- 相關(guān)推薦
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話_學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文
在各類講稿范文中，有哪些與學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的相關(guān)講話？下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編給大家整理的在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話，供大家參閱!
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇一
各位家長(zhǎng)：
下午好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，交流你們孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況。
首先我想說(shuō)的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅Ｂ斆�，也十分出色。我們都清楚，出類拔萃的孩子畢竟是少�?shù)，其實(shí)，我們很多孩子在這近兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步。比如，我們班有的同學(xué)，我剛教他的時(shí)候，他每篇作文幾乎都寫不滿100個(gè)字，后來(lái)我每天放學(xué)后家長(zhǎng)之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文，本人比較努力，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大。這次期中考試，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第。現(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步。可能你們也聽(tīng)到過(guò)你們的孩子朗讀課文，我們班級(jí)的很多孩子朗讀水平都比較好，這也是一個(gè)重要的語(yǔ)文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流，你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會(huì)說(shuō)話了，有時(shí)我們都說(shuō)不過(guò)他們了，這也是你們的孩子學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要體現(xiàn)�？粗銈兊暮⒆诱Z(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和水平在提高，我和你們一樣感到開(kāi)心。
有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語(yǔ)文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識(shí)。這就需要孩子們從：語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語(yǔ)文不是一朝一夕，需要堅(jiān)持不懈的努力。 請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
作為家長(zhǎng)，怎樣在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：
第一，讓孩子從寫好每個(gè)字開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文。孩子一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)中語(yǔ)文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長(zhǎng)可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
第二，要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。語(yǔ)文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語(yǔ)，成語(yǔ)，要背誦積累的古詩(shī)、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩�，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長(zhǎng)在你們孩子的語(yǔ)文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。因此，作為家長(zhǎng)，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。隨著夏季的到來(lái)，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認(rèn)真掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。關(guān)于閱讀水平的提高，我想問(wèn)各位家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，你的孩子是否重視預(yù)習(xí)新課這項(xiàng)練習(xí)。預(yù)習(xí)課文是把以前學(xué)到的閱讀方法綜合運(yùn)用的一個(gè)好機(jī)會(huì)，因此每次教新課之前，我都會(huì)布置你們的孩子預(yù)習(xí)課文�，F(xiàn)在我們的語(yǔ)文書上還有好幾課新課，在今后的日子里，你可以關(guān)
心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況，看他是不是自己想辦法解釋詞語(yǔ)，概括主要內(nèi)容，提出問(wèn)題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，這樣的預(yù)習(xí)是沒(méi)有什么大的效果的。另外，每天的語(yǔ)文作業(yè)中我一般都會(huì)布置朗讀課文的作業(yè)，你有沒(méi)有聽(tīng)你的孩子讀過(guò)課文呢?朗讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時(shí)間，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長(zhǎng)可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對(duì)于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的'書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)常看到有的孩子在周記中反映，雙休日在家中實(shí)在無(wú)聊，除了電視就沒(méi)有別的內(nèi)容了，我們做家長(zhǎng)的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記�，F(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記，每次周記都很認(rèn)真，他們追求著被老師讀出來(lái)，因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們?cè)u(píng)講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜?lái)去投稿。但也有部分孩子周記應(yīng)付了事，作文水平提高就不快了。
總之，我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
謝謝大家!
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇二
各位家長(zhǎng)：
你們好!
感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，也借此感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持。你們的到來(lái)，我們的會(huì)議已經(jīng)成功了一半，因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)感受到了家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心。
對(duì)于我，大家也比較熟悉，很多家長(zhǎng)在幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始彼此了解，通力合作了。歲月如梭，我們又非常愉悅的在小學(xué)里合作了快一年半，但在這一年半里，我們像今天這樣歡聚一堂共同來(lái)討論我們的孩子還是第一次。所以今天作為老師也好，作為家長(zhǎng)也罷，我們都有一個(gè)共同的目的，那就是：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天。
我知道天下的父母都是一樣的，大家此時(shí)此刻都非常迫切的想了解孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，那我們的話題就從這次的其中考試展開(kāi)吧。當(dāng)你們的孩子把試卷一張張的送到你們的手里的時(shí)候，我想肯定是有幾家歡喜幾家憂，喜的是孩子考出了好成績(jī)，進(jìn)步了，憂的是孩子考的不理想，以后咋辦。其實(shí)這些反映正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程的改革使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯了。當(dāng)你們看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你在孩子的學(xué)習(xí)上真正付出了多少心血，這個(gè)心血包括的太多太多了。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味的看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注意孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。這次其中考試我們班的成績(jī)無(wú)論從優(yōu)秀率還是平均分來(lái)看，有著很明顯的進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣、懂事成熟、沉穩(wěn)老練的進(jìn)步。我認(rèn)認(rèn)真真的看過(guò)每份試卷，結(jié)合孩子們平時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心頭涌起的是感動(dòng)，是驚喜，是快樂(lè)，是幸福。
首先我想說(shuō)感動(dòng)，這個(gè)感動(dòng)是孩子們給我的，是學(xué)校給我的，也是你們給我的。其實(shí)這群孩子在我的教學(xué)生涯中永遠(yuǎn)是一屆特殊的孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始接觸了，沒(méi)想到的是我跟他們升遷到了小學(xué)，報(bào)到的第一天我?guī)缀跽J(rèn)識(shí)每一位孩子與家長(zhǎng)，這對(duì)其他老師來(lái)說(shuō)是絕無(wú)第二個(gè)的，使我對(duì)他們的管理能一下子得以適應(yīng)。對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式、態(tài)度的培養(yǎng)以及能力的鍛煉我都傾注了很大的耐心和要求去手把手的指導(dǎo)和監(jiān)督。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，他們?cè)趯W(xué)校的各個(gè)方面，無(wú)論紀(jì)律還是成績(jī)都是名列前茅的，各個(gè)老師都給了他們很高的評(píng)價(jià)�？赡艽蠹叶甲⒁獾搅�，今年我們班的教室沒(méi)有動(dòng)，當(dāng)時(shí)我也疑惑過(guò)，周老師換班牌時(shí)告訴我，說(shuō)學(xué)校在安排教室時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們班沒(méi)有特殊原因不換，因?yàn)榇蠹壹o(jì)律好，這個(gè)位置是一個(gè)“窗口”，是一個(gè)榜樣，把這樣一個(gè)榮譽(yù)給二年級(jí)的孩子實(shí)在是對(duì)大家一個(gè)很好的表?yè)P(yáng)與肯定。大家都看到了，我們班的教室里經(jīng)常掛著一面“四項(xiàng)文明競(jìng)賽”的錦旗，他能經(jīng)常出現(xiàn)在我們班，是每一個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事得來(lái)的。我覺(jué)得孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，在回報(bào)我們了，剛不久我們班開(kāi)了一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的主題隊(duì)會(huì)，由于課程緊，我沒(méi)有花很多的精力去排練他們，而是把材料準(zhǔn)備好，把工作分工好，都是大家在課余去完成的，道具是主動(dòng)去找的，臺(tái)詞是自己背的，舞蹈是合作的，我就是在他們需要幫助的時(shí)候指導(dǎo)了他們。舒婷是中隊(duì)長(zhǎng)也是主持人，我擔(dān)心她第一次應(yīng)付不過(guò)來(lái)，她卻在日記中給我吃了定心丸;曹老師，明天的隊(duì)會(huì)我會(huì)好好表現(xiàn)的，你放心吧!在活動(dòng)中，她表現(xiàn)的的確很出色。還有帥佳偉，幾天就把材料弄丟了，我說(shuō)怎么辦呢?你是主持人很重要的角色。他說(shuō)都記住了，一和還真問(wèn)題不大，在隊(duì)會(huì)上他的音色很美，得到了很好的發(fā)揮，這次鍛煉讓更多人看到了優(yōu)點(diǎn)。還有帥聽(tīng)，他是執(zhí)旗手，第一次掌握規(guī)范的動(dòng)作后，他就自覺(jué)的一遍又一遍的在教室里練，連其他老師都說(shuō)那個(gè)學(xué)生好認(rèn)真，的確通過(guò)這件認(rèn)真的小事后他會(huì)更認(rèn)真的去做其他事。孩子們?cè)陉?duì)會(huì)上的活潑可愛(ài)，踴躍參與給大家留下了非常好的印象，現(xiàn)在大家觀摩過(guò)他班的隊(duì)會(huì)后還在說(shuō)：還是你們班好，你們班孩子可愛(ài)。大隊(duì)部的章老師當(dāng)時(shí)就給大家連豎大拇指：你們班很團(tuán)結(jié)，很能干。還興奮的說(shuō)：“我在你們班挖到很多寶了：主持的，執(zhí)旗的，跳舞的。”
的確，我們班有很多的寶，而且個(gè)個(gè)都是寶：除了他們，還有帥奇學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且能持之以恒，他當(dāng)紀(jì)律委員大家都很服氣，我不在時(shí)她管的服服帖帖;胡彬的進(jìn)步越來(lái)越大，成績(jī)?cè)絹?lái)越棒，幾乎不下95了，在文體方面也發(fā)展的很好，經(jīng)常帶大家領(lǐng)讀;王繼釗雖然是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度非常認(rèn)真，現(xiàn)在已基本上適應(yīng)這兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)始一天一個(gè)進(jìn)步的前進(jìn);舒輝這個(gè)孩子很懂事，今年特別在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來(lái)，每次的分?jǐn)?shù)給了他很好的回報(bào);舒忠濤不聲不響的，對(duì)學(xué)習(xí)卻是很努力的，今年其中考試數(shù)學(xué)還考了第三;郭燕的進(jìn)步也不小，用心很多了，肯去鉆進(jìn)去學(xué)了，成績(jī)?cè)?0分左右徘徊的很穩(wěn);方錦宇很動(dòng)腦筋，今年的數(shù)學(xué)每次都是高分，遙遙領(lǐng)先的，回答問(wèn)題時(shí)聲音特響亮;帥洪洲在課堂上很活躍，作業(yè)也很清楚，學(xué)習(xí)得很塌實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不錯(cuò);帥婷做事是很認(rèn)真的，無(wú)論什么作業(yè)，他都很清楚，學(xué)習(xí)很積極，總趕在大家前面;胡含倩非常令人欣慰的是他改掉一個(gè)東張西望的壞習(xí)慣，能自律了，還去管好他的小組，寫作方面有突出的表現(xiàn)，“山核桃豐收”還在廣播里播過(guò);帥浩是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，人很活躍，那次隊(duì)會(huì)上一句“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”逗的大家哈哈大笑，使隊(duì)會(huì)更是達(dá)到高潮;凌寶川我不止一次的發(fā)現(xiàn)他很懂事，知道學(xué)習(xí)的重要性，考的好從不驕傲，考不好能更努力的去學(xué)，是非常可貴的;舒旺楠是個(gè)偏才，在我們學(xué)習(xí)一些抽象的知識(shí)時(shí)，如時(shí)間，他掌握的特快，大家還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，他已經(jīng)非常的熟練了;帥杰這個(gè)孩子非常對(duì)學(xué)習(xí)很盡力，能努力去完成各種作業(yè)，無(wú)論何時(shí)都非常的遵守紀(jì)律，是個(gè)好孩子;吳解很乖，很安靜，學(xué)習(xí)很實(shí)事求是，按時(shí)完成老師交給的每份事情，不懂的地方愿意去繼續(xù)鉆研，不會(huì)直接到別人那兒去獲得，一定會(huì)有更大進(jìn)步的;程?hào)|來(lái)很隨和，愛(ài)集體，愛(ài)學(xué)習(xí)，做任何事情都很開(kāi)心，愿幫助別人，是大家的好朋友，學(xué)習(xí)上也不錯(cuò)，隊(duì)會(huì)上還擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手很好的配合了老師的工作。
我們還有很多寶，還有很多讓我感到驚喜的寶：邵素琴的學(xué)習(xí)是數(shù)一數(shù)二的，100分是經(jīng)常的，但不大善于表現(xiàn)，不過(guò)隊(duì)會(huì)上他大方、自然、開(kāi)心的主持“大雁王國(guó)”的內(nèi)容時(shí)，我覺(jué)得他在改變著很多;帥超賓對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，成績(jī)也不賴，但有一些小毛病，不過(guò)這次他主動(dòng)的幫我找筷子，精神抖擻的做護(hù)旗手時(shí)，我知道他知錯(cuò)了;周軍為的進(jìn)步在這學(xué)期是很明顯的，他愛(ài)動(dòng)腦筋，肯說(shuō)肯想肯努力，改掉粗心的壞習(xí)，其中考試還一下子躍到前四名，的確是值的大家學(xué)習(xí);帥歡的動(dòng)作很慢，第一次考試時(shí)又沒(méi)及時(shí)完成，我很生氣，他向我保證一定要改，而且說(shuō)到做到了，不光動(dòng)作快了，成績(jī)也大踏步的跟了上去，每次總有90多了;帥煉心有點(diǎn)偏科，以前對(duì)數(shù)學(xué)的興致很好，很積極，但今年他肯兩手抓了，數(shù)學(xué)保持，語(yǔ)文開(kāi)始花精力愿學(xué)了，有點(diǎn)學(xué)出味道來(lái)，90分也考好幾次了;劉航剛開(kāi)始時(shí)屢屢出錯(cuò)，馬馬虎虎，現(xiàn)在肯虛心改正了，作業(yè)好了，成績(jī)也穩(wěn)很多了，做作業(yè)時(shí)還特愛(ài)在聽(tīng)懂的前提下繼續(xù)動(dòng)腦筋，常給我們意想不到的答案;楊浩東發(fā)言不在畏畏縮縮，積極大膽了很多，能毫無(wú)顧忌的向大家表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)塌實(shí)了很多，成績(jī)也穩(wěn)了很多，其中考兩個(gè)班中排列了第五;王洋周的學(xué)習(xí)勤勞了很多，不在害怕，擔(dān)心學(xué)不好跟不上，而是很努力很盡力，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的越來(lái)越好，更重要的是他學(xué)會(huì)了很多的自信、信心;馮玉瑩的進(jìn)步也是可喜的，以前做作業(yè)不大愛(ài)看清提，現(xiàn)在細(xì)心多了，考試好幾次都進(jìn)了優(yōu)秀行列，分?jǐn)?shù)還挺高的，而且人開(kāi)心多了，有了很多的伙伴，不在老一個(gè)人坐在教室里了;方恬雖然是唯一一個(gè)呼日的學(xué)生，與大家不是很熟，但她用自己驕人穩(wěn)當(dāng)?shù)某煽?jī)贏得了大家的好感，信賴，他是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，其實(shí)他的語(yǔ)文也是很棒的;程張萍每個(gè)老師都對(duì)他有很好的印象，她特別的懂禮貌，總第一個(gè)向老師打招呼，對(duì)小組長(zhǎng)工作非常的負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣，是大家的好榜樣;胡錦在其中考試后的變化是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他上課時(shí)學(xué)會(huì)了專心致志，努力也用行動(dòng)去體現(xiàn)，上次語(yǔ)文考好后我在教室里批改，他磨磨蹭蹭的想看又不敢看，當(dāng)我抽出93的分?jǐn)?shù)遞給他時(shí)，那一臉的高興是辛勤過(guò)后的豐收。
一塊塊寶組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的，向上的，有凝聚力的班級(jí)體，他讓我感到高興，感到幸福，他們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的第三名的成績(jī)，他們?cè)谖乃嚮顒?dòng)時(shí)的精彩表演，他們?cè)诠_(kāi)課上的活躍體現(xiàn)，他們給所有人留下的好形象，是讓人欣慰的，我知道這份功勞有你們的一份，離不開(kāi)你們的支持，離不開(kāi)你們的幫助，所以我想再說(shuō)說(shuō)兩個(gè)孩子，一個(gè)是舒婷，他的語(yǔ)文知識(shí)很豐富，上課時(shí)簡(jiǎn)直是我一問(wèn)她一答，問(wèn)什么答什么，而且稍微一想就有很對(duì)口的答案，其中考試的閱讀題有一定的難度，她卻拿了唯一的滿分：102分;還有是帥敏芳，他始終如一的堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)，無(wú)論是家里的還是學(xué)校里的，他的出錯(cuò)率很低很低，所以今年的其中考試他從以前的10 名左右穩(wěn)穩(wěn)追到第二。作為家長(zhǎng)也是非常了解自己的孩子的，我想借此機(jī)會(huì)非常誠(chéng)懇的邀請(qǐng)他們的大人也給我們傳傳精，送送寶，給大家更多的收獲。
孩子究竟還小還有很多的不足，需要我們共同的去幫助他們，此外，在教學(xué)上有什么不合理的地方，也歡迎大家坦誠(chéng)的與我們交流。
再一次的謝謝大家!
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇三
各位家長(zhǎng)：
下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，這里我就不多說(shuō)了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：
一、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值日老師，門口也配有保安。
2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：55預(yù)備，孩子不要早于7:40進(jìn)入校園，從下周起，下午2:30預(yù)備，2:20前禁止學(xué)生到校。中午這段時(shí)間有三個(gè)多小時(shí)之久，所以，各位家長(zhǎng)完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險(xiǎn)，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過(guò)飯后到處亂跑，下午沒(méi)有精力聽(tīng)課。上午放學(xué)時(shí)間11:05，下午5:05分放學(xué)后。我們誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。
3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假。
二、 家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。
1、 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的`， 家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國(guó)的教育，就說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。
2、 關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，乘農(nóng)用車，乘無(wú)駕照、無(wú)車牌、無(wú)行駛證“三無(wú)”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。學(xué)校對(duì)一些路途較遠(yuǎn)乘坐私人校車這些學(xué)生的安全也較為擔(dān)心。一張小車?yán)锶隙�，�?yán)重超載，現(xiàn)在天氣又比較炎熱，這對(duì)孩子的健康很不利。同時(shí)也存在很大的交通隱患。
3、防暴安全.大家也聽(tīng)過(guò)不少校園血案，所以在這里，我要告訴家長(zhǎng)的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能陌生人一起或單獨(dú)行走。
4、 關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。
5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題�，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強(qiáng)調(diào)不許在校門口買零食，可最近我經(jīng)常在校門口看見(jiàn)我班的孩子吃冷飲，現(xiàn)在天氣還不算太熱，吃過(guò)很容易生病的;再就是玩，有些同學(xué)愛(ài)在門口買些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問(wèn)題。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡(jiǎn)單，實(shí)用的，否則孩子就會(huì)把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具，上課時(shí)拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。 4月26日中午12時(shí)之后，5名XX市XX區(qū)馬頭鎮(zhèn)陳臺(tái)小學(xué)6年級(jí)學(xué)生回家吃過(guò)午飯后上學(xué)。但他們未直接到校，而是結(jié)伴來(lái)到相鄰的XX縣隱賢淠河外圩段玩耍。玩耍時(shí)有人不慎落水，然后在相互救援時(shí)，5人均落水下沉。等部分家長(zhǎng)老師趕到時(shí)，5人已不見(jiàn)蹤影。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
最后再插一句，最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子能嚴(yán)格要求。
【在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話_學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)講話稿】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話串詞04-11
在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話04-11
學(xué)校校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿11-03
家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿_家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話范文04-05
在小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話01-10
在初中畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話04-11
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上園長(zhǎng)講話04-11