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水上運動會記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的水上運動會記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
令人期待已久的水上運動會終于來臨了,今年,是我在學校參加水上運動會的最后一年,大家都興致勃勃的走向看臺,隨著熱情搖滾的音樂,為水上運動會揭開了序幕。
今年的水上運動會十分熱鬧,有好多家長來為我們加油,而第一項比賽,就是我們初三年級的趣味競賽——水上龍舟競賽。我抱著一顆緊張又興奮的心,看著前方的龍舟正努力的朝我劃過來,而我趕緊蹬墻出發(fā),使盡的打水前進,終于把龍舟交還給對方了。上岸后,同學們紛紛端著姜湯與溫開水給我喝、補充體力,讓我感到好溫馨,而同時也繼續(xù)觀賽。
接下來的比賽,是個人計時賽,我并沒有參加,但我能當個最佳啦啦隊,努力的為參賽者加油、歡呼,而參加計時賽的選手們,各個實力相當,還真難分出勝負,然而有一位同學,還真是到了爐火純青的地步呢!看來我的多跟他學學。
緊張的時刻終于到了,那就是我們最后一項競賽——初三年級團體接力比賽,我的心撲通撲通的一直狂跳,一下水,身體簡直被冰凍了起來,看著四個班的差距越來越大,我急壞了,就在這時,終于輪到我上場啦,我火速的潛入水底,以我最擅長的蛙式急速前進,抬起頭來看見老師正在眼前為我加油,我更加賣力的游到了終點,把我們班的差距追到了。一上岸,還來不及喝水,我就趕緊去為同學加油,眼看最后一棒游到了終點,掌聲與歡呼立刻響起,真是太棒啦!我們超越了我們班訂的目標,大家都笑得合不攏嘴,也為這次的水上運動會畫下了完美的句點。
回到彌漫著歡樂氣息的教室中,每個人都歡喜的討論著,這次的水上運動會,也讓大家學到,只要我們團結一心,我們就能超越自己,更讓大家的中學生涯,留下了彼此共同團結的美好回憶。
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