創(chuàng)新策劃方案（精選19篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的創(chuàng)新策劃方案 ，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新策劃方案 篇1
活動準備
折紙成品：飛機、兔子，搜集有關(guān)圖片，操作彩紙。
活動過程
活動一：找相同
1、導入活動引起興趣
老師：今天我們班來了一位特殊的小兔子，你們猜它是用什么材料做的，看它是坐著什么來的，（出示小兔子飛機）你們知道小兔和飛機是什么方法折出來的嗎？
2、找相同、探索方法
�。�1）引導幼兒觀察飛機的外形結(jié)構(gòu)；
a．機頭是什么形狀的？是怎么折的？
b．機翼在什么地方？
c．哪一部分是機尾？
�。�2）引導幼兒觀察兔子的外形結(jié)構(gòu)；
a．小兔子什么地方是尖尖的、長長的，和飛機的哪一部位相同。
b．小兔子的耳朵是怎么折出來的？
�。�3）請幼兒將飛機和兔子作品打開，討論探索出折的方法，并找出相同點。
�。�4）幼兒操作，教師巡回觀察。
3．老師總結(jié)
�。�1）老師：原來飛機和兔子開始兩步的折法是一樣的，都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。
（2）為什么飛機和兔子都用集中一角折的方法呢？
4．看圖示操作
�。�1）教師出示示意圖。
（2）引導幼兒邊看圖邊操作。
（3）幼兒操作，教師巡回指導。
5．展示作品
讓幼兒講一講自己折的小兔子準備坐飛機去干什么？
6．活動延伸
還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的，能夠集中一角折的方法來表現(xiàn)，請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關(guān)的圖片和模型帶到幼兒園。
活動二：找朋友
活動準備：
圖片：鴨子、鵝、大雁、天鵝、母雞、魚、鳥等，操作紙。
1、創(chuàng)設環(huán)景，進行談話
�。�1）把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內(nèi)，請幼兒觀察。
�。�2）幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片，找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。
a、你收集的是什么圖片，為什么收集這張圖片？
b、啟發(fā)幼兒找出能用集中一角表現(xiàn)的`主要性。
（3）教師巡回觀察、傾聽，引導幼兒抓住并說出主要特征。
2、操作嘗試
�。�1）引導幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作，概括物體的主要特征。
�。�2）鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點進行表現(xiàn)。
�。�3）教師巡回觀察，及時引導幼兒介紹或討論有創(chuàng)意的方法。
�。�4）啟發(fā)幼兒按自己的興趣折疊1—2個動物造型。
3、展示作品
�。�1）讓幼兒介紹自己創(chuàng)造出來的動物作品。
�。�2）向大家講解方法及步驟，并示范給大家看，教師進行小結(jié)補充。
�。�3）幼兒將作品自由組合在一起，創(chuàng)編一個故事。
活動目標
1、引導幼兒探索集中一角折的方法，激發(fā)幼兒學習興趣和探索欲望。
2、啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征，用集中一角折的方法表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒獨立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識。
3、通過收集有關(guān)圖片資料激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，鼓勵幼兒積極思考探索，創(chuàng)作出新的物體。
創(chuàng)新策劃方案 篇2
一、指導思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進 學生全面發(fā)展。
三、活動主題
愛科學、學科學、用科學；科學在心中，創(chuàng)新在手中。
四、參加對象
全校學生及相關(guān)教師。
五、活動項目
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
六、活動時間按排
1、宣傳動員階段：
20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：
20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：
20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、組織機構(gòu)
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負責人及主輔導老師
�。�1）小發(fā)明 主負責人：汪 洋
主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師
�。�2）小制作 主負責人：樊小江
主輔導老師：各班班主任
�。�3）科技論文 主負責人：張新棟
主輔導老師：理化生科任教師
�。�4）科技創(chuàng)新繪畫 主負責人：董國強
輔導老師：美術(shù)教師
八、科技創(chuàng)新大賽活動要求
1、全員參與、點面結(jié)合。
既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。
各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負責、責任明確。
各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長
積極輔導學生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
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學生根據(jù)已有的科學技術(shù)知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的'作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
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學生應用科學的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學。作品在設計、技術(shù)上符合科學原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
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1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包
括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。
3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現(xiàn)科學幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
�。�1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
�。�2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。
�。�3）參賽作品上需粘貼標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發(fā)明或小制作）、指導老師等；
�。�4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多于2名；
�。�5）參賽作品統(tǒng)一交到教導處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導處。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。
3、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導處。
創(chuàng)新策劃方案 篇3
活動目的：
為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：（收集到的點子用于做比賽）
一、參賽對象：
淮陰師范學院學生
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的.認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。
2、字數(shù)1000字為宜。
3、交作時間：20xx年x月前（待定）
4、聯(lián)系電話：xxxx
三、評獎辦法：
本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
1、給你一件純色T恤，怎么賣的價錢別人高，成本低。（有限的資源）
2、同樣是擺攤，你會怎么吸引顧客？（地點，時間等）
3、怎么賺情侶，忙人，懶人，愛玩人，單身人的錢？
4、對“淮師修車哥”有什么看法？
第二步：舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1、活動地點：王營校區(qū)
2、活動對象：淮陰師范學院學生
3、活動進程：
A、學習名人成功的經(jīng)驗。如：馬云，宗慶后。
B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
C、談談自己的創(chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
D、宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
創(chuàng)新策劃方案 篇4
一、活動名稱
科技創(chuàng)新大賽
二、活動背景
邁入新世紀，世界的目光聚焦科技，知識經(jīng)濟正向我們走來。21世紀是知識的時代，是信息高速發(fā)展的時代，更是科技騰飛的時代。在這樣一個時代中，科學技術(shù)充當了一個極其重要的角色，它的發(fā)展推動了時代前進的車輪。在同一片天空下，在同一條起跑線上，我們和世界其他國家面臨著同樣的機遇與挑戰(zhàn)。面對機遇，我國的科技應該創(chuàng)造自己的巔峰時代;面對挑戰(zhàn)，中國新一代的大學生們應該成為擔負起這一重任的勇士!挖掘潛能，發(fā)揮才智，創(chuàng)造財富，成就大業(yè)，己成為多少莘莘學子的夢想!
到了08年夏天，全中國為奧運而沸騰。人們渴望更高，更快，
更強;渴望世界和平，富裕，安詳;奧運的'精神，暗含了人類的愿望。科技奧運，人文奧運，更彰現(xiàn)出現(xiàn)代奧運會的時代特色。科技已經(jīng)成為了中國發(fā)展的主旋律。
為此，我們大學生應“時刻都在準備著”。現(xiàn)在，給你的夢想插上翅膀的機會來了!我學院為了進一步引導大學生了解普及科技文化知識，豐富學生業(yè)余生活，響應學校科技文化藝術(shù)節(jié)的號召，特別策劃這次科技制作創(chuàng)新大賽。
三、活動目的
1、培養(yǎng)同學的動腦動手及團隊協(xié)調(diào)能力，進一步帶動全校學生對科技創(chuàng)新的興趣，促使他們積極參加各類科技活動及比賽，提高科技創(chuàng)新能力。
2、為同學們提供展示自我和發(fā)揮自我能力的平臺，鞏固和強化同學們的專業(yè)知識和專業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)新意識。
3、通過相互之間的交流和學習，積累更多的知識，共同發(fā)展和進步。
4、宣傳科技文化的相關(guān)知識，豐富學生的科技文化知識，加強學校社區(qū)各學院的文化交流，開拓學校文化交流途徑，同時對樹立贊助企業(yè)形象，傳播企業(yè)文化，介紹產(chǎn)品信息起宣傳作用。
四、活動時間
初賽：
決賽：
五、活動地點
大學生第一活動中心
六、活動負責人
實踐創(chuàng)新協(xié)會：韓兆順
七、活動課題
一、重量問題：利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重獲勝機率越大。
二、雞蛋破碎問題：利用筷子或其他物件搭建木架裝入雞蛋后，從一定高度扔下使雞蛋不會破碎。
八、活動內(nèi)容
本次活動是針對全校學生的一次科技創(chuàng)新活動，利用身邊一切可以利用的材料，以及所學的相關(guān)物理化學原理(如杠桿原理等)，制作出具有一定科技含量的小發(fā)明小制作，通過現(xiàn)場操作演示，展示自己的作品，評出一二三等以及最佳創(chuàng)意獎。
我們主要是鼓勵大學生自主創(chuàng)新，利用所學所知，把理論與實踐相結(jié)合起來。
九、活動流程
(一)前期安排
(1)前期活動宣傳
1)作為科技類活動，在前期的宣傳活動中，我們主要以海報和宣傳單的方式使廣大同學知道、了解我們的科技活動。
2)在各小區(qū)設定專門的報名點，以方便同學們報名和擴大活動的影響力。
3)報名點時間為期一周，以保證同學們有充足的時間報名。在這期間，我們會制作專題展板，展示其他院校學生的科技制作成果，并配以相關(guān)文字，對作品的產(chǎn)生思路、制作過程及作品意義做簡潔介紹，使同學們對科技制作有正確全面的認識。
4)在各個宿舍區(qū)以張貼海報進行活動宣傳，同時懸掛橫幅加強宣傳。
(2)報名事項
以每個學院班長為單位，每班參加的同學由班長統(tǒng)計，再報各個負責人處，匯總后上交承辦單位團，也可以直接到報名點報名。
(3)作品追蹤報道
在各參賽隊制作準備階段，我們會對每支參賽隊進行追蹤報道，并督導他們在規(guī)定時間內(nèi)完成高水平作品，并同時給予一些力所能及的幫助。
(4)嘉賓邀請
以請?zhí)姆绞窖埾嚓P(guān)領(lǐng)導和老師作為嘉賓和裁判。
(二)比賽流程
(1)初賽
1)簡單場地布置，各參賽隊提前到位，做好賽前準備。
2)各參賽隊按事先抽取的編號依次上場展示作品。
3)由協(xié)會派出的初賽委員會評定最后晉級的參賽隊伍。
(2)決賽
1)領(lǐng)導致辭
2)團隊show：對自己團隊做一個簡介，說出自己作品名稱。
3)正式演出：向觀眾做不超過5分鐘的介紹，對自己作品原理，思路來源和簡單創(chuàng)作過程，然后正式比賽。(語言應通俗易懂，使大家能夠明白其中的奧妙)
4)評委打分：由評委老師根據(jù)評分細則直接打出分數(shù)，但為了避免影響后面參賽選手比賽，所以先不公布分數(shù)，在下一組比賽完成后，由主持人公布上一組作品的分數(shù)。
5)評獎：當場評分并頒發(fā)一、二、三等獎。其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名,最佳創(chuàng)意獎一名。
6)領(lǐng)導做總結(jié)
7)場地整理
(3)賽后
賽后總結(jié)，成果展示。對獲獎選手及其作品拍照，并把相片上傳到校網(wǎng)，使活動影響力上升到極點。
十、活動其他具體安排
(1)宣傳工作：
1)宣傳部(海報、展板：科技創(chuàng)新協(xié)會宣傳部)
(2)場地申請，拖線板，桌椅及音響的借用：技能部
創(chuàng)新策劃方案 篇5
一、活動目的
1、簡介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學生，使其對自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實社會中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會對社會以及學院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的`文化生活，彰顯當代大學生的個性特色，展現(xiàn)出我院學生的勇于創(chuàng)新的精神風貌.
二、活動背景
增添校園文化意義，加強我院學生的凝聚力，促發(fā)當代大學生的知識能動性，特組織此次會議.
三、活動對象
試講對象：陜航學院機械系學生會全體正式會議講解對象：陜航學院全體師生.
四、活動時間
試講時間:20xx年4月11號；正式會議時間20xx年4月19號.
五、活動地點
試講地點：5107教室正式會議地點：5107教室.
六、活動內(nèi)容
活動以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)�；脽羝瑑�(nèi)容包含對飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進水平的差距的簡單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個人的小小創(chuàng)新，以及個人贈語.
七、活動安排
此次活動由機械系學生會學習部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學習部全權(quán)負責，負責人：學習部部長
2、以宣傳單的形式宣傳此次活動，機械系全體成員進班宣傳，并登記參加會議人員數(shù)量由宣傳部負責，負責人：宣傳部部長
3、迎接受邀嘉賓以及參會成員，做好接待工作，提供飲水由女工部負責，負責人：女工部部長
4、申請多媒體教室，并對教室使用前進行打掃，由文藝部負責，負責人：文藝部部長
5、維持會場秩序，保證會場紀律及會議的順利舉行，由紀檢部負責，負責人：紀檢部部長
八、附則
1、凡安排到場的工作人員必須提前三十分鐘到場，整理會場，會議期間必須認真、負責、謹慎，保證會議的順利進行
2、會議進行時，為保持會場的良好秩序，將手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài)，請勿隨意講話
3、活動期間請勿亂丟垃圾，保持會場的干凈整潔
4、如有其他原因?qū)е�，本次會議不能正常進行，則另行通知
5、本次活動最終解釋權(quán)歸機械系所有
創(chuàng)新策劃方案 篇6
一、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長。
二、指導思想
我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我�？萍继厣放�，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的.有效提高，為科技競賽做好準備。
三、組織實施
為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目的征集工作。
本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入xx月班級評比。
四、活動時間
20xx年xx月6日至xx月16日；
作品上交截止時間20xx年xx月16日前。
五、活動內(nèi)容
學生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。
學生科幻畫作品展示每班1幅作品
六、具體要求
科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對象：3—5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。
少兒科幻畫
1、參賽對象：全校3—5年級學生，每班1幅。
2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
七、評比及加分
學校組織教師進行評選，并為獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
在xx月16前將作品報送到少先隊xxx處
創(chuàng)新策劃方案 篇7
為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學習成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、成立自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導組，負責對我校創(chuàng)新大賽活動的領(lǐng)導、組織和作品評選。其組成情況如下：
組長：余xx
副組長：周xx李xx楊xx曹xx
成員：馮xx、各班班主任
二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和教師兩個板塊。
青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。）
三、本屆活動設立優(yōu)秀科技項目一、二、三等獎，優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎（班級），優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵的項目，學校將另設獎勵一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵的項目，學校將另設獎勵一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵的項目，學校將另設獎勵一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時，所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。
四、小學生科技創(chuàng)新成果項目：
即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
中學生科技創(chuàng)新成果項目：須提供申報書、查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
教師科技創(chuàng)新項目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。（須提供申報書、項目報告、查新報告及其他附件材料各1份。）
少年兒童科學幻想繪畫項目：對人類未來生活環(huán)境進行科學的`、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達到的，但又要有一定的科學依據(jù)。應先想想我要畫什么？怎么畫？然后打草稿，反復修改，最后放大。（須提供申報書1份，作品1幅，將1份申報書貼在作品背面左上角。）
青少年科技實踐活動項目：選擇社會、生活、學習中的熱點、重點、難點的問題來開展討論、研究，對當?shù)亟逃�、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）
青少年科學影像活動項目：須提供視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗或心得體會等）1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學習階段；
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段；
11月16日—22日為評審階段；
11月25日—11月29日為上報階段。
所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。
創(chuàng)新策劃方案 篇8
20xx年西營學�？萍紕�(chuàng)新大賽方案
一、大賽目的：
培養(yǎng)我校學生的科學素質(zhì)，開拓科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。同時，為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準備。
二、大賽主題：
體驗·創(chuàng)新·成長
三、組織機構(gòu)：
西營學校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會
組 長：高忠水
副組長：段秀倉
組 員: 李功亮、姚民賢、王芹利、李 健、劉軍、張傳華、楊秦廣
四、大賽舉辦形式及實施要求：
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅�
參賽對象為我校在校學生。
�。ǘ└傎惤M別：
按參賽者類別分為：小學組、中學組兩個組別。
�。ㄈ┐筚悤r間安排：
6月—8月為創(chuàng)作階段；
9月8日—9月10日為作品收集上送階段；
9月11日—9月20日為作品評審階段；
9月21日大賽結(jié)果公示；
9月底進行頒獎大會。
五、作品分類：
�。ㄒ唬﹨①愖髌钒错椖可陥笳呷藬�(shù)分為個人項目和集體項目；
（二）按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地理學科、行為與社會科學等13個學科；
（三）按評獎類別分為
�。�1）科技創(chuàng)新成果競賽，分兩個單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設計、技術(shù)改進等）和科學研究論文；
�。�2）青少年科技實踐活動；
（3）少年兒童科學幻想繪畫；
六、參賽規(guī)則：
競賽分兩個單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設計）和科學研究論文。
七、作品展評
為提高大賽的質(zhì)量和影響力，為參賽者提供一個交流與學習的平臺，本屆大賽將在學校集中科幻繪畫擬獎作品以及所有科技創(chuàng)作、科學論文、科技實踐活動作品進行現(xiàn)場展評和展示，具體展評方案另行通知。
八、獲獎作品公示
評審結(jié)束后，獲獎項目進行學校公示。公示的.內(nèi)容包括：獲獎者姓名、輔導教師姓名、作品名稱等。在公示期（7天）內(nèi)，任何班級或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書面形式向組委會提出，經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。
九、表彰和獎勵
“創(chuàng)新大賽”評審委員會對項目按小學組、中學組兩個組別進行評選，
最終確定一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。本次大賽設優(yōu)秀組織獎4名，優(yōu)秀科技輔導員獎3名。
十、知識產(chǎn)權(quán)及法律責任
參賽者申報的項目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)、名譽權(quán)或其他任何合法權(quán)益，如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)和隱私權(quán)等）由其自己承擔，大賽組委會對此不承擔任何法律責任。
青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護，參賽的所有項目必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的資料，評委負有保密責任。
獲獎作品同時符合專利申請要求的，創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請,由區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局出資向國家申請專利。
十一、活動分工：
�。ㄒ唬┐筚惤M委會成立評審委員會，制定大賽日程安排，組織宣傳工作，大賽總結(jié)，并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進行展示。
�。ǘ└靼唷⒖迫呜撠煱l(fā)動、組織學生的參賽工作，完成參賽作品收集上報工作。
（三）組委會負責專利方面的有關(guān)工作。
�。ㄋ模└靼嘀魅呜撠熃M織當班上學生全面參與，并對參賽作品進行推選，組織作品統(tǒng)一上送，并負責將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評委會。
十二、本次大賽解釋權(quán)屬大賽組委會。
創(chuàng)新策劃方案 篇9
一、彩車巡游展
(一)活動時間：2月8日—10日(正月十四至正月十六)。
(二)活動地點：新區(qū)城區(qū)。
(三)活動要求：街道辦事處、街道籌建辦、街道籌建辦，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各大企業(yè)制作彩車，各辦事處協(xié)調(diào)制作彩車數(shù)量不得少于6輛，花車內(nèi)容應反映新區(qū)的發(fā)展建設成果。
二、大型群眾匯演
(一)活動時間：2月8日(正月十五)9：0012：00。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：街道辦事處、街道籌建辦、街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區(qū)各單位、各大企業(yè)要編排15個節(jié)目，人數(shù)較少的'單位可聯(lián)合其他單位共同編排節(jié)目參加匯演;節(jié)目單務于1月22日前報送新區(qū)社會事業(yè)管理局。
三、農(nóng)民文藝晚會
(一)活動時間：正月十五(2月8日)18：30—19：50。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：由街道辦事處負責組織編排農(nóng)民文藝晚會，節(jié)目內(nèi)容于春節(jié)前編排完畢。
四、大型焰火晚會
(一)活動時間：2月8日(正月十五)20：00。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：新區(qū)社會事業(yè)管理局負責焰火晚會安全操作監(jiān)控;新區(qū)公安分局及綜合 五、濃情元宵贈湯圓活動
(一)活動時間：2月8日(正月十五)18：30至19：30。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：新區(qū)社會事業(yè)管理局負責指派專人為現(xiàn)場參與群眾免費發(fā)放元宵。
六、組織領(lǐng)導和職責分工
為加強組織領(lǐng)導，確保新區(qū)20xx年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：
工作職責：新區(qū)公安分局、綜合
七、保障措施和要求
(一)本次活動由新區(qū)社會事業(yè)管理局總牽頭，各相關(guān)單位配合，各單位要加強組織領(lǐng)導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確�；顒悠陂g各項工作萬無一失。
(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛(wèi)、交通管制方案，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發(fā)活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)新區(qū)各街道辦事處、各單位、各大企業(yè)要組織本轄區(qū)群眾，本單位干部職工、企業(yè)員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
創(chuàng)新策劃方案 篇10
�。ㄒ唬┮詯壑獜V場舞的逆襲
本項目以“改造廣場舞”為主題，打造全新意義上的廣場舞——集藝術(shù)性、健身性、娛樂性于一身，同時注重提高參與人員的人文素養(yǎng)和舞蹈修養(yǎng)。以此來顛覆社會大眾眼中對于廣場舞動作不美觀、擾民占地等不良現(xiàn)象的看法和偏見。
�。ǘ┎┥搅鹆А靶挛髦巍薄ヂ�(lián)網(wǎng)時代下城市名片塑造
“新西治”理念是在互聯(lián)網(wǎng)+的戰(zhàn)略下所形成的線上線下同期帶動發(fā)展的操作模式。線下進行琉璃創(chuàng)意研發(fā)、傳統(tǒng)琉璃技藝的保護與琉璃文化的藝術(shù)普及；線上我們將建立首個網(wǎng)絡新媒體互動琉璃資訊平臺，使外界更多的了解琉璃、更好的接觸博山琉璃。
琉璃兼具實用與審美兩方面的價值，在生活實用的同時，不僅僅有利于提高人文的審美水平，同時建設“新西治”還可以增加當?shù)鼐蜆I(yè)率，提高當?shù)厝说纳钏健?/p>
�。ㄈ┈庎l(xiāng)情，粵魅力
學生處于緊繃、課業(yè)繁重、應試壓力強大的學習環(huán)境，渴望在自由、輕松的環(huán)境中釋放壓力。加上學生有個體的冒險精神需求、接觸新事物的心理需求、人際交流的需求以及消遣購物的需求等，這些需求隨著生活水平的提高以及生活費的增加逐漸得到實現(xiàn)的機會，促成了學生旅游市場的.產(chǎn)生。本項目將以廣州大學城為主要測試推廣點，以連南地區(qū)的瑤族文化旅游作為依托，進行大學大學生教室短途出游設計，同時形成可復制性強的旅游模式進行推廣，讓瑤族文化在短途旅行中形成一張連南鮮明的“城市文化名片”。
�。ㄋ模霸靿艋㈤T”——服裝設計比賽
隨著虎門服裝行業(yè)欣欣向榮的發(fā)展，對成千上萬的幕后英雄——外來工的關(guān)懷也變得重要。“造夢虎門”項目欲創(chuàng)辦一個面向虎門服裝流水線工人的服裝設計比賽，突出特色，以制作微欄目秀出決賽成果；再輔以獲獎工人人物訪談節(jié)目提升虎門工人形象；借助服裝交易會T臺發(fā)布獲獎設計、促成交易；與知名服裝品牌合作，將金銀獎作品投入生產(chǎn)銷售，打造“追夢”系列服飾；與虎門服裝技術(shù)創(chuàng)新中心合作服裝設計課程，開放“追夢”教室。
（五）壯祖布洛陀情滿田陽城——田陽縣城市文化名片
布洛陀文化是壯族文化的核心，同時也是壯族的文化命脈，透過布洛陀文化，人們能夠很清晰地看到壯族文化的構(gòu)成、流向，從而了解和認識整個民族。目前我們主要是針對壯族學生開展活動，如今壯族學生被漢化的現(xiàn)象越來越普遍，因此，此項目主要是通過“壯族之根”布洛陀文化引導壯族學生明白“根”在何處，激發(fā)他們對壯族文化的需求與渴望，從而傳承以布洛陀文化為代表的壯族文化，促進多民族文化的發(fā)展。
�。┙霞t城·熱血百色——廣西百色市城市文化名片推廣方案
針對當下百色紅色景區(qū)參與性、娛樂性、創(chuàng)新性活動的不足，同時為了將百色融入全國發(fā)展紅色旅游的熱潮，項目選取當?shù)刈罹咛厣募t色革命作為打造城市名片的文化底蘊，基于7。1、8。1節(jié)慶對紅色旅游系列活動進行策劃推廣，力圖將百色打造成一個兼具革命精神和創(chuàng)新精神的熱血城市。
�。ㄆ撸┲袊摻┎茇幕堋茇畱騽」�(jié)
曹禺戲劇節(jié)是下設在曹禺文化周的一場戲劇演出及普及活動，以話劇及其他戲劇藝術(shù)形式展演為主要活動形式，輔以戲劇教室，大師交流互動等活動，主要目的是希望加深中國（潛江）曹禺文化周的文化內(nèi)涵，樹立潛江市“曹禺故里”的城市文化名片。
�。ò耍┗ㄏ沆n影飄橫州——廣西橫縣的城市文化名片
或許很多人都不知道中國的茉莉花之都就是廣西橫縣，來到橫縣，就是來到了茉莉花的世界，隨處可見的茉莉花被橫縣人民稱為幸福之花。通過此次的攝影展增強人們對橫縣茉莉花文化的深入了解，通過展示出來的圖片，向更多的外來游客展示橫縣的人文歷史以及“時尚。中華文化。橫縣傳播”這一概念。
�。ň牛┣Х偠莎D家人，百年海灣僑港情——廣西北海僑港鎮(zhèn)疍家文化節(jié)
本項目立足于北海旅游現(xiàn)有的旅游資源和文化資源，經(jīng)過文化節(jié)的加工宣傳和雕琢，使北海僑港旅游單體資源和文化資源完美的結(jié)合，促進僑港旅游業(yè)的發(fā)展。
利用現(xiàn)代科技網(wǎng)絡技術(shù)大力推廣北海僑港疍家節(jié)慶活動，促進歷史文化的保護、開發(fā)，有利于更好地發(fā)展文化旅游業(yè)，提高僑港在北海以及全國的知名度與影響力。打造“僑港疍家文化”名片，使更多人了解北海僑港旅游業(yè)，吸引更多的人來此旅游，并參與到廣西北海僑港鎮(zhèn)疍家旅游節(jié)慶活動中來。同時是對作為我國極具特色的疍家文化傳承與保護，推進社會主義文化建設進程。最重要是擴大僑港影響力，吸引更多的參觀者，擴大影響力。
（十）“樂游明仕，不虛此行”
以休閑娛樂為依托，以釋放天性為目的的休閑娛樂項目，受眾人群主要是在校大學生。大學生空閑時間較多，卻深受就業(yè)和學業(yè)等各種壓力的困擾，在校壓抑太久，急需一個釋放的途徑來放松自己，回歸本真。本項目旨在將明仕田園打造成一個瘋狂的解壓樂園，釋放天性，創(chuàng)造或引進多款國內(nèi)外知名互動游戲，讓大學生的內(nèi)心回歸本真，釋放壓力，更好的投入到工作和學習中。
創(chuàng)新策劃方案 篇11
為充分發(fā)揮各縣、區(qū)、市基層勞動保障平臺功能，完善我市創(chuàng)業(yè)服務體系，強化創(chuàng)業(yè)服務，不斷提升全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作服務層次，切實推進做全市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作開展，現(xiàn)結(jié)合我市經(jīng)濟社會實際，就創(chuàng)業(yè)示范窗口建設管理工作制定如下實施意見：
一、指導思想
以促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為基本導向，以全省聯(lián)網(wǎng)的勞動就業(yè)信息系統(tǒng)為載體，以建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)服務體系為方向，以“服務創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)”為主題，通過建立各級公共創(chuàng)業(yè)服務平臺，將國家及省、市的創(chuàng)業(yè)政策貫徹落實到基層，切實幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中存在的難題，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力，提高創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定性，推進我市城鄉(xiāng)經(jīng)濟繁榮和社會全面進步。
二、目標任務：
各縣、區(qū)（市）立足現(xiàn)有工作條件，選擇基礎(chǔ)條件較好的社區(qū)（村）作為試點，逐步設立創(chuàng)業(yè)服務示范窗口、創(chuàng)業(yè)指導服務站，完善各縣、區(qū)（市）、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級創(chuàng)業(yè)服務工作平臺，改善工作環(huán)境、改善服務功能，優(yōu)化服務質(zhì)量，完善基礎(chǔ)設施及配套建設基本，扶持政策落實到位，培訓方式更加靈活，創(chuàng)業(yè)環(huán)境進一步優(yōu)化。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵嵽k公場地，完善基礎(chǔ)設施
各縣、區(qū)（市）應為創(chuàng)業(yè)服務工作平臺制定統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標識，專門設立辦公場所用于創(chuàng)業(yè)服務平臺工作，服務平臺配備計算機、打印機、復印機，實施網(wǎng)絡化管理、辦公，設立大型電子顯示屏或配置電子顯示觸摸屏，發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務信息，方便創(chuàng)業(yè)人員查詢。各基層創(chuàng)業(yè)服務窗口的辦公場地可與當?shù)仄渌⻊沾翱诤鲜疝k公，業(yè)務上接受上級勞動保障行政部門指導；
�。ǘ┐_定專職工作人員
創(chuàng)業(yè)服務平臺應配備至少1名熟悉勞動就業(yè)工作的專職人員，具體負責創(chuàng)業(yè)服務平臺日常工作，工作人員由各級勞動保障部門在基層工作平臺現(xiàn)有工作人員中選定，各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺工作人員統(tǒng)一管理和使用，并確保專崗專職，不得隨便抽調(diào)。全體工作人員包括專職、兼職和聘用人員，都將參加人力資源和社會保障部門定期組織的業(yè)務培訓，提高工作人員自身素質(zhì)及服務技能，確保轄區(qū)內(nèi)各項扶持政策及時落實到位。
�。ㄈ┟鞔_工作職責，規(guī)范服務流程
各基層創(chuàng)業(yè)服務示范平臺應做好轄區(qū)內(nèi)個體工商戶及私營企業(yè)情況摸底調(diào)查，并建立相關(guān)臺賬，協(xié)助創(chuàng)業(yè)者在轄區(qū)內(nèi)找尋創(chuàng)業(yè)的空間場地和攤位，組織實施各項就業(yè)服務及就業(yè)困難群體的就業(yè)援助工作，協(xié)助做好創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能培訓生源組織工作，幫助有需要的創(chuàng)業(yè)者申請小額擔保貸款、場租補貼等創(chuàng)業(yè)扶持政策，負責返鄉(xiāng)勞動力的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務。各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺應制定統(tǒng)一的業(yè)務流程和工作程序，并上墻公示，確保轄區(qū)內(nèi)勞動者知曉各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
�。ㄋ模┙㈤L效工作機制
各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺應圍繞自身工作職責建立相應的工作機制和制訂管理辦法，健全完善各項規(guī)章制度，明確工作要求，規(guī)范服務行為，為廣大人民群眾提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務，自覺接受群眾監(jiān)督，逐步實現(xiàn)工作制度的規(guī)范化。
�。ㄎ澹⿲崿F(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)
各級勞動保障、財政和電信部門要加強聯(lián)系，通力合作，充分利用我區(qū)現(xiàn)有勞動信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，資源共享，在各村（社區(qū)）實現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，使轄區(qū)居民在家門口就可以了解就業(yè)信息、查閱創(chuàng)業(yè)項目庫、進行政策咨詢、獲得職業(yè)指導、技能培訓等業(yè)務。
三、組織保障
（一）加強組織領(lǐng)導
各級人力資源和社會保障部門要把創(chuàng)業(yè)服務窗口建設工作列入重要議事日程，分管領(lǐng)導要親自抓，明確工作要求，層層落實責任，要加強對基層創(chuàng)業(yè)服務平臺進行業(yè)務指導，了解創(chuàng)業(yè)服務窗口建設進展情況，幫助解決工作中的實際問題和困難，督促推進創(chuàng)業(yè)服務窗口建設的各項措施落實；各級財政部門要通力合作，密切配合，確保創(chuàng)業(yè)服務窗口建設工作如期完成。
�。ǘ┞鋵嵞繕素熑慰己�
各創(chuàng)業(yè)服務平臺按照方案統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一實施，調(diào)動各方面的主動性和創(chuàng)造性，確保業(yè)創(chuàng)業(yè)服務平臺建設工作穩(wěn)步推進，市人力資源和社會保障部門定期對各創(chuàng)業(yè)服務平臺進行考核，重點考察目標完成、政策完善、工作進展等方面的.情況，并定期下發(fā)通報，對未能通過考核驗收的創(chuàng)業(yè)服務平臺進行通報批評。
�。ㄈ┒〞r進行人員培訓
各級人力資源和社會保障部門應加強對各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺工作人員的業(yè)務培訓工作，定期不定期對工作人員開展職業(yè)規(guī)范、業(yè)務流程和信息系統(tǒng)操作技能等進行培訓，確保工作人員都能有較好的思想政治素質(zhì)、較強的業(yè)務工作能力。各縣、區(qū)（市）要將本轄區(qū)內(nèi)所有創(chuàng)業(yè)服務窗口工作人員名單報市人力資源和社會保障部門備案。
�。ㄋ模┐_保經(jīng)費投入
各縣、區(qū)（市）要保證創(chuàng)業(yè)服務窗口的運行經(jīng)費，應在財政預算中安排就業(yè)專項資金予以補助，并切實用于創(chuàng)業(yè)服務平臺建設、硬軟件設施的維護、更新等項目，并實行�？顚Ｓ�，嚴禁挪作他用，確保創(chuàng)業(yè)服務窗口推進工作取得實效。
創(chuàng)新策劃方案 篇12
一、主題
夢想起航勵志奮進感恩回報
二、目的
1、點燃20屆新生在新學校的.學習和生活熱情。
2、催生19屆同學感恩奮進努力學習的動力。
3、激發(fā)18屆同學迎難而上決戰(zhàn)高三的斗志。
三、流程
序幕：學生跑操。
1、葛永福福校長宣布開學典禮開始（1分鐘）
2、奏國歌、升國旗（3分鐘）
3、胡勇校長致詞（3分鐘）
4、高一學生代表演講（3分鐘）（主題是對新學校新生活的向往。）
5、高二各班一名學生代表上臺發(fā)言，每人不超過半分鐘。（7分鐘）（主題是代表班級用一句話感謝學校老師一年來對自己的辛勤付出。）
6、高三各班一名學生代表上臺發(fā)言，每人不超過半分鐘。（9分鐘）（主題是代表班級用一句話向?qū)W校和老師承諾最后一年將努力學習，回報學校。）
7、贊美教師詩歌朗誦（4分鐘）
8、戰(zhàn)旗文工團歌曲演唱。（3分鐘）
9、活動結(jié)束。
四、注意事項
1、詩歌內(nèi)容由李貴宣負責于8月27日完成，傳給教育處。校長發(fā)言稿由李貴宣負責于30日完成，交胡校長。
2、詩朗誦節(jié)目由雷瓊主任于28日開始排練，組織/20屆校助學生與19屆學生一起在28日返校，由雷主任安排。30日完成。
3、各年級學生發(fā)言人由年級組負責組織，29日將確定的發(fā)言學生及內(nèi)容交教育處（陸奎負責）。
4、主持人（葛校長）串詞30日完成。由陸奎主任負責。
5、8月31日下午3：00前背景墻搭建完畢。下午4：30全程彩排。
創(chuàng)新策劃方案 篇13
為加強教師間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的.身體素質(zhì)，體現(xiàn)團結(jié)、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間：
年9月10日15：30
二、比賽地點：
中學比賽地點：運動場
中心小學比賽地點：餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號對2號；3號對4號；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構(gòu)：
組長：顏
副組長：譚
成員：秦
總裁判長：史
副總裁判長：向
記錄、資料整理：鄒
場地、器材：中學：向小學：向
活動協(xié)助：秦
五、比賽規(guī)則：
1、每隊男、女教師參加人數(shù)不限，共計10人，不足人員由校委會調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；表現(xiàn)獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標志桶：2個
八、經(jīng)費預算：
顏、向
九、各隊人員安排：
中學組：
九年級代表隊：
隊長：顏副隊長：向
成員：魯
八年級代表隊：
隊長：秦副隊長：向
成員：宋
七年級代表隊：
隊長：譚副隊長：秦
成員：秦
后勤綜合代表隊：
隊長：周副隊長：雷
成員：周
小學組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時間定于9月10日下午3：30舉行，學生由向凌云老師負責；教師由各隊隊長負責；各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領(lǐng)取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會。
創(chuàng)新策劃方案 篇14
第八屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽策劃書
一、活動背景
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力，更是國家強盛的關(guān)鍵所在。作為新時代的大學生，我們更應該刻苦鉆研，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造無愧于時代的新業(yè)績。作為第二十屆大學生科技節(jié)的重要組成部分，本大賽以激發(fā)廣大學生創(chuàng)新思維、提高其對科技創(chuàng)新的興趣、營造校園科技學術(shù)氛圍為目標，讓科技走近大學生的身邊，走進同學們的生活。
二、活動目的
為了豐富大學科技生活，響應校團委的號召，我校大學生科技協(xié)會特此舉辦此次活動，以活躍大學生的課外文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)意靈感。
�。ㄒ唬┓睒s校園文化。有利于調(diào)動全校學生的積極性，展現(xiàn)個人風采，讓同學們在交流中提高自己的創(chuàng)新能力。
�。ǘ┴S富學生課余生活。有利于開拓學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神，也為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)和挖掘人才。通過舉辦本大賽，培養(yǎng)選拔富有創(chuàng)新思維的人才。
三、活動對象
中國石油大學（華東）全體在校本科生、研究生
四、活動主題
科技源于創(chuàng)新，生活需要創(chuàng)意
五、活動流程
本次活動分為初賽和決賽兩部分，逐層篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品，并加以宣傳展示。
�、賱�(chuàng)作階段：10月10日-20日
�、诔踬悾菏占纤碗A段：10月20-22日
作品評審階段：10月22-24日
入選決賽作品公示：10月25-28日
�、蹧Q賽：作品展示答辯：11月1-3日
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
1、前期宣傳
主要負責部門：秘書處、科普宣傳部、通訊編輯部
秘書處：作品申請表的制作及作品收集，作品初步評選，邀請評審人員，制作評審細則。（作品申請表：包括作品的基本情況，咨詢電話，收交作品時間。并申明：作品申報表復印有效。于2010年11月上旬，將作品申請表發(fā)放到各院校。此外，也可到�？茀f(xié)領(lǐng)取申報表）。
宣傳部:制作展板、海報，張貼通知（2塊宣傳板，放在薈萃、玉蘭餐廳門口，懸掛條幅、張貼海報、準備比賽通知）
網(wǎng)絡信息部（協(xié)助宣傳部）:以新聞或通知公告形式，公布本次活動詳細內(nèi)容，并在校園網(wǎng)上提供作品申報表下載平臺。
宣傳材料：條幅、宣傳板、海報、校園網(wǎng)絡、宣傳單
2、其他準備
（1）邀請評審人員
�。�2）制作獲獎證書
（3）準備宣傳材料
�。ǘ┳髌氛骷�
1、參賽作品類型及要求：
�。�1）科技發(fā)明制作：在科技創(chuàng)新實踐活動中設計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、工程設計作品、機器人創(chuàng)意設計作品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品或其方案。
�。�2）科學設想方案設計：對未來展開科學合理的想象，包括工業(yè)作品、建筑模型等設計，參賽者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等軟件進行展示或進行模型展示。
�。�3）標識物設計：可利用平面設計軟件進行商標、品牌設計，平面廣告宣傳方案設計等，參賽作品需附帶詳細說明。
�。�4）生活小創(chuàng)意：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設計出創(chuàng)意小工具。
�。�5）石油文化創(chuàng)意設計：為了弘揚石油精神，宣傳石油文化，可以設計石油文化產(chǎn)品，制作是有小禮品，或者其他與石油有關(guān)的創(chuàng)意作品。
2、注意事項：
（1）參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者應自行設計也可以由集體設
計并制作美觀、時尚、有創(chuàng)意的作品，不得仿冒或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，有抄襲、仿冒等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)者，取消參評資格，一切由此引發(fā)的糾紛均由作者自己承擔。
（2）對于優(yōu)秀的創(chuàng)新性作品如有需要，可以學校由大學生科技協(xié)會協(xié)助其申請專利，申請成功后，國家統(tǒng)一頒發(fā)專利證書，并由學校團委負責報銷其申請專利所花費用。
3、作品上交：
2010年10月20號左右，由各班科技委員將作品收齊后，交到各學院，各學院再統(tǒng)一交到�？茀f(xié)，也可自行將作品上交至�？茀f(xié)�？茀f(xié)各協(xié)會、部門人員的作品由各會長、部長收齊后統(tǒng)一交到�？茀f(xié)辦公室。作品以電子版、打印版、手寫版的`形式上交均可，電子版發(fā)送到kexieupc@126.com，手寫版要求書寫工整清晰，否則視為無效。 注：上交作品時間及地點：10月20-22日每晚19：00-22：30 校科協(xié)辦公室（大學生活動中心三樓304房間），作品申報表見附頁。
�。ㄈ┏踬愒u審
2011年10月22日左右，從所征集來的參賽作品中，嚴格按照評選要求，從中初選出約50份作品。然后交由老師評定篩選，確定出20件作品進入決賽。
評選標準：
�、贆z驗報送作品的原創(chuàng)性：如有必要，評選人員可對報送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進行比對，確保作品的原創(chuàng)性。
�、谠u估報送作品的創(chuàng)新性（40%）,創(chuàng)新是我們此次活動的主題，
所以必須保證作品的思想新穎度；評估作品的可行性（30%）,任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實意義，制作成實物且容易實現(xiàn)，才能更好地推廣，為人們生活帶來便利;評估作品的創(chuàng)作難易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技術(shù)含量也會不同，由此帶來的創(chuàng)作困難度，也會存在相應的差別；其他影響因素（10%），比如，原理介紹的清晰程度等。
③由于進入決賽名額有限，作品評選遵從優(yōu)中選優(yōu)的原則。
�。ㄋ模Q賽答辯
經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽現(xiàn)場進行作品統(tǒng)一展示。展示過程分為作品介紹、現(xiàn)場答辯、實物展示等環(huán)節(jié)，從而讓評委和同學全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣與激情。
1、宣傳：在決賽答辯之前，通過短信等方式通知參賽選手，準備ppt、制作實物作品，同時張貼決賽通知，吸引更多的同學參與進來。
2、現(xiàn)場評審：2011年11月初，邀請學校專家、教授、專業(yè)學者組成的評審團，共同出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選的20份作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎項的具體名單。（評審團由學生科協(xié)成員、專家，老師組成）
3、專家點評：在決賽活動最后，由評審團作統(tǒng)一點評，給我們創(chuàng)意設計作品提出意見，同時進行現(xiàn)場頒獎儀式。
六、獎項設置：
一等獎2名：
授予“中國石油大學創(chuàng)新創(chuàng)意之星一等獎”榮譽稱號并頒發(fā)證書；
創(chuàng)新策劃方案 篇15
化裝舞會
設計意圖：
化裝集體舞會的舉行是尊重差異、張揚孩子個性、關(guān)愛全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動，讓每個孩子不管會不會跳、舞姿如何，都成為主角。
游戲準備：
不同年齡段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請舞”(音樂《圓舞曲》)。
游戲玩法：
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時間段來到會場參加舞會，并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
美食天地
設計意圖：
過節(jié)吃喜愛的食物是大多數(shù)孩子的愿望，而美食天地的營養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關(guān)愛他人、與人分享。
游戲準備：
教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾，為孩子提供食品供應的服務。食品按類分組供應，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點心組。
游戲玩法：
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。
交通安全訓練營
設計意圖：
對于學齡前兒童，交通安全教育是家長們最希望老師能夠為孩子們普及的其中一項。所以，將其融入“六一”活動，意義重大。
游戲準備：
將活動室布置成馬路場景，包括移動式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺;準備兒童玩具小汽車供扮演司機的幼兒使用：準備各類路標提示行人和司機遵守規(guī)則;邀請交警參與游戲指揮和互動。
游戲玩法：
幼兒按照每輪活動人數(shù)有序進入訓練營場地，分組扮演路人和司機，在警察的指揮下學習正確過馬路的方法。
童話劇場
設計意圖：
我們組織了“爸爸表演團”進行演出。但每個孩子都要耐心等候入場和有序進場、退場，并按照座位號對號入座，同時在觀看過程中自覺地遵守公眾場合的規(guī)則：保持安靜，對演員表演的尊重和感謝，等等。“爸爸表演團”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動中。
游戲準備：
1、爸爸演員提前準備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。
2、會場設有人口、出口、等候區(qū)，以便大家有秩序地進場、離場;會場門口張貼劇目的.安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個幼兒座位上設有顏色號碼，每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會議室的成人椅子進行座位安排，分別設100個家長席位和100個幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號對號入座。
游戲規(guī)則：
每次給100名幼兒和100名家長配發(fā)顏色牌號，每名幼兒由一名家長陪同進入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。
民間街
設計意圖：
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術(shù)，同時每個孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學會取舍、選擇。
游戲準備：
1、角色安排：
(1)藝人服裝：面人一長衫;糖觀燈一對襟上衣;棉花糖一對襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝：各種花色的旗袍。
2、材料準備：
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場地安排。
(2)各組標志宣傳畫。
(3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結(jié)。
游戲規(guī)則：
每名幼兒進入民間街后參觀藝人的制作，并自由領(lǐng)取兩件禮物。
創(chuàng)新策劃方案 篇16
一、活動名稱：
創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
二、活動主題：
創(chuàng)意讓生活更美好
三、主辦方：
xxxxxxxxxxx
協(xié)辦方：
xxxxxxxxxxxxx
四、活動時間：
初步定于5月中旬
地點：xxxx多媒體教室
活動對象：
全體在校師生，參賽者可以通過個人或組隊的方式報名。
五、活動目的和意義：
�、边@次活動以廣大同學為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學院指導老師為指導，旨在為同學提供一個施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺，激發(fā)同學們的`創(chuàng)新熱情、促進創(chuàng)新氛圍在校園的形成。⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
六、活動項目：
作品的風格、形式不限，作品應添加設計理念說明
⒈手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡
⒉平面廣告作品：真人漫畫、海報、書法、
�、澄幕缊D案設計
�、瓷顒�(chuàng)意作品
作品要求:思想創(chuàng)新，設計布局創(chuàng)新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
七、活動流程：
�、鼻捌谛麄鳒蕚�:
海報宣傳：設計展板、海報張貼于學院各宣傳點。
�、渤踬悾河纱筚愒u委會從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進入
復賽。
�、硰唾悾哼M入復賽的選手(或參賽隊)在多媒體教室進行決賽，
通過選手(或參賽隊)現(xiàn)場展示、解說，評出各類獎項。
⒋公布獲獎名單及獲獎作品
�、祷顒幼髌氛梗罕荣愡^后，將對優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進行展出。⒍活動獎項：
最佳創(chuàng)意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎
一等獎:2名
二等獎:5名
三等獎:8名
參與獎若干
八、備注：
作品提交方式:xxx
聯(lián)系電話:
截止日期:x月xx號下午xxxxx
大賽評委:團總支各部部長及相關(guān)指導老師
我們承諾,凡是參加比賽的同學,都有精美禮品相送!希望大家踴躍參加。
九、活動結(jié)束
對參賽選手根據(jù)此次活動的意見和建議進行反饋調(diào)研,并要求活動負責成員以書面形式對此次活動的經(jīng)驗和不足之處進行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動積累經(jīng)驗。
創(chuàng)新策劃方案 篇17
一、指導思想
為推動我校校園文化建設，弘揚科學精神，豐富學生課外生活，激發(fā)青少年學生學科學、愛科學、用科學的興趣，形成“樂學致用、活學致遠”的學風，特舉辦祁陽二中創(chuàng)意大賽。
二、活動主題：
創(chuàng)新 體驗 成長
三、活動口號：
“動腦動手，快樂無窮”、“創(chuàng)意大賽，我展風采”
四、參賽對象：
全校高一、高二年級及初中部在校學生
五、活動時間：
20XX年12月28日至20XX年2月12日
六、組委會機構(gòu)
主 任：校長 副主任：業(yè)務副校長
執(zhí)行部門：教科室
成 員：全體行政人員、全體教研組長、高一高二年級及初中部班主任
七、活動項目安排
1. 科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板（作品規(guī)格：4開390mm×543mm）。展板專門介紹科普常識或最新科技動態(tài)，以專題形式出現(xiàn)，如“納米技術(shù)的應用”、“科技創(chuàng)新與環(huán)境保護”等。展板須由學生制作（可以合作制作），文字部分要求學生手抄，圖片可用照片或打印，但不得在廣告公司統(tǒng)一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方，有科技特色。
2. 科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品，每件作品須用A4紙寫一份說明，簡單介紹作品的三性(科學性、創(chuàng)新性、實用性)，作品要原創(chuàng)。
3．科學幻想繪畫
每班限交1-3件作品參賽（作品規(guī)格：4開390mm×543mm）。
4. 科技小論文
每班限交1-3件作品參賽（A4紙打印，字數(shù)600字以上），論文要緊貼生活、緊扣實用，嚴禁抄襲或網(wǎng)絡下載。
5. 科技實踐活動
每班限交1-3件作品參賽。材料應具備的條件：①明確的.選題目的。②完整的實施過程（活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價）。③完整的原始材料（活動計劃、活動紀錄：內(nèi)容、時間、地點、參加人、人數(shù)。照片或錄像、新聞報道材料等）。④確切的實施結(jié)果。⑤實際收獲和體會。
八、要求及評獎
1、各班廣泛宣傳、積極行動。各班委會要專門成立“創(chuàng)意競賽小組”，并作為寒假作業(yè)分配到人，評獎結(jié)果將納入班級考核。
2、作品要求做到：“三自”（自己選題，自己設計，自己研究、制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，突出創(chuàng)新意識和科技含量，杜絕抄襲（如有作假，取消參賽資格）。
3、作者姓名、指導教師、班級等信息統(tǒng)一寫在作品背面。
4、上交時間：20XX年2月12日前。遞交地點：教科室。聯(lián)系人：徐老師
5、評獎程序：分別成立學生評審團和教師評審團給每件作品評分；視作品數(shù)量各項擬設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并分別以20、15和10分計入各班總分。獲獎作品送縣、市參賽。
6、獎勵：
�。�1）團體獎：以班為單位按總分從高到低，擬設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，發(fā)獎狀、獎品。
（2）個人獎：五個單項一、二、三等獎獲得者及指導老師，發(fā)證書、獎品。
創(chuàng)新策劃方案 篇18
一、彩車巡游展
(一)活動時間：2月8日—10日(正月十四至正月十六)。
(二)活動地點：新區(qū)城區(qū)。
(三)活動要求：街道辦事處、街道籌建辦、街道籌建辦，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各大企業(yè)制作彩車，各辦事處協(xié)調(diào)制作彩車數(shù)量不得少于6輛，花車內(nèi)容應反映新區(qū)的發(fā)展建設成果。
二、大型群眾匯演
(一)活動時間：2月8日(正月十五)9：0012：00。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：街道辦事處、街道籌建辦、街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區(qū)各單位、各大企業(yè)要編排15個節(jié)目，人數(shù)較少的單位可聯(lián)合其他單位共同編排節(jié)目參加匯演;節(jié)目單務于1月22日前報送新區(qū)社會事業(yè)管理局。
三、農(nóng)民文藝晚會
(一)活動時間：正月十五(2月8日)18：30—19：50。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：由街道辦事處負責組織編排農(nóng)民文藝晚會，節(jié)目內(nèi)容于春節(jié)前編排完畢。
四、大型焰火晚會
(一)活動時間：2月8日(正月十五)20：00。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：新區(qū)社會事業(yè)管理局負責焰火晚會安全操作監(jiān)控;新區(qū)公安分局及綜合 五、濃情元宵贈湯圓活動
(一)活動時間：2月8日(正月十五)18：30至19：30。
(二)活動地點：廣場。
(三)活動要求：新區(qū)社會事業(yè)管理局負責指派專人為現(xiàn)場參與群眾免費發(fā)放元宵。
六、組織領(lǐng)導和職責分工
為加強組織領(lǐng)導，確保新區(qū)20年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：
工作職責：新區(qū)公安分局、綜合 七、保障措施和要求
(一)本次活動由新區(qū)社會事業(yè)管理局總牽頭，各相關(guān)單位配合，各單位要加強組織領(lǐng)導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確�；顒悠陂g各項工作萬無一失。
(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛(wèi)、交通管制方案，確保各項活動的`安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發(fā)活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)新區(qū)各街道辦事處、各單位、各大企業(yè)要組織本轄區(qū)群眾，本單位干部職工、企業(yè)員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
創(chuàng)新策劃方案 篇19
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導小組
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四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(包括職業(yè)中學、民辦學校)的'青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學研究論文、信息技術(shù)應用成果以及在探究性學習過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。
六、評選及獎勵
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發(fā)的獎章、證書或獎金、獎品。
大賽設優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
七、實施步驟
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓時間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專家評審小組進行評審
5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。
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