關(guān)于合作方案錦集8篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的合作方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
合作方案 篇1
一、研究背景
1.作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線的語(yǔ)文教師，在聽課學(xué)習(xí)的時(shí)候我不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式，不分年段的在進(jìn)行著（包括自己的教學(xué)），可是實(shí)際上的收益并不理想，孩子們對(duì)于小組的合作是一個(gè)條件反射，只要老師一叫合作學(xué)習(xí)，他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過(guò)去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無(wú)實(shí)質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對(duì)此課題的研究已是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的緊迫需要。
2.開展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在真確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和實(shí)際運(yùn)用的能力，而培養(yǎng)這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內(nèi)容類化成自己的東西，并能運(yùn)用與實(shí)踐中，小組合作學(xué)習(xí)就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)檢驗(yàn)類化過(guò)程的方式方法。
對(duì)于此課題的研究，我力圖把他做完善，為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。
二、研究過(guò)程
�。ㄒ唬�、走出小組時(shí)合作學(xué)習(xí)的一大弊端無(wú)效參與
新課程倡導(dǎo)的小組合作在語(yǔ)文教學(xué)中不乏身影，相信在第一線的教師們都已經(jīng)意識(shí)到小組合作的重要性。可是在教學(xué)中，小組合作存在著很大一個(gè)弊端無(wú)效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)老師所給的討論時(shí)間不夠只是走個(gè)形式，匆匆收?qǐng)觯?.學(xué)生水平的不同，出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)過(guò)于依賴、盲從成績(jī)好的同學(xué)；3.在小組中不會(huì)傾聽別人的言論，討論結(jié)束后更是不會(huì)歸納。針對(duì)以上的問(wèn)題我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有了自己獨(dú)到的見解卻將明未明，再展開討論，收效頗豐。
（二）目標(biāo)明確、時(shí)機(jī)把握、論后點(diǎn)評(píng)是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在
1.目標(biāo)明確
在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)要注意兩個(gè)問(wèn)題的協(xié)調(diào)：一是學(xué)生自主與教師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)不能定得過(guò)多或過(guò)高。過(guò)多學(xué)生在有限的時(shí)間不能完成任務(wù)；過(guò)高學(xué)生達(dá)不到要求。
2.時(shí)機(jī)把握
要使小組學(xué)習(xí)取得最大的收益，課堂安排的時(shí)機(jī)非常重要。例如，就問(wèn)題而言不是所有的問(wèn)題都適合小組討論。問(wèn)題的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單激不起學(xué)生討論的興趣，太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時(shí)要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
3.論后點(diǎn)評(píng)
評(píng)價(jià)是小組學(xué)習(xí)的`導(dǎo)向。教師在學(xué)生討論時(shí)必須積極的參與進(jìn)去，聽取學(xué)生的意見，發(fā)表自己看法，為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對(duì)每一組都應(yīng)有一個(gè)全面的正確的評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)學(xué)生才會(huì)有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也起到一個(gè)推動(dòng)的作用。
三、研究結(jié)論
從我設(shè)定的題目小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)來(lái)看，我的著手點(diǎn)落在提高參與面，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在教學(xué)中我通過(guò)自己的摸索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實(shí)際的操作過(guò)程中我也積極的調(diào)動(dòng)全員參與面，努力克服無(wú)效參與。最后得到的收獲較多。從以上幾方面研究、分析、小結(jié)，我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的局面。通過(guò)研究現(xiàn)在課堂上小組討論的局面一片生機(jī)盎然的景象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進(jìn)行小組討論時(shí)孩子們有一種成功的喜悅感。因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^(guò)自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老師給予。
四、研究者的思考
自執(zhí)教以來(lái)，我能體會(huì)到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，是決定一節(jié)課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開啟學(xué)生思維的門？如何挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新思維？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的課題也是很多老師正在探討和研究的問(wèn)題，如何在此問(wèn)題上能有突破性的進(jìn)展，我想關(guān)鍵還是要找到開啟學(xué)生思維大門的鑰匙，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生開動(dòng)腦筋思考再思考，并能學(xué)會(huì)把自己思考的東西與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是我研究的宗旨。我會(huì)在今后的教學(xué)中不斷實(shí)踐，并積累實(shí)踐中的問(wèn)題，大膽反思，努力開辟一條新的教育之路。
合作方案 篇2
為充分發(fā)揮農(nóng)民合作社在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧、增收致富，針對(duì)市委第四巡視組對(duì)我縣扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察中反饋我縣“合作社普遍存在規(guī)模小、運(yùn)行不規(guī)范、財(cái)務(wù)管理欠缺、示范帶動(dòng)作用不明顯”等突出問(wèn)題，特制訂本方案。
一、整改原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。針對(duì)巡視組在巡察中指出的問(wèn)題，舉一反三，全面查找合作社在建設(shè)管理運(yùn)行中存在的問(wèn)題，樹立系統(tǒng)思維，建立問(wèn)題臺(tái)帳，提出解決措施，實(shí)施“銷號(hào)”管理。
�。ǘ﹫�(jiān)持較真碰硬。聚焦突出問(wèn)題，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，狠抓責(zé)任落實(shí)，能立即解決的立行立改，不能立即解決的制訂計(jì)劃，限期整改到位，堅(jiān)決做到真反思、真整改。
（三）堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先。按照合作社規(guī)范化建設(shè)要求，嚴(yán)把質(zhì)量，狠下一番“繡花”功夫，防止淺嘗輒止，不斷加大“進(jìn)”的力度，提高整改效果。
二、整改目標(biāo)
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)到位，增強(qiáng)攻堅(jiān)動(dòng)力。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想上重視不夠、認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)整改的決心和動(dòng)力。
（二）責(zé)任到人，確保整改實(shí)效。按照合作社規(guī)范化建設(shè)要求，聚焦突出問(wèn)題，細(xì)化整改方案，建立整改臺(tái)帳，明確整改責(zé)任人，逐一“銷號(hào)”整改。
（三）措施到位，健全長(zhǎng)效機(jī)制。以整改為契機(jī)，積極探索針對(duì)性強(qiáng)的工作舉措，進(jìn)一步完善合作社建設(shè)、管理、運(yùn)行的具體措施和辦法，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保農(nóng)民合作社健康穩(wěn)定發(fā)展，充分發(fā)揮合作社在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民脫貧、增收致富中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)合作社日常管理和服務(wù)。在全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站固定1-2名工作人員作為農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民專業(yè)合作社的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、政策咨詢、信息統(tǒng)計(jì)等服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)幫助合作社解答政策方面的疑惑，解決經(jīng)營(yíng)管理方面的問(wèn)題，協(xié)助合作社申報(bào)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，創(chuàng)建合作社產(chǎn)品品牌，壯大合作社發(fā)展實(shí)力。
�。ǘ┥钊腴_展示范合作社創(chuàng)建活動(dòng)。在全縣組織開展以“生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品品牌化、經(jīng)營(yíng)規(guī)�；⒐芾硪�(guī)范化”為主要內(nèi)容的示范合作社創(chuàng)建活動(dòng)，要求合作社嚴(yán)格按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，建立健全組織機(jī)構(gòu)、管理規(guī)章制度和利益分配機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培育一批先進(jìn)典型。同時(shí)，按照“扶優(yōu)扶強(qiáng)”的原則，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展好、運(yùn)作規(guī)范、帶動(dòng)力強(qiáng)的`合作社在項(xiàng)目安排、金融信貸等方面給予重點(diǎn)傾斜。通過(guò)以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范化發(fā)展。
�。ㄈ┘哟蠛献魃绻歉膳嘤�(xùn)力度。結(jié)合實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)合作社管理人員相關(guān)政策法規(guī)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)，組織合作社骨干人員到外地參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，通過(guò)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)當(dāng)?shù)睾献魃绲陌l(fā)展。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新合作社聯(lián)結(jié)服務(wù)機(jī)制。充分發(fā)揮合作社在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，建立“合作社+基地+農(nóng)戶”聯(lián)結(jié)服務(wù)機(jī)制，引導(dǎo)合作社與農(nóng)民建立利益共同體，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一條龍服務(wù)。同時(shí)，抓住阿里巴巴、京東集團(tuán)等大型電商企業(yè)進(jìn)駐我縣的有利時(shí)機(jī)，與合作社建立直采直供關(guān)系，為農(nóng)產(chǎn)品銷售搭建便捷通道，提升合作社的產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。
四、時(shí)間安排
整個(gè)整改工作從9月16日開始，至9月28日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：摸底調(diào)查（9月10－15日）。局組織包片掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)與縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站和農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站的同志深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)全縣所有農(nóng)民合作社在依法登記、民主管理、財(cái)務(wù)規(guī)范、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、服務(wù)能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)聲譽(yù)等方面情況進(jìn)行一次全面摸底調(diào)查。
第二階段：整改落實(shí)（9月16－25日）。針對(duì)摸底調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制訂整改措施，抓好整改落實(shí)。
第三階段：檢查考核（9月26－28日）。局組成檢查組，對(duì)合作社整改落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查，搞好查缺補(bǔ)漏，對(duì)整改不力，不能發(fā)揮任何作用，不按規(guī)范進(jìn)行管理的合作社，建議工商部門對(duì)其取得的法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照予以注銷。
五、保障機(jī)制
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局成立規(guī)范合作社建設(shè)管理整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局屬相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)定期調(diào)度整改工作情況，提出整改意見，研究解決整改落實(shí)中的問(wèn)題，確保整改工作到位、責(zé)任到位。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)微信、短信、宣講會(huì)等各種形式，廣泛宣傳《農(nóng)民專業(yè)合作社法》，大力推介一批經(jīng)營(yíng)管理好、帶動(dòng)力強(qiáng)的合作社先進(jìn)典型，在全社會(huì)形成人人關(guān)心、支持合作社建設(shè)的濃厚氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督促檢查。局整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)合作社整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，搞好查缺補(bǔ)漏，確保整改工作取得實(shí)效。
合作方案 篇3
一、 合作雙方的資源優(yōu)勢(shì)分析：
1、 鷹眼廣告?zhèn)髅阶鳛殚_發(fā)區(qū)消防大隊(duì)唯一指定的媒體單位，擁有開發(fā)區(qū)、辛安和薛家島兩百多個(gè)小區(qū)的三百多塊廣告位，擁有開發(fā)區(qū)最全面，覆蓋最廣的社區(qū)廣告宣傳欄。而且鷹眼廣告?zhèn)髅奖小巴恍^(qū)內(nèi)，同行業(yè)同檔次的廣告只做一家”的原則，確�？蛻魪V告宣傳的唯一性。
2、 QDFM92.6電臺(tái)作為開發(fā)區(qū)人自己的'電臺(tái)，擁有眾多的收聽人群鷹眼廣告?zhèn)髅脚cQDFM92.6合作能達(dá)到的效果：能使雙方的媒體資源整合，達(dá)到線上線下的同步。讓車載唯一收聽渠道延展到所有社區(qū)的聽眾門口。
二、 合作形式：資源置換
�。�、 鷹眼廣告?zhèn)髅綖镼DFM92.6提供具體的社區(qū)廣告宣傳位，每月提供價(jià)值１萬(wàn)元的２５塊廣告位宣傳QDFM92.6的活動(dòng)內(nèi)容，具體廣告欄由雙方共同商議決定。
２、 鷹眼廣告?zhèn)髅娇梢詾镼DFM92.6提供活動(dòng)版面的設(shè)計(jì)，印刷和張貼以及后期維護(hù)由鷹眼廣告?zhèn)髅截?fù)責(zé)。
�。�、 QDFM92.6為鷹眼廣告?zhèn)髅教峁┚唧w的企業(yè)推廣平臺(tái)，可以根據(jù)廣告費(fèi)用選擇欄目、時(shí)段、宣傳時(shí)間、宣傳頻次等等
�。�、 鷹眼廣告?zhèn)髅降奈⑿磐茝V平臺(tái)和QDFM92.6微信平臺(tái)在具體活動(dòng)中也可以聯(lián)合推廣。
�。�、 鷹眼廣告?zhèn)髅娇梢詤⑴c協(xié)辦QDFM92.6的舉辦的各類公益活動(dòng)，每次可提供價(jià)值不低于１萬(wàn)元的廣告宣傳。
６、 鷹眼廣告?zhèn)髅脚e辦公益活動(dòng)可以邀請(qǐng)QDFM92.6欄目組參加。
�。贰� 雙方的具體廣告內(nèi)容提前７天上傳對(duì)方，確定無(wú)誤后雙方定稿，投入運(yùn)營(yíng)。
三、 合作時(shí)間：
雙方的合作時(shí)間暫定為20xx年X月至20xx年X月。
合作方案 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解世界主要國(guó)家和地區(qū)概況，知道國(guó)界線的劃分情況。
2、了解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的劃分情況，掌握主要的發(fā)達(dá)國(guó)家。
3、了解國(guó)際合作的重要性，掌握世界主要的國(guó)際組織。
【教學(xué)重點(diǎn)】
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家
【教學(xué)用具】
教學(xué)掛圖，投影片
【教學(xué)過(guò)程】
1、國(guó)家和地區(qū)。
提問(wèn)：世界上面積最大的國(guó)家和最小的國(guó)家？最大俄羅斯，最小梵蒂岡。據(jù)圖找出世界面積前六位的國(guó)家，記住他們所在的大洲，首都和輪廓特征。
人口最多的國(guó)家：中國(guó)，印度。找出人口占前十位的國(guó)家，找出所在的大洲，看看哪一個(gè)洲的人口最多。
最大的地區(qū)：格陵蘭島。
政治制度：社會(huì)主義，資本主義。
補(bǔ)充：國(guó)界線的劃分是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，有的依據(jù)山脈、河流、海洋，經(jīng)緯線等自然情況劃分，有的根據(jù)語(yǔ)言、民族、總結(jié)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況劃分。如美國(guó)和加拿大，智利和秘魯?shù)�。世界各�?guó)無(wú)論大小，貧富，一律平等。
2、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。
劃分標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。
發(fā)達(dá)國(guó)家：北半球的北部：美國(guó)，加拿大，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)，意大利，澳大利亞等。
發(fā)展中國(guó)家：北半球的南部，南半球：中國(guó)，印度。
強(qiáng)調(diào)：南北對(duì)話就是發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的對(duì)話，北代表發(fā)達(dá)國(guó)家，南表示發(fā)展中國(guó)家。近年來(lái)許多發(fā)展中國(guó)家發(fā)展迅速，如亞洲的韓國(guó)，印度的計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)等。這一課是本章的重點(diǎn)內(nèi)容，要掌握世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家所在的.大洲和位置，輪廓等特征。
3、國(guó)際合作。
讀課本，明確國(guó)際合作的重要性和必要性。發(fā)展中國(guó)家需要：資金，技術(shù)，人才。
發(fā)達(dá)國(guó)家需要：資源，勞動(dòng)力，土地。
世界主要的國(guó)際組織：聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、歐盟、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
聯(lián)合國(guó)是世界上最大的國(guó)際組織，總部在美國(guó)的紐約。五個(gè)常任理事國(guó)：美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、中國(guó)。
補(bǔ)充：掌握世界主要組織的英文縮寫，標(biāo)志，主要職能等。
總結(jié)：本章主要講述了國(guó)際合作和發(fā)展的知識(shí)，重點(diǎn)是發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作，要掌握世界主要的國(guó)際組織，如聯(lián)合國(guó)，奧林匹克等。
【作業(yè)設(shè)計(jì)】
世界主要的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。
合作方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
能根據(jù)自己的見解進(jìn)行排圖，并大膽陳述圖片的情節(jié)。
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得遇事要互相謙讓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒已熟悉圖片內(nèi)容。
大圖片4份、小圖片人手一份、投影儀等
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┽槍�(duì)上次活動(dòng)提出的問(wèn)題，進(jìn)行討論。
1、提出問(wèn)題“魚到哪兒去了”“兩只貓?jiān)鯓硬拍艹缘紧~” ，圍繞問(wèn)題師生共同討論。
2、教師小結(jié)
師：是呀，小黃貓和小白貓都沒有吃到魚，他們的心里可后悔了，他們想如果下次再遇到這種情況，我們一定會(huì)互相謙讓的。今天老師想請(qǐng)小朋友同樣利用這四幅圖，按照不同的順序來(lái)排，你想怎么排都可以，但結(jié)果是要讓兩只小貓都吃到魚，因?yàn)檫@兩只小貓現(xiàn)在改正缺點(diǎn)了，他們要互相謙讓，所以你們?cè)谂诺臅r(shí)候要注意怎樣排才能排出讓兩只小貓都吃到魚的'故事。
(評(píng)析：以提問(wèn)并進(jìn)行討論的形式）
（二）幼兒分組討論、共同合作排圖。
1、提出要求。
師：我們要分組進(jìn)行排圖，小朋友可以自由組合一組共同討論、互相合作、想一想怎樣排才能讓兩只貓都吃到魚。討論玩每組要派出一個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō)說(shuō)你們組是怎么排的，兩只貓是怎么吃到魚的。
2、幼兒自由討論排圖，教師巡視觀察、指導(dǎo)。
合作方案 篇6
一、籌資標(biāo)準(zhǔn)：
20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資水平是每人每年350元，各級(jí)政府補(bǔ)助資金提高到280元每人每年，農(nóng)民個(gè)人自籌資金提高到每人70元。（五保戶、低保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由鄉(xiāng)民政辦統(tǒng)一將名單報(bào)送到鄉(xiāng)合管辦資助參繳）。
村級(jí)報(bào)銷比例為40%，終末期腎病、重性精神病報(bào)銷比例為90%，封頂線提高到16萬(wàn)元，參合群眾的受益面和受益度進(jìn)一步擴(kuò)大，積極引導(dǎo)資金向縣內(nèi)、向基層、向住院患者、大病患者轉(zhuǎn)移，著力緩解群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)。
二、籌資時(shí)間：
20xx年12月25日——20xx年12月30日
三、責(zé)任人：
駐村干部、各村支部書記
四、籌資任務(wù)：
交款地點(diǎn)：駝峰老區(qū)醫(yī)院合管辦。
交款方式：各村每天統(tǒng)一領(lǐng)取合作醫(yī)療專用收據(jù)，當(dāng)天籌集資金必須當(dāng)天上交，村與合管辦核清人數(shù)與交款數(shù)，做到一天一清�；I資結(jié)束后進(jìn)行參繳人員名單公示。
五、獎(jiǎng)懲措施：
（1）與20xx年目標(biāo)考核掛鉤。在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的得5分，每提前或拖延1天，分別加減1分，增減分不超原分值。
�。�2）上交保證金。駐村干部、支部書記在20xx年12月25日下午下班前交20xx元保證金到鄉(xiāng)財(cái)政所。
�。�3）經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的.，按人頭數(shù)每人一元給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)退還保證金。在規(guī)定時(shí)間完不成的扣除保證金，從20xx年12月31日起按照每拖延一天扣除目標(biāo)考核相應(yīng)分值。完成情況實(shí)行每天通報(bào)。
合作方案 篇7
一、合作辦學(xué)目的
借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我旗的合作學(xué)校（民一中）在學(xué)校管理、教育教學(xué)、信息化建設(shè)等方面提供高質(zhì)量、高水平的教育資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的快速提升，迅速將合作學(xué)校（民一中）打造成為包頭市乃自治區(qū)的知名完全中學(xué)，并在地方基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。
二、XX中、XX中學(xué)簡(jiǎn)介
XX是一所建校56年，文化底蘊(yùn)深厚的.自治區(qū)首批示范性普通高中，占地面積100畝，學(xué)校現(xiàn)有教職工220人，特級(jí)教師5人，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)高級(jí)教師103人。學(xué)生3000人，學(xué)校是國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，全國(guó)科技教育先進(jìn)學(xué)校。20xx年學(xué)校榮獲“中國(guó)教育綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)中學(xué)”、“20xx年度中國(guó)創(chuàng)新型學(xué)�！�、“全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)�！钡确Q號(hào)，獲得20xx年北京大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資質(zhì)、清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資質(zhì)資格以及中國(guó)人大和復(fù)旦大學(xué)等8所高校校長(zhǎng)直推資格。
XX中學(xué)現(xiàn)為初中學(xué)校，教師141人，學(xué)生1530人，教學(xué)班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)遷址新建民一中。新學(xué)校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個(gè)教學(xué)班，可容納1500名住宿生，并將配備現(xiàn)代化的硬件設(shè)施。學(xué)校今年秋季正式投入使用。
三、合作辦學(xué)模式 （辦學(xué)性質(zhì)）
�。ㄒ唬┎扇∶Ｍ泄苣Ｊ剑琗X政府將合作學(xué)校（XX中）的教育、教學(xué)全權(quán)委托給XX（以下簡(jiǎn)稱XX）進(jìn)行管理，學(xué)校掛“XX校區(qū)”的牌匾，享有獨(dú)立辦學(xué)自主權(quán)。
�。ǘX必須在政府合作興辦的學(xué)校全面推行校本部的先進(jìn)教學(xué)理念和管理辦法，與校本部教學(xué)上同步、資源上共享，吸納合作辦學(xué)學(xué)校的師生參加其校本部的教育教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈX負(fù)責(zé)組建合作興辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。XX校長(zhǎng)為合作興辦學(xué)校的校長(zhǎng)，合作興辦學(xué)校的常務(wù)校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)和中層干部由XX和XX教育局共同聘任，我們也選派部分學(xué)校干部到XX掛職學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模X逐步從校本部派出各科優(yōu)秀教師，到合作興辦的學(xué)校工作，我處也選派部分學(xué)科教師到名校培訓(xùn)。 （編制問(wèn)題）
�。ㄎ澹X負(fù)責(zé)合作興辦學(xué)校的招生工作，初中部實(shí)行“免試、就近”入學(xué)；高中部實(shí)行捆綁統(tǒng)一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優(yōu)秀生源來(lái)合作興辦學(xué)校就學(xué)。
�。X要制定合作興辦學(xué)校的《五年發(fā)展規(guī)劃》，合作興辦學(xué)校必須達(dá)到較高的教育教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量三年內(nèi)進(jìn)入市前列，五年內(nèi)成為市高質(zhì)量有特色一流品牌學(xué)校。
四、保障條件
（一）按照打造名校的標(biāo)準(zhǔn)和XX的要求，XX政府提供現(xiàn)代化、
一流的教育教學(xué)硬件設(shè)施，并一次性配備到位。
（二）XX選派和聘任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和中層干部，XX政府給予年薪+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇；XX選派的任教教師，XX政府給予生活、交通補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇。我政府還將為XX來(lái)我處任職、任教的干部和教師提供免費(fèi)住宿和通勤車服務(wù)。
（三）為保證合作辦學(xué)的長(zhǎng)期性和實(shí)效性，XX政府每年將為XX提供一定數(shù)量的合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
�。ㄋ模┪幢M事宜，根據(jù)具體情況雙方商定。
補(bǔ)充：實(shí)施細(xì)則需要明確年薪、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的具體金額。
合作方案 篇8
教學(xué)要求
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當(dāng)眾演講。
2．學(xué)會(huì)8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3．能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)的不同。激勵(lì)學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。
一、揭示課題
1．板書課題：7學(xué)會(huì)合作
2．齊讀課題后，提問(wèn)：你們都想知道什么?
3．課文中的“合作”指的是什么?
4．人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献?
5．怎樣才能與人搞好合作?
二、初讀指導(dǎo)
1．自學(xué)生字詞。
(1)默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。
(2)會(huì)讀會(huì)寫田字格中8個(gè)生字。
(3)并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：
孤立典范悠揚(yáng)傾瀉和諧協(xié)作顧名思義
卓有成效情不自禁
2．檢查自學(xué)效果。
(1)出示詞語(yǔ)。
顧名思義
情不自禁
(2)指名讀，注意讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字。
(3)了解詞語(yǔ)掌握情況。
顧名思義：看到名稱而想到它的含義。
傾瀉：課文指美妙的`樂(lè)曲好似從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來(lái)。
典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。
和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。
交響樂(lè)團(tuán)：大型的管弦樂(lè)演奏的團(tuán)體。由弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、
銅管樂(lè)器、打擊樂(lè)器等組成，參加者能達(dá)上百人。
(4)齊讀生字詞。
3．各自輕聲試讀課文。
4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。
5．默讀課文后分段，概括段意。
第一段(第1～3自然段)：說(shuō)明生活在世界上大家都離不開與別人合作。
第二段(第4～6自然段)：通過(guò)具體事例，說(shuō)明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。
第三段(第7自然段)：指出只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。
三、布置作業(yè)
1．有感情地朗讀課文。
2．完成文后練習(xí)2。
【合作方案】相關(guān)文章：
合作的方案11-04
合作管理方案04-11
項(xiàng)目合作方案03-04
企業(yè)合作方案06-08
關(guān)于合作方案03-06
合作方案范文03-29
合作活動(dòng)方案11-03
合作方案范本07-14
合作方案模板07-21
異業(yè)合作方案12-24