考考你了，你說這里面是什么?

　　甲：一定是麥油脂，我特別愛吃它，想到它，我口水都快出來了。

　　小隊匯報員：恩，有道理。恭喜你，又猜錯了。小饞貓，這是家鄉(xiāng)特產(chǎn)，大石葡萄!

　　小隊匯報員依次介紹大石葡萄、東魁楊梅、臨海茶葉，沿江竹筍課件展示畫面。

　　甲取笑地問：說到現(xiàn)在，你怎么把我們家鄉(xiāng)最有名的的水果給忘記了呢。 小隊匯報員裝著胸有成竹的樣子說：嗨!太小瞧我們了，我們小隊那么細心的考察，怎么可能會忘記呢。

　　小隊匯報員：隊員們，我先考你們個問題：我們家鄉(xiāng)的什么地方的桔子最有名?廣告語是什么?隊員齊聲匯報，課件出示畫面。

　　甲：家鄉(xiāng)的美食風味獨特，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)味美質優(yōu)，作為臨海人，我們感到無比自豪!

　　(5)匯報總結，夸贊家鄉(xiāng)。

　　乙:是啊，家鄉(xiāng)風情說不盡，家鄉(xiāng)發(fā)展道不完，有幾位同學還為此編了一首快板《夸家鄉(xiāng)》，有請!(學生表演快板《夸家鄉(xiāng)》)

　　四、頒發(fā)獎章，分享感言。

　　乙: 快板聲聲夸家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)明天更美好。說得真好!是啊，對家鄉(xiāng)的考察讓我們更加了解了家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。在這次社會考察活動中，每個小隊的隊員都各展所長，收獲很大，并完成了各具特色的考察報告，表現(xiàn)都很出色。有請各小隊長出列!

　　請輔導員頒發(fā)獎章!

　　乙：每位同學還寫出了自己這一階段的爭章感言，誰愿意把自己的爭章感言與大家一起分享?

　　乙：現(xiàn)在我們把它貼在小隊爭章板上。(貼在印有家鄉(xiāng)地圖的爭章板上更激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情)

　　甲：都貼好了，來，小隊長把它們展示出來!

　　甲：感言句句露真情，千言萬語都匯成了最樸實最真摯的一句話——“我愛家鄉(xiāng)”

　　乙：隊員們，今天，我們是雛鷹，學習知識，學習本領;明天，我們將展翅翱翔，建設家鄉(xiāng)，建設祖國!讓我們一起唱響《雛鷹之歌》!

　　(齊唱歌曲《雛鷹之歌》)

　　五、中隊活動儀式結束

　　1、請輔導員講話:親愛的隊員們，我為你們的表現(xiàn)感到驕傲，相信有了你們，

　　咱們家鄉(xiāng)的明天會更美好、更輝煌!

　　2、輔導員帶領隊員呼號。

　　3、退隊旗、敬禮、奏樂。

　　4、《我愛家鄉(xiāng)》

　　我愛我家的活動方案2

　　活動目標：

　　1.了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、傳統(tǒng)工藝，品嘗家鄉(xiāng)的美食小吃，感受家鄉(xiāng)的獨特民俗風情。

　　2.對比家鄉(xiāng)的古韻今風，感知家鄉(xiāng)的變化。

　　3.通過制作“我愛家鄉(xiāng)”的小報和品嘗家鄉(xiāng)美食，體驗家鄉(xiāng)獨特的文化，增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準備：

　　1.收集家鄉(xiāng)美食和風景建筑圖片或者照片

　　活動過程：

　　活動一：“我愛家鄉(xiāng)”小報制作

　　中一班：

　　1、利用周末，和父母外出踏青的機會，收集家鄉(xiāng)獨特的風景的照片和圖片。

　　2、制作家鄉(xiāng)古韻今風的小報。

　　中二班：

　　1、利用周末，和父母外出踏青的機會，收集家美食小吃的照片和圖片。

　　2、制作家鄉(xiāng)美食小吃的小報。

　　中三班：

　　1、利用周末，和父母外出踏青的機會，收集家傳統(tǒng)工藝的照片和圖片。

　　2、制作家鄉(xiāng)傳統(tǒng)工藝的小報。

　　活動二：“家鄉(xiāng)美食”品嘗會

　　1、說說家鄉(xiāng)美食的種類及口味。

　　師：最近請小朋友們和爸爸媽媽利用周末時間去收集家鄉(xiāng)的獨特美食，請小朋友說說你家鄉(xiāng)有哪些好吃的食物?它們的口味怎樣?

　　2、品嘗各種美食

　　(1) 幼兒分享美食

　　(2) 品嘗美食

　　3、欣賞各班制作的小報

　　(1) 欣賞小報

　　(2) 分享自己的小報上的內容

　　我愛我家的活動方案3

　　改革開放30年來樂清大地發(fā)生了翻天覆地的變化，生活在樂清這塊沃土上的新一代無疑是最幸福，最安康的一代。為了讓孩子們更深刻的了解家鄉(xiāng)的巨變，通過改革開放前后的對比，了解父輩的辛勞，強化愛鄉(xiāng)熱情，根據(jù)德育處3月份主題活動安排，特舉行“我愛我家鄉(xiāng)”主題班隊會，具體要求如下：

　　1、活動時間：3月25日下午第三節(jié)課

　　2、參加對象：以班級為單位，全體學生參加

　　3、活動要求：

　　(1)各班要提前準備，認真?zhèn)湔n，積極收集素材。

　　(2)擬定主題班會活動方案并交德育處審查。

　　(3)通過主題班會，培養(yǎng)學生對家的熱愛，從而激發(fā)對家鄉(xiāng)，對祖國的熱愛。

　　(4)課后以年級組為單位，將上課資料(教案、課件)上交德育處。

　　五、吾鄉(xiāng)吾土、“兔”飛猛進

　　活動目的：根據(jù)學生年齡特點，選擇他們樂意參加的活動，豐富校園文化生活，在活動中滲透德育教育，增進學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，使學生在玩中樂，在樂中學，在學中知，把對家鄉(xiāng)的美好祝愿融入到喜聞樂見的活動中。同時，也培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團體協(xié)作精神。讓他們在活動中得到鍛煉，在活動中快樂成長。

　　活動內容：“兔”飛猛進

　　參加對象：三年級全體師生

　　活動時間：201X年3月11日下午課外活動

　　活動地點：大操場

　　活動規(guī)則：1、以班級為單位，每班以40人為單位參加此次活動;

　　2、將40人分成兩組，進行迎面接力;

　　3、每生將氣球夾在大腿中間，可以以走、跑、跳的方式 完成指定路程。如果氣球掉下來，可以將氣球撿起， 繼續(xù)比賽。

　　4、最先到達目的地的班級為獲勝班級。

　　計獎方法：活動設前三名，道德風尚獎兩名。

　　活動要求：1、要求班主任老師和協(xié)班老師組織本班學生按時參加比賽。

　　2、班主任事先要強調活動中要注意的安全事項。

　　六、今日強健體魄，明朝報效家鄉(xiāng)———六年級籃球賽

　　為使學生從小養(yǎng)成參與體育運動的良好習慣，強健體魄，為將來家鄉(xiāng)建設做貢獻，積極投入到陽光體育活動當中，促進各班之間的籃球運動交流，正確引導學生參與籃球運動。特組織六年級男子籃球賽。

　　活動對象：六年級段

　　活動時間：201X年3月13日(星期日)、15日(星期二)兩日開賽，比賽具體 時間暫定于每日下午課外活動(如因天氣原因需對比賽時間作出改動，則由年級 段另行通知。)

　　比賽地點：籃球場(南1、2號)

　　參賽對象：六年級各班商量篩選班上的同學，組建一支籃球隊參加。

　　裁 判 員：汪丹丹、鄭大勇

　　攝影報道：黃新劍、宋必成、陳淑潔

　　比賽賽制：

　　1、第一輪比賽采用淘汰制：由各班的4支球隊，進行抽簽淘汰賽。

　　2、第二輪比賽由淘汰賽中勝者相互比賽產(chǎn)生冠亞軍，負者相互比賽產(chǎn)生三、四名。

　　注意事項：

　　1、嚴禁非本系本班的人員上場比賽，如有發(fā)現(xiàn)，取消該班本場比賽資格處理，并判負于對方。

　　2、比賽雙方隊員必須提前10分鐘到場熱身，遲到10分鐘作當場棄權算，并

　　判其以負于對方。

　　3、比賽的雙方隊員要堅決服從裁判，如對判罰有異議，應由本隊隊長在比賽結束后向有關人員提出。
 

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