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運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)事
一片黃葉，被風(fēng)吹起，在風(fēng)中飛舞著。是落葉紛飛的秋天，我們學(xué)校迎來(lái)了熱烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校的早晨，我搬著無(wú)比沉重的椅子來(lái)到操場(chǎng)，卻見廣闊的操場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上貼著“20xx季秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)醒目的大字。哦，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一整天都不用在教室里學(xué)那些無(wú)聊枯燥的知識(shí)。想到這里，手上的重量輕了些，我?guī)е鴿M懷期待的心情走向班級(jí)區(qū)域。
開幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了。跑道上，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，像欲展翅飛翔的雄鷹；跳高場(chǎng)地上，橫桿不斷升高，運(yùn)動(dòng)員也不斷提升著自己的極限；投擲區(qū)，“手榴彈”不斷飛向藍(lán)天，落向遠(yuǎn)方。到處都是緊張的比賽，到處都是熱烈的掌聲。
第一個(gè)項(xiàng)目是3000米競(jìng)走。3000米�。窟@個(gè)數(shù)字在我心里一震。在小學(xué)，400米我小跑下來(lái)就已經(jīng)“茍延殘喘”了，“3000米”那是在我基礎(chǔ)上的8倍還要有超出他人的速度，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓樱叶疾唤麑?duì)那些參加競(jìng)走的運(yùn)動(dòng)員有了一分敬意。那些競(jìng)走的同學(xué)，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，卻用最快的速度堅(jiān)持了下去。
緊接著是長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑要在有足夠體力的基礎(chǔ)上拼速度。“砰”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離線的箭一樣飛了出去。我們班的王昊同學(xué)遙遙領(lǐng)先，四面響起了有節(jié)奏的“加油”聲。耶！贏了！周圍響起熱烈的掌聲和喝彩聲。
馬上又到了接力比賽。槍聲響起，第一棒運(yùn)動(dòng)員們健步如飛，你爭(zhēng)我搶地向前沖刺；緊接著，第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地繼續(xù)向前沖去；第三棒險(xiǎn)象環(huán)生；第四棒最關(guān)鍵，運(yùn)動(dòng)員全力以赴，此起彼伏，反敗為勝。
夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)在音樂(lè)聲、歡笑聲中結(jié)束了。我們班的運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不太好，我卻對(duì)那些運(yùn)動(dòng)員們有著深深的敬意。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體能的考驗(yàn)，更是心靈的考驗(yàn)。不能急于求成，要沉著應(yīng)戰(zhàn)；還要信任隊(duì)友，這樣才能配合默契。泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，“天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)�！保话鄬�(duì)朋友說(shuō)，“也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海�！被蛟S我們班沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了運(yùn)動(dòng)員們的足跡；或許我們班沒(méi)有榮耀的獎(jiǎng)狀，但老師與同學(xué)心中留下了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影。
回家的路上，風(fēng)很輕，周圍一切都很恬靜。我的心卻是躁動(dòng)的。
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