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心理委員工作總結15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的心理委員工作總結，希望能夠幫助到大家。
心理委員工作總結1
轉眼之間，大二的上半學期已經過去。我很榮幸在大一擔任了一年心理委員之后，大二又被大家選為心理委員。經歷大20xx年的學習和工作，我已逐漸了解了心理委員的工作，也開始接受了這份工作。所以一升入大二，我就清楚地知道了自己的職責所在。
剛進大一時，我一直覺得心理委員是個閑差，心想都考上這么好的學校了，還能有什么心理問題啊。但后來我發(fā)現，真的不是這樣，在同學們心中，真的存在很多心理問題，于是我意識到了心理委員的重要性。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁，也真的能幫助班里同學緩解壓力。
進入大二，我很快就進入了工作狀態(tài)，開始了如下工作：
�。�1）了解班里同學來自那些省份，并將其存入手機，以便以后和同學有話可聊，能很快增進與同學之間的感情。
�。�2）給班級同學群發(fā)飛信，詢問大家是否有困難需要幫助，是否有問題需要班委幫助解決。
�。�3）統(tǒng)計班里同學的生日，每到一個同學生日，我會在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學，并讓他們在他生日那天給與最大的祝福，這樣不僅增進了同學間的友誼，也讓同學們感受到了班級的溫暖。
�。�4）由于我是女生，怕一些男生遇到問題不想向我反映，我就叮囑班長、團支書要多多注意班里男生的心理動態(tài)，有什么問題要及時幫助解決，還要通知我。
�。�5）開展以“交流與溝通”等為主題的班會，讓同學們相互了解，減輕心理壓力。
�。�6）每月按時上交班級心理排查表，讓學院新協的領導放心。
在這半年的工作中，我也發(fā)現了同學們心里存在的一些問題，比如，有的同學課余時間很充足，卻不知如何去用，結果讓時間荒廢，之后心里又后悔；個別同學性格稍內向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現自己；還有許多同學在中學階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調整自己的心態(tài)，去面對現實，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進步。
這些問題，很多時候也困擾著我，但作為心理委員，我要想辦法解決。所以我會通過閱讀有關心理學的書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，這樣就能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題，我也會根據自己和同學的時間，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系，成為她們知心信任的朋友。
作為心理委員，我深知要具有強烈的責任感，所以每次我都按時參加學校舉行的心理委員培訓，并及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
總體來說，上一學年的'工作是比較順利的完成了，但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足，還有很多需要改進的地方。
�。�1）我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。
（2）有時候不能和每一位同學充分交流，沒能及時了解他們的心理困惑。
以上就是我對上學期工作的總結，雖然在籌劃組織協調的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當的時間和精力，但能和同學們這么坦誠的交流，能讓大家那么信任我，我真的很開心，也會覺得自己的工作是值得的。
新的學年，我會繼續(xù)努力，改進工作方法，幫助大家塑造一顆堅強的心，也會更積極配合學校、學院組織的相關心理活動，向班級同學宣傳心理健康常識，鼓勵大家以積極的心態(tài)面對生活、面對學習。當然，新的學期，我也會更加積極地配合班長、團支書的工作，使我們班更加有愛，更加和諧。
心理委員工作總結2
又一個學期結束了，作為班級的心理委員，我在這學期的工作也即將告一段落。和同學們相處了整整一年，我已經大致了解我們班的基本情況，對于心理委員的職責也十分了解，知道自己的職責所在。
心理委員在班級里擔任相當重要的角色，在日常生活中與同學們打成一片，以敏銳的觀察力，在和同學們的溝通中及時掌握同學們當中心理異常的情況，并對其進行心理調節(jié)工作。
以下是我這學期的工作總結：
一、工作總結
�。ㄒ唬┒路蓍_展的心理班會，同學們受益匪淺，以班會形式，寓教于樂，在輕松的氛圍下，同學們認識到心理健康問題的重要性，更加關注自身的心理健康。
�。ǘ┤路荩e極組織同學聽心理講座、參加健康教育中心的活動（團隊心理輔導）。隨著社會的發(fā)展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬，為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，多聽心理講座是有必要的，而同學們參加此類的活動熱情也很高。
�。ㄈ┧脑路�，參加了心理委員培訓，受益良多，更加懂得心理安全的重要性，學會了一些溝通技巧，這些技巧很好地運用在后來的運動會上，有些運動員賽前的壓力較大，我積極關注這些同學的情緒，一旦發(fā)現異常就及時與其溝通。這些同學在最后的比賽中都取得了好成績，為班級和自己爭光。
（四）五月份舉辦的“525心理知識宣傳周”系列活動也圓滿完成。活動種類豐富，比如“寫信給畢業(yè)的自己”、“勇敢抱一抱”、召開心理知識講座等等，許多同學都積極參加，取得了良好的宣傳效果。
�。ㄎ澹┟總�月定期找各寢室長談心也有極大的收獲。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，我不僅了解了同學們的.生活狀態(tài)，還和同學們建立了良好的朋友關系。
�。┱J真填寫班級日志，做好考前心理輔導工作，協助輔導員和班長組織好學期期末的考風考紀會議。參與這些工作，我累積了很多經驗，工作能力得到提升。
二、自我感想
擔任了一年的心理委員，我深知心理委員本身是一個需要大量時間和精力去投入的一個職位，心理委員要處理的問題很敏感很棘手，但是只要是我能力范圍內的，我都一定竭盡所能，希望能做到最好。
在就職期間，我先從自我做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關注同學們的想法，并主動地進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。我在工作中也存在一些不足，比如想問題有時有過于理想化的傾向，會和現實有較大的差距。對于這些問題，我要多多改正，才能更好地服務大家。
在這里要謝謝同學們對心理委員工作的支持和鼓勵，對于大家給我提意見，我會努力改正并完善自己，爭取做一個盡職盡責的委員的。
心理委員工作總結3
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過了一年半的大學生活�；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學共同進步，我在大家的身上學到不少的知識。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了。我認為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、能力上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學習的東西還很多很多。
作為一名心理委員，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。
在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：為何我與班里的同學關系很難處理好！
在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：搞維修。在空余時間，我會閱讀一些班里訂的'雜志，去心理辦公室翻閱、網上查詢有關相關資料，
學生這一年半以來的工作是觀察本班的學習和生活，聽心理知識講座。參加學校舉行的"健康教育月"活動，學生積極參與主題為"珍惜生命"的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。
總體來說，上一學年到現在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以"心理健康"為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
除以上外，我與輔導員您的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。不過經過這些日子的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。
在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈，
在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好！
第一，我將更充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，我會從實質性地去解決。有一些工作計劃，由于某些原因，沒有得到實施的，我會努力的去實現。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
第四，由于班里缺少一些以"心理健康"為主題的班會。我計劃舉行一期班會，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
通過這些日子的工作，我很幸運學到了不少東西，學習上努力了。但這還遠遠不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。
心理委員工作總結4
“心理委員”這四個字，從最初的陌生和新奇，現在已是熟悉而親切。雖然工作沒有做到盡善盡美，但是卻又一種經歷過，努力過就不后悔的心境。
一開始是抱著想學習關于心理方面的知識從而提高自己同時幫助同學的心態(tài)，想要做好這樣一個工作。這份工作在以前的學生生涯中是沒有做過的，也沒有看別人做過，所以算是在一邊學習和一邊改進的過程中一路走來。
或許這是不能理解不能原諒的借口吧，但也是我切身的感受。上學期沒有電腦，也不好意思老跟別人借，于是很多本來想好應該要做的事情都被扼殺在了搖籃里。比如每天給同學們發(fā)送天氣預報，或者偶爾來個笑話調節(jié)一下情緒，在臨近各種考試，大型活動等的時候給同學們心理上的鼓動或是安慰。
但在這個學期，這些細節(jié)方面的東西就落實下去了，我每天給班級同學發(fā)送天氣預報，積極傳達心理部的通知，通知各項講座和網上心理測試等。這算是一種進步，懂得了充分利用各項資源工具來為班級同學服務并加強班級同學之間的聯系。
上個學期比較大型的活動是心理劇的比賽，全班同學都投入了很大的心血在其中，幕前幕后，有一種全班同學大集結的感覺，我們班的話劇雖然沒有在心理節(jié)上取得好成績，但有幸能在校元旦晚會上嶄露頭角了，不得不說是一件值得慶祝的.事情。
我們班設置了班級日志，我自愿擔任了日志的傳遞者，我覺得傳遞日志本，是一種進入同學內心，去了解他，發(fā)現他最近的心理情況的一個很好的途徑，大家都愿意在日記里展現最真實的自己。在這份工作中便能感覺到與大家走得更近了。
平時也會密切關注同學們在人人，QQ等各種網絡平臺上的狀態(tài)，從中去發(fā)掘他們心情是否舒暢，最近有沒有遇到一些挫折或是不開心的事情。和同學在一起的時候，會主動與他們聊天，希望用自己的開朗樂觀影響他們，也增進了解。
雖然不知道什么原因，我們班申請了團培卻沒有心理部的回復，希望這學期的申請能有結果。但平時的班級聚會上，我有時候會擔任活動的主持人，帶動大家參與了很多有趣的游戲，比如在中秋聚會，班級生日會和一些小型的班會。應該起到了調節(jié)班級氣氛，增強班級凝聚力的作用。
心委例會上布置的任務我們總是按時完成了，卻沒有做到最好，有時候覺得事情不大也沒有去集結班級同學想法。這就是我們對于工作的疏忽了。
對于之前就很期待的心理知識培訓，說實話，一開始，有些令人失望，在很多心委都缺席的情況下我們每次都去了，可是我們并沒有什么很大的收獲。后來臨近期末時校級的培訓倒是給了我們不小的收獲，跟我們普及了各方面的心理知識。讓我們體會到一種作為心委能獲得這些知識并在工作中運用的責任感和成就感。
在擔任心委的這段時間里，我能感受到自己的成長和提升，能享受到與同學們交流、為同學們服務的樂趣，我也感覺到既然選擇了要做一件事，就要讓自己問心無愧，結果我們不必在乎，但是過程一定要是能充實你的回憶，溫暖你的內心，這樣便足矣。
心理委員工作總結5
在剛剛過去的一個學期，我很榮幸的繼續(xù)擔當商務0801的心理委員一職。心理健康工作受到學校領導的高度重視，做為心理委員我更是不敢怠慢。平日我主動了解班內同學的心理狀態(tài)，和大家一起分享喜怒哀樂，并認真總結，按月向領導老師匯報。做好心理委員的工作很不容易，但能為大家排憂解難我很開心。上個學期我在心理咨詢室經歷讓我對學校出色的學生心理工作深有體會，回到班內我積極為同學們介紹心理咨詢室的情況，并未大家發(fā)放有關心理健康方面的書籍。在上學期的心理健康周活動中，個班的.心理委員一起配合領導老師組織了場別開生面的晚會，在和外籍心理學家的互動中使大家受益匪淺。這一學期的工作充實而快樂。
說句實話，做一個稱職的心理委員不是很容易。心理委員是傳播心理陽光的使者，是同學們最值得信賴的傾訴對象。我很欣慰在過去的一個學期，我和同學們建立了這種相互信任的關系。我相信我的工作會給大家?guī)砀嗟膸椭�。當然我在工作中仍然存在著不足之處，那就是工作中缺乏耐心，在遇到不愿意敞開心扉的同學時，我往往工作進展緩慢。不過我有信心繼續(xù)做我的工作，使心理健康的陽光照在每個可愛的同學身上。
總的來說，回顧剛剛過去的一個學期，我很享受這份工作，它給我?guī)砹俗孕藕涂鞓贰Ｎ視诮酉聛淼墓ぷ髦懈优σ笞约鹤龅酶�，并繼續(xù)認真總結。
心理委員工作總結6
在正式擔任心理委員這個職務后，我從最初的彷徨到小心探索，自我創(chuàng)新，努力做好心理委員一職，踐行當初競選時對大家的承諾，成為大家貼心的心理委員。說實話，當我在競選這個職務時，對心理委員這個職務并不是很了解以及作為一個心理委員在班級內部的作用只有一些模糊地概念，只是抱著服務同學的想法選擇了心理委員這個職務。但接受心理委員的培訓之后，我突然明白自己肩上的擔子并沒有原本想象的那么輕松。要成為一名合格的心理委員首先對班級事務要有相當的敏感度，能夠及時的關心同學學習生活的近況，成為輔導員甚至學校與同學溝通的橋梁。在明白了自己的任務后，我除了盡量保證參加學校心理咨詢中心定期的培訓外，也自主的找相關材料提高自己對心理工作地了解。對于如何在本班開展心理工作方面我想過很多計劃。但因為心理工作的特殊性，我并不能直接接觸到同學們最真切的心理狀況，同學彼此之間并不熟悉，相互間的了解更是有限，因而最初的幾個月我的心理工作進行的并不順利。擔任心理委員已經接近一年，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，完成了這一年以來的工作。
總結起來有以下幾個方面：
第一，定期地向同學們發(fā)放學校心理機構主編的《心源》報，向同學們宣傳學校心理健康活動的訊息，鼓勵同學們積極參加。
第二，及時了解班級里發(fā)生的大小事務，借此了解同學們的心理狀況。第三，比較密切的和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，比如班長等班干部，及時了解班級大體情況。
第四，每月固定地想心理輔導員顧老師匯報版吉利的整體情況和個別同學存在的各方面的問題，并向老師請教如何處理，以書面表格和面對面交談兩種形式。第五，協助其他班干部做一些力所能及的事情。本學期本版自己舉行了主題為“心理發(fā)展”的心理主題班會活動。通過游戲、心理測試等形式，促進同學們之間的心理交流和溝通，以緩解學習生活上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。并通過測試，拿到心理使者證。及時了解一些心理方面的知識，借閱相關圖書。還選修了心理咨詢的理論與方法這門公選課，收獲頗豐。
第七，帶領我班同學積極參加學校組織的'關于心理健康的活動。如參加心理咨詢中心的徐浩老師在財貞樓二樓報告廳的“寢室關系的互動模式”心理講座。如團體減壓輔導。
總體來說，上一學年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷，如下：第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，有一些并沒有得到實質性的解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，心理活動的舉辦還不夠。心理主題班會的形式，是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由發(fā)言，氣氛也十分輕松，有助于相互之間的交流和溝通，同時促進同學們之間的團結。
第四，沒有定期與寢室長進行溝通。
除以上之外，我與老師們的交流還不夠。自己感覺工作上不夠有序，說明經驗不足。
不過，經過一學年的工作歷練，以及同學們的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已十分了解，感謝同學們的信任與理解。
也許許多人認為這一職無足輕重，不必太認真負責。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確地對待每一件事，才能把每一件事做好。
心理委員工作總結7
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過了一年半的大學生活�；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學共同進步，我在大家的身上學到不少的知識。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的學生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了。我認為：一名好的班干部不僅要為人謙與正直，對班里工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、能力上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學習的東西還很多很多。
作為一名心理委員，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質，樹立正確的世界觀與人生觀。在這一年半中我認真參加各種學習與活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。
在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：為何我與班里的同學關系很難處理好！
在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：搞維修。在空余時間，我會閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網上查詢有關相關資料，
學生這一年半以來的工作是觀察本班的學習與生活，聽心理知識講座。參加學校舉行的“健康教育月”活動，學生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。
總體來說，上一學年到現在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但是與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足與缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分與每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
第四，經過與其他班級的'心理委員的交流，我發(fā)現我班的關于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
除以上外，我與輔導員您的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。不過經過這些日子的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責與工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。
在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折與缺陷，但是我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈，
在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好！
第一，我將更充分與每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，我會從實質性地去解決。有一些工作計劃，由于某些原因，沒有得到實施的，我會努力的去實現。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計劃舉行一期班會，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
通過這些日子的工作，我很幸運學到了不少東西，學習上努力了。但是這還遠遠不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。
心理委員工作總結8
1、我們積極配合心協的活動，開展了“”寫給明年的自己“”主題活動，大家通過信件的方式給未來的自己寫下珍貴的一封信。
2、同學們發(fā)放了心理調查問卷，以便更好地了解同學們的心理健康狀況以及對未來的'規(guī)劃。
3、積極鼓勵大家參與大學生心理健康課程中的小組活動，增進同學之間的交流。
心理委員工作總結9
1、學習如何傾聽，完成傾聽能力調查表，了解自身的傾聽能力并掌握正確的練習方法和相關的技巧知識以便以后開展工作，并在班級中抽選兩人填寫傾聽能力調查表，對同學的情況有所了解。
2、組織全班同學進行“寫給明年的自己”活動，購買信封信紙，并將信件統(tǒng)一收齊并妥善保管。
3、組織全班同學填寫心理情況調查問卷表，并進行電子版的錄入和存檔，以便于自己更加了解同學們的心理健康情況，為以后工作的開展打下了基礎。
4、在班群里發(fā)送笑話。
5、在班群里推送有關于自我認知的'心理知識科普。
6、督促同學們學習大學生心理健康教育課的網課。
7、協助團支書班長和組織委員組織了一次外出式團體輔導活動。
8、和班內同學一起參加趣味運動會，增進對班內同學的了解，并且加強了同學們之間的凝聚力。
心理委員工作總結10
在這一學期中，我作為班級心理委員，為同學們的心理工作做了一些貢獻，但是，還存在著許多不足，仍需要自己努力改進、當初，競選心理委員，是緣于自己喜歡心理學這門專業(yè)，同時也很希望，通過這個職位為大家解決一些心理上的問題、很榮幸，我當選了、在一學期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個輕松的職位、它需要足夠的耐心，需要保持對身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下，想方設法幫助同學解決在各個方面存在的問題，同時，還要向同學們宣傳大學生心理健康知識、這個職位看似輕松，實則責任重大、我也努力在自己的崗位上把工作做好、
本學期，20xx年10月30日至11月1日，學校組織了班級心理委員培訓、我積極參加，并認真作了筆記、在培訓中，老師們告訴了我心理委員的職責與義務，教會了我如何識別大學生心理問題，如何通過朋輩心理輔導解決同學們的問題，等等、此次培訓，對我的工作起了一定的作用、
20xx年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學院組織的心理沙龍――心理素質pk賽、雖未取得名次，但也從中學到了一定的心理知識、
20xx年11月22日，理學院心理健康協會舉辦了新生訓練營――八閩歡樂行、在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎、
20xx年12月1日，我同班長、學習委員共同開展了關于半期考總結的主題班會，我負責了考后心理調適的環(huán)節(jié)、我主要通過查找資料的方式，幫助同學們做好半期考后心理調適的工作，并且向大家介紹了我校心理咨詢室，鼓勵大家在須要的時候，能夠向其主動尋求幫助、由于本學期甲流相對比較嚴重，我班男女生均有出現被隔離的情況、在被隔離期間，未被隔離的同學有向被隔離同學送出關懷，送去慰問，而被隔離的同學也有以短信的形式表達自己的感謝、這種活動在很大程度上，增進了同學們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來的消極情緒轉化為積極情緒，這是處理這種意外事件比較良好的方式、同學們的心理狀態(tài)相對比較平衡，保持著積極的態(tài)度，沒有出現重大事件、但是，在部分時期，大家的心理還是有所變化、例如，在甲流剛開始蔓延到我們身邊時，部分同學有出現恐慌，但隨著同學們的'安慰，即甲流知識的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散、考前焦慮，依然是同學們比較顯著的心理問題、如何幫助大家解決這一方面問題，也是一直困擾我的、雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學，但自認為效果甚微、這也是我下學期仍需努力的地方、
說到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導同學擺脫心理障礙、這主要是由于自己所掌握的相關知識不足，及技巧不夠、因此，下學期，我除了需要補充相應知識外，還可以同其他班的心理委員進行交流，溝通心得、當然，如果學院的心理健康協會能夠給我們提供這一平臺，并向我們介紹一些實例，是再好不過的、其次，我不能對每位同學都做到朋輩心理輔導、這主要是由于同學間的關系還不是非常融洽，尤其體現在男女同學的關系上、因此，下個學期，還需加強同學之間的關系、基于我班是一個相對比較安靜的班級，因此，下學期不需要太多的活動，但是班級活動是必須舉辦一次的，具體情況要視下學期的安排而定、
還有，下學期需要加強宿舍心理氣象員的作用、同學們的心理問題，只靠心理委員一個人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長們將成為心理委員強有力的助手、他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時，也好上報、因此，與心理氣象員保持聯系，做好溝通工作是必要的、
心理委員工作總結11
擔任心理委員已經半年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，較好地完成了上學期的工作�？偨Y起來有以下幾個方面：
第一，較好地采用了舍長協助心理委員進行班級里同學們心理狀況的跟進與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機制。確定了朋輩心理輔導員的人員名單。
第二，積極參與了學院的主題為“小月月之死”的心理照片照的選拔，促進同學們對小月月之死的了解與認識，加強了同學之間的心靈交流和溝通，以及緩解學習上的壓力。
總體來說，上一學期的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，心理照片照的活動并沒有積極調動班上每一個人的參與性，另外由于準備不充分的'原因我們班的照片也并沒有獲獎了的。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。
在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。
心理委員工作總結12
在這個學期里我擔任我們班的心理安全委員。我本身是學校朋輩心里輔導站的成員。在這個學期的心理站舉行的幾次活動與學習我都有去參加，從中我也學到了不少有關心理方面的知識。我也與我們學校一些有心理困惑的同學做過咨詢，做得挺成功的。雖然我沒有跟我們班的同學做過心理咨詢，但在平時的交往當中，我都會主動跟她們交流，溝通了解她們當前的情況。有時我還會主動邀請她們到我的'宿舍搞活動，希望大家都在一個和諧，友好，溫馨的氣氛當中交流，傾訴。我發(fā)現通過這樣，我與同學們的距離拉近了，我和我們班很多的同學都成了知心的好朋友。這是我認為我自己工作做得比較好的地方。但我在某些方面也有不足，例如，之前我都有在網上，或在圖書館找一些，有趣的，適合同學們做的心理測試放在我們班的博客或QQ群上給同學們做，以便讓同學們更加了解自己，清格自己是哪一類性格和自己的優(yōu)缺點。但這個學期因為要考BEC所以一直忙著備考所以這個任務耽誤了，我覺得這是我做得不夠的。但我承諾，我會在假期的時候多找些資料，多找些題，這樣到了開學的時候，無論我有多么忙大家都可以做有趣的心理測試了。而且我會繼續(xù)去朋輩心里輔導站那里學習努力加強自己在心理方面的知識，希望能讓自己更好地做好這份工作。
心理委員工作總結13
最初,該運動心理委員,是因為你喜歡這個職業(yè)心理,也非常希望,通過這個職位給大家解決一些心理問題。我很榮幸,我當眩在一個學期的工作,我深深感到,心理委員會也不放松姿勢。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂觀積極向上,的前提下,試圖幫助同學解決學習上的問題在各個方面,同時,還對同學的宣傳大學生心理健康知識。這個職位看起來容易,但偉大的責任。我也努力在自己的頭寸把工作做好。
這學期,20xx年10月30日到11月1日,學校組織類心理訓練的。我積極參加,并且認真的筆記。在訓練中,老師告訴我的心理的責任和義務,教我如何識別大學生心理問題,以及如何通過同行咨詢來解決問題的學生,等等。培訓,以我的工作扮演一個角色。20xx年11月6日,我和兩個宿舍心理預測者參加心理研究所沙龍——心理素質pk。雖然沒有得到排名,但也學習某種心理知識。20xx年11月22日,科學精神健康協會舉行了一個新的BaMin礦區(qū)營地,快樂行。在類的努力,我班獲得了榮譽獎。20xx年12月1日,監(jiān)視器,研究我聯合舉辦了大約一半決賽總結主題派對,我負責考試心理調適鏈接。我主要是通過搜索材料的方式,幫助學生做一半的決賽后的心理調整,并把你介紹給我們的學校的咨詢項目,鼓勵人們在需要的,能主動尋求幫助。由于本學期甲流是相對較嚴重,我班探討了男性和女性出現孤立。在隔離期間,沒有隔離的同學必須隔離學生發(fā)出的照顧,發(fā)送的同情,和孤立的學生也有短信的形式來表達感激之情。這種活動在很大程度上,增強學生之間的關系,可以讓每個人都在麻煩確實,可以把孤立的負面情緒轉化為積極的情緒,這是處理這個事故是善道。大一上學期心理委員工作總結述職報告
學生的心理狀態(tài)是相對平衡,保持積極的態(tài)度,沒有重大事件。但在一些時間,每個人的心里或改變。例如,在一個流就開始蔓延到我們這邊,一些同學已經發(fā)生,但是與學生們的安慰,即流動的知識普及,這種恐慌心理留下�？记敖箲],它仍然是學生更嚴重的心理問題。如何幫助您解決這個問題上,一方面也一直困擾著我。雖然,我必須盡力幫助球隊的學生,但是因為這種影響不大。這也是我仍然需要付出努力下學期的地方。
說,首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個很好的引導學生擺脫心理障礙。這主要是由于掌握知識是不夠的,和技能是不夠的。所以,下個學期,我除了需要添加相應的知識外,還可以與其他類的心理成員溝通、交流經驗。當然,如果大學心理健康協會可以給我們提供這個平臺,向我們介紹一些例子,這是再好不過了。其次,我不能對你做的所有朋輩心理輔導。這主要是由于學生之間的關系不是很好,尤其體現在男人與女人之間的關系的學生。所以,下個學期,仍然需要加強同學之間的關系。根據我的課程是一個相對安靜的類,因此,下學期不需要太多的'活動,但是課堂活動是必須舉行,具體情況取決于下一學期的安排和決定。和,下學期需要加強作用的心理預測者。學生的心理問題,只有通過心理成員一個人,不是全面的解決方案,因此,長宿舍將強大的心理成員的助理。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問題,有重要的事情在最初的跡象,或報告。因此,心理上的預測者保持聯系,交流是必要的。
這學期已經結束,不過我必須認真地完成任務,但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補下學期自己的缺點,做得更好,并歡迎老師學生的監(jiān)督。
心理委員工作總結14
又是一個春暖花開的季節(jié)，彈指一算，進入大學已將近一年，遠離了父母遠離了家，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往，與車輛095班58個青年聚在了一起，成了一個溫暖的團隊，大家一起出去燒烤，一起劃船，一起準備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風雨和樂趣。
而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員，一開始擔任這個工作時，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么？經過一學期的工作和學習，我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學出現了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學年里，也試著努力地與同學們溝通，了解同學們是否存在著心理問題。入學以來，在我己的親身體驗和與同學交往的過程中，我發(fā)現我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：
（1）學習方式由被動學習變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W習，但好象一下子失去了航標，比較盲目。
�。�2）課余時間一下子多了許多，成了時間的'主人后有時反有空虛的感覺。
�。�3）個別同學性格稍內向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現自己。
�。�4）許多同學在中學階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調整自己的心態(tài)，去面對現實，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進步。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情：
一：通過閱覽書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題
二：更具自己和同學的時間，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系，成為他們知心信任的朋友。
三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。
四；作為心理委員，必須具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
總體來說，上一學年的工作比較順利的完成了，但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高
一：沒有充分和每一個同學進行溝通。
二：同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
三：我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。
四：我與老師的交流不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。
介于以上的經驗和不足，在下一工作段作出如下打算：
一：統(tǒng)計大家的e—mail地址及手機，qq號碼，建立完整的心理小組通訊庫。
二：每周以群郵件的方式為同學們提供心理小測試，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學們的學習壓力。
三：建立信息回饋機制，將自己的具體聯系方式告知每一位同學，隨時接收同學們的回饋信息，同時也鼓勵同學對我的工作提出具體的看法和建議。
四：繼續(xù)增進和同學的交流，和其他班委合作舉行一些關于心理方面的活動。
以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協調的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當的精力，但當發(fā)現自己的工作對同學確實有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務，總結經驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！
心理委員工作總結15
經過這一學期的適應、鍛煉與培訓，我對心理委員這一職務有了進一步的了解，對于如何當好一名心理委員有了一個新的認識。
這一學期來，每周認真記錄同學們的心理行為變化，并按時上交心理周報表。加強同學之間的聯系，尤其是鼓勵性格內向的同學，多余班級同學交流。因為在這個新集體中每個人都希望彼此能更進一步的了解，每個人都希望班內氣氛更加輕松，融洽，使每個人能盡早的融入到這個集體當中去。同時宣傳心理健康知識，使同學們更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理健康。
進過一次心理培訓，老師指出了現代大學生出現的心里問題，新生適應問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現。告戒我們心理委員：要及時發(fā)現同學出現的心理問題，但不要隨便給同學貼心理標簽，發(fā)現問題要尋求專業(yè)幫助，科學地維護心理，這些學習讓我受益良多。
總體來說，這一學期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：1.沒有充分和每一個同學進行溝通。
2.有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
3缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的.形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
不過經過一學期的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。但我卻不以為然，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。
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