關于突發(fā)火災應急預案
在學習、工作或是生活中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關于突發(fā)火災應急預案，歡迎閱讀與收藏。
突發(fā)火災應急預案1
為貫徹落實X市X區(qū)教育局關于加強今冬明春火災防控工作的通知精神，避免學校師生在火災突發(fā)時因疏散不力而導致沒必要要的職員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學校火災突發(fā)時師生應急疏散預案以下：
一、指揮部：
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師
主要職責：
�。�、把握火場情況，做出正確判定
（１）起火部位，燃燒物品性質；
（２）火災態(tài)勢、蔓延方向、速度；
�。ǎ常┗饒鰞�(nèi)是否是有電源和被困職員等情況；
�。ǎ矗┈F(xiàn)場補救氣力和指導職員行動情況，消防設施操縱使用情況。
�。�、下達指揮命令
（１）滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。
�。ǎ玻┦枭⒒饒霰焕殕T。根據(jù)火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時調(diào)集各種氣力，參加滅火戰(zhàn)爭。
�。场⒄{(diào)動和調(diào)劑內(nèi)部氣力和物質保障，保證火場滅火需要。
４、把握火勢發(fā)展，根據(jù)火勢變化，調(diào)劑氣力部署。
�。�、向消防部分、上級機關及有關單位報告，通報火場情況或請求支援。
�。ㄒ唬缁鹬笓]組
組長：
組員：
主要任務：
�。�、發(fā)現(xiàn)火場及時報警，在火災現(xiàn)場指揮部指揮下滅火。
�。�、根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。
�。�、啟動應急疏散預案。請示調(diào)動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。
�。�、組織突擊氣力處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等題目。
�。怠⒌竭_現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。
�。ǘ┦枭⒅笓]組
組長：
組員：各班主任
主要任務：
�。�、根據(jù)總指揮命令，依照疏散預案，有序疏導，組織被困職員盡快撤離火災現(xiàn)場。當時現(xiàn)場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。
�。病⒔M織疏散執(zhí)勤職員進入指定位置，引導被困職員并唆使疏散線路和方向。
３、負責安全疏散的全體職員，要盡職盡責，在疏散進程中對被困職員及時提示需要留意的題目，以便順利撤離現(xiàn)場。
�。础⒄{(diào)動機動職員，及時解決疏散進程中出現(xiàn)的.各種異常和緊急現(xiàn)場。
�。�、組織職員對爆炸危險物品、珍貴物質和影響滅火戰(zhàn)爭的物質進行疏散。
�。丁⑵綍r要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。
�。贰⑹枭⑦M程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，避免煙塵吸入。
�。�、若火勢較大，沒法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救濟。
�。ㄈ┽t(yī)療救護組主要任務：
組長：
組員：
�。�、滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品。
�。�、對火場中的受傷職員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向１２０急救中心求救。
�。�、需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。
（四）通訊聯(lián)絡組
組長：
組員：
主要任務：
�。�、按工作程序，向上級主管部分通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡相應救濟單位。
�。�、及時派出職員迎接前來救濟的單位及車輛。
二、滅火程序
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１、發(fā)生火災時，首先由在場的最高行政負責人指揮，隨著各級領導迅速到達現(xiàn)場的最高行政負責人自然代替。
�。病⒁归g發(fā)生火災由值班領導和值班職員直接報警并向學校領導報告，直接負責指揮。
�。�、火場指揮職員在指揮滅火行動中，首先要以最快速度通過偵察了解，正確判定火場情況。如起火點、起火部位、燃燒線路、燃燒的物質及火勢蔓延情況：火場中有無被困職員、有無易燃易爆危險物品、火場中和四周消防設備與器材情況、滅火職員情況等，然后根據(jù)火場情況和滅火方案迅速果斷的下達指令，指揮滅火行動，組織氣力直接進攻起火點或控制火勢蔓延，乘機消滅火點或組織職員疏散火場物質切斷蔓延線路。
�。�、公安到達現(xiàn)場后，指揮職員要主動正確的向公安消防指揮員先容火場情況，并根據(jù)要求協(xié)助他們進行撲救。
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發(fā)現(xiàn)火災時，在場的任何職員必須立即報警
�。�、起火部位職員報警：發(fā)現(xiàn)起火時，首先用呼喊的方法，向四周職員報警將他們召喚前來，進行滅火，然后告之學生及老弱病殘等到職員不要惶恐盡快離開現(xiàn)場，使用電話或跑步向上一級領導報警。報警電話：１１９、１１０。
�。病缶瘯r，報警職員必須講清起火地址、單位、部分、起火物質、火勢等情況，報警電話號碼和報警人。
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�。�、在現(xiàn)場的職員發(fā)現(xiàn)起火后，立即報警，同時要在現(xiàn)場領導的指揮帶領下，迅速投入撲救火災行動。
２、取最近的火災點，使用最近的消火栓，取身邊可用的滅火工具滅火，及時疏散學生。
�。�、同時派出部份人力、警戒火場四周，維護撲救秩序。
三、安全疏散程序
�。�、疏散指揮職員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮職員疏散。
�。病⒁龑殕T到達指定位置（學校操場），有序將學生疏散。每個安全口設１－２人，樓外出口設２人。疏散期間職員只準外出不準進入。
３、在疏散被困職員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
�。�、要向學生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。
突發(fā)火災應急預案2
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內(nèi)突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
一、工作目標
�。�、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
二、組織機構
1、建立二級校園安全管理網(wǎng)絡，實行分級管理
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華
組員：各處室主任、校醫(yī)。
�。病⒏魈幨抑魅�、班主任為本部門及本班安全工作負責人，各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的.落實。
三、任務與要求
學校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
四、類型及措施
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1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
�。�2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
�。�1） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
�。�2） 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�4） 各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�5） 無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
�。�1） 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�2） 撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
�。�1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
�。�2） 火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3） 火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4） 人員在逃生時應掌握方法（略）。
�。�5） 一般不組織學生參加滅火。
�。ǘ┤后w性的事件或個體重大突發(fā)事件
1、處置事件的組織: 事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
�。�4）校分管領導和校主要領導。
�。�5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
�。�1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
�。�4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
�。�6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
�。�7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項
�。�1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
�。ㄈ┍槐I案件
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
�。�2）案件涉及的部門領導。
�。�3）根據(jù)案情報告分管領導和校主要領導。
�。�4）經(jīng)校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
�。�1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
�。�3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
�。�1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
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1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
�。�1）學生要報告班主任。
�。�2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
�。�5）經(jīng)領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施
�。�1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
�。�3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
�。�4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項
�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�。�2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學校主要領導同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
突發(fā)火災應急預案3
為了避免火災事故發(fā)生造成現(xiàn)場混亂，貽誤救災時機，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失；明確各職能部門在火災發(fā)生時的職責和分工，結合本產(chǎn)地實際情況特制定以下應急預案：
一、火災應急的組織架構
1、為了統(tǒng)籌指揮，部門確定主任為火災總指揮，負責火災應急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災發(fā)生時不在廠內(nèi)時總指揮由組長擔任；節(jié)假日期間由部門安排的值班負責人擔任。
2、組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現(xiàn)場具體的滅火搶救工作；各部門負責人任現(xiàn)場指揮。
3、總指揮、副指揮和現(xiàn)場指揮應在接到火警后的第一時間內(nèi)趕到火災現(xiàn)場。
4、為配合火災搶救工作，部門特成立消防突擊隊，由車間各骨干組成，在總指揮和現(xiàn)場指揮的領導下進行搶救的具體工作或協(xié)助消防隊參與滅火搶救工作。
5、各部門或車間在火災發(fā)生時應隨時聽任總指揮的調(diào)度，參與滅火搶救工作。
二、火災發(fā)生初期的應急響應工作
1、在本部門（車間）發(fā)生火災時，在崗員工應立即對初起火災進行撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器、消防栓等）撲滅火源；使用滅火器要注意以下要點；先拉開保險栓，操作者站在上風位置，側身作業(yè)，手按壓柄，距火點二米位置膠管對準火源掃射。
2、當火勢未能得到控制時，要立即通知安全負責人。
3、當班安全員接到火警后，立即通知全廠警戒并通知主任迅速調(diào)集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災現(xiàn)場參加撲救，并且做好火災現(xiàn)場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作。
4、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時，在崗員工應立即敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓，并安排報警------119，（報警人員應向消防部門詳細報告火災的現(xiàn)場情況，包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物質、人員圍困情況、聯(lián)系電話和姓名等信息）。并安排人員到路口接消防車，以使消防隊員把握火災情況和盡快抵達，采取相應的滅火措施，抓住救災時機。
5、火災應急總指揮和現(xiàn)場指揮在接到火警后應在第一時間內(nèi)趕赴火災現(xiàn)場指揮撲救工作，切斷生產(chǎn)區(qū)的電源，同時保證消防設施的正常運轉。
6、火災警報拉響后各部門應立即切斷電源，并組織本部門（或車間）人員撤離到安全區(qū)域待命。
三、火災的滅火撲救工作
1、火災應急總指揮根據(jù)現(xiàn)場的情況對消防突擊隊 進行初步分工，分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組，做好消防隊到來之前的輔助性工作；如火災情況的調(diào)查、人員受困情況的'初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等，并隨時與消防隊保持聯(lián)系以匯報情況。
2、消防隊趕到時，應急總指揮和現(xiàn)場總指揮應立即向消防隊詳細匯報災情情況，協(xié)助消防隊制定滅火撲救方案。
3、消防突擊隊應以“救人重于救火”，“先控制后消滅”的原則果斷地協(xié)助消防隊員參與滅火任務。
4、個部門（或車間）的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災現(xiàn)場的具體情況，為滅火撲救工作提供有效的建議，并隨時聽從應急總指揮的調(diào)度以參與滅火撲救工作中去，并且積極配合醫(yī)療救護人員參與人員的急救護理工作，盡量減少人員傷亡。
四、火災事故的處理工作
1、火災撲滅后，各部門（車間）應立即清點本部門（車間）的人員和受損物資，盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔。
2、人資部應盡快協(xié)調(diào)各部做好醫(yī)療救護工作，包括醫(yī)療經(jīng)費的提供、受傷人員的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等。
3、設備維修組配合相關部門（車間）人員對受損設備盡快安排修復并投入生產(chǎn)產(chǎn)出使用。
4、以安全主任為主，各安委會成員聯(lián)合成立事故調(diào)查小組，調(diào)查火災發(fā)生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理。
5、安委會作出事故調(diào)查報告，同時總結本次火災事件的教訓，在全體員工中實行安全事故的教育培訓，杜絕類似事件的再次發(fā)生。
五、疏散自救方法
1、熟悉環(huán)境，臨危不亂；每個人應對生活、工作的居住建筑結構及逃生出口熟悉，平時應做到了然于胸，而當身處陌生環(huán)境也應當養(yǎng)成留意通道及出口的方位等等習慣，便于關鍵時刻逃離現(xiàn)場。
2、保持鎮(zhèn)定，明辨方向；突遇火災時應保持鎮(zhèn)定，不要盲目地跟從人流和相互擁擠，盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻，則應背向煙火方向，通過陽臺，氣窗等往室外逃生。
3、不如險地，不拿財物；不要因為害羞或顧及貴重物品，浪費寶貴時間，緊記生命最重要。
4、簡易防護，掩鼻匍匐撤離。
5、火已近身，切勿驚跑；如果身上著火切勿驚跑和用手拍打，驚跑和拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促使火勢。正確的做法是：立即脫掉衣服就地打滾，壓住火苗，能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。