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“強化常規(guī)、優(yōu)化課堂”主題活動計劃
一、活動意義：
強化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂結構，提高教學效益，全面提升質量，這充分體現學校以教學為中心的理念，也是學校提高教育教學質量的有效手段和得力措施。這是個永恒的主題。
二、指導思想：
以師德和責任心為保障，以《手冊》和區(qū)教學管理18條要求為準則，以強化常規(guī)、優(yōu)化課堂為抓手，以提高效益、推進質量為目的，在兩年時間內逐步實施、規(guī)范落實，全面提高我校教育教學水平。
三、活動重點：
1、強化常規(guī)。首先是規(guī)范常規(guī)，使教師明白“做正確的事”，然后是常規(guī)規(guī)范，使教師怎樣“正確的做事”。
2、優(yōu)化課堂。首先集中群體智慧，從扎實有效的集體備課入手，制定好教學案，然后通過教師個體有效組織教學，優(yōu)化課堂結構，創(chuàng)造性、有特色的用好教學案，最大限度的提高45分鐘的效益，進而提高質量。
四、活動目標：
1、完善教學管理常規(guī)規(guī)范要求，使教師由規(guī)范變?yōu)榱晳T。
2、課堂教學達到最優(yōu)化，課堂教學效益明顯提高�！巴崎T聽課”A課率達25%以上，B課率達60%以上，杜絕D課。
3、教師依法執(zhí)教，教學行為規(guī)范，促進師生共同和諧發(fā)展。
五、活動內容及形式：
�。ㄒ唬┲匾晭煹陆逃�，樹立責任意識，只有使教師明白“做正確的事”，教師才能“正確的做事”。
�。ǘ┎徽鄄豢鄣膶嵤┱n程計劃，依法治教。
�。ㄈ┙∪晟频慕虒W管理機制
在校長的全面指揮下，以教學校長為具體工作負責人，落實教務處、教科室每學期的工作計劃，協調年級組和教研組的工作，以班主任備課組及全體教師為主要實施單位，制定計劃分步實施，逐級負責，層層落實。
（四）健全細化的教學常規(guī)要求
教務處、教科室分別健全相關教學管理常規(guī)要求。
1、溝堆港中學課堂禮儀。
2、溝堆港中學巡課制度。
3、溝堆港中學課堂教學常規(guī)要求。
4、溝堆港中學教師聽課評課基本要求。
5、溝堆港中學教研活動基本要求。
6、溝堆港中學“教學案”撰寫、實施基本要求。
7、溝堆港中學教學案、學生作業(yè)檢查評比方案。
8、溝堆港中學教師監(jiān)考閱卷要求。
9、溝堆港中學教師外出教研活動反饋要求。
10、溝堆港中學關于杜絕流生基本要求。
11、溝堆港中學“補差”辦法及要求。
12、溝堆港中學青年教師培養(yǎng)的“四個一”。
13、溝堆港中學教師參加教科研基本要求。
14、溝堆港中學課堂教學學生問卷調查表。
15、溝堆港中學教師教學質量推進率評比方案。
16、溝堆港中學初三中考質量評估及獎勵方案。
�。ㄎ澹┤Υ蛟鞄煹赂呱校瑯I(yè)務精熟的教師隊伍，使教師明白學校的發(fā)展、學生的發(fā)展，也就是給自身發(fā)展打下了堅實的基礎平臺。
1、強化最經常也是最實在的校本培訓。
2、教師制定切實可行的自身發(fā)展計劃，有提高就是收獲。
3、堅持“走出去，請進來”方針，開拓視野，更新理念。
4、實施“青藍工程”的實效性，以老帶新，以新促老，共同提高。
5、加強教研組建設，結合我校教學實際開展好教學科研工作。
6、扎實有效地進行集體備課，集中群體智慧，備好、用好教學案。
�。┙Y合實際，按不同目的聽課評課
1、示范觀摩課。結合市、區(qū)教研活動展開，重在觀摩學習、體現示范；重點課堂結構優(yōu)化，效益提高。
2、研討課。結合不同科目、不同課型，圍繞重點的突出，難點的突破。
3、跟蹤聽課。對薄弱學科，年輕和困難教師連續(xù)聽課。通過評改幫扶，使之限期達標。
4、推門聽課。規(guī)范的落實，基本要求達標是重要目的。
�。ㄆ撸┰谟媱潯⒙鋵嵉瘸Ｒ�(guī)工作的同時，通過宣傳、演講、大造聲勢、另輔助于競賽、小結、分步落實達標，及時反饋改進完善提高。
六、活動步驟及要求：
1、開好班子、教職工、學生及家長四個會，宣傳發(fā)動，調動全體參與的積極性，形成良好氛圍。
2、各處室、年級組、教研組、備課組每學期制定好計劃，并扎實有效地分步實施。
3、第一學期學習宣傳發(fā)動，明確目標，制定規(guī)范，形成共識；第二學期規(guī)范初步形成，有意識地進行課堂教學優(yōu)化，樹立目標達成，效益提高意識；第三學期強化規(guī)范，形成良好課堂教學效益，初見成效；第四學期，全面鞏固，再從規(guī)范回到常規(guī)，使規(guī)范和優(yōu)化成為自覺行動，實現整體質量推進。
4、實現“計劃實施到規(guī)范、優(yōu)化到反饋、完善到形成常規(guī)再到小結提高”這樣一個螺旋式的飛躍過程。
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