管理崗位公開競聘制度

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個部分構(gòu)成。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的管理崗位公開競聘制度，歡迎大家分享。

　　一、面向?qū)ο螅?/strong>精銳各分公司全體在職員工

　　二、競聘原則：逐級競聘，可跨省市競聘崗位，不支持越級競聘（特殊情況需總裁批復(fù)同意），

　　三、競聘崗位：支持部門g4及以上管理崗位；校區(qū)g4及以上管理崗位（即中心校長、教學(xué)副校長、學(xué)科組長、咨詢/客服經(jīng)理）

　　四、競聘性質(zhì)：

　　1、現(xiàn)有崗位空缺需求，競聘成功后安排培訓(xùn)、上崗；

　　2、現(xiàn)無崗位空缺需求，競聘成功后成為該崗位儲備人選，納入“千里馬”計劃進(jìn)行培養(yǎng)。

　　五、競聘時間：校區(qū)內(nèi)管理崗位為每季度一次（如無特殊需求，按照本制度組織）；支持部門視需要發(fā)起。

　　六、競聘組織方：所有空缺或儲備崗位需求均由各分公司人力資源部門匯總，7級及集團(tuán)4級以上由集團(tuán)hr統(tǒng)一調(diào)度，協(xié)同管理崗位需求部門負(fù)責(zé)人共同組織內(nèi)部競聘。

　　七、部分崗位競聘條件：

　　中心校長：

　�。�1）擔(dān)任精銳基層管理崗位（如：教學(xué)副校長、咨詢經(jīng)理、客服經(jīng)理）滿半年及以上；

　　（2）其他等同“中心校長任職要求”。

　　教學(xué)副校長：

　�。�1）教學(xué)及教學(xué)管理工作年限滿2年及以上；

　�。�2）擔(dān)任精銳基層管理崗位（如：學(xué)科組長）滿半年及以上；

　�。�3）其他等同“教學(xué)副校長任職要求”。

　　學(xué)科組長：

　�。�1）在過去6個月在精銳教育擔(dān)任學(xué)科教師期間，無家長投訴或因教學(xué)質(zhì)量原因引起的退費(fèi)；

　�。�2）積極參與考試研究院組織的教研活動及教學(xué)技能比賽，獲得相關(guān)獎勵或有突出表現(xiàn)等；

　�。�3）最近一次“期中/期末考試”及“一次精銳內(nèi)部考試”的進(jìn)步率均達(dá)到或超過80%；

　�。�4）其他等同“學(xué)科組長任職要求”。

　　咨詢經(jīng)理/客服經(jīng)理：

　�。�1）在精銳教育咨詢或客服崗位工作滿半年及以上；

　�。�2）連續(xù)三個月業(yè)績指標(biāo)完成率達(dá)90%及以上；

　�。�3）其他等同“咨詢/客服經(jīng)理任職要求”。

　　其他必要條件：

　�。�1）在精銳教育服務(wù)滿半年及以上（已順利通過試用期轉(zhuǎn)正評估）；

　�。�2）在職期間未收到任何書面警告；

　�。�3）積極參與公司各項(xiàng)工作，有突出工作表現(xiàn)，并高度認(rèn)同精銳文化價值觀；

　�。�4）跨職能競聘須具備競聘職位所要求的專業(yè)技能。

　　備注：競聘條件會隨著公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要作相應(yīng)調(diào)整，解釋權(quán)在集團(tuán)人力資源部。

　　八、競聘流程：

　　（1）競聘信息發(fā)布：各級人力資源部與當(dāng)?shù)赜萌瞬块T溝通需求后，以公開郵件或者精銳家園發(fā)布公告的方式發(fā)布管理崗位的競聘通知；

　　（2）個人申報：有意向參與崗位競聘的員工向當(dāng)?shù)厝肆�資源部領(lǐng)取或者“精銳家園”網(wǎng)上下載申請表格，將信息填寫完整后，發(fā)送至當(dāng)?shù)貙ｍ?xiàng)接受內(nèi)部競聘申請的郵箱(xx@1smart.org ，如上海：xx@1smart.org ）并同時抄送自己上級報備。

　�。�3）資格審查：由各級人力資源部會同如下評估委員會對申請者資格進(jìn)行審核（包括向申請人所在校區(qū)/部門了解其既往工作表現(xiàn)與績效，詳細(xì)了解申請人的專業(yè)、履歷是否符合競聘職位要求等），確定參與面試的名單，并通知申請者參加面試評估。

　　競聘中心校長評估委員會組成：各分公司當(dāng)?shù)刈罡哓?fù)責(zé)人、區(qū)域總監(jiān)、人力資源部

　　競聘教學(xué)副校長評估委員會組成：區(qū)域總監(jiān)、教學(xué)管理部、人力資源部

　　競聘一線管理崗位（ccm/crm/trm）評估委員會：區(qū)域總監(jiān)、人力資源部

　　競聘支持部門管理崗位評估委員會：需求部門負(fù)責(zé)人、人力資源部

　�。�4）面試評估：由人力資源部組織上述對應(yīng)的評估委員會成員進(jìn)行聯(lián)合面試。

　　評估項(xiàng)目構(gòu)成：

　　1）競聘者最近一次績效評估成績：占總體得分的30%比重

　　2）競聘崗位的a-mask考核指標(biāo)：占總體得分的70%比重

　　3）常用的師資及非師資管理崗位面試評估表請見附件，評估委員會成員的平均打分決定競聘者的競聘結(jié)果，評估委員會需指定一位委員會代表填寫并提交《a-mask管理崗位面試評估表》（含每位成員的面試評估表及評分匯總表）。

　　4）結(jié)果反饋：各評估委員會應(yīng)在聯(lián)合面試結(jié)束三個工作日內(nèi)做出明確的面試意見，各地人力資源部應(yīng)在2個工作日內(nèi)將結(jié)果反饋給參與競聘者的上兩級領(lǐng)導(dǎo)，也需與競聘未成功者詳細(xì)反饋面試意見以幫助競聘者成長，并同時將競聘初步通過者的名單在各地精銳家園予以公示，接受監(jiān)督。

　　5）安排上崗：

　　a -現(xiàn)有崗位空缺需求：用人部門應(yīng)在競聘者競聘成功的一個月內(nèi)與原部門做好妥善銜接。根據(jù)工作需要上崗；

　　b-現(xiàn)無崗位空缺需求：用人部門將競聘成功者作為該崗位儲備人選，納入“千里馬”計劃進(jìn)行培養(yǎng)，并制定出周期性培訓(xùn)計劃。如該崗位需求出現(xiàn)，公司將根據(jù)上次面試綜合成績優(yōu)先考慮排名前列者；

　　九、競聘成功員工，需要服從公司調(diào)配安排，需配合原部門妥善做好工作交接，并根據(jù)公司相關(guān)政策，按照流程完成轉(zhuǎn)崗交接手續(xù)。在交接期內(nèi)如表現(xiàn)不佳，公司有權(quán)取消其競聘成功結(jié)果，并取消一次競聘資格。

　　十、本《管理崗位公開競聘制度》自xx年12月12日起開始執(zhí)行，原xx年08月01日公布的該制度同時作廢。

　　十一、集團(tuán)人力資源部對于本制度具有最終解釋及修改權(quán)。

　　說明：

　　如因?qū)嶋H工作需要，用人部門需直接提拔內(nèi)部老師，被提拔者人選亦必須符合此公開競聘制度中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并須經(jīng)過對應(yīng)的“評估委員會”面試考核方可任命；

　　本制度中所指季度為財年季度，即第一季度：9月-11月；第二季度：12月-次年2月；第三季度：3月-5月；第四季度：6月-8月。

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