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家訪的日記

時(shí)間:2022-02-16 16:58:50 家訪 我要投稿
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關(guān)于家訪的日記

  一天將要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的關(guān)于家訪的日記,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家訪的日記

關(guān)于家訪的日記1

  很早以前謝老師就說(shuō)過(guò)要家訪,我把自己房間也認(rèn)真的收拾過(guò)一番。但是幾周過(guò)去了也沒(méi)有什么要家訪的痕跡,我的心也就松弛了下來(lái)。

  誰(shuí)想到我今天一回家,爸爸便告訴我謝老師說(shuō)要來(lái)家訪,第一站便是文化苑?赡苁且?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉(gè)同學(xué),正好一塊家訪了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間,然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西,等著謝老師的到來(lái)。

  我準(zhǔn)備好了一切,寫起了作業(yè)。我正寫著英語(yǔ)單詞,才寫了一半兒,突然響起了敲門聲,門外隱隱約約有邵和的聲音,咦?邵和來(lái)干什么?這時(shí)爸爸打開門,我從我的屋向外看見(jiàn)了閆家榮和邵和。外面又傳來(lái)了謝老師的.聲音,絕對(duì)是謝老師來(lái)家訪了,我放下筆向外走去。

  果不其然,真的是謝老師來(lái)家訪了。謝老師正在客廳參觀,一見(jiàn)我出來(lái),謝老師便問(wèn)我可不可以參觀一下我的房間,當(dāng)然可以了。說(shuō)是參觀,其實(shí)也就是大概的看一看,其中謝老師表?yè)P(yáng)了我屋的一個(gè)作息表,一個(gè)座次表,還讓閆家榮,邵和向我學(xué)習(xí)。

  說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說(shuō)不上很亂,但跟周圍的一些同學(xué)家比還是有一些差距的,說(shuō)不定謝老師不滿意,會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)想被老師批評(píng)呢?在老師的參觀,也就是家訪時(shí),我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò),讓我那顆心重回到了它的地方。

  然后我像閆家榮,邵和一樣也穿上了外套,加入了謝老師家訪的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈,而且東西擺放也非常整齊,井井有條的。使人放眼一望,賞心悅目。

  我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí),把自己的家打掃的干干凈凈。

關(guān)于家訪的日記2

  老師來(lái)家訪

  星期日下午,天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來(lái),在家門口聽(tīng)到班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí),我想:遭了,王老師準(zhǔn)是向媽媽“告狀”來(lái)了!唉,只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭(zhēng)搶打乒乓球同凌吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門一“告狀”,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了!

  只聽(tīng)媽媽說(shuō):“王老師,太過(guò)意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來(lái)家訪,太過(guò)意不去了。她真不懂事,有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)。”我湊近門口,偷偷地往你看,只見(jiàn)老師邊擦額前的雨水,邊笑咪咪地說(shuō):“她很好,老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成,對(duì)待同學(xué)也比較熱情,樂(lè)于幫助他們,唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn),上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成,應(yīng)該……”

  門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒(méi)想完,突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸:“今天,她哪兒去啦?”我爸吃驚地說(shuō):“那孩子剛才還在呢!這會(huì)兒到哪兒了?”

  聽(tīng)了他們倆的對(duì)話,我只得低著頭走進(jìn)門,王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說(shuō):“不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你會(huì)成為一名好學(xué)生的'!”

  我如釋重負(fù),暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧!老師的家訪結(jié)束了,我抬起頭,看到窗外的太陽(yáng),高懸在天空,老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

關(guān)于家訪的日記3

  昨晚和李老師約好,這天去江夏家訪。英語(yǔ)夏老師也出差回來(lái)了,我們就相約在學(xué)校對(duì)面集合,一齊去江夏幾個(gè)同學(xué)的家中家訪。

  武漢的天,說(shuō)熱就熱,說(shuō)冷就冷,這天就是個(gè)性冷的一天,又下著小雨,我只穿著一件單薄的襯衣,好冷!

  第一站是楊軒家,他的家在廟山小區(qū)。十二點(diǎn)的時(shí)候趕到他家,就楊軒的狀況跟他的家長(zhǎng)作了交流。其實(shí)楊軒也是個(gè)挺可愛(ài)的孩子,就像電視里的懶羊羊的樣貌,個(gè)性惹人喜愛(ài),尤其是教音樂(lè)的黎老師,就差恨不得找個(gè)“大便”道具安到他頭上了。但是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,聽(tīng)講總是愛(ài)走神,主要是自制力太差,對(duì)自我的要求不高。就他的狀況,與他的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。主要是期望家長(zhǎng)能夠給他請(qǐng)一個(gè)家教,多幫忙管管孩子。家長(zhǎng)也表示認(rèn)同。

  楊軒家里開了一個(gè)社區(qū)醫(yī)務(wù)室,就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè),我分析,他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧!離開時(shí),我也對(duì)他的家長(zhǎng)提出給楊軒創(chuàng)造一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請(qǐng)我們?nèi)?duì)面的酒樓吃飯,好容易才推辭掉。

  驅(qū)車直往江夏,路上,飄過(guò)了李老師結(jié)婚時(shí)請(qǐng)客的'酒店,她提議進(jìn)那里去吃飯,遭到了我和夏老師的一致反對(duì),我們是“羨慕嫉妒恨”,怕她勾起了完美的回憶。呵呵!

  到了江夏后,找到了一家私房菜館。自然輪到我作東,她們倆很是替我節(jié)約,只點(diǎn)了幾個(gè)小菜,但是那魚頭和排骨,還有那豆腐,確實(shí)是很好吃的。江夏家訪的第一站,讓我感受到:那里的私房菜,真好吃!

關(guān)于家訪的日記4

  3月9日天氣:陰

  今天下午到阿棟家家訪。

  下午六點(diǎn)三十分,我到了阿棟家。

  阿棟的父親知道我要來(lái),特意提前下班回家,他母親也是一下班就猛往家里趕,這讓我十分感動(dòng)。

  剛一落座,就聽(tīng)阿棟的父親說(shuō),阿棟從上小學(xué)到中學(xué),從未有老師來(lái)家訪,聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)只教了他兒子不到一年的老師要來(lái),他們一家都興奮不已。聽(tīng)他們這么說(shuō),我有點(diǎn)激動(dòng),更多的是尷尬——為我自己來(lái)他們家太遲了,更為我的同行不家訪而慚愧。

  阿棟是難得一見(jiàn)的特別聰慧的男孩,是初三年級(jí)上學(xué)期才從榮軍路一所中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。據(jù)說(shuō)他在那里一直是尖子生,總是名列前茅的,甚至第一名也拿過(guò)?墒堑搅宋宜诘陌,幾次考試下來(lái),他基本在30名左右徘徊。起初我還以為是剛換環(huán)境水土不服,經(jīng)仔細(xì)了解,這的確是他的真實(shí)水平。也許是“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王”的緣故吧,我想。然而,他很滿足,絲毫不見(jiàn)他焦急的樣子,雖經(jīng)我多次點(diǎn)撥,卻收效甚微。可是,上學(xué)期的期末考試,阿棟出人意料地上升到班上的第22名。我這次家訪,就是想了解他家的一些情況,給他一些鼓勵(lì),希望他再接再厲,更上一層樓。考上重點(diǎn)高中。

  我們的交談是在非常輕松的氣氛中進(jìn)行的。

  阿棟一家三口住著三室一廳的大房子,客廳里有一套挺上檔次的功夫茶具(他父親一邊與我談話,一邊悠閑地沖著功夫茶),書房里有一屋子的書。他父親是一家效益很好的國(guó)企的中層干部,母親在政府機(jī)關(guān)上班。阿棟從小就過(guò)這衣食無(wú)憂的'生活。他父母都很和善,尤其是母親,給我特別可親的印象。我不由得在心里感嘆:阿棟真實(shí)一個(gè)幸福的孩子!

  談話還在進(jìn)行著,我突然在頭腦裝閃過(guò)一個(gè)念頭:也許正因?yàn)槿绱耍斐闪税潨睾鸵诐M足的性格。這一點(diǎn)迥異于很多家境一般尤其是在貧困線上掙扎的家庭的孩子。

  遲疑了一下,我把我的想法說(shuō)了。

  阿棟的父母先是一愣,繼而沉思,進(jìn)而相繼點(diǎn)頭。他父親一拍大腿說(shuō):“對(duì)呀,我平時(shí)總覺(jué)得這小子缺少了點(diǎn)什么,原來(lái)是缺少陽(yáng)剛之氣,缺乏進(jìn)取心呀!”呷了一口茶,他父親接著說(shuō):“原來(lái)是他絲毫沒(méi)有壓力,怪不得總是一副悠閑自得,胸?zé)o大志的樣子。要給他一點(diǎn)壓力啦!”

  臨走時(shí),我對(duì)說(shuō)阿棟說(shuō):你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還要提高,還要給自己壓力,千萬(wàn)不要浪費(fèi)這個(gè)好使的腦袋瓜,期考的進(jìn)步表明你有很好的潛力,希望你發(fā)揮優(yōu)勢(shì),百尺竿頭——更進(jìn)一步!

  阿棟的父母一直把我送到樓下,不停地感謝我?guī)退麄冋业搅藛?wèn)題的癥結(jié)所在。

  在回來(lái)的路上,我忽然想到了孟子那句話:生于憂患,死于安樂(lè)。

關(guān)于家訪的日記5

  牛頭背村是漁峽口鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的行政村之一,我班有10個(gè)學(xué)生來(lái)自這個(gè)村,這里有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,更有一些貧困生、學(xué)困生和特殊生,家訪日記。為了促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展和這些學(xué)生的健康成長(zhǎng),我和我班語(yǔ)文老師張老師于20xx年10月16日,翻山越嶺,花了整整一天的時(shí)間,走訪了牛頭背村的7名學(xué)生家庭。

  我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā),一路顛簸,一路驚險(xiǎn),終于來(lái)到了左張艷同學(xué)的家庭,她正在做作業(yè)呢!她是獨(dú)生女,去年起了漂亮的新房,條件不錯(cuò),她的家長(zhǎng)心情很好,很是歡迎我們的到來(lái),因此我們交流的很順暢,談學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以后的打算,還溝通了零花錢的問(wèn)題和學(xué)校食堂的情況,談得很有效,家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心還是挺感謝的。

  由于我們?nèi)松夭皇欤髲埰G的父親,主動(dòng)提出給我們當(dāng)向?qū)В?又顛顛簸簸,我們接下來(lái)來(lái)到了左露、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學(xué)的家庭,工作總結(jié)《家訪日記》。他們條件就差一些,家更偏遠(yuǎn)一些,負(fù)擔(dān)也大得多,都有兩個(gè)孩子,劉倩的妹妹還在上幼兒園,許曉丹的妹妹在讀學(xué)前班,成績(jī)優(yōu)異的劉倩因腿疼,她媽媽帶她去城關(guān)檢查身體去了,我們沒(méi)有見(jiàn)到她和她媽媽,左露和許曉丹都是很懂事的孩子,左露正在幫父母在屋旁的菜地里摘辣椒,許曉丹也在家里忙活著家務(wù),看到他們忙活的樣子也讓我回想起了我的童年,時(shí)代變了,這些家庭的好傳統(tǒng)沒(méi)有丟。

  我們每到一家,就要從方方面面與學(xué)生和家長(zhǎng)交流,這種面對(duì)面交流的'機(jī)會(huì)實(shí)在很少,這次我們和家長(zhǎng)的共同語(yǔ)言還真多,聊著聊著,一晃就下午兩點(diǎn)多了,說(shuō)實(shí)在的我們肚里也咕咕叫了。曉丹和她媽媽忙里忙外,不一會(huì)一桌可口的飯菜就做好了,原來(lái)是知道我們要來(lái)就提前準(zhǔn)備了,他們這么熱情讓我們很是感動(dòng)。吃完飯,天色漸晚,我們迅速合影留念,就匆忙趕往下一家了......到黃偉芳家雖然不順路,但必須要到的,因?yàn)樗煽?jī)特差,又時(shí)常不能按時(shí)上學(xué),還不會(huì)合理支配零花錢,這樣的孩子不正是需要家長(zhǎng)老師多操心嗎?趕到他家,他也因?yàn)樯∪バl(wèi)生室看病去了,他父母也不在家,好在有左向?qū)臀覀冋伊嘶貋?lái),我們直奔主題,迅速和家長(zhǎng)統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)也要忙于摘辣椒趕價(jià)錢,我們也要趕路,就匆匆的來(lái)到了秦田聰?shù)募摇K改竿δ芨傻模依锏姆孔雍芷,姐姐在讀一中,這樣的家庭也造就他會(huì)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異!

  天色已晚,我們也沒(méi)有繞彎子,真誠(chéng)的交流后我們一起合影留念,婉謝他們的苦留后我們就一路返回,此時(shí)已是星星點(diǎn)燈了,到達(dá)集鎮(zhèn)早已燈火通明,回想一天的奔波真是既艱辛又有收獲,還真想常去走一走,看一看,也許能播撒一些教育希望的種子!

關(guān)于家訪的日記6

  牛頭背村是漁峽口鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的行政村之一,我班有10個(gè)學(xué)生來(lái)自這個(gè)村,這里有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,更有一些貧困生、學(xué)困生和特殊生。為了促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展和這些學(xué)生的健康成長(zhǎng),我和我班語(yǔ)文老師張老師翻山越嶺,花了整整一天的時(shí)間,走訪了牛頭背村的7名學(xué)生家庭。

  我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā),一路顛簸,一路驚險(xiǎn),終于來(lái)到了左張艷同學(xué)的家庭,她正在做作業(yè)呢!她是獨(dú)生女,去年起了漂亮的新房,條件不錯(cuò),她的.家長(zhǎng)心情很好,很是歡迎我們的到來(lái),因此我們交流的很順暢,談學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以后的打算,還溝通了零花錢的問(wèn)題和學(xué)校食堂的情況,談得很有效,家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心還是挺感謝的。

  由于我們?nèi)松夭皇欤髲埰G的父親,主動(dòng)提出給我們當(dāng)向?qū),又顛顛簸簸,我們接下?lái)來(lái)到了左露、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學(xué)的家庭。他們條件就差一些,家更偏遠(yuǎn)一些,負(fù)擔(dān)也大得多,都有兩個(gè)孩子,劉倩的妹妹還在上幼兒園,許曉丹的妹妹在讀學(xué)前班,成績(jī)優(yōu)異的劉倩因腿疼,她媽媽帶她去城關(guān)檢查身體去了,我們沒(méi)有見(jiàn)到她和她媽媽,左露和許曉丹都是很懂事的孩子,左露正在幫父母在屋旁的菜地里摘辣椒,許曉丹也在家里忙活著家務(wù),看到他們忙活的樣子也讓我回想起了我的童年,時(shí)代變了,這些家庭的好傳統(tǒng)沒(méi)有丟。

  我們每到一家,就要從方方面面與學(xué)生和家長(zhǎng)交流,這種面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)實(shí)在很少,這次我們和家長(zhǎng)的共同語(yǔ)言還真多,聊著聊著,一晃就下午兩點(diǎn)多了,說(shuō)實(shí)在的我們肚里也咕咕叫了。曉丹和她媽媽忙里忙外,不一會(huì)一桌可口的飯菜就做好了,原來(lái)是知道我們要來(lái)就提前準(zhǔn)備了,他們這么熱情讓我們很是感動(dòng)。吃完飯,天色漸晚,我們迅速合影留念,就匆忙趕往下一家了……到黃偉芳家雖然不順路,但必須要到的,因?yàn)樗煽?jī)特差,又時(shí)常不能按時(shí)上學(xué),還不會(huì)合理支配零花錢,這樣的孩子不正是需要家長(zhǎng)老師多操心嗎?趕到他家,他也因?yàn)樯∪バl(wèi)生室看病去了,他父母也不在家,好在有左向?qū)臀覀冋伊嘶貋?lái),我們直奔主題,迅速和家長(zhǎng)統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)也要忙于摘辣椒趕價(jià)錢,我們也要趕路,就匆匆的來(lái)到了秦田聰?shù)募摇K改竿δ芨傻,家里的房子很漂亮,姐姐在讀一中,這樣的家庭也造就他會(huì)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異!

  天色已晚,我們也沒(méi)有繞彎子,真誠(chéng)的交流后我們一起合影留念,婉謝他們的苦留后我們就一路返回,此時(shí)已是星星點(diǎn)燈了,到達(dá)集鎮(zhèn)早已燈火通明,回想一天的奔波真是既艱辛又有收獲,還真想常去走一走,看一看,也許能播撒一些教育希望的種子!

關(guān)于家訪的日記7

  今天是星期一,下午等學(xué)生放學(xué)后,我和數(shù)學(xué)熊老師相約去班上學(xué)生王洋家家訪。

  當(dāng)我們停放好自行車,氣喘吁吁地爬上四樓來(lái)到他家門外,敲了半天也沒(méi)有人開門,只好失望地下樓準(zhǔn)備趕往另一個(gè)學(xué)生家時(shí),沒(méi)有想到他媽媽聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)了趕了回家。

  我作為班主任,教他這段時(shí)間逐漸了解了這個(gè)孩子有點(diǎn)愛(ài)撒謊,不愛(ài)交作業(yè)。與他媽媽交談中,我們了解到孩子今年開學(xué)后告訴媽媽要喝學(xué)生奶,曾經(jīng)向媽媽要過(guò)180元錢,可是根據(jù)我的了解班上喝學(xué)生奶的孩子沒(méi)有他,怎么回事呢?經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)仔細(xì)詢問(wèn),原來(lái)孩子把錢充QQ幣了。于是生氣的媽媽就開始數(shù)落孩子種種“不好”的表現(xiàn),一條又一條,媽媽看來(lái)是個(gè)急性子,說(shuō)話的語(yǔ)速很快,聲音也很亮,這之間孩子時(shí)不時(shí)很不滿的抬起頭來(lái)爭(zhēng)辯一句,又被大人的說(shuō)話聲掩蓋了下去,他的爭(zhēng)辯顯得很無(wú)力。

  我看出他很不服氣卻又無(wú)奈的低頭坐著,乘熊老師和他媽媽交談的機(jī)會(huì),我湊近他壓低聲音和他小聲交流起來(lái)。我聲音很小,但是他聽(tīng)得很專注,不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,表情也隨之緩和了下來(lái)。我教他怎樣與好好媽媽溝通,而不是頂撞媽媽,以及如何克服身上的缺點(diǎn),爭(zhēng)取用行動(dòng)讓媽媽滿意。當(dāng)然,我首先肯定了他身上的優(yōu)點(diǎn),孩子欣然接受了我的建議,之后,我讓孩子先回了他的房間。從與媽媽的.談話中我們感到做父母的是愛(ài)之深恨之切,對(duì)孩子是給予了很大希望的,也傾注了他們的心血來(lái)培養(yǎng)孩子,爸爸為了孩子能夠過(guò)的幸福常年在外打工,媽媽一人在家照顧他,媽媽沒(méi)有做事,甚至連麻將也不去打,只是為了多在家陪陪孩子,陪他做作業(yè),陪他下棋,陪他練毛筆字……,可是孩子就是學(xué)不進(jìn)去,沒(méi)幾天就放棄了,在媽媽無(wú)奈的話語(yǔ)中間我們讀出“恨鐵不成鋼”。

  我一直聽(tīng)熊老師和他媽媽交談,沒(méi)有怎么說(shuō)話,一是插不進(jìn)去,二是一下子不知道該從哪里說(shuō)起,似乎有許多該說(shuō)的。直到媽媽又生氣說(shuō)孩子的作業(yè)五道題他都要錯(cuò)三道時(shí),我搶著問(wèn)媽媽:“當(dāng)他改對(duì)了的時(shí)候,你怎么做的呢?”媽媽有點(diǎn)茫然地看著我,我說(shuō):“你表?yè)P(yáng)他了嗎?”,媽媽馬上肯定的說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)他!”。我說(shuō)你應(yīng)該表?yè)P(yáng)他,哪怕他僅僅只改對(duì)了一道題,你不能總是批評(píng)他,或是不停地在他旁邊說(shuō)他的不是。不知道我的話能否引起媽媽的沉思,我們走了。

  說(shuō)實(shí)話,我心里還有許多話想對(duì)這位媽媽說(shuō),因?yàn)槲也粌H是一位老師,也是一位母親,我能理解作為母親的心,甚至能體會(huì)那位母親的焦躁情緒,但是我不贊同她的許多做法。我相信她傳遞給兒子的是壓力和同樣的焦躁不安,甚至是不自信。

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