培訓(xùn)教師崗位職責(zé)(15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)responsibilities:
1、負(fù)責(zé)低、中、高年級(jí)的少兒英語教師的入職培訓(xùn)工作;(覆蓋幼兒園及小學(xué)共8個(gè)年級(jí))
2、負(fù)責(zé)體系內(nèi)各年級(jí)教師的在職培訓(xùn)工作以及優(yōu)秀教師的晉級(jí)培訓(xùn);
3、負(fù)責(zé)北京地區(qū)各培訓(xùn)中心各年級(jí)的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)工作;
4、負(fù)責(zé)評估體系內(nèi)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果;
5、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案，解決一線教學(xué)問題;
6、負(fù)責(zé)組織大型學(xué)術(shù)活動(dòng)，如教師大賽、學(xué)生大賽以及其他教研活動(dòng);
7、負(fù)責(zé)撰寫學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)教師撰寫學(xué)術(shù)論文。
任職條件requirements:
1、本科以上學(xué)歷，英語教育專業(yè)優(yōu)先，有海外留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先;
2、可接受優(yōu)秀的`本、碩畢業(yè)生;兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;具有師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)或成人教學(xué)(如托福、雅思等)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、形象氣質(zhì)佳;具有親和力;
4、性格開朗樂觀，能夠承受一定的工作壓力、樂于接受挑戰(zhàn);
5、語言水平佳，英語流利演講水平;
6、具有高效的執(zhí)行力以及學(xué)習(xí)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)將理論和實(shí)踐結(jié)合;
7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結(jié)、撰寫能力;
8、具有良好的溝通能力及項(xiàng)目管理能力;善于與他人合作;
9、具備良好職業(yè)習(xí)慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)2
一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計(jì)劃及實(shí)施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。
二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。
三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實(shí)施。
四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動(dòng)，包括寄發(fā)通知、報(bào)名注冊、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實(shí)踐及考察活動(dòng)。
五、做好各類師資培訓(xùn)工作會(huì)議會(huì)務(wù)工作和保障工作。
六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時(shí)了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購教材提供咨詢服務(wù)。
九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的`訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。
十、對教材、教材費(fèi)進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費(fèi)的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時(shí)安排的工作。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)3
培訓(xùn)教師
直屬上級(jí):培訓(xùn)質(zhì)檢主管
1、負(fù)責(zé)承擔(dān)英語教學(xué)工作。
2、負(fù)責(zé)擔(dān)任粵語教學(xué)工作。
3、負(fù)責(zé)翻譯酒店對內(nèi)、對外的重要英語文件。
4、負(fù)責(zé)酒店英語及其他語種等級(jí)考核的組織、實(shí)施工作。
5、負(fù)責(zé)編寫結(jié)合酒店實(shí)際的.崗位英語培訓(xùn)教材。
6、負(fù)責(zé)錄用實(shí)習(xí)生的英語面試工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)委派的其他工作任務(wù)。
素質(zhì)要求:有責(zé)任心,一年以上同業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
自然條件:22歲以上,身體健康,儀表端莊。
文化程度:相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷,英語、粵語及普通話流利
工作經(jīng)驗(yàn):2年以上大型酒店相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的授課方式。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)4
職責(zé)描述：
1、撰寫培訓(xùn)課件，執(zhí)行教師培訓(xùn)任務(wù)，開發(fā)課件，參與產(chǎn)品開發(fā)及教研活動(dòng)；
2、根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃及加盟學(xué)校的需求，提供運(yùn)營類培訓(xùn)和實(shí)地教學(xué)支持；
3、組織師資培訓(xùn)測評工作，協(xié)助各學(xué)校完成教師入職口語測試（英語）并提供各種實(shí)地教學(xué)支持。
任職要求：
1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理技巧，能建立和維護(hù)良好的合作關(guān)系；
3、具備至少一門學(xué)科專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的授課技能；
4、優(yōu)秀的`公眾演講能力和良好的中文文字功底；
5、能適應(yīng)不定期的出差（中國區(qū)）。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)5
一、認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項(xiàng)規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)教學(xué)和日常行為管理工作，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、發(fā)放并回收教學(xué)用具，收集并解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
三、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時(shí)調(diào)查清楚原因，并作好記載。
四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)，適時(shí)深入課堂聽課。
五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的`教學(xué)環(huán)境。
六、強(qiáng)化安全意識(shí)，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長，虛心聽取家長意見。
八、督促搞好活動(dòng)區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)安全問題等注意事項(xiàng)。
十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見。
十一、關(guān)心學(xué)員生活，合理安排學(xué)員食宿，做好學(xué)員生活管理，建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)6
為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報(bào)到，22日早上8點(diǎn)半開始正式進(jìn)行開班崗前培訓(xùn)，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。
按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的`文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項(xiàng)管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標(biāo)，崗位職責(zé)。
為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會(huì)、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長同所有教職員工簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。
我們的專業(yè)成長是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓(xùn)中，教職員工將各項(xiàng)規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。
早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性�？茖W(xué)、合理的安排早操活動(dòng)，對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn)，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。
通過本次開班崗前培訓(xùn)，我們明確了辦園宗旨、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實(shí)把專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)7
職位描述：
作為一個(gè)全球化發(fā)展的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們?yōu)槟峁?/p>
1、半年一次競聘資深崗、培訓(xùn)師崗和管理崗的機(jī)會(huì)，不看資歷，只看能力；
培訓(xùn)師路徑：英語教師——教師培訓(xùn)師
管理路徑：英語教師——年級(jí)主管——學(xué)術(shù)主管——學(xué)術(shù)經(jīng)理——中心校長
資深路徑：英語教師——資深英語老師（參與教研、瑞思課題研究等資深工作）
2、進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，專業(yè)崗位培訓(xùn)（入職培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)、持證培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、月度教研會(huì)以及出國游學(xué)機(jī)會(huì)等）
3、有競爭力的薪酬（基礎(chǔ)薪資+課時(shí)津貼+口碑獎(jiǎng)+升學(xué)獎(jiǎng)+考核薪資+13-16薪年終獎(jiǎng)）
4、生日福利、周期性團(tuán)建、免費(fèi)全身體檢
崗位職責(zé)：
1、全英文教授3到18歲兒童；
2、參與教學(xué)，培訓(xùn)及教研活動(dòng)；
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，過課，保障教學(xué)質(zhì)量；
4、解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的`疑難，并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議；
職位要求
1、英語基礎(chǔ)功底扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)、流利；
2、對中西方教學(xué)體系和教學(xué)方法的差異有所認(rèn)識(shí)；
3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業(yè)；
4、有相關(guān)英文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)8
凝聚產(chǎn)生了力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)習(xí)發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力，凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。我們要不斷學(xué)校，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。
通過這次的.學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了老師熱愛幼教事業(yè)的激情，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。培訓(xùn)結(jié)束后大家還積極地討論，交流。學(xué)以致用，把這次的學(xué)習(xí)知識(shí)積極運(yùn)用到教育中來，做一個(gè)積極向上的幼兒園教師。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)9
1.了解并熟悉所在部門業(yè)務(wù)體系，能用英語熟練表達(dá)相關(guān)業(yè)務(wù);
2.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)需求合理備課，按照領(lǐng)導(dǎo)日程合理進(jìn)行英語授課;
3.幫助部門領(lǐng)導(dǎo)完成課程學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)其英語能力的提高;
4. 領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作協(xié)助與處理。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)10
漢語培訓(xùn)教師崗位職責(zé)
對外漢語教師(有培訓(xùn)/英文老師/英語翻譯編輯/中文英語教師)陜西漢唐中天信息技術(shù)有限公司陜西漢唐中天信息技術(shù)有限公司，漢唐中天職位描述/崗位職責(zé):
作為對外漢語教師，在教學(xué)崗位為全球所有想學(xué)習(xí)漢語的學(xué)習(xí)者，提供專業(yè)的對外漢語服務(wù)。公司提供專業(yè)且系統(tǒng)的相關(guān)培訓(xùn)，專業(yè)不限，有無經(jīng)驗(yàn)均可。
職位要求:
1.熱愛對外漢語行業(yè)，熱衷于傳播中國語言和文化。
2.公司提供專業(yè)且系統(tǒng)的相關(guān)培訓(xùn)，只要您對對外漢語感興趣，專業(yè)不限，有無經(jīng)驗(yàn)均可。
3.漢語普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，具有一定的溝通能力。
4.英語口語水平良好，可與英語母語人士進(jìn)行簡單、基本的日常溝通。
5.親和力好，熱情耐心、性格開朗、責(zé)任心強(qiáng)，具體良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
6.認(rèn)真負(fù)責(zé)，愿意與公司長期共同發(fā)展。
加入我們，可以快樂工作，享受生活!
1.積極有朝氣的團(tuán)隊(duì)，雙休，各種節(jié)假日。
2.豐富的員工文體活動(dòng)，各種愛心禮品，人性化的管理。
3.與歐美等國家客戶實(shí)戰(zhàn)授課。
4.專業(yè)、系統(tǒng)、全面的對外漢語教師崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、和相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，幫你邁好職場第一步，踏實(shí)走好職業(yè)生涯的每一步。
5.具有市場競爭力的薪酬待遇、完善的福利體制。
6.定期的在職培訓(xùn)，提升您的職業(yè)附加值。
7.業(yè)內(nèi)最專業(yè)、最規(guī)范的對外漢語服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
8.高速增長朝陽的產(chǎn)業(yè)，良好的未來發(fā)展機(jī)遇。
9.良好的發(fā)展平臺(tái)，廣闊的'晉升空間。
常見問題:
1.任何專業(yè)都可以申請?jiān)搷徫粏嵋驗(yàn)楣緯?huì)提供給面試成功者專業(yè)且系統(tǒng)的相關(guān)培訓(xùn)，專業(yè)不限，只要具備一定的英文口語能力，有無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)均可。歡迎申請?jiān)搷徫弧?/p>
2.對英文是不是有很高的要求該崗位是以英語為基本交流工具來進(jìn)行教學(xué)的，所以對英文是有一定的要求，主要是口語表達(dá)方面，只要能夠清晰的表達(dá)即可，其他方面并無硬性規(guī)定。
此崗位可在陜西省內(nèi)任何城市工作，歡迎廣大求職者應(yīng)聘該崗位!
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)11
大廈物業(yè)培訓(xùn)教師崗位職責(zé)
直屬上級(jí):培訓(xùn)質(zhì)檢主管
1、負(fù)責(zé)承擔(dān)英語教學(xué)工作。
2、負(fù)責(zé)擔(dān)任粵語教學(xué)工作。
3、負(fù)責(zé)翻譯大廈對內(nèi)、對外的重要英語文件。
4、負(fù)責(zé)大廈英語及其他語種等級(jí)考核的組織、實(shí)施工作。
5、負(fù)責(zé)編寫結(jié)合大廈實(shí)際的崗位英語培訓(xùn)教材。
6、負(fù)責(zé)錄用實(shí)習(xí)生的.英語面試工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)委派的其他工作任務(wù)。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)12
為了使新教師盡快適應(yīng)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，適應(yīng)新的生活、工作環(huán)境，熟悉學(xué)前教育教學(xué)工作，迅速進(jìn)入教師角色，德欽縣教師進(jìn)修學(xué)校將于20xx年7月12日至15日對我縣20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師24人進(jìn)行為期四天的崗前培訓(xùn)。7月12日上午，在教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳舉辦了“20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師崗前培訓(xùn)開班儀式”�？h委教工委書記、縣教育體育局黨組書記、局長張雄光；教育體育局副局長戴金全、阿詩瑪；紀(jì)檢組長羅云富；縣幼兒園園長阿茸木等出席了開班儀式。
開班儀式上縣教育體育局局長張雄光對德欽縣教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和美好愿景做了簡介，同時(shí)以自己曾經(jīng)也是一名教師的`切身經(jīng)驗(yàn)、體悟、勉勵(lì)新入職教師要樹立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)定的從教信念，愛崗敬業(yè)，不斷提高自己，盡快轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)工作環(huán)境。開班儀式結(jié)束后縣教師進(jìn)修學(xué)校校長丁爭江初以師德師風(fēng)為主題給新教師們做了精彩的講座。
總之，通過本次培訓(xùn)，希望新教師能夠做好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，早日成為一名合格的人民教師，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)13
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天，為推進(jìn)區(qū)域游戲的深入開展、促進(jìn)教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實(shí)施真游戲、促進(jìn)真成長三個(gè)方面對幼兒區(qū)域游戲進(jìn)行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的`區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計(jì)思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點(diǎn)、游戲過程、游戲分享與評價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析與指導(dǎo)。
通過上午的學(xué)習(xí)，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區(qū)域游戲的價(jià)值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗(yàn)的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會(huì)帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動(dòng)真實(shí)的生活案例，讓老師們真切的感受到負(fù)面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個(gè)會(huì)說話的人，懂得健康生活、與時(shí)俱進(jìn)，綻放生命之光！
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)14
崗位要求:
1. 本科畢業(yè)于美國前50大學(xué)，經(jīng)濟(jì)/商科專業(yè)背景，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)
2. 善于總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，樂于把知識(shí)教授給學(xué)生們
3. 抗壓能力強(qiáng)，能適應(yīng)調(diào)休安排
4. 英語口語和寫作能力優(yōu)秀
工作內(nèi)容:
1. 教研:針對經(jīng)濟(jì)/商科競賽培訓(xùn)課程，制定完整的教學(xué)大綱和教學(xué)材料
2. 授課:根據(jù)授課時(shí)間安排運(yùn)營商科/經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)課程
3. 答疑:回答學(xué)生對課后作業(yè)和所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的疑問
經(jīng)驗(yàn):
有大學(xué)助教經(jīng)驗(yàn)，或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)加分;
培訓(xùn)教師崗位
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)15
為加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，提升新入職教師組織保教活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行立德樹人根本任務(wù)，20xx年3月4日上午，白云區(qū)幼兒園新教師專項(xiàng)培訓(xùn)在區(qū)教研院附屬幼兒園進(jìn)行。此次培訓(xùn)活動(dòng)以線上線下結(jié)合的形式開展，20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場培訓(xùn)，另有五百多名教師參與線上培訓(xùn)。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實(shí)施高質(zhì)量的幼兒園一日活動(dòng)》的專題講座。
黎小虹老師對幼兒園一日生活的內(nèi)涵進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹，并提出一日生活“十一問”，如：為什么要滿足幼兒每天兩小時(shí)的戶活動(dòng)時(shí)間？時(shí)間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性？過渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等？一系列問題引發(fā)老師們積極的思考和探究，又通過法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實(shí)施一日生活的策略和可行性建議，增強(qiáng)了老師們對一日生活的深刻認(rèn)識(shí)，使老師們收獲了生動(dòng)實(shí)效的一課。
教研員吳楚瓊老師對此次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，由衷感謝黎老師干貨滿滿的.傳授和分享，并希望老師們能學(xué)以致用，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。
通過此次培訓(xùn)，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊(yùn)含的教育意義，收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。跬步千里，精進(jìn)不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，力學(xué)篤行，努力提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長！
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