初級中學工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的初級中學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初級中學工作計劃1
緊緊圍繞學!2007年學校工作計劃》,結(jié)合課改精神,全面做好學校健康教育工作。 指導思想:健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的`順利實施。
一、主要工作
1、 認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行) 》,學校分管領導、學生處、教務處、后勤處、醫(yī)務室,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。
2、 普及學校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,定期進行衛(wèi)生知識講座,定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展學生心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、 從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、 加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動,注意營養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。
5、 組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導的檢查,規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二、 工作安排
二月份:
1、擬訂《2007年度學校健康教育工作計劃》,聯(lián)合教務處落實健康教育課課時和教學人員。
2、召開健教領導小組會議,明確責職。
三月份:
1、 期始大掃除。
2、召開各班健教宣傳員會議
3、 第二周開始各班進行衛(wèi)生檢查。
4、 開展預防春季傳染病知識宣傳活動
5、 配合綠色學校的創(chuàng)建,開展系列活動。
6、安全宣傳周活動
7、學校體育節(jié)系列活動
8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。
9、做好傳染病晨檢及上報工作。
10、 制定愛國衛(wèi)生月活動計劃。
四月份:
1、 開展愛國衛(wèi)生月活動。
2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預防接種工作。
3、 春季田徑運動會
4、 初三學生體檢
五月份:
1、 愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。
2、 組織學生參加紅十字宣傳活動。
3、 健教委員例會。
4、結(jié)合“5月31日”世界無煙日,開展吸煙有害健康的宣傳活動。 六月份:
1、 期末健康教育課期末測試,測試身高、體重各項測試。
2、 學期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理
九月份:
、苯〗虇T培訓:
培訓內(nèi)容:新學期工作職責要求
、矎娀郾=〔,對初一學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
、抽_展9月20日 “愛牙”日宣傳活動,
十月份:
、匍_展沙眼防治工作
、趶V播講座:怎樣預防沙眼
、鄹靼噢k一期板報:預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
十一月份:
、睜I養(yǎng)膳食講座:
、侔l(fā)放宣傳題:全校各班人手一份
②組織初一、初二年級看錄相
③答卷,寫感想
、芨靼噢k一期板報:什么是合理的營養(yǎng)膳食
十二月份:
⒈衛(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。
、财谀┙】到逃n期末測試;本學期工作總結(jié)
初級中學工作計劃2
XX年暑假即將到來,根據(jù)省、市、縣教育主管部門有關文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將XX年暑假工作安排通知如下:
一、放假時間
學生放假時間:7月18日起至9月1日止,9月2日開學。
教師放假時間:7月20日起至8月 25日止,8月26日正式上班。8月26日至8月30日,為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。
二、暑假主要工作
1、加強領導,明確任務,落實責任。
組建假期工作領導小組,完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關制度。有專人查收網(wǎng)絡化辦公文件,完善學校網(wǎng)站建設,加強信息報送工作。制定假期工作計劃,明確任務,落實責任。放假前要召開有關會議,對假期工作進行部署。
2、強化安全教育,把安全教育工作做為假期工作的重要內(nèi)容。
做好假期學校安全、值班值宿和應急事件信息報送工作,領導帶頭值班值宿,值班值宿人員不得空崗、漏崗,要做好值班值宿記錄和外來人員登記,尤其要加強庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區(qū)域和重點時段的安全巡檢工作,防止儀器、設備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前,要充分利用校園網(wǎng)、班團會、廣播、板報等形式,對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育,教育中小學生遠離危險水域,堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛,不乘坐拖拉機、農(nóng)用車,以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識,學會識別過期、變質(zhì)食品,防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學生不到網(wǎng)吧上網(wǎng),引導學生充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,樹立網(wǎng)絡學習意識,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡游戲,幫助學生增強對不良信息的辨別能力,增加自護意識,防止上當受騙,全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施,杜絕學生溺水、食物中毒、火災、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學校要召開一次班會和學生家長會,通報學校工作和假期安排等有關事項,進行安全教育,學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》,明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下,暑假前,學校結(jié)合實際集中開展一次預防與應對地震、火災、洪澇災害、雷電等專項突發(fā)事件的應急演練工作,提高廣大師生遇到突發(fā)事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查,排除安全隱患,及時做好危房危墻險廁的改造工作,不能及時改造的要設立圍欄和警示牌,有施工現(xiàn)場的要加強對施工工地的管理。
對學生進行必要的法律知識教育,大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》,禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工,堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為,尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構(gòu)在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農(nóng)民工子女非法打工行為。
學校領導和相關部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查,全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數(shù),采取措施,確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時上報,不得瞞報、遲報和漏報。
暑期正值雨季,又是旅游交通旺季,要嚴格執(zhí)行市教育局《關于規(guī)范學生集體外出活動有關事宜的通知》(鞍教發(fā)[XX]85號)精神,嚴禁班級組織學生外出集體活動。
3、開展豐富多彩的假期活動,讓學生度過輕松愉快的暑假。
學校要向全校學生作好暑假生活動員,指導廣大學生主動設計自己的假期生活。鼓勵學生有規(guī)律地作息,有規(guī)律地生活和學習。結(jié)合學校實際,制定行之有效的學生假期教育的辦法、措施,通過家訪等形式,引導家長幫助孩子科學合理地安排好假期的學習、生活等,讓孩子的暑假生活過得充實而有意義。學校定期開放校內(nèi)的藝術室、實驗室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡教室等設施。廣泛開展“紅色青春文化活動”。一是開展紅色青春詩文推廣活動,二是開展紅色青春歌曲傳唱活動,三是開展紅色青春榜樣學習活動等。通過開展“紅色青春文化活動”,唱響紅色精神的`時代主旋律,引導廣大青年傳承紅色文化,頌揚紅色精神,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
組織廣大師生開展讀書、征文活動,通過讀好書、寫美文,進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的人文情懷。
4、加強師德建設,嚴禁暑假期間亂辦班、亂補課。
嚴格執(zhí)行《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質(zhì)教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[XX]137號)。嚴格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》、《鞍山市教育系統(tǒng)二十條禁令》和臺安縣教育局制定下發(fā)的《臺安縣教育局暑期“三亂”專項治理實施方案》,嚴禁在職教師以及民辦教育機構(gòu)利用假期亂補課。要耐心細致地做好教師的思想工作,要求教師不要組織學生進行補課,也不到在校中小學生參加的各種補習、培訓班任課。教師要充分利用暑假期間有計劃地安排好個人休息和業(yè)務學習,為新學期開學做好準備。
5、扎實推進課程改革,搞好暑期教師培訓。
學校要安排一定時間組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-2020年)》、《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》(教基二[XX]3號)、《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質(zhì)教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[XX]137號)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,以基礎教育改革為核心,全面推進素質(zhì)教育。省教育廳已組織省內(nèi)優(yōu)秀教師錄制了1035節(jié)義務教育精品課例,上傳至遼寧省基礎教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站。學校要做好宣傳、師資培訓、應用研究等工作。
6、全面抓好控輟保學工作。
暑假期間是學校,特別是農(nóng)村初中輟學的高發(fā)期,學校要針對暑假期間輟學易發(fā)和高發(fā)的特點,組織教師開展好家訪活動,了解學生家庭狀況和在家學習習慣、生活習慣,反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學生健康發(fā)展的教育措施和方法,聽取家長對學校工作的意見和建議,有針對性的做好有輟學傾向?qū)W生的思想工作,幫助他們解決實際困難,吸引輟學生返回校園。家訪要做到覆蓋所有學生家庭,做好家訪記錄,寫好家訪手記。要嚴格控防、注重過程、求得實效,暑假結(jié)束后將學?剌z保學情況及時上報學校。
7、要抓好各專用室的管理。
學校要加強專用室的管理,對教學設備、校舍等,能維修的要維修,需更換的要更換。要安排專人適時通風,保管好相關物品。學校要加強對暑假工作的檢查、指導、評比、總結(jié),制定檢查評比細則,定期搞好檢查。
8、完成2043至XX學年度檔案建設。
“雙高水平”普九驗收后,我縣已滾動進入“教育強縣”創(chuàng)建工作,學校要按新標準,新要求及時做好檔案建設,利用假期完成XX至XX學年度的檔案建設工作。
9、做好新學期開學各項準備工作。
學校要利用假期時間進行教學設施、教學儀器的檢查、維修,做好實驗儀器和藥品的配備,確保能夠滿足新學期教學需要。做好教師資源的合理調(diào)配工作,為新學期順利開學做好充分準備。
初級中學工作計劃3
一、指導思想
本學期學?倓展ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導,全面落實學校工作計劃,堅持后勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心,以為教育教學服務,為教科研服務,為師生服務為宗旨,強化總務后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高師生對后勤工作的滿意度,努力提高后勤服務工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作,學習和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二、工作目標
1,堅持"以人為本"。
總務處經(jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位規(guī)范,使他們思想觀念與時俱進,跟上時代步伐,思維方式與時更新,思維層次與時提升,進一步增強服務觀念,明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位,用自己良好的言行,優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽。完善后勤方面和各項規(guī)章制度。
2、加強對食堂的管理,提高師生對食堂的滿意度。
4、抓好學生伙食管理,關心師生生活。
對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理,嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作,不斷學習鉆研,提高廚藝,精心制作,切實提高伙食質(zhì)量,努力使師生滿意。總務處要經(jīng)常深入了解師生需求,及時盡力解決師生生活中的.一些實際問題。
5、在住宿生的各項管理上,力求在原有基礎上,使住宿生的生活習慣,學習習慣,行為習慣再上一個臺階,讓家長放心,學生安心。
6、堅持勤儉辦學,嚴格財務管理。
嚴格把好日常經(jīng)費使用關,杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點。辦事堅持廉潔奉公,積極推行財務公開,增強財務工作的透明度。
7、加強學校的財物管理,尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,進出庫手續(xù),繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序,做到數(shù)量、價格準確,保管責任到人。
8,嚴格收費管理。
嚴格按收費標準收費,收費標準公布上墻,增強收費工作的透明度。嚴格貫徹"一費制"制度,不亂收費。
9、進一步加強開源節(jié)流的工作,管好用好學校的每一點財力、物力。
抓好購物管理,本著對學校負責的態(tài)度,在各方面用好每一點錢,每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,同貨物比價格,同時抓好庫存物資的管理,采用教學用品領用登記制度,減少浪費。
三、主要工作安排
八月份
1、安排好新教師宿舍,為他們盡可能提供舒適的宿舍。
2、協(xié)助校長室完成食堂工作人員招聘工作、簽訂浴室承包協(xié)議和廁所打掃承包協(xié)議。
3、完成食堂開學前生活物資購買與食堂衛(wèi)生大掃除等其他準備工作
4、完成教學區(qū)、生活區(qū)的除草,與花圃剪枝,美化學校環(huán)境。
5、檢查食堂、教學樓、宿舍等電路、吊扇等用電設備,并及時維修,確保用電安全。
6、檢查學校其他安全隱患,并整改到位,如河邊圍墻加寬,檢查各功能室滅火器等。
九月份
1、食堂衛(wèi)生質(zhì)量檢查,重點督察食品留樣,提高工作人員留樣意識。
2、協(xié)同校長室召開食堂人員會議。
3、與各班主任簽訂公物保管協(xié)議書,落實公物保管職責。
4、做好秋季流行病的預防和宣傳工作。
5、協(xié)助完成教師節(jié)慶;顒
十月份
1、加強對食堂的衛(wèi)生檢查,開展“滿意在食堂”服務月活動。
2、協(xié)同政教處對全校師生開展食堂菜譜問卷調(diào)查,并對菜譜進行適當修改。
3、對食堂存在問題進行整改,提高師生滿意度。
十一月份
1、檢查校園水、電情況,發(fā)現(xiàn)損壞及時維修,保證用水、用電安全正常行轉(zhuǎn)。
2、督促綠化人員定期維護好學校的綠化。
3、組織食堂工作人員對食堂進行徹底的大掃除,消除衛(wèi)生死角
十二月份:
1、做好后勤服務工作;
2、對教室、各科室的物品進行檢查,驗收;
3、加強檔案的管理。
4、配合團總支搞好一年一度的元旦文娛活動
一月份:
1、配合學校做好期末復習工作;
2、做好假期前的校舍安全檢查工作;
5、撰寫工作總結(jié);
6、配合學校做好其他事務工作。
初級中學工作計劃4
初級中學第一學期理綜教研組工作計劃
一.指導思想:本學期,理綜教研組繼續(xù)以《學科課程標準》為指導,全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進素質(zhì)教育,努力提高物理、化學、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕耍D(zhuǎn)變教育教學觀念,深化學科教學改革,促進課堂教學效率提高,狠抓教學常規(guī)的落實,創(chuàng)新教研方式,加大青年教師的'培養(yǎng)力度,圍繞學校教育教學工作要求,結(jié)合學科的特點,扎實有效地開展工作。
二.主要工作:
1、加強教育教學理論學習,提高教師理論素養(yǎng)
(1)認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《課程改革與課程評價》等課改專著,用理論知識指導課堂教學實踐。
。2)組織教師認真撰寫教育教學心得體會和教學反思、教研主題交流等,達到學以致用,促進教師專業(yè)成長。
2、狠抓教學常規(guī)落實,提高課堂教學效率和質(zhì)量
。1)每位教師每學期上好一節(jié)公開課或課題研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑;
(2)加強集體備課組建設,集體備課定時間、定地點、定任務,充分發(fā)揮集體智慧;
。3)配合學校教導處開展不定期常規(guī)檢查、反饋、督促工作。
。4)做好學生輔導工作,重點抓好畢業(yè)班物理、化學的陪優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量;
。5)本學期根據(jù)教學實際,為培養(yǎng)學生學習興趣,將組織進行學科知識競賽活動,選拔優(yōu)秀學生參加上級組織的比賽活動。
。6)為加速青年教師成長,要求經(jīng)常相互聽課和評課。
3、創(chuàng)新教研方式,提高教科研水平。 本學期將開展五個專題教研交流活動:
。1)學生學習興趣的培養(yǎng)
(2)如何提高課堂教學效率
。3)現(xiàn)代教育技術與學科整合的深化
。4)如何加強“雙基”教學
。5)學生探究能力的培養(yǎng)與實踐
初級中學工作計劃5
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為指導,以《義務教育法》、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范,認真貫徹落實全縣年度教育教學工作會議精神,全面推進素質(zhì)教育,進一步深化課堂教學改革、積極開展校本研訓,加強常規(guī)管理,實施精心管理、精致教學和精細后勤,細化措施,增添辦法,靠實責任,優(yōu)化過程,使學校管理更加科學高效,教風更加嚴謹,教育質(zhì)量逐步提升,辦學條件持續(xù)改善,校園文化內(nèi)涵突顯,圍繞“抓質(zhì)量,帶隊伍,保穩(wěn)定,上水平”的十二字方針,辦好xx人民滿意的教育。
1.繼續(xù)狠抓控輟保學工作。確保流失率控制在1%以內(nèi)。達到兩基工作要求。
2.高標準實施規(guī)范管理。學生學業(yè)負擔得到進一步減輕,課程方案得到全面執(zhí)行,素質(zhì)教育質(zhì)量進一步提高,建立新的學生觀和質(zhì)量觀,積極創(chuàng)建規(guī)范管理學校和教學質(zhì)量先進學校。
3.圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育,抓好德育工作,要遵循學生品德形成的規(guī)律,探索新時期德育工作的新途徑、新方法,發(fā)揮學生在品德成長過程中的主體作用,重視學生的道德實踐和道德經(jīng)驗。使學生自控能力和自主管理能力得到提高,學生違法犯罪率為零。
4.進一步完善教學質(zhì)量目標管理辦法,促進校風、教風、學風進一步好轉(zhuǎn),建成一支愛崗敬業(yè)、勤奮上進,業(yè)務精良的教師隊伍,堅持教學中心的思想不動搖,各級各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標力爭進入全縣前4名。
5.積極開展校本研訓、強力推進教學改革,確保人人有課題,全員投身教改實踐,力爭一個省級課題和兩個縣級課題,通過驗收,申請立項一個省級課題,三項縣級課題,發(fā)表三篇省級論文,五篇縣市級論文,出版案例論文集,在縣級賽教中至少有一人獲獎。團體學習和校級交流不少于二次。
6.積極創(chuàng)建“六院”式學校突出特色,深化內(nèi)涵,確保通過各級檢查驗收。
7.進一步,完善學校安全工作責任制,制定預案,增添措施,加強教育和演練,使安全工作不留盲區(qū),確保不出重大安全事故。
以“xx中學‘’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬,圍繞“xx中學辦學模式”,進一步修訂完善“xx中學教學常規(guī)管理制度”、“xx中學德育工作實施方案”,“xx中學班級考核辦法”、xx中學校本教研實施方案“等規(guī)章制度,并使之與績效考核、職稱晉升相銜接相融合,生成制度體系,形成xx中學制度文化;同時,在管理理念上要充分體現(xiàn)對全體師生的人文關懷,尊重師生人格,依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性,發(fā)揮個人特長和獨特個性,做到物盡其用,人盡其才,把科學管理和情感管理有機結(jié)合起來。要調(diào)動學生參與學校管理的積極性,充分發(fā)揮團委、學生會、教代會i、工會、女工小組、家長委員會等群團組織在學校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用,構(gòu)建學校教育大生態(tài)。
堅持“突出核心抓兩頭”的工作思路,進一步完善《xx中學領導班子建設辦法》,加強對班子隊伍的考核評價力度,充分發(fā)揮班子在學校管理中的核心作用,在教學工作中的示范作用。在思想作風中的表率作用,在集體生活中的組織職能,在攻堅克難中的先鋒作用,在排憂解難中的服務職能。要建立思想作風整頓的長效機制,建立問題整改臺賬,堅持批評與自我批評,教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式,依據(jù)xx中學師德量化考核辦法,成立專門的考核小組,對每個教師的`師德表行進行具體記載,量化考核,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋,科學構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的動力機制和資源體系;同時,針對我校教情,要重視用身邊鮮活的事例鼓勵引導廣大師生,加強先進典型的宣傳學習,以此引領師德提升和作風轉(zhuǎn)變,繼續(xù)開展好“師德標兵評選活動”,堅持“四評一諾一公示”的工作程序,建立多元評價體系,使每個師生的獨特價值得以體現(xiàn),個性得以張揚,能動性得以發(fā)揮,以增強其工作學習的成就感和愛學校、愛學生的主人翁意識,要著力打造xx中學“優(yōu)秀團隊”和“勞動先鋒號”等優(yōu)秀基層組織,著手建立xx中學校史,使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績和精神追求得以傳承。
1)課改思路
根據(jù)我校教師的實際情況,我們將課改任務分層要求
1針對青年教師居多的現(xiàn)狀,我們認為對大多數(shù)教學經(jīng)驗欠缺的青年教師改革,不應要求進行貌合神離的“模式”效仿,而應實際的提出有效教學必須具備的幾個環(huán)節(jié)和幾個特征,如:能讓學生知道教學目標,有機發(fā)動機的策略,體現(xiàn)問題引探,突出學生主體地位,重視練習反饋,親近學生,有學情意識,提出常規(guī)要求,有規(guī)范意識等,也就是說對年輕教師的教學設計淡化形式的完整和邏輯上的嚴謹,只要求他們有初步的課改意識,能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié),從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學創(chuàng)新意識即可。
2對一部分具有一定教學經(jīng)驗的教師來說,要引導這些教師對教學經(jīng)驗進行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學安排反思步驟。當前,照科學、神經(jīng)學和心理學研究取得了許多重要戰(zhàn)果,這些成果才是新人類學習的機制和過程,是指導教學設計的重要科學依據(jù)。我們要求這些老師認真學習、體會。以心理學知識為背景設計教學模式,學會對所授內(nèi)容進行教學論分析,體驗教學過程的科學結(jié)構(gòu)。如:嘗試教學法,問題引探型教學模式,生成理解教學模式,五環(huán)節(jié)高效教學模式等。
3對達到一定理論修養(yǎng)的專家型教師,要求其以教育哲學和教育經(jīng)驗為指導,深入研究校情、教情,創(chuàng)立適合自己的教學模式,形成教學風格,并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學模式,形成我校教學模式群。
4以教育理論為指導,引導教師練內(nèi)功,指導學生練技能!皟(nèi)功”也即“慢攻”,是在理解自己、理解學生、把握學習規(guī)律基礎上對各種課改模式思路的層次把握。
2)保障機制
1設立優(yōu)秀教研成果獎:對認真把教育理論在備課、上課、學生指導方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學成績突出的老師進行獎勵。
2從課改與評價表、常規(guī)檢查評價表導向上重視課改意識的考核評價。
3加強領導,,成立課改共同體,學校課改工作由一把手尹校長親自抓,分管校長協(xié)助抓,兩名校長分別把任有關模式實驗組組長,組內(nèi)定期開展聽評課活動,個人寫教學總結(jié),學校組織進行示范課展示。
嚴格按照《教學過程管理制度》,落實各個教學環(huán)節(jié),本期備課檢查、作業(yè)檢查,配練檢查,由教導處組織安排審查定等。并通過學生評教,對教學情況評價打分。做到準確記載、逐人量化評分,分階段詳細通報、及時反饋、糾正教學過程中存在的問題。堅決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫教案的做法。學校采取隨機聽課、及時評課的方式督查課堂教學。對課堂教學的評價,要體現(xiàn)以學生為主體,教師為主導,自主、合作、探究學習的新理念,從學生參與面、參與程度、三維目標及教學任務完成、教學效果等多方面以學論教。本學期規(guī)定教學人員聽課10次以上,班子成員聽課15次以上。聽課人員當場簽名。
中考后各教研組組織召開研討會,薄弱學科任課老師提前寫出書面材料,促進扭弱轉(zhuǎn)差,減少知識欠帳和差生面。學校組織召開各級薄弱學科研討會,班主任要有針對性地剖析班級中存在的問題,找出存在問題的癥結(jié),共同商討對策,提出整改方案。學校要組織檢查落實情況,對責任心不強、措施不力、方法不得當?shù)目颇恳扇「櫬犝n、評課、培訓,逐人幫教幫學,切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛每一位學困生,要用發(fā)展的眼光看待他們,多鼓勵,促其轉(zhuǎn)化。
初三各班要提早統(tǒng)一思想、科學計劃、制定措施、明確目標任務、靠實責任、增強信心、加強管理、濃化學風、改進教法和學法,提高教學效率,把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來,嚴實過程、查缺補漏,向管理和課堂要質(zhì)量。要科學計劃安排學生的學習,對課程的教學進度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導、實驗要有針對性、可行性和實效性;突出課堂教學實效,切實把握教材的重難點和考點、關鍵,促優(yōu)轉(zhuǎn)差、以優(yōu)帶差、因材施教、分類推進,確保中考成績不滑坡。
大力弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。制定學生文明守則,以“建文明校園、文明班級、文明宿舍,做文明學生”為主題,開展多種多樣教育活動,特別要進一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,使學生學會自我管理、自我指導,做到事事有人監(jiān)督,物物有人管理,處處有人負責,時時有人值班,充分利用校園廣播、黑板報、公示欄等媒介棄惡揚善;通過形象識別系統(tǒng)的設計,以“明德勵志、博學多才”為校訓,唱校歌,穿校服,把學校的文明形象傳遞給社會。加強了校園主流文化宣傳與健康文化引導,營造出積極向上的輿論氛圍。
通過實施高雅、優(yōu)美的校園文化建設,進一步豐富人文底蘊。文化、藝術、體育活動做到“三化”,即規(guī)范化、經(jīng);投鄻踊=M建建學生籃球隊、田徑隊及學生演講、音樂、美術興趣小組、文學社、文藝隊等學生社團。定期活動,活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術節(jié),以師生參與面廣、形式、項目多等為特點,陶冶廣大師生的人文藝術情操。;校園規(guī)劃、景觀、環(huán)境實現(xiàn)“三功能”,即實用功能、審美功能、教育功能。通過校園廣播和電子顯示屏,隨時向廣大師生播放校訓、辦學理念及國內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞。通過十一慶典等文化藝術活動,潛移默化地陶冶學生的藝術情操。本期開始,堅持每周出版一期?讹L鈴》,每期出版一期校報,并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設教室文化,要求每個學生每學期至少完成三期手抄報,各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫名人警句和座右銘。校園文化要在原來基礎上加強內(nèi)涵發(fā)展,使各種文字、圖像、視頻、音頻,標識更具針對性、教育性、鄉(xiāng)土性和藝術性,體現(xiàn)學生的主體性,構(gòu)建載體和抓手,促進“文化”的“人化”的發(fā)展,使文化走進師生,師生融入文化,促進文化和人的心靈共生共融。
大力提倡師生校園讀書活動,充分利用早讀、晚讀、自習等時間組織學生集體讀書,營造學習氛圍;鼓勵學生利用節(jié)假日、課余時間自主讀書,讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園;學校要制定早晚讀管理辦法,做到讀前有任務,讀中有監(jiān)督,讀后有檢查。要加大讀書使用力度,激發(fā)學生讀書的熱情,同時針對學生身心特點,推薦圖書目錄,指導閱讀方法,創(chuàng)設討論、辯論、報告會、征文等各種載體,提高閱讀質(zhì)量,展示閱讀成果。
1.加強財務管理,嚴肅財務紀律,堅持民主理財。建立和完善各類財務管理制度。不私自挪用公款,不鋪張浪費,不亂收費,勤儉辦校,不講排場,財務支出堅持程序、接受監(jiān)督;大型購物和修建堅持民主決策,定期向全體職工公布本校經(jīng)費使用情況。
2.積極改善辦學條件,為師生謀福利。想方設法改善教師的辦公條件、活動條件,豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學習培訓和專業(yè)發(fā)展提供便利,關心和慰問困難職工,更新教學設施,及時維修校舍,購置教學用品,增添活動器材,本期計劃粉刷和裝修音樂美術活動室,建立一個教師休息室,硬化一個籃球場,磚鋪操場跑道,維修或更換1號樓教室門,新添置200套課桌,配置4臺電子白板,向上申報修建學生公寓樓和師生廁所,積極創(chuàng)建“六園式”學校。
落實好學校的各項安全管理制度,清理清查校外零散住宿學生,督促其及時入住學生公寓。及時檢查食品衛(wèi)生、用電的安全隱患。及時清理檢查校舍衛(wèi)生,提高自我保護能力。曾強安全設施,宣傳安全常識,定期開展應急避險安全演練,層層簽訂安全責任書,及時發(fā)放安全告家長書,嚴格實行責任制和責任追究制。校長是學校安全第一責任人,要督促落實學校安全制度,開展安全常識教育,確保人人平安。
初級中學工作計劃6
本學期英語教研組工作的基本思路是在校行政的領導下,提高新課程的實施水平,貫徹“減負增效”的有關規(guī)定,進一步強化教學常規(guī)的落實,深入探究課堂教學行為的有效性,深入而全面、扎實而有效地開展多種形式的教學研究活動,促進本組教師的專業(yè)發(fā)展,推進校本教研,認真抓好畢業(yè)班的復習教學工作,為全面提高學校英語教學水平做出我們應有的貢獻。
組織教師認真學習和落實省頒教學常規(guī)的有關文件精神,更加深入研究教材、整合教材、利用和開發(fā)教材資源,優(yōu)化教材教法研訓方式。組織教師認真研究教材中各板塊教學思路與基本教學方法,努力探索解決課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,切實抓好減負增效背景下的英語教學工作。
進一步完善教研組和備課組集體備課制度,堅持備課組每周集體備課一次,教研組每兩周集體學習一次,期初制訂好每次學習和集體備課的主題和主講人,認真組織,做好記錄。
組織教師開展以主題式研討為主的各種教學研究活動,深入探討有效的'課堂教學策略,突破課程實施中的重點和難點,從而更加有效地提高課堂教學效果。
結(jié)合學校中心工作,重點抓好各項教學常規(guī)的檢查和落實,以“教學五認真”為抓手,逐項落實。
完善公開課機制,按照學校要求,每位老師開好公開課,并在開課前明確公開課的探究主題和要解決的問題,備課組老師集體備課,公開課后及時組織集體評議,取長補短,共同提高。
鼓勵教師積極進行教學科研工作,認真撰寫教學論文或教學心得、教學案例及教學反思;積極參加各類征文比賽;抓緊已開題課題的研究工作,做好課題的階段性小結(jié)
抓好畢業(yè)班工作,組織初三教師認真分析研究教與學的現(xiàn)狀,及早制訂復習教學計劃。組織教師認真學習學科考試說明,注重分析研究,優(yōu)化復習策略,組織開展各類有效的復習教學研討活動,做到復習教學的科學性、針對性、有效性和發(fā)展性,全面提高復習效率,爭取在中考中取得更好成績。
加強校園文化建設,創(chuàng)造整潔、有序、文明、和諧的辦公環(huán)境,爭創(chuàng)文明辦公室。
積極參加上級組織的各項學科競賽和評比,提高學生的全面素質(zhì),提升學校形象。
認真完成校行政安排的其他工作。
初級中學工作計劃7
一、指導思想、工作思路和目標
本學期,我們教研組在學校領導的指導下,要以新課程理念作為教研工作的指導思想,認真貫徹“質(zhì)量立校,科研興校”的辦學方針,大力推進教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學方式和學生的學習行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實踐,創(chuàng)建學習型,創(chuàng)新型教研團隊,為我校教學質(zhì)量的進一步的提高做出新的貢獻。
二、本學期教研組工作的重點
1、制定科學的教研計劃,精心組織實施。
要求:集體備課應廣泛搜集信息,認真研究、確立切合實際的主題,周密設計安排。計劃要有明確的目的(問題)、科學合理的措施,操作性強、符合實際,精心組織,全員參與準備,扎實推進,確保教研的時效性,實效性,促進教育教學的穩(wěn)步提高。在教研中扎實研究教材,教法、學生、學法,達成共識,統(tǒng)一行動。
2、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢。
3、教學的常規(guī)管理及要求:
備課,備寫規(guī)范教案。無論哪個學科,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標和考綱,做到“五明確”:明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法,又備學法,教法應靈活多樣并具有可操作性,學法要具有針對性和指導性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。
上課,優(yōu)化課堂教學,改進和創(chuàng)新教學方法,努力提高教學效益,要堅持推進課堂教學改革,反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學生實驗和實驗的探究性教學,培養(yǎng)學生的動手實踐,觀察分析等的能力,使學生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學習習慣。重視培養(yǎng)學生科學的思維能力和學習方法。注重研究和運用科學的教學組織形式和教學手段,學習和借鑒先進的教學經(jīng)驗,不斷改進和創(chuàng)新教學方法,努力提高教學效益。本期將對我組所有教師的課堂教學進行評估,采取傳、幫、帶等措施,對弱勢科目和青年教師要進行多聽、多評、多幫助、多指導,以培養(yǎng)青年教師崗位教學能力。
作業(yè),作業(yè)的布置和設計要適量,要有坡度,批閱及時,要有評分和評語,評語要富有鼓勵性講評及時,分析講解要有針對性各學科應根據(jù)自己的實際情況。教研組本學期將對本組學科的學生作業(yè)進行一次抽查,以便督促課堂教學的落實和學生學習跟蹤情況。
輔導,形式要多樣(集體輔導、個別輔導等);要耐心細致;針對性要強,尤其要注重對學困生的`轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學習小組的作用,采取有效措施督促落實,同時,認真組織九年級物理、化學的實驗訓練,注重學生動腦動手能力的培養(yǎng)。
關于聽評、課,每位教師聽課不少于10節(jié),記載要詳細。評課時首先由主講教師說課(應有說課稿或說教材稿),然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應有評課稿),肯定成績,提出不足,不說客話套話,評議意見要中肯有獨到見解。以學習者,研究者,建設者的身份參與到聽評課活動中,切實提高能力。
加強年輕教師的培養(yǎng),鼓勵年輕教師積極通過聽課學習、研討、交流,提高自身業(yè)務素質(zhì)。
三、其他工作
1、組織落實好理化探究課的開展工作,我組主要是實施探究性合作學習小組的探究,我組每位成員都要積極開展這項探究工作。
2、配合教務處做好學生情況分析和教學改進方案。
3、配合學校做好其他工作。
總之,本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下,以堅定的教學信念,克服各種困難,力爭將我組教研活動推上新的臺階。
初級中學工作計劃8
一、指導思想
以市初中教育工作現(xiàn)場會的會議精神和縣局提出的“創(chuàng)強,提質(zhì),改課堂”的思路為工作指南,以規(guī)范教育教學行為,穩(wěn)步推進課堂教學改革,建立高質(zhì)高效課堂,增強學校核心競爭力為中心,培養(yǎng)學生自主學習,主動發(fā)展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學期,我校教學工作的基本思路是:
1、圍繞一個中心:以全面提高教學質(zhì)量為中心。
2、打造兩個特色:精心打造文化和諧校園,精心培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。
3、落實三個重點:以校本教研為重點,以深化課堂教學改革為重點,以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。
4、加強四項工作:加強教學常規(guī)管理,加強質(zhì)量監(jiān)控和評價,加強教師隊伍建設,加強學生文化素質(zhì)培養(yǎng)。
三、工作措施
(一)抓常規(guī)教研工作,促全體教師普遍提高。
1、落實教學常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節(jié)上促進教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學生的服務意識,強調(diào)教師提高課堂效率,向課堂教學改革要成績。
2、加強檢查,做好教學常規(guī)反饋工作。本學期,教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。一學期下來,要對每一個教師最少要進行一次推門聽課活動。
3、想方設法為教師提高教學質(zhì)量服務。根據(jù)各科組的提議,教導處統(tǒng)一為各科組購買各類教輔資料,并督促教師利用現(xiàn)有的電化教學設備,采取多種教學手段,提高課堂教學效率。
4、發(fā)揮科組長和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力,縮小后進教師與優(yōu)秀教師的差距,努力提高整體教師的教育教學能力。
5、加強教師隊伍建設,努力提高教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力。通過組織教師積極參與繼續(xù)教育,立足本校開展校本教研活動,組織外出聽課,同事之間開展教研交流等活動,開闊教師視野。
(二)加強課題研究,提高教研成效。
今學期,教導處對課題的研究工作加強引導,科學規(guī)劃,規(guī)范管理,注重實效,通過課題研究帶動課改。要求各科組根據(jù)在課堂教學改革中遇到的問題,確定研究課題,課題組要有明確分工,落實活動安排,在教學過程中不斷修改,完善,待條件成熟后申請立項。
(三)穩(wěn)步推進課堂教學改革。
通過課堂教學改革,初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,扎實推進素質(zhì)教育。
1、解放思想,實事求是。課堂教學改革要本著實事求是的原則,一定要切合學校的實際,學生的實際。在課改中遇到的問題,要正確對待,大膽創(chuàng)新,量力而為,積累經(jīng)驗。
2、全員參與,共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合,協(xié)同作戰(zhàn)。教導處要積極鼓勵教師之間,師生之間加強合作對話,資源共享互補。
3、加強學習,思想先行。課堂教學改革成功與否關系學生的`健康發(fā)展,關系學校的發(fā)展,因此,學校要求教師加強學習,樹立現(xiàn)代教育教學理念,把課改變成每個教師的自覺行動,將提高學生的綜合素質(zhì)作為教育教學的首要目標。
4、開拓創(chuàng)新,以人為本。學校要注重營造尊重人才,鼓勵創(chuàng)新,民主開放的教育教學氛圍,充分發(fā)揮教師,學生在課改工作中的主體地位。
(四)教研工作時間安排表:
9月
1、制定各學科教學計劃、科組計劃,訂好班務計劃、畢業(yè)班工作計劃。
2、表彰各類學習成績優(yōu)秀和成績進步的學生。
3、各學科對上學期期末檢測質(zhì)量分析研究。
4、開展推門聽課活動,為課堂教學改革積聚素材。
10月
1、召開畢業(yè)班教師會,學生大會。
2、各科組集體備課,開展課改教研活動。
3、做好月考工作。
4、做好教學五環(huán)節(jié)量化考核工作。
5、召開課改教研座談會,為《課堂教學改革行動方案》最后定稿。
6、上交《課堂教學改革行動方案》。
7、繼續(xù)開展推門聽課活動。
11月
1、各科組繼續(xù)開展教研活動。
2、科組集體備課。
3、組織全校教師進行教研學習。
初級中學工作計劃9
以學校工作計劃為指導,在學校行政和黨支部的領導下,教育處本學期的工作堅持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程。要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡”為管理目標,扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面。以“學校的事情爭著做,父母的事情幫著做,自己的事情自己做”為教育目標,嚴格規(guī)范學生的日常行為習慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學生自主自立的意識。以“誠實守信,積極進取”為培養(yǎng)目標,通過各種有效的教育途徑,進行前途理想教育,培養(yǎng)學生的責任感。在上學期的基礎上,教育處總結(jié)經(jīng)驗,提升工作效率,加大工作力度,團結(jié)和指導全體班主任老師,努力開創(chuàng)工作新局面。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,依照《中學德育大綱》、《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,以《20xx年工作計劃》為準繩,堅持“育人為本,德育為先”的原則,牢牢抓住“學生思想教育”和“班級常規(guī)管理”兩根主線不放松,著重抓好學生的思想品德和日常行為規(guī)范教育,堅持正面教育,引導學生積極向上,實現(xiàn)校園和諧平安,教育持續(xù)健康發(fā)展。
二、德育目標
以校園文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎,切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制和安全教育、心理健康教育。營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進學生養(yǎng)成教育的形成。
具體目標:
1、全體學生要求能背誦《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,按照《中學生日常行為規(guī)范》要求,自覺養(yǎng)成良好習慣,力求做到知行統(tǒng)一。
2、組織一次健康教育和衛(wèi)生知識講座、法制教育講座、應急蔬散演練活動,確保學校正常的教育教學秩序,確保師生生命財產(chǎn)安全,無安全責任事故。
3、加強班級文化建設,開展以“為自己添彩,為班級爭輝,為學校爭光”為主題的教育活動,全力打造特色班級。
三、具體工作
本學期班主任工作,教育處提出進一步要求:全體班主任要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想,在班級管理中嚴字當頭,愛存心中。要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心);堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思),加強工作責任感,加強工作中關于“勤”的要求。
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1、道德禮儀教育為主線,促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
大力加強文明禮儀教育,從師生互相敬禮、鞠躬開始,形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式,對學生進行傳統(tǒng)文化教育。
2、狠抓文明建設,營造學校德育環(huán)境。
深入開展創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”等活動。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、熱愛勞動),通過開展班級競賽,力求做到人人深刻領會,個個自覺執(zhí)行,提高學生修養(yǎng)。
3、加強學生干部隊伍建設,發(fā)揮學生管理的主體地位。
通過學生會、共青團等學生組織,多渠道開展德育工作。以團總支為領導,在活動中提供鍛煉機會,培養(yǎng)學生會干部,鍛煉班干部,提高他們的自我約束能力和管理能力,充分發(fā)揮學生會、共青團等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用,進而帶動其他同學共同進步和提高。
。ǘ┌嘀魅喂ぷ
1、繼續(xù)加強班主任考核制度,對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,做好引領工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。
、佟⒆ブ黝}班會,堅持正面教育,突出我校道德禮儀文化學習的主體地位。
、、加大力度注重日常班級管理。
、邸⒓訌妼筮M生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)(抓二頭促中間)。
、、溝通家庭、社會教育,確保大德育教育網(wǎng)絡形成。
、荨⑼话l(fā)事件及時處理,重大事件及時報告。
2、強化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發(fā)揮年級組長的主導作用。形成一個以年部長為指導,班主任為核心,任課教師為輔助的政級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,要深入到班級的各項活動中去。班主任要把工作重點放在良好的.班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反饋。
3、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學校工作的支持和配合,全面提高學校管理水平。
。ㄈ┳龊脤W校的衛(wèi)生工作。
加強衛(wèi)生工作的組織管理,確保學校衛(wèi)生工作達標,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行教育處主管,學生會輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時,每周一各班級要進行衛(wèi)生大掃除,由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園內(nèi)整潔無垃圾,無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查進行綜合評比,設值周流動紅旗,把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核和優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查,使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強對學生的安全教育。班主任要以學生的安全為重中之重,學生工作要有一定的預見性,要居安思危,防患于未然,杜絕隱患,并定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。門衛(wèi)室要求學生不準隨便出校門,認真履行請假制度。
2、強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。通過領導課間分樓層管理,值周學生站崗,值周教師巡視等措施,加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育,使學生知道感恩,進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
4、本學期在各年級、各班級實行“特色年級組”“特色班級”申報、評比活動。特色的范圍很廣,只要做得好的,有顯著表現(xiàn)的,對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的,可以提出來,向教育處申報,教育處將依據(jù)申報的實施辦法進行階段檢查、評定工作,在班級懸掛獎牌。(例如行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學風建設、日常管理、板報宣傳、體育鍛煉、文藝特色等)一個班級可同時申報多個特色。
。ㄎ澹醉椌唧w要求:對全體而言(正副班主任)
1、在平時的工作中嚴格要求自己,一言一行、一舉一動都要給學生做出表率,給學生家長以信賴,做到為人師表。
2、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風,要在實際工作中不斷總結(jié)自我,提升自我,逐漸形成實效性強,個性化鮮明的工作套路。
3、根據(jù)學校的要求,結(jié)合本班級的實際情況,要多想辦法,尤其是小辦法,小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、班主任對學生的思想教育、日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,決不允許違反輔導原則。
5、正副班主任之間的配合要進一步加強,要更默契,要更具有凝聚力,要形成一股合力,共同把班級管理抓好,抓實。
6、要緊密團結(jié)本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。
7、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”。 對學習和表現(xiàn)差的同學,實行兩個包保,一是任課教師要每人包一個學生,二是學生干部每人包一個學生。以年級部為核心,以班級為單位,把這項工作落實好。年級部拿出包保方案,有具體做法,有具體的包保人和對象,班主任交計劃時一并交上。
8、全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”重新學習,逐條學,重點學,教室、樓內(nèi)、操場,這三大區(qū)應該怎么做?坐立行走,怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;要開展“秩序與文明”大討論,班級里可以通過上網(wǎng),查資料等形式,從內(nèi)心促動學生。
9、加大常規(guī)檢查力度,提高紀律分的含金量。以教育為目的,促進學生行為轉(zhuǎn)變,有效又不違反教育原則。充分發(fā)揮廣播、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,做好批評與自我批評及表揚的輿論宣傳。教育處在月末召開全校廣播會,總結(jié)一個月的樓內(nèi)秩序情況,表揚典型。
10、加強兩支隊伍的培訓和建設工作。
、佟嘀魅侮犖榻ㄔO,堅持班主任例會制度與民主反饋制度。班主任例會制度:雙周一中午12:30,采取討論、講座等形式,進行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學生內(nèi)部矛盾;二如何指導班干部工作;三關于創(chuàng)建班級特色;四班主任階段工作總結(jié),突出現(xiàn)象研討,征取老師意見等。
、、學生干部隊伍建設,團委會要密切配合,抓好抓實學生會工作。給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍。教育處單周五召開學生會和團委會工作總結(jié)安排會。
11、強化班級內(nèi)部建設,注重常規(guī)管理,做好學生的思想教育工作,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級是學校管理學生的基礎單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育。班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在班級文化建設,物品擺放,公物保護,內(nèi)部團結(jié),衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,言行舉止,舍物管理,關鍵人物(有抑郁癥、離群孤僻的,心理不太健康的,有偏激傾向的)要經(jīng)常談,要摸脈(要有談話記錄),強化班級內(nèi)部管理,加強班風建設,使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,有自己特色的班級。
12、讓活動成為育人的肥沃土地,讓學生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分,獲取成長,成功的快樂。
開展樹典型系列評比活動(集體和個人),這項活動要成為學校學生活動的一個傳統(tǒng),重點抓實效,抓育人效果。
本學期協(xié)同體藝組開展籃球、拔河等體育活動,舉辦一次全校的藝術節(jié)。同時要大力開展社會實踐活動。
13、早校會的完善和充實,成立校升旗儀仗隊等。
新學期的工作繁多而沉重,但是指導思想明確,工作思路清晰,希望每一位老師:工作著,快樂著;同時快樂著,工作著。
初級中學工作計劃10
一、本學期的指導思想
在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:
1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;
3、突出學生主體,尊重個體差異;
4、采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功;
5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。
二、所教班級學生基本情況分析
本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎方面很薄弱,由于在小學英語課并未受到足夠的重視,他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學生的基礎知識得到了加強,學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。
另外,學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的',沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。
三、奮斗目標
鉆研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學指標。
四、具體措施:
1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。
2.每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。
3.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。
4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
5.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
6.關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
7.實施“任務型”的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力
8.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
9.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。
初級中學工作計劃11
一、指導思想:
在學校教導處的指導下,樹立質(zhì)量為先的觀念,深入科學地開展教研活動,做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導、工作程序細致的要求,切實提高教研活動的質(zhì)量。以培養(yǎng)學生自主發(fā)展為目的,落實《課程標準》要求。
二、目標任務:
1.強化各教研組長負責制,各位組長要增強角色意識,自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學工作進行有效的指導與協(xié)調(diào),并對組員進行細致、公平的評價。
2.認真學習教學理論,繼續(xù)深入開展課堂教學模式的研究,開展學科綜合教學等課題研究,形成課內(nèi)和課外、學科課程和活動課程相結(jié)合的主體式教學研究模式,做好課題研究的資料整理、檢測、總結(jié)工作,提高教師的教科研能力,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3.加強日常教學規(guī)范性管理,加強對備課活動的檢查。
4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法,科學地發(fā)揮考試的導向作用。
5.繼續(xù)加強骨干教師的作用,提高全體教師的教學水平。
6.積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動,多學習、多借鑒、多鍛煉。
三、工作思路:
新學期,我校教學工作的基本思路是:圍繞一個中心,突出兩個特色,落實三個重點,強化五項工作,全面提高我校的教學教研水平。
圍繞一個中心:以全面提高教學質(zhì)量為中心。
突出二個特色:精心打造和諧校園;精心多培育骨干教師。
落實三個重點:以校本教研為重點;以深化課堂教學改革為重點;以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。
強化四項工作:加強教學常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設;加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、工作重點與措施:
1、關注學生學習習慣的培養(yǎng)。
新學期,學校將從“自我教育,自我管理”入手,規(guī)范學生的行為,注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣,良好的聽講習慣;按一定的書寫要求和格式做作業(yè),錯題是否及時訂正,是否養(yǎng)成閱讀習慣等等,發(fā)現(xiàn)問題及時修正,力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,寫字測評,以此來進一步規(guī)范學生的學習行為.
3、認真組織參加全縣中學教師教學技能競賽。
我校以這個活動為機會,在上一屆取得較好成績的基礎上,積極組織全校教師以飽滿的熱情參與到這個活動中來,盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課,能有更多的人拿獎。激發(fā)教師進一步關注自身的教育教學技能基本功的提高,在全校掀起練技能,強素質(zhì),為學校的發(fā)展做貢獻的熱潮。
4、做好過程性質(zhì)量檢測工作。
為了幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)控教學進度,及時解決教學過程中的“夾生飯”問題。新學期,學校教導處將會不定期不定時地對教師教學和學生的學業(yè)
完成情況進行多次的質(zhì)量抽測。同時,要把抽測后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在抽測后一周的時間里,組織全體教師以客觀、冷靜的態(tài)度,本著發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)得失,改進教學的目的,從試卷、學生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。特別是認真對待月考,考后認真組織開好教學例會,每個教師都應有所體會。
5 、抓實校本教研, 提高教學工作的有效性。
。1)加強教研組建設。
教研組是青年教師成長成材的搖籃,是開展學科教研活動的主陣地。新學期我們將在教研組教研活動的“實”與“新”上做文章。
首先,認真落實每周一次的教研活動和業(yè)務領導下教研制度。每次活動要由教研組長和成員根據(jù)活動主題和學科特點,擬訂活動內(nèi)容。過程中做到有主題內(nèi)容,有計劃,有措施,有總結(jié)反饋,有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學習、有交流、有反思,有討論。同時還要注意做到“三個結(jié)合”:個體鉆研與集體備課結(jié)合,個體實踐與集體評課結(jié)合,個體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學研討的針對性和實效性。 本學期,各教研組在發(fā)揮我校校本教研優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,要以爭當“新小五佳教研組”為動力,積極樹立教研組的整體形象,形成自己的工作特色,加強組內(nèi)的學習互動。學校將結(jié)合“優(yōu)秀教研組 ” ,通過多種形式對教研組的常規(guī)工作進行考評。
其次,要認真做好每期一個特色主題的.研討活動。本學期各教研組要以課堂問題為主題,探討教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑,激發(fā)教師的參與意識與創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作交流,共享教研成果,力求使每一次教研活動成為促進教師教學能力的場所。本學期,語、數(shù)教研組要圍繞著“學校特色教學創(chuàng)建項目”多作研討,語文教研組將在“書香課堂教學模式”上多作探討,數(shù)學教研組要在“生活化課堂教學模式”上多作研討。同時,各教研組還要加強命題研究,努力提高教師的命題能力。
。2)開展有效的校本教研活動。
創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)涵,提升活動實效。在繼續(xù)做好“教學反思、案例評析、專題學習、聽課評課,課例研究、主題研討”等校本教研活動的同時,新學期我們將力求在活動內(nèi)涵上求突破,活動實效上做文章。將綜合“課例研究和主題研討”兩種活動的優(yōu)勢,立足于學科焦點問題,做好問題研究活動。首先改變過去以聽課評課為主的淺層面的課例研討形式,著重于對有研究價值的問題的梳理,并以問題為輻射,帶動整個學科教師按照主題研討活動的“學習-剖析-實踐-反思”的程序開展過程性研究活動。這樣借課例研究,生成問題,驗證成效;借主題研討,驗證方法,總結(jié)得失。使教師在參與教研活動的過程中,提升教學水平和研究能力。
6、立足課堂,加強學科建設,深化課程改革,促進教學質(zhì)量的有效提高。 教學質(zhì)量是學校的生命線,質(zhì)量的保證就是我們學校給學生提供什么樣的課程,因此,學科課程建設是我們這學期研究探索的主題和工作重點之一,將本著重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設思想,充分尊重和發(fā)揮學生的主體性,促進學生全面發(fā)展,全面提升學科教學質(zhì)量。
(1)學科建設要求:
打造校內(nèi)“特色課堂”是新學期的教學教研創(chuàng)建特色。要求各學科都借特色課堂爭創(chuàng)活動,努力實現(xiàn)課堂教學“輕負擔、高質(zhì)量;低耗時、高效益”。(認真貫徹“三轉(zhuǎn)、五讓”,轉(zhuǎn)變教學觀念。“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學為啟發(fā)式教學;
變學生被動聽課為主動參與;變單純知識傳授為知能并重!拔遄尅笔侵冈谡n堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察;能讓學生思考的要讓學生思考;能讓學生表述的要讓學生自己表述;能讓學生自己動手的要讓學生自己動手;能讓學生自己總結(jié)的要讓學生自己推導出結(jié)論,教師不能包辦代替。認真落實“三講、三不講”要講學生易混、易錯、易漏的內(nèi)容;講結(jié)構(gòu)、規(guī)律性的內(nèi)容;講延伸性、創(chuàng)新性的內(nèi)容。學生已會的不講、學生自學能會的不講、講了學生也不會的不講。認真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動。各種練習要及時反饋,要堂堂糾正,要節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié),不要搞形式,不要齊步走。)
。2)各學科建設重點:
語文學科:主要抓好兩件事:一是讀書與積累,語文學科將繼續(xù)以讀書為抓手,進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究,積極營造書香校園,進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì),促進學生的發(fā)展。特色建設方向:人人愛讀書,個個會朗誦,善演講。二是抓好 寫字教學,把寫字當作促進學風建設的重要舉措,靜下心來寫,沉下心來學。
數(shù)學學科:要進一步重視學生雙基的落實,也要關注學生數(shù)學思維的訓練。低段要繼續(xù)抓好口算,抓好學生解決問題能力的培養(yǎng);高段要著重抓好學生數(shù)學思維訓練,提高學生綜合運用知識的能力。
英語學科:要注意培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,各英語教師尤其要抓好學生的學習態(tài)度;要利用早讀輔導及課堂教學,激發(fā)學生學習英語的興趣。
其他學科:要在自主整合教學內(nèi)容,完成教學任務的基礎上,嘗試變革、有效推進,積極形成自己的學科特色,力爭每個學生都有本學科的一個愛好與特長。
五、具體工作安排:
8月
制定整個學期總體教研計劃
9月
1、確定各科科組長。
2、召開各科科組長會議。
3、組織教師認真閱讀新課程新課標。
4、具體制定本學期教研計劃。
5.認真組織搞好第一次教學研討活動。
10月
1、認真組織開展各科聽課評課活動。
2、教研組長會議,制定教研月活動計劃。
3、選拔英語教師技能競賽選手。
11月
1、月考,教學例會。
2、教研組長例會。
3、部分學生座談會。
12月
教研總結(jié)
初級中學工作計劃12
一、指導思想
以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),繼續(xù)確立德育為先的思想,以學會做人為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園、溫州市綠色學校為有效載體,重視學生的政治思想教育,強化常規(guī)管理,強化安全教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學生的文體生活。不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強德育工作的科學性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。為把學生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人而努力奮斗。
二、工作目標
1、不斷增強學校各類活動的有效性
根據(jù)不同階段學生的認知特點和成長規(guī)律,三個不同的年級有不同的主題教育內(nèi)容,努力構(gòu)建科學合理、有效銜接的德育內(nèi)容體系。創(chuàng)新德育途徑和方法,繼續(xù)加強值周班培訓,讓值周班學生有效地參與學校管理,加強家校聯(lián)系,有效利用社區(qū)教育資源,把德育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育。高度重視對學生的信仰信念、思想品格和習慣養(yǎng)成的教育培養(yǎng),改進思想政治理論課和思想品德課教育,把社會主義核心價值體系教育融入國民教育全過程,不斷增強德育的針對性和有效性,爭創(chuàng)文明學校、德育特色校、校園文化建設優(yōu)良學校等。
2、加強學生科技教育工作
全面落實《中小學生科技教育工作實施意見精神》,認真組織學生參加第13屆科技節(jié)各種賽事,努力提升學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。加強對學生課后活動的指導,多形式組建學生社團,豐富學生課余的生活。提高學生科技創(chuàng)新能力。
3、豐富讀書節(jié)和藝術節(jié)活動內(nèi)容
讀書節(jié)活動爭取在以往的比賽項目上,本學期主要圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,開展諸如詩歌創(chuàng)作、網(wǎng)頁制作評比、書香班級評比等活動,努力使讀書節(jié)活動內(nèi)涵更加豐富,全面提升校園文化品味。不斷完善藝術節(jié)活動,通過開展文藝匯演等專場演出,使藝術節(jié)活動走進社區(qū)、走向社會,展示學生藝術風采和學校素質(zhì)教育成果,全面提升學校藝術教育水平。認真組織學生參加平陽縣第24屆藝術節(jié)各種賽事,
4、深入開展學校體育工作
全面貫徹落實國家《學生體質(zhì)健康標準》,落實中小學生每天鍛煉1小時的目標,確保學校陽光體育運動正常開展。積極引導每位學生掌握1-2項運動技能,倡導和鼓勵學生每天喝1杯牛奶、吃1個雞蛋,全面提高學生的體質(zhì)健康水平。認真組織學校第xx屆運動會和第十屆冬季越野賽,積極組織學生參加平陽縣第11屆中小學生體育節(jié)各種賽事,策劃辦好蕭江鎮(zhèn)中學的體育賽事。
4、豐富內(nèi)涵,構(gòu)建特色校園文化
學校是培養(yǎng)人才的地方,它既有教育形式活動本身內(nèi)含的隱性影響,又有學科非課程環(huán)境的影響,良好的校園文化是一門潛在的隱性課程,對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強化社團建設和活動的開展:(1)繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成的教育,優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,綠化、美化、凈化工作,注重校園文化教育性和藝術性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學習。
(2)積極營造以人為本的校園文化氛圍,積極開展校園學生體育和第二課堂活動。
(3)充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能,使學生從中吸取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
(4)積極在特定時間里令孩子們走出去,開展社會實踐活動。
(5)通過各種教育活動,使學生學做真人。
三、主要工作及措施
(一)更新理念,理順思路,明確目標。
面對新形勢,德育工作必須找準基點,以人為本,從人出發(fā),牢固樹立育人為本,德育為先的.觀念,把《意見》落實到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。為此,我校從實際出發(fā),以班級因我的存在而精彩為德育理念,以創(chuàng)建溫州市綠色學校為契機,整合學校一切德育力量,以強化學生日常行為規(guī)范為載體,努力實現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標。
(二)強化德育主陣地,提高德育工作的實效性
1、以師德建設推動學校德育工作
高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學化的保證,重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個教師成為活動的德育效能單元。
為此我們將進行以下幾方面工作:
(1)規(guī)范教師行為,深入師德形象塑造工作,進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。
(2)加強教師職業(yè)道德考核。
(3)堅持正面引導,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,挖掘本校先進教師的典型事例,引導教師努力加強自身素養(yǎng),努力使教師在工作中樹立良好的學者形象,在學校樹立良好的師德形象,在學生中樹立良好的師范形象,在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生,愛護學生,保護學生的責任意識,把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識,在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡
能否將德育領導小組的思想灌輸至每一個德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡成為關鍵,為此,我校將進行以下幾項工作:
(1)我校將形成以學校德育領導小組為核心,政教處、團支部為主要職能部門,構(gòu)建以班主任為核心,學生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡。
(2)強化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。按照班主任評價手冊中的各點要求來衡量班主任對班級的管理,班主任工作日常考評進一步體現(xiàn)務實性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
(3)發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團組織,學生會,工會的作用,進一步完善學校的德育網(wǎng)絡;積極構(gòu)建學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡,以學校為主導,開辦家長學校,并指導好家長委員會的工作,探索并建立學校教育,家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡和工作體制。
3、調(diào)整充實德育內(nèi)容,拓展德育渠道。
德育是一門科學,德育實踐必須追求德育的實效,為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:
(1)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
、俑倪M德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會,貼近學生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會課,社團課的師生交流中,進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學生走進自然,走進社會,走進人生的過程中,逐步形成正確的人生觀和價值觀;
、谠谡n堂教學中,特別是語文、社會、思品、綜合實踐活動課等人文學科中,教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,使德育教育真正走進課堂;
③結(jié)合本校實際,加強德育校本課程的開發(fā)。
(2)改革德育手段,構(gòu)建健全人格的新平臺
德育是一種潛移默化的工作,說教只能使學生背離德育教學的軌道,而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手:
、侔嘀魅胃伦陨淼牡掠砟睿母锏掠绞,采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式,如對話、實踐、體驗、探究性學習方式,使思想道德教育入腦入心。
、趯W校廣泛開展實踐活動,精心設計活動內(nèi)容。堅持每周一次升降旗儀式;充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用,有針對性地開展愛國主義教育。
、垡宰叱鋈ィ堖M來為模式,進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長,為全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動,使他們在社會實踐中體驗法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中,使學生明確公民具有的權利和應盡的義務,掌握一定的法律知識,初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。
(3)加強心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導,積累個案資料,提高心理輔導質(zhì)量。
(4)加強校園文化建設,建設綠色學校和書香校園。
、賹W校努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序,形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風;不斷塑造學校文化,打造校園精神,激勵師生積極進取、奮發(fā)向上;學校黑板報、宣傳窗有專人負責,并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛。
、诶^續(xù)抓好班級文化建設。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作;搞好寢室、教室等文化建設。
(5)著力抓好學校衛(wèi)生工作。
認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合學校的實際,加強學校的兩個文明建設和學校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,提高學生的健康水平。以此為指導思想做好學校的愛國衛(wèi)生工作。
、偌訌姽芾,充分發(fā)揮各級的管理作用
加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行分管校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛(wèi)生工作達標。
、谔岣攮h(huán)境衛(wèi)生的標準,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境
響應縣委、縣政府號召,積極開展綠化活動,凈化、美化學校環(huán)境。推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境,陶冶師生的情操。
環(huán)境衛(wèi)生實行三制:
衛(wèi)生包干制
學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草,無衛(wèi)生死角。
檢查評比制
學校值周班衛(wèi)生監(jiān)督管理組,對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查,德育之日老師每周進行不定時的抽查,每周公布評比成績,促進各班各室的衛(wèi)生工作到位。
考核獎懲制
把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
、圩ズ脗人衛(wèi)生,提高師生健康水平
教育學生愛清潔、講衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,爭做文明學生,做到八個不要:
a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設施。g不損壞公物。h不打人罵人。
注意用眼衛(wèi)生,認真做好二操,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
教職工要經(jīng)常保持儀表整潔,與學生和家長接觸交談過程中要注意文明,不抽煙,具有良好的衛(wèi)生習慣,起表率作用。
、転榱诉M一步加強健康教育,提高健教質(zhì)量,
做好經(jīng)常性的宣傳教育工作,為此我們要定期出好黑板報、櫥窗,宣傳衛(wèi)生保健知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
⑤為了做好防治工作,增強學生體質(zhì)我們應做到;
注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。
總之,本學期要在學校黨支部、校委會的領導下,認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作,把學校德育工作提升到一個新的臺階。
初級中學工作計劃13
一、指導思想
本學期我們依然本著“提高課堂效率,減輕學生負擔”的宗旨,依據(jù)“教因?qū)W而生,學因心而成”的教學原則,努力通過科學、有效的組織教學,提高學生學習興趣運用有序、嚴格、苦干、實干加巧干的方法,提高教師的業(yè)務素質(zhì),培養(yǎng)學生自主學習能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,從而達到“教研興校,質(zhì)量興校的目的”
二、具體工作
1、學科組教研活動
由各科教研組長負責,每周組織一次本學科內(nèi)的研討課,要求精心組織,認真做課,用心評課,寫好聽課評課記錄。
2、作業(yè)檢查
各科均準備作業(yè)本,每月一檢查,作業(yè)本要求全批全改,要有針對性的評語,尤其對特殊學生要多給予言語鼓勵、教育,并標明批改日期。(這學期要重點檢查學生是否規(guī)范書寫)
3、教案檢查
每位任課教師都應該有教案,且能做到實用,不照搬教案書,教案每月檢查一次。
4、聽課評課
各位教師有空多聽同科老師的課,并寫好聽課筆記及點評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),5年以下教齡的教師每月至少聽課6節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的.現(xiàn)象.。
5、學習筆記
希望各位老師有時間多學習,多摘抄,積累教書育人經(jīng)驗材料,提高自身素質(zhì),要求每月至少摘抄筆記4頁,字跡認真整齊,內(nèi)容實用。
6、教學心得
做用心的教師,及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑,鼓勵在校刊或其他刊物發(fā)表,也可在教研時間相互交流,取長補短。
具體安排:(附反面)
XX秋“相約星期五”教師專業(yè)發(fā)展論壇安排
時間
內(nèi)容
第一周(9.8—9.12)制定個人專業(yè)發(fā)展計劃
第二周(9.13—9.19)共讀干國祥《積極管理》
第三周(9.20—9.26)看魏書生光盤
第四周(9.27—10.4)陳xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第五周(10.5—10.11)共讀《給教師的建議》
第六周(10.12—10.18)劉xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第七周(10.19—10.25)看高效課堂光盤
第八周(10.26—11.1)程xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第九周(11.2—11.8)共讀《給教師的建議》
第十周(11.9—11.15)論壇“學生作業(yè)書寫中的問題及對策”
第十一周(11.16—11.22)李xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第十二周(11.23—11.29)各教研組看教學光盤
第十三周(11.30—12.6)范x老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第十四周(12.7—12.13)學校組織論壇(內(nèi)容待定)
第十五周(12.14—12.20)看高效課堂光盤
第十六周(12.21—12.27)齊xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第十七周(12.28—1.3)共讀《給教師的建議》
第十八周(1.4—1.10)班主任工作交流會
第十九周(1.11—1.17)專業(yè)論壇(如何復習?)
第二十周(1.18—1.24)專業(yè)論壇(內(nèi)容待定)
第二十一周(1.25—2.1)寫本學期教研活動總結(jié)
備注:1、以教研組為單位,每周均進行聽評課。(周一語文組;周二數(shù)學組;周三英語組;周四、周五理化生、政史地)2、每周五后兩節(jié)為教研時間。
初級中學工作計劃14
一、指導思想
以教育局關于名師工作室的工作精神和要求為指導,積極投身課程改革實踐,努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育能力,并在我縣高中語文師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,特制定賈曉艷工作室年度工作計劃。
二、人員組成
主持人:王國倫
成員:
黃燕吳丹吳佃香王平家張德歡王余高吳萬美王啟梅
三、工作目標
1、以開課、研課、組織外出聽課、學習等形式,塑造工作室成員鮮明的教學風格和特點。
2、以課題研究為載體,培育工作室成員獨立開展教學研究,熟練撰寫教學反思的能力。
3、發(fā)揮工作室成員在教學及研究上的示范、引領和輻射作用。
4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的,參加縣級示范展示或教學評比活動。
5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧(成果)為宗旨,建設好工作室網(wǎng)頁。
四、主要工作及措施
1、聚焦課堂教學,塑造個性特質(zhì)
課堂是教師的職業(yè)場所,教學是教師的第一要務。名師之“名”,首先在于課堂教學,本室的工作重點之一,就是進一步提升名師工作室成員的課堂教學能力,這也是本室開展其他各項活動的基礎。為此,本年度,要求工作室成員在校內(nèi)進行2次以上教學展示,并撰寫出教學反思稿,全面提升工作室成員的課堂教學能力,促使形成自身鮮明的教學個性和特色,力爭在同行中有一定的影響。
2、開展教學研究,提升科研水平
教科研是軟實力,是教育教學的第一生產(chǎn)力。本學度要求各成員在原有研究的基礎上,對問題進行更深入持久地關注,以進一步提升科研水平,工作室也將營造濃郁的教科研氛圍,人人參與其中,以科研促教學,提升專業(yè)能力,并爭取成員有更多研究成果在各級各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎。
3、做好幫扶引領,追求輻射效應
工作室成員一方面在導師的引領下,實現(xiàn)各方面的自我成長,另一方面,工作室成員還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者,在教學風格和特色上下功夫,能靈活地、技巧地駕馭課堂教學,進而形成自己的'教學風格和教學思想。積極指導學生參加教育主管或業(yè)務部門組織的各級各類競賽活動。
開展讀書交流、課件展示、公開課大賽,然后選出幾節(jié)優(yōu)秀課作為研討,撰寫教學反思、讀書筆記等。本工作室將用實實在在的行動,進一步加大對本學科及其他學科的輻射功能,進一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。
4、搭建交流平臺,共享教育智慧
工作室在時常開展小組沙龍的同時,建設和利用好“名師工作室博客”,積極開展網(wǎng)絡在線互動式研討,為工作室網(wǎng)頁提供動態(tài)的教育教學信息、教育教學資源。
五、本學年工作室人員分工
1、首席名師:負責工作室計劃、方案制訂;合理確定成員培養(yǎng)目標;定期召開工作室成員工作例會;積極開展交流、研討活動;督促落實各項活動的開展和成果總結(jié)推廣,規(guī)劃課題開展,撰寫工作室工作報告;負責年終考核評價等。(張德歡)
2、檔案負責人:負責名師工作室的所有資料、檔案管理,分網(wǎng)上管理和辦公室管理,協(xié)助首席名師進行業(yè)務管理,負責一切活動策劃及協(xié)調(diào)組織等。(王平家)
3、教學負責人:主要負責課堂調(diào)研、課堂展示,參與課堂觀摩、課堂教學的一些組織安排活動,收集該活動的教學設計等。(吳丹)
4、學習負責人:理論學習的計劃實施及考評工作,負責一切學習培訓活動以及培訓活動的資料整理收集工作。(王平家)
5、網(wǎng)站負責人:負責工作室的網(wǎng)站建設與管理工作:博客、QQ群的建立、管理,及時更新相關內(nèi)容,組織網(wǎng)絡研討,網(wǎng)上交流等。統(tǒng)計工作室成員上傳共享資料、博文數(shù)據(jù),供年終考核評價參考;幫助解答成員對博客、信息技術上的疑問;收集優(yōu)質(zhì)教學資源并上傳至博客中的“教學資源”(黃燕、吳佃香)。
6、宣傳負責人:及時記錄工作室活動,通訊報道本室各項工作、活動動態(tài)、成員先進事跡、研究成果等宣傳工作,及時進行專家學者的文章推薦或收集先進的教學理念。(陳良禾)
7、科研課題負責人:負責課題研究材料的收集與整理:并上傳至博客中的“課題中心”。(王余高)
以上分工只是相對并非絕對,以后就哪個組在忙的時候,其他活動沒開展的時候,我們都要進行協(xié)助。另外為了更好地準備本年度課題研究,各小組不僅要收集有關論文,也應關注優(yōu)秀教學案例、教學設計、教學反思、課件等的收集與整理,更要進行網(wǎng)站的宣傳工作,盡可能地充實網(wǎng)站,爭取盡快擴大知名度。
六、活動安排
九月:
組建工作室、制定工作規(guī)劃以及人員分工;
十月:
撰寫個人成長規(guī)劃或個人年度計劃;
十一月:
搜集有關“有效教學”材料,交流如何開展“有序、高效”課堂;
十二月:
組織工作室成員互相聽課、說課、評課,開展課后研討活動;
一月月:
組織開展名師讀書沙龍活動,必讀《賞識你的孩子》并撰寫讀書筆記;
二月:
結(jié)合成員平時教學和學習情況,寫出質(zhì)量分析報告和今后的改進意見;
三月:
參加省、市教育學會論文競賽;每人制作“示范課”課件一個;
四月:
開展暑期讀書活動,觀看其他名師工作室優(yōu)質(zhì)視頻教學,撰寫教學反思;
六月:
收集成員讀書筆記,開展理論研究;
十月:
參加市教研室每年進行的“三種課型”觀摩活動;并撰寫一篇評課記錄;
十一月:
讀蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》,讀書隨筆交流;
十二月:
撰寫工作室年度總結(jié)以及個人年度總結(jié);整理檔案,隊成員進行考核。
在短期內(nèi)我們研究的腳步不會停歇,定下了目標與方向;我們也將豪情滿懷,但是由于經(jīng)驗缺乏,工作室人員分散,班主任工作繁忙,活動方案與進修學校活動經(jīng)常沖突等諸多因素,工作室活動室始終未開展起來,我們希望能夠更多的借鑒、吸收、學習一些名校工作室的先進的管理經(jīng)驗和做法,能夠更多的聆聽一些名師的展示課,能夠有更多的外出學習的機會,也希望進修校領導能夠給我們更多的鍛煉的機會,讓我們自身變得更加充實,希望能夠得到進修學校老師和領導的支持與鼓勵,我們工作室成員將全力以赴,我們堅信前進的道路一定會灑滿陽光!
初級中學工作計劃15
本學期,學校教科室工作將在太倉市教發(fā)中心科研處和培訓處的指導下,在學校校長室的直接領導下,以“科研服務于課堂,服務于教育質(zhì)量”為核心理念,立足課堂教學研究和課題研究相結(jié)合的原則。加強教研與科研整合,改革課堂教學模式,提升教師教學水平,培養(yǎng)一批具有我校教學和科研特色的骨干教師,促進不同層面的教師專業(yè)的成長。
一、工作目標
1. 積極開展各項校本培訓工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展,推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
2.做好省“十二五”教育學會和蘇州市“十二五”教育學會課題的結(jié)題工作,引領學校教育教學工作上一新臺階。
3.強化教師科研意識,組織做好教師教育教學經(jīng)驗的總結(jié)和提煉工作,鼓勵教師撰寫論文、做好總結(jié)。
二、具體措施
1.關注校本研修,促進教師專業(yè)成長
本學期,學校將繼續(xù)開展形式多樣的校本研修活動,提升教師科研理論素養(yǎng)和課堂教學研究水平。
。1)規(guī)范教師繼續(xù)教育培訓
繼續(xù)健全教師研修制度,按照我校年初制訂的我校教師校本培訓計劃,協(xié)調(diào)有關科室,有序開展各級各類培訓工作,確保每位教師每年接受校本培訓時間不少于50學時。校本培訓做到每次活動有主題、計劃、過程資料,并注重活動的實效性。
。2)落實校本培訓的.內(nèi)容
校本研修活動力求形式多樣,通過專題講座、專業(yè)培訓、課堂研討等研修活動為教師創(chuàng)設機會、搭建平臺,為全體教師的專業(yè)修煉和成長服務。校本研修活動主陣地為課堂研修活動,營造研究課堂教學的良好氛圍,促進教與學方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學的有效性,我校要繼續(xù)深入推進“三學”課改項目的實施,發(fā)揮我校“三學”課改協(xié)作組的輻射作用,全面提高我校教師的課堂教學研究水平。同時,學校將繼續(xù)組織和開展教師讀書活動,通過自主閱讀、互動交流、專家引領等多種形式展開,讓每一位教師都參與到讀書活動中,在活動中思想有交流、有收獲,全力營造“德明 啟智”的學校文化氛圍。
。3)加強校本研修的考核
結(jié)合太倉市教師發(fā)展中心培訓處相關要求,制定相關考核要求,做好本年度教師繼續(xù)教育驗證工作。每一次活動要做到活動的簽到、過程的記錄和成果的反饋工作,確保本年度教師繼續(xù)教育年度考核順利通過。
2.增強課題研究意識,各級課題研究的過程化管理
。1)課題研究過程管理
本學期,我們繼續(xù)以“學!炭剖摇 教研組 ——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡的模式,組織并指導各級課題的工作。加強校園網(wǎng)課題管理、定期檢查、督促活動資料和階段成果及時上傳,加強對各級課題的過程管理 。
。2)教研專題的研究工作
各教研組每月結(jié)合研究專題開展一次專題理論學習,并做好每次活動的相關研討記錄?朔萄泻涂蒲小皟蓮埰ぁ钡默F(xiàn)象,樹立科研為教研服務的意識,注重常態(tài)課堂及課題研究課的研究,在日常教學中能始終關注自己的教學研究內(nèi)容,并對自己的常態(tài)課堂進行有針對性的觀察和資料收集,課后能及時反思。以教研組和備課組為單位,研磨課堂,開展“三學”課改專題研究,及時將課改研究活動的內(nèi)容上傳校園網(wǎng)。
。3)制度管理建設
本學期將加強教師團隊及個人的評價激勵制度,抓好青年教師團隊的考核制度建設,確保我校教師隊伍的階梯成長有序推進。要針對教師績效方案中關于課題組成員科研成果考核標準和普通老師科研成果考核標準,在學期末做好全體教師的教科研成果綜合考核。
。4)課題成果總結(jié)
本學期要做好我校所承擔的一個省級、兩個市級和兩個縣級“十二五”課題的結(jié)題工作,收集和整理課題研究的資料,提煉和總結(jié)課題研究的成果,擴大課題研究的影響,為下一輪課題的研究做準備、打基礎。
本學期繼續(xù)蘇州市第二批“教是為了不教”實驗學校的項目研究工作,及時總結(jié)階段研究成果。
3.搭建隊伍成長的平臺
(1)傳遞各類論文評比和理論學習信息
教科室要及時提供教科研理論學習和各類論文評比方面的信息,積極宣傳,發(fā)動教師參加各類論文、案例等科研成果類比賽,做好有關信息的傳遞與反饋,鼓勵教師向外投稿,力爭多出成績,為教師科研成長提供信息支持。本學期將邀請有關專家來校進行骨干教師論文撰寫的專項輔導,提高骨干教師撰寫教育科研論文的質(zhì)量,為培養(yǎng)新一批骨干教師作準備。
。2)做好教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
新學期里,我們將做好全體教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,特別是全體青年教師新學期規(guī)劃,讓青年教師明確自己的專業(yè)成長方向,學校將為青年教師提供服務的平臺。
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