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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科競賽總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科競賽總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科競賽總結(jié)1
為了豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，給枯燥的期末復(fù)習(xí)增添點(diǎn)樂趣，本周教導(dǎo)處組織各年級開展了數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。全體同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情。
結(jié)合各年級的具體情況總的來說，從試卷的.難易程度上來講，這次競賽試卷還是難易適當(dāng)?shù)�，題量不大。全都是計(jì)算題。這次競賽從學(xué)生完成試卷上來講，大多數(shù)學(xué)生做的相當(dāng)不錯(cuò)，個(gè)別學(xué)生成績不是很理想主要原因：
1、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，個(gè)別解題方法掌握的不是很好。
2、計(jì)算不夠細(xì)心、馬虎，在本次競賽中，有很多學(xué)生把計(jì)算題最
后的結(jié)果算錯(cuò)，其它步驟都對，這是很可惜的。那么既然競賽就要排名次，獲獎(jiǎng)的學(xué)生要戒驕戒躁，再接再厲，勇攀高峰；未獲獎(jiǎng)的學(xué)生，不要灰心氣餒，要努力拼搏，迎頭趕上。這次競賽只是一個(gè)檢測。它只代表咱們同學(xué)們的計(jì)算能力誰高誰低，并不能完全代表同學(xué)們的全部數(shù)學(xué)能力，所以希望大家還要繼續(xù)努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)：首先公布獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)名單。請獲獎(jiǎng)同學(xué)上前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
一年級組：曹奇劉筆暢陳景濃裴媛彤郭鑫焱周暢劉旺
二年級組：鐘磊初文龍張志軒王發(fā)達(dá)三年級組:苗帥帥靳智明楊林楓王欣宇蘇雨涵四年級組：裴新韓丁丁魏義超五年級組：王佳璐魏清晨許陪鈺六年級組：王爽苗宇航張穎請同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌。
公布獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)名單。請獲獎(jiǎng)的同學(xué)上前面領(lǐng)獎(jiǎng)。一年級組：王小齊趙依鳴張維新孟鑫孫凱李熹然二年級組：曲會軒孫佩揚(yáng)李昕鈺陳超三年級組：王一郭姝含宋佳四年級組：鄭月金李俊峰五年級組：趙文靜熊偉苗玉晶六年級組：鐘令玲楊春雨請同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌。
下面公布一等獎(jiǎng)的同學(xué)名單。請獲獎(jiǎng)的同學(xué)上前面領(lǐng)獎(jiǎng)。一年級組：吳巖杰鄭新瑩二年級組：敖偉琪三年級組：李思奇四年級組：徐銘枚五年級組：王帛六年級組：敖遠(yuǎn)
請同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌。頒獎(jiǎng)結(jié)束。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科競賽總結(jié)2
為了豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，給枯燥的學(xué)習(xí)增添點(diǎn)樂趣，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組組織各年級開展了數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算競賽。各班先進(jìn)行預(yù)賽，然后各班選拔10名高手參加決賽。這次競賽同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情。
結(jié)合各年級的具體情況總的來說，從試卷的難易程度上來講，這次競賽試卷還是難易適當(dāng)?shù)模}量不大。全都是計(jì)算題。這次競賽從學(xué)生完成試卷上來講，大多數(shù)學(xué)生做的'相當(dāng)不錯(cuò)，但個(gè)別學(xué)生成績不是很理想，主要原因是：
1、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，個(gè)別解題方法掌握得不是很好，特別是簡便計(jì)算題失分多。
2、計(jì)算不夠細(xì)心、馬虎，在本次競賽中，有很多學(xué)生把計(jì)算題后的結(jié)果算錯(cuò)，其它步驟都對，這是很可惜的。
這次競賽有很多學(xué)生考的很好，得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，希望獲獎(jiǎng)的學(xué)生要戒驕戒躁，再接再厲，勇攀高峰；未獲獎(jiǎng)的學(xué)生，不要灰心氣餒，要努力拼搏，迎頭趕上。這次競賽只是一個(gè)檢測。它只代表咱們同學(xué)們的計(jì)算能力誰高誰低，并不能完全代表同學(xué)們的全部數(shù)學(xué)能力，所以希望大家還要繼續(xù)努力，爭取在下次競賽中取得更好的成績。下面將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
數(shù)學(xué)知識競賽獲獎(jiǎng)名單
姓名吳憲霖楊勝鏵吳賢語吳禮彬王治翔龍雪情楊再旺楊通國楊東潤吳開智張樹明石學(xué)治田枝葉楊林新楊艷航周海珍吳元婷吳承睿蔣水林楊樹坤熊遠(yuǎn)濤吳韜楊玉瓊姜忠釗徐進(jìn)成龍道吉
班級10110110210110120xx0120xx01x02301301301301402402402401501501502501501502602602
得分9292918787100969691979291919110010099979292929086866660
獲獎(jiǎng)等級11233122312333112311123312
獎(jiǎng)金8.008.006.004.004.008.006.006.004.008.006.004.004.004.008.008.006.004.008.008.008.006.004.004.008.006.0020xx.10.17指導(dǎo)老師吳金書吳金書吳金書吳金書吳金書陸思榮陸思榮陸思榮陸思榮張克煥吳仟生吳仟生吳仟生吳仟生吳永芳吳永芳吳永芳吳永芳姜興熾姜興熾?yún)乔d熾姜興熾?yún)乔砻髋砻魉尉┛茀且灾?016016055236.004.00羅運(yùn)明羅運(yùn)明
以下是我校這次活動的相關(guān)圖片：
�。▓D一:六年級選手正在認(rèn)真答卷）
(圖二：六年級宋京科同學(xué)在檢查考卷)
(圖三：姜興熾老師在認(rèn)真監(jiān)考)
奎勒河中心校
20xx年12月11日
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科競賽總結(jié)3
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期四（即20xx年6月14日）上午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。
本次競賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的，從總的`題型來看是符合教材內(nèi)容，我結(jié)合各年級的具體情況分析，總的來說，從試卷的難易程度上來講，這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的，題量來說也不是特別的大。對于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點(diǎn)之一。所以在試卷中，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單，應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到及格以上的成績，起碼應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都能及格。但考試下來并不是很理想，特別是五年級、六年級，這幾個(gè)年級的學(xué)生要加油，不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績比較好，我想對于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎(chǔ)知識掌握不好，計(jì)算能力差，教學(xué)還是要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。
從學(xué)生完成試卷上來講，總體上來說，成績不是很理想主要存在以下原因：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒有把所學(xué)的知識進(jìn)鞏固、復(fù)習(xí)。
2、基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，在本次競賽中，有很多學(xué)生把算式列對，卻把最后的結(jié)果算錯(cuò)，也是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。
3、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導(dǎo)致出錯(cuò)。
通過本次的競賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。
2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。
3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
總之，這次競賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學(xué)優(yōu)秀人才。希望你們還要繼續(xù)努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科競賽總結(jié)4
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五（即20xx年12月13日）下午，我們組織了五、六年級數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。
參加本次活動的'是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個(gè)代表隊(duì)，共有7個(gè)小組進(jìn)行比賽。這次競賽的題都是由五、六年級的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時(shí)要起立，答題結(jié)束后要說“答題完畢”，答題時(shí)間不得超過60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險(xiǎn)題，決出名次。
活動中，參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競賽過程更方便簡潔，題目更清晰，視覺更廣闊。而且如果選手答不對，可以由同年級學(xué)生作答，答對送紀(jì)念獎(jiǎng)一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會競賽的樂趣，因而競賽現(xiàn)場掌聲笑聲不斷。
通過三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動真正成為師生“共同進(jìn)步，共同提高”的平臺。
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