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高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
在日常生活和工作中，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編為大家整理的高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對1教學(xué)；
2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣愛好；
3、與學(xué)生家長的.溝通反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，充實自我，提升自我能力；
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
任職資格：
1、師范大學(xué)或綜合類院校本科及以上學(xué)歷；
2、專業(yè)知識扎實，有1年以上教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗；
3、優(yōu)先錄取在同行業(yè)有過類似工作經(jīng)驗的老師；（包括但不限于新東方，昂立，學(xué)而思，精銳，優(yōu)勝，vipabc，華爾街，51talk，韋博，小站教育，滬江，朗閣，新航道，環(huán)球雅思，瑞思學(xué)科，掌門，海風(fēng)等相關(guān)機構(gòu)）
4、有良好的教研計劃、職業(yè)操守，執(zhí)行力強，善于溝通、學(xué)習(xí)，團(tuán)隊合作意識佳；
6、具備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對電腦基本操作了解；
7、教研能力突出者（如：有自己的課程體系）可適當(dāng)放寬條件。
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)2
1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)；
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
4、具備教育心理學(xué)知識，較強的`授課能力；
5、具有很強的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。
8、熟練使用辦公、財務(wù)軟件，能流利撰寫一般文件，按時公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1、完成日常教學(xué)工作，保障教學(xué)品質(zhì)。
2、積極配合學(xué)校的教研計劃，提升自我教學(xué)水平。
3、與學(xué)生，家長保持良好的'溝通。
4、完成本職位其他工作。
任職資格：
1、全職教師，大專以上學(xué)歷。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責(zé)任心，具有親和力。
4、有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，溝通能力強，學(xué)習(xí)能力強。
5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化課程講授；
2、授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動；檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
4、定期與學(xué)生家長反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況及制定階段性輔導(dǎo)計劃和方案；
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，關(guān)注學(xué)生成績快速提升，定期陪讀答疑；
任職資格：
1、全日制本科以上學(xué)歷，有教師資格證等相關(guān)證件；
2、熱愛教師工作，熟悉中學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)家教工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、熟悉中小學(xué)學(xué)生的`生活及學(xué)習(xí)特點，因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
4、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5、有良好的團(tuán)隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；
3、公司提供培訓(xùn)和快速晉升機會。
1）熟悉并能任教中學(xué)數(shù)學(xué)（特別高三）課程；
2）幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3）與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；
4）參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源；
5）不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
6）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7）完成上級交代的其他任務(wù)。
8）由相關(guān)工作經(jīng)驗。
9）班課、一對一教學(xué)
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)5
職責(zé)描述：
1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個性化教學(xué)計劃及輔導(dǎo)方案。
2、根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作。
3、與學(xué)生建立良好的'師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
4、組織測試活動并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學(xué)工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識扎實者優(yōu)先考慮。
2、非師范類專業(yè)人員，若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗或豐富家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
3、有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學(xué)習(xí)、溝通表達(dá)者優(yōu)先考慮。
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)6
職責(zé)描述：
1。根據(jù)學(xué)生情況，制定個性化教學(xué)計劃及輔導(dǎo)方案。
2。根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的`反饋工作。
3。與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
4。組織測試活動并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學(xué)工作。
任職要求：
1。本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識扎實者優(yōu)先考慮。
2。非師范類專業(yè)人員，若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗或豐富家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
3。有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學(xué)習(xí)、溝通表達(dá)者優(yōu)先考慮。
高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)7
【職位描述】
1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺進(jìn)行在線一對一初高中學(xué)科教學(xué)工作；
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃和教學(xué)文案
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，量身定制、并提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù)、有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績；
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議；
5、完成主管交付的其他相關(guān)工作；
【任職要求】
1、擅長初高中課程中的一門科目的教學(xué)；
2、本科及以上學(xué)歷，師范類畢業(yè)或有教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先；
3、學(xué)科知識扎實，熟悉初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容，并能為學(xué)生打造有效的'學(xué)習(xí)計劃；
4、具有較強表達(dá)力、親和力，有良好的教學(xué)技巧；
5、硬件要求
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