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講文明懂禮儀教案(6篇)
作為一名教職工，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的講文明懂禮儀教案，希望對大家有所幫助。
講文明懂禮儀教案1
活動目的：
1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、環(huán)境布置。
3、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
合：老師們，同學(xué)們，大家好
甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：同學(xué)們，我們已經(jīng)13歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。
甲：今天，我們召開有關(guān)文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是文明禮儀么？乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現(xiàn)了一個人的道德情操。
甲：那么，誰能說一說，常見的文明禮儀都有什么？乙：活動開始
�。ㄒ唬⒓彝ノ拿鞫Y儀。
主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》
（放完視頻）主持人甲：看了這個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
�。ǘ�、校園文明禮儀
主持人乙：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們作為學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在二（6）班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
�。ū硌萁Y(jié)束）：主持人乙：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
請欣賞校園文明詩歌
�。ㄈ⑸鐣拿鞫Y儀
主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？
欣賞快板表演
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人乙：說的好，相信你們做的更好！咱班的女生也要爭當文明好少年呢！請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》
主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請看：《日常文明用語介紹》
�。ń榻B完）主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的.一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。
三、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
五、活動結(jié)束。
主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會到此結(jié)束
講文明懂禮儀教案2
——教學(xué)設(shè)計 白石坳小學(xué) 夏麗
【教學(xué)目的】
1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面。２、使學(xué)生對存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。 ３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
【教學(xué)準備】
1、整理文明禮儀系列活動中的.視頻、照片等資料。
2、制作主題班會課件。
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們知道為什么上課前要師生問好嗎？這是一種文明禮儀。除了語文、數(shù)學(xué)課，其他課是怎么進行課前問好的呢？比如上音樂課？
今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。
二、活動開展：
1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。
我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。
2、介紹文明禮儀知識：
【講文明】
A.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒 ”？
B.看圖片“校園不文明現(xiàn)象”，教育學(xué)生要講文明。
C.文明禮貌用語有哪些？請學(xué)生說一說并簡單表演。
【懂禮儀】
A.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。
B.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。
3、文明禮儀知多少？
判斷下面的現(xiàn)象是否文明。
4、探討怎樣做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生？
A、學(xué)生討論并發(fā)言。
B、教師總結(jié)：
文明行為，貴在實踐。文明就餐、文明用語、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來并不容易。
我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起！
三、活動總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了文明禮儀知識。我們要自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 我們一起努力讓文明禮儀之花處處開放!
講文明懂禮儀教案3
活動目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初
步樹立社會責任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、演講、朗誦、情景劇等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準備：
1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
2.環(huán)境布置（黑板、場地等）。
3.組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；
乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；
丙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
�。耗憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。 二、活動開始
甲：下面請班主任劉老師講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有責任、有義務(wù)弘揚我們講禮儀的傳統(tǒng)美德，樹立良好的自身形象，讓這個時代因為我們而更加美好！希望通過這次活動，同學(xué)們能真正理解文明禮儀的重要性，自覺地把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花開遍家庭、校園、社會！
�。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀
甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。中國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明
禮儀之邦”。可是現(xiàn)在的中國人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀： 主持乙讀事例一：
據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場上，竟有60萬塊口香糖殘渣。有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
主持丁讀事例二：
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因為，有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為，也是國恥。”
丙：是的，“不文明行為也是國恥。” 講不講文明已經(jīng)關(guān)乎到我們祖國的尊嚴，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？（講文明�。�
2.主持丙：
讓我們來測一測，你是個文明人嗎？
�。�1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？
A.能 B.有時能C.不能
（2）你平時說臟話嗎 ？
A.不說 B.很少說C.常說
�。�3）見到老師，你會主動上前問好嗎？
A.會 B.有時會C.不會
�。�4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？
A.沒有B.有過C.經(jīng)常
�。�5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？
A.能B.很少C.不能
（6）你會亂扔垃圾嗎？
A.不會B.偶爾C.經(jīng)常
�。�7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？
A.會B.有時會C.不會
�。�8）你能夠做到上課認真聽講，不講話不做小動作嗎？
A.能B.有時能C.不能
�。�9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？
A.能 B.有時能 C.不能
（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？
A.能 B.有時能 C.不能
選A項答案多的同學(xué)：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相 處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！
選B項答案多的同學(xué)：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情， 特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較 受歡迎的人！
選C項答案多的同學(xué)：許多情況下，你是個不文明的`人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人，可要注意自己的言行舉止哦。
�。ǘ� 學(xué)習(xí)禮儀
主持甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個別同學(xué)，不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動追逐打鬧；有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的同學(xué)在雪白的墻壁上，印下了一個個不光彩的手印、腳印。
主持乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？讓我們一起走進禮儀知識大學(xué)堂。
1.主持丙：同學(xué)們，我們先來朗讀兩首兒歌，它描述的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀。
請第一小組的同學(xué)讀 升國旗三字歌
星期一操場上奏國歌升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友要嚴肅小眼睛看國旗
身站直不亂晃唱國歌要響亮
全班同學(xué)一起來讀一讀，把它牢牢地記在心里。
第二組的同學(xué)一起讀 上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會守紀律 做個好學(xué)生 請全體女同學(xué)再讀一遍。
主持�。和瑢W(xué)們讀得真認真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說的來做。
2.主持甲：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。請聽第三小組的拍手歌
你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七�；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學(xué)知識。
全班同學(xué)一起來讀拍手歌。
主持乙：人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂陶陶。所以我們在生活中要處處講文明，處處講禮貌。
�。ㄈ⿲嵺`禮儀
1.主持丙：接下來讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的。（視頻播放程門立雪），聽了這個故事，你明白了什么道理？
2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會是一個備受老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生，我們一起來學(xué)一學(xué)吧。（視頻播放 校園交往禮儀）
3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢？讓我們來看看 表演的校園交往禮儀情景劇。
4.看完了精彩的情景劇，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請XXX同學(xué)為我們演講“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明標兵”
5.主持丙：今后，我們在校園中應(yīng)該怎么做呢？我們來聽聽第四小組對大家提出的倡議：
1.參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊禮。
2.見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”。
3.進入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入。
4.上下樓梯，要靠右走，不爭先走。
5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。
主持人甲總結(jié)：我相信，通過這次班會活動，那些不文明的行為一定會從我們班消失。我們一定要學(xué)禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學(xué)校。
三、請班主任總結(jié)本次主題班會：
同學(xué)們，今天的主題隊會開得很成功！你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲！你們真棒！通過活動，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力，展示了自己的才華，還學(xué)習(xí)到了很多在書本和課堂上學(xué)習(xí)不到的文明禮儀知識。我希望我們二（3）班全體同學(xué)從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開。
四、《文明禮儀在校園》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
講文明懂禮儀教案4
教學(xué)目標：
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)用具：多媒體、課件
導(dǎo)入：故事
《一口痰“吐掉”一項合同》
《文明修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證！》
分小組進行討論，組長記錄并發(fā)言。
一、分組討論，組長匯總：文明禮儀你知多少？
二、匯總后分享各小組的成果。
三、總結(jié) 1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：
穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：
學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會禮儀：
集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾
多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的.象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：
應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
四、班主任發(fā)言：
文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明，守禮儀的人。預(yù)備2
講文明懂禮儀教案5
一、班會主題：
講文明、懂禮貌
二、指導(dǎo)思想：
1、對學(xué)生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小就講文明，懂禮貌。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表揚班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹立榜樣。
三、班會形式：
詩歌表演、小品表演、小快板、采訪等。
四、活動準備：
為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實到行動上。
1、班會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、小品等，教師指導(dǎo)收集方法。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進行編排。
五、班會安排：
主持人：
A：爺爺常說，中華是文明古國。
B：媽媽常講，我國是禮儀之邦。
A：老師教導(dǎo)我們，知書達禮兒時起。
B：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。
A：學(xué)習(xí)禮儀善交往。
B：團結(jié)同學(xué)敬師長。
（合）：101班班會《講文明、懂禮貌》現(xiàn)在開始：
A：大家都知道《小學(xué)生守則》要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
B：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好啊！
A：請看三人表演《對人說話有禮貌》。
a、見到老師說：“老師，您好！”（鞠躬）
b、接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”
c、打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）
a、客人到來時，她熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）
b、和親友告別時，她揮手說：“再見！”
齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間（退場）
A、我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。
B、謝絕、你好、對不起……多么熟悉的話語啊！今天呀，這些文明禮貌用語也可來到了我們這里，現(xiàn)在就把它們請上來，讓他們來介紹一下自己！
A、請聽禮貌用語詩朗誦。
師：禮貌用語詩大家都會讀了，那么我想考考大家，你們能不能把這些禮貌用語用到平時的生活中去呢？看看誰是最有禮貌的好孩子？
1、請問你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
2、請問你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
3、假如你不小心碰到別人該怎么說？
4、假如別人幫助了你，你會怎么說？
5、假如你要跟同學(xué)借鉛筆時，你會怎么說？
A、同學(xué)們真了不起！
B、請看小品《兩種態(tài)度》
A、同學(xué)們都看到了，我們在玩的時候即使不小心碰到別人，也要禮貌地解決問題。
B、走進教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？讓我們來聽一首小快板《學(xué)習(xí)常規(guī)》。
我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。
鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。
起立站直不亂動，坐姿端正來聽講。
課上不做其他事，專心學(xué)習(xí)動腦想。
發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。
遵守紀律秩序好，學(xué)習(xí)進步都向上，都向上！
A、在學(xué)校，同學(xué)們要做個講文明、懂禮貌的好孩子。那么在家里，爸爸媽媽、爺
爺奶奶和其他長輩都非常地疼愛我們。
B、我們也應(yīng)該對他們的愛有所回報，尊敬長輩，幫助他們做些力所能及的事情。
A、同學(xué)們，你們在家里能做到嗎？
B、當你去別的小朋友家做客的時候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢？請看小品《做
客》。
小品內(nèi)容：龍龍生病沒來學(xué)校，下午放學(xué)后，他的兩個好朋友明明和文文一起去看望他。開門的是龍龍的爸爸，“叔叔好！”文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼，然后進了門，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前……。龍龍爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，明明咬了一口蘋果，文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔”，然后才接過了蘋果。
A、我相信我們班的同學(xué)肯定能像陳丹琳一樣，做個懂禮貌的`孩子！
B、我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場所。
A、是啊，在公共場所，我們經(jīng)�？梢钥吹�，有的人打扮很干凈，但是，一個動作、
一張嘴說話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明的人相差太遠了。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。
B、做個文明的小學(xué)生，在公共場所，我們該怎樣做呢？
A、同學(xué)們，我們學(xué)會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。
B、我們的行為文明，它讓我們生活樂淘淘。
（合）：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子，我們一起歌唱《咱們從小講禮貌》結(jié)束我們的班會。
講文明懂禮儀教案6
一、活動主題：
“講文明懂禮儀”
二、活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
三、活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集學(xué)生文明禮儀常識等資料
2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
四、活動過程：
一、活動導(dǎo)入
主持人：老師們，同學(xué)們，中國歷來以
“禮儀之邦”著稱于世，“禮儀”一直是中國古代教育的重要內(nèi)容之一。隨著時代的發(fā)展，禮儀教育的內(nèi)容和形式不斷地發(fā)生變化，富有不同的歷史和現(xiàn)實意義。
作為一名炎黃子孫，應(yīng)當知禮守禮，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。今天，我們舉行此次班會，將讓我們對禮儀知識有一個更加全面的深刻的`認識。相信大家一定會有所收獲�，F(xiàn)在，我宣布：洪橋逸夫中學(xué)初一（3）班“講文明懂禮儀”主題班會正式開始！男：首先，讓我們有請顧佳霖、陸春玉為大家?guī)怼锻{》
女：有關(guān)文明禮儀，演講是最為常見的方式，下面我們有請徐勇為我們講述《文明感動我們的心靈》
男：欣賞了童謠，聽了演講，再聽聽一段順口溜吧。接下來讓我們欣賞由錢佳宇等同學(xué)為我們表演的《文明順口溜》
女：課前大家一定都搜集了不少關(guān)于文明的常識，也了解了不少文明禮儀的常識，接下來就要考考大家了：
請聽題：
1、遵守課堂紀律是我們作為學(xué)生的最基本的禮貌，那么在上課鈴聲響過后，我們應(yīng)該怎么做呢？
2、認真聽講是課堂上最重要的事，但有些同學(xué)卻不時的違反課堂紀律，影響了自己，也影響了大家，我們應(yīng)當如何真正做到課堂上認真聽講呢？
3、在校園里，老師跟學(xué)生碰面是不可避免的事，在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中也有尊重老師這一要求，但有此同學(xué)對于老師卻視而不見，甚至故意躲開老師�，F(xiàn)在我相問問大家：何為真正的尊師禮儀？
下面是自由發(fā)問時間，請各位同學(xué)談?wù)勎覀兩磉叺奈拿魇?/p>
女：聽了那么多有關(guān)文明禮儀的內(nèi)容，讓我們稍稍放松一下，有請朱嘉樂為我們送來魔術(shù)表演。
男：看完了魔術(shù)表演，讓我來段三字經(jīng)為大家助助興吧。人之初，性本善？？女：STOP！男：你干嗎打斷我？
女：對不起，打擾你背書了，你背得是不錯，就是似乎有點過時了。男：過時了？此話怎講？難道你還有《新三字經(jīng)》不成？女：答對了，我們還的確有關(guān)于文明禮儀的《新三字經(jīng)》，有請金磊為我們帶來《新三字經(jīng)》。男：小品是最能反應(yīng)人物的思想感情的方式，讓我們歡迎顧佳霖、陸春玉為我們帶來的《微笑的魅力》。
女：現(xiàn)在，全體起立，請包帥威帶領(lǐng)我們宣誓。
男：同學(xué)們，今天，我們學(xué)到了文明禮儀的知識，明天，我們就是文明的使者。女：讓我們用笑容感動世界，展現(xiàn)新生時代少年的風(fēng)采。
男：今天的班會到此結(jié)束時間雖短，道不完我們對文明的千言萬語，我們要把今天所學(xué)到的知識用到日常生活中去，用文明架起我們和他人之間溝通的橋梁。
女：最后祝大家在以后的生活中找到屬于自己的文明，用它編織出自己的夢想，編織出自己美好的未來！
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