美術(shù)教研組工作計劃12篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的美術(shù)教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動，以美術(shù)教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

　　二、活動重點：

　　1、加強新《綱要》的學(xué)習(xí)，重點突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評價觀。

　　2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　三、具體措施：

　　1、加強新《綱要》的學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　每次學(xué)習(xí)活動中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進行學(xué)習(xí)，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問題與弊端，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術(shù)教育的目的，充分認識美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學(xué)習(xí)用新的'教育方法對幼兒進行美術(shù)教學(xué)。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導(dǎo)與評價的能力。

　　2、進行教材的修訂與改革

　　針對當前美術(shù)教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術(shù)組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學(xué)科性教育，強化活動性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術(shù)組的教研活動

　　針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式，使大家通過學(xué)習(xí)和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。

　　四、具體安排：

　　五月份：研討美術(shù)組活動的重點

　　六月份：進行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動、理論學(xué)習(xí)

　　七、八月份：自學(xué)活動——思考如何進行美術(shù)活動的目標制定與有效的教材收集

　　九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理

　　十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習(xí)

　　十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理

　　十二月份：對已收集的教材進行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇2

　　全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，進一步優(yōu)化美術(shù)學(xué)科備課、上課、活動輔導(dǎo)、成績考核等教學(xué)常規(guī)，強化美術(shù)教學(xué)質(zhì)量績效管理，促進美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和提升，推進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)__教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

　　一、教學(xué)研究

　　1、通過課題研究，針對美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題，以區(qū)內(nèi)三所省級美術(shù)科研基地為試驗點，著重加強有效教學(xué)策略方面的研究。以此推動全區(qū)美術(shù)有效教學(xué)活動深入開展。

　　2、開展“小班化”教學(xué)研究，通過優(yōu)質(zhì)課展示，推動課程改革，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強對全區(qū)高中美術(shù)類考生專業(yè)課教學(xué)視導(dǎo)，適時傳達全國各級各類高等美術(shù)院校招生考試信息，組織好階段性美術(shù)專業(yè)高考模擬考試，進一步提高美術(shù)高考升學(xué)率。

　　二、課堂教學(xué)

　　1、建立建全科學(xué)的教學(xué)秩序和準確的評價機制，著重解決當前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫、評價鼓勵失真、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題。

　　2、通過專家講座，案例分析，美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練，結(jié)合課堂實驗，加速教師對課堂有效教學(xué)策略的認識與把握，促進美術(shù)有效教學(xué)的深入研究。

　　3、實施深度調(diào)研，加大對美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，注重提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性、形象性、趣味性，促進美術(shù)課程資源的開放和利用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

　　三、隊伍建設(shè)

　　1、加快美術(shù)骨干教師隊伍的建設(shè)，通過開展優(yōu)質(zhì)課展示，參與各級各類美術(shù)賽課，美術(shù)教師基本功比賽發(fā)掘和重點培養(yǎng)一批高素質(zhì)，高水平的美術(shù)教師。

　　2、發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師的'示范作用，組織優(yōu)秀教師進行送教交流，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研交流活動的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動提供支持。

　　3、加強美術(shù)課程計劃落實的調(diào)研和指導(dǎo)，加強教材的研究和有效使用，加強對新教師的培養(yǎng)，促進中小學(xué)美術(shù)課程改革健康發(fā)展，全面提升美術(shù)教師專業(yè)化水平。實現(xiàn)__中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

　　具體工作安排：

　　1、召開區(qū)級美術(shù)中心教研組（含片長）會議。

　　2、教研室集體或隨機教學(xué)視導(dǎo)。

　　3、__區(qū)20__年中小學(xué)生美術(shù)書法比賽。

　　4、“小班化”美術(shù)教學(xué)展示現(xiàn)場交流活動。

　　5、__區(qū)20__年美術(shù)專業(yè)高考模擬考試。

　　6、南京市“四區(qū)”（__、雨花、白下、棲霞）聯(lián)片美術(shù)教研活動。

　　7、__區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科好課評比。

　　8、區(qū)級美術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核及評選。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇3

　　一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。整合學(xué)校課程，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計”推薦工作，圍繞各學(xué)科的研訓(xùn)主體開展課題研究，通過課例研討、論壇、團體賽課等形式，以教研促教學(xué)，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研組成員分析

　　我們綜合組成員美術(shù)、體育、音樂和英語各兩人共_人，個個都很優(yōu)秀，有一定的成果，但是成績代表著過去，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷。綜合組有一半的老師是學(xué)校中層，有很好的資源和很強的工作能力，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情。在__“高，大，上”的美麗環(huán)境下，我相信他們在自己的教學(xué)路上會勇攀教學(xué)高峰，有一番大成就，結(jié)出累累碩果。

　　三、研訓(xùn)目標和研訓(xùn)重點

　　1.充分發(fā)揮教研組的.教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評比活動。

　　2.在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

　　3.抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　4.通過觀摩、磨課研課、教學(xué)論壇等形式，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂練習(xí)，促進課堂教學(xué)方式的變革。

　　四、主要內(nèi)容和基本形式

　　(一)探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。針對一二年級的“拼音過關(guān)、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學(xué)業(yè)項目測的評價策略，引導(dǎo)教師加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其關(guān)注后__%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升，成為學(xué)期的一個重點工作之一。

　　(二)強化常規(guī)管理。繼續(xù)規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，尤其加大備課的規(guī)范性管理，扎實推進學(xué)本課堂的進程。以20__版《語文課程標準》理念為指導(dǎo)，繼續(xù)探索“學(xué)本課堂”評價因子，探討“學(xué)本課堂”的基本流程，加強“核心作業(yè)設(shè)計、核心問題設(shè)計和板書設(shè)計”等常規(guī)的管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進課堂教學(xué)方式的變革。

　　(三)課堂作業(yè)設(shè)計專題研討。本學(xué)期打造“核心課堂練習(xí)設(shè)計”的專題活動，以20__版《語文課程標準》和“為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂，提高教師的高度認識。本組本學(xué)年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究努力追尋“輕負高效”的小學(xué)低段語文教學(xué)課堂。

　　五、保障措施和預(yù)期效果

　　1、每兩周進行一次教研活動，注重活動的有效性，由于綜合組課節(jié)安排不一樣，活動暫定周三。

　　2、每月對組員進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據(jù)。糾正不足之處，分享成功之處

　　3、堅持正常的“行健課程”活動，調(diào)整策略，改變原來不好的輔導(dǎo)方法，爭取在藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績。

　　4、每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課，滲透“學(xué)本理念”，接著根絕區(qū)學(xué)科主題，開設(shè)組內(nèi)公開課，以公開課為平臺，提高各自的教學(xué)能力。

　　5、深入教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次，形成個人獨特的教學(xué)風格。

　　6、加強教研績效管理，確保研訓(xùn)實效。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動，讓教研活動減負提質(zhì)，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時、定點、定人，規(guī)范教研紀律，實施教科研績效考核，確保研訓(xùn)實效。

　　1)每人每學(xué)期開一節(jié)公開課。

　　2)每人每學(xué)期撰寫一篇論文或案例。

　　3)每人每學(xué)期讀書筆記不少于_篇。

　　4)每人每學(xué)期聽課__節(jié)。

　　5)每人每學(xué)期撰寫評課稿不少于_篇。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇4

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　我們美術(shù)教研組將認真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的各項工作計劃和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標是抓實教育教學(xué)中的各項工作，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、 現(xiàn)狀分析：

　　兩位美術(shù)老師都是專職教師，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗，積極參加過二期課改的培訓(xùn)。有較先進的教學(xué)理念。但在如何扎扎實實上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標。

　　三、 工作目標：

　　努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類比賽和實踐。

　　四、 具體工作：

　　1、 二期課改下小班化美術(shù)教育的.探索與實踐。在教學(xué)形式上，教學(xué)方法上，以及分組教學(xué)上進行實踐與研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué)，充分利用上課時間，切實體現(xiàn)美術(shù)課的特點和不可替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標，讓學(xué)生感受美，創(chuàng)造美，提高藝術(shù)素養(yǎng)，愉悅身心。

　　2、 積極參加美術(shù)的區(qū)教研活動，定期開展校教研活動，安排好組內(nèi)二輪公開課，聽課活動。小班化教學(xué)研討活動每月一次，學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

　　3、 深入教材，認真?zhèn)湔n。教學(xué)設(shè)計思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上研究各種方法。在教學(xué)欣賞和重難點上充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生拓寬眼界和知識面，教學(xué)更高效。

　　4、 研究教學(xué)方法的多樣化。注重師生互動，生生互動。面對低年級學(xué)生，課堂上積極為學(xué)生做示范，示范畫，示范做手工，示范評畫，細化教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　5、 教學(xué)過程中尊重學(xué)生的個性，珍惜學(xué)生的獨創(chuàng)性。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)活動中，無論低年級還是高年級學(xué)生，對學(xué)生多鼓勵，表揚，促使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進步，體驗成功的快樂。

　　6、 積極輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx年上海市“普陀子長杯”學(xué)生書畫、篆刻以及美術(shù)作品展評活動，以點帶面。

　　7、 積極配合學(xué)校搞好校園美化、宣傳，校園文化建設(shè)工作。

　　8、 課題研究《小學(xué)美術(shù)課知識傳授中運用視覺手段的實踐與研究》在美術(shù)課中實驗進行。帶著課題，帶著想法，有意識的進行課堂實驗，每月將教學(xué)中的體驗，數(shù)據(jù)記錄下來，以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的準備。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇5

　　一、現(xiàn)狀分析

　　在初一、初二、初三、高一、高二年級開設(shè)美術(shù)課、選修課、社團活動，學(xué)生整體對美術(shù)有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業(yè)技能和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。本學(xué)期有藝術(shù)節(jié)活動，應(yīng)提前做好藝術(shù)節(jié)標志的征集。美術(shù)、書法作品的征集準備。讓學(xué)生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學(xué)”，讓學(xué)生“在活動中感悟、在創(chuàng)造中成長”，創(chuàng)建真正的南師附中江寧分校美術(shù)特色教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)能力是我們的當務(wù)之急。

　　二、工作思路

　　圍繞“課堂教學(xué)、特色活動、教科研”按照學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，規(guī)范教研組的常規(guī)工作，加強教師專業(yè)素質(zhì)，進行“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、開展面豐富多彩的美術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化。

　　2、加強教科研活動，引領(lǐng)教師以課題研究為抓手，開展美術(shù)特色教學(xué)，提升教師的專業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)能力。

　　3、開展“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，以此為要求來開展我校美術(shù)教學(xué)工作。

　　四、重點工作：

　　項目一：實施美術(shù)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)

　　責任人：林xx

　　效能目標：每位教師準備一節(jié)“少教多學(xué)”的美術(shù)教學(xué)研討課。并在學(xué)期結(jié)束時交一分有質(zhì)量的教育論文或案例。抓好民族文化在美術(shù)教學(xué)課程中的有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術(shù)特色化教學(xué)。

　　具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式

　　項目二：成立《美術(shù) “少教多學(xué)”課堂模式的研究》課題組

　　責任人：金xx

　　組 長：金xx

　　組 員：林xx 張xx 程xx 王xx

　　效能目標：圍繞美術(shù)課堂進行“少教多學(xué)”模式的研究，寫論文一篇。

　　具體措施：組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的模式探討，圍繞課堂教學(xué)模式對課題進行具體的研究。

　　項目三:完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳

　　責任人：金xx

　　效能目標：及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。

　　具體措施：定點到人，及時上傳學(xué)生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。

　　項目四：藝術(shù)節(jié)活動

　　責任人：林xx

　　效能目標：評選出優(yōu)秀的'學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽

　　具體措施：

　　1、在初一、初二、初三、四個年級進行創(chuàng)作輔導(dǎo)，落實到人。

　　2、藝術(shù)節(jié)標志征集 （責任人：王xx、程xx）

　　3、藝術(shù)節(jié)學(xué)生書畫作品征集 （責任人：張xx、金xx）

　　項目五：加強對青年教師的培養(yǎng)

　　責任人：林xx

　　效能目標：細化美術(shù)課堂教學(xué)的每一個具體環(huán)節(jié)，為每一個青年教師提供良好

　　的學(xué)習(xí)氛圍和提升的平臺。

　　具體措施：

　　1、對青年教師的進行常規(guī)的聽課督促檢查，提供提升機會。

　　2、本學(xué)期每個青年教師準備一節(jié)有質(zhì)量的公開課，要體現(xiàn)學(xué)科之間的整合。并在學(xué)期結(jié)束時交一份有質(zhì)量的教育論文或案例。

　　美術(shù)組活動安排：

　　1、專題：《讀書學(xué)習(xí)體會交流》

　　2、專題研究:《課堂“少教多學(xué)”的模式》

　　3、研究討論：《如何完善與實施美術(shù)特色課程》

　　4、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課：王 娟

　　5、美術(shù)組內(nèi)講座（1）：金xx、王xx

　　6、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課

　　7、組內(nèi)讀書報告會

　　8、美術(shù)組內(nèi)講座（2） 林xx、程xx

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇6

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標準》，并在具體的教學(xué)中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的.興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

　　二、 教研工作目標：

　　1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作。

　　2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

　　3、認真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。

　　三、 教研工作重點：

　　1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

　　2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

　　3、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高知識技能的傳授效益。

　　4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。

　　四、 工作措施：

　　1、 本組各位老師在本學(xué)期至少上兩堂多媒體課。

　　2、 鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高，多閱讀教學(xué)書刊，并撰寫教學(xué)論文。

　　3、 集體學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標準》領(lǐng)會新課標，并貫徹到教學(xué)中。

　　五、教研活動安排

　　第五周：教研計劃安排 俞東林

　　第七周：學(xué)習(xí)新課程標準 王 靜

　　第九周：美術(shù)課堂探究教學(xué)研究 俞東林

　　第十一周：小學(xué)美術(shù)新教師課堂比武 王 靜

　　第十三周：小學(xué)美術(shù)論文設(shè)計研討 俞東林

　　第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜

　　第十七周：期末總結(jié) 俞東林

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

　　二、教學(xué)目標

　　1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

　　2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨立學(xué)習(xí)，獨立完成

　　3、誘發(fā)學(xué)生的情感

　　4、發(fā)展學(xué)生思維

　　5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

　　三、教學(xué)方式

　　學(xué)生是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的.師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識，發(fā)展能力和形成人格

　　四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

　　1、認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

　　2、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

　　四、具體安排：

　　時間安排內(nèi)容

　　9月

　　1、 制定美術(shù)教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

　　2、 搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

　　3、 開展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評比工作。

　　10-11月

　　開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

　　9-12月

　　利用學(xué)生放學(xué)期間開始興趣培訓(xùn)班

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持科學(xué)、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實踐中以主動?探究?合作的學(xué)習(xí)方式中。用好新教材施教。使學(xué)生

　　在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把握新教材重

　　點、難點，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃。

　　二、工作目標

　　1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究，努力做到吃透教材。

　　2、促進素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。

　　3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。

　　三、具體措施

　　1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

　　3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進行美 術(shù)教學(xué)。

　　4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。

　　5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師的理論水平。

　　金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的`幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：

　　三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。

　　四月份、1、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。

　　五月份、 組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術(shù)比賽。

　　六月份、1、集體備課活動。

　　七月份、“ 超個性”面具制作賽。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇9

　　一、教研組情況分析：

　　我們美術(shù)教研組共有13名教師，其中好幾名老師具有扎實的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師，他們認真、好學(xué)，有著自己獨特的教學(xué)風格。經(jīng)過一年的實踐與理論研討，我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色，主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動，有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動興趣，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性，從而有效促進幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力，發(fā)展開發(fā)幼兒的.內(nèi)在潛能。

　　二、工作目標：

　　1、組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。

　　2、帶好興趣小組活動，使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色。

　　三、教研重點：

　　1、討論、挖掘各種有特色的，適合幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。

　　2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。

　　3、理論聯(lián)系實際，進一步探討美術(shù)課堂中教師的評價，提高課堂的有效性。

　　四、理論學(xué)習(xí)：

　　1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

　　2、根據(jù)本學(xué)期教研重點，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡單學(xué)習(xí)。

　　3、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”。

　　五、青年教師培養(yǎng)：

　　配合園內(nèi)組織的各項活動，鼓勵青年教師積極參與。結(jié)合理論知識，組織青年教師多開展實踐活動，在互聽、互論、互學(xué)中使青年教師得到進一步提高。鼓勵青年教師多向組內(nèi)骨干教師請教，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。

　　六、評教評學(xué)：

　　1、根據(jù)本學(xué)期的教研重點，通過骨干引領(lǐng)、青年教師課堂實踐、相互研討等活動，使本組教師能得到共同提高。

　　2、針對各年齡班的美術(shù)教學(xué)實際，對存在的問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效地幫助、解決問題，提高美術(shù)教學(xué)水平。

　　七、特色活動：

　　1、以“布貼畫”為主的美術(shù)興趣班活動。

　　2、“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動。

　　3、 特色樓道創(chuàng)設(shè)。

　　4、開展各類、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動和比賽。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇10

　　指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校重點工作，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù)：

　　工作要點：

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

　　2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

　　3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡單學(xué)習(xí)。

　　4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的'能力。

　　5、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”。

　　二、教學(xué)方面

　　1、認真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學(xué)，求真務(wù)實。

　　2、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

　　3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展

　　展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。

　　5、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

　　三、其他工作

　　1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，到達預(yù)期的目標。做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。

　　2、結(jié)合學(xué)校各項活動，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

　　3、教研組自我建設(shè)和積累工作。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇11

　　根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。

　　2、初步形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。

　　3、提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。

　　4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

　　二、主要措施和具體安排

　　1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察、考核。

　　2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。

　　3、及時收集分享美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。

　　4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。

　　5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。

　　6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家分享討論修改。（鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家討論改進。）

　　7、組員在每月的x—x日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思（教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會、自己的思想動態(tài)、或是學(xué)《綱要》開展美術(shù)教學(xué)的一些反思、心得和體會等）。

　　8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。

　　9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的'寫作培訓(xùn)，鼓勵組員積極投稿。

　　10、學(xué)期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告。（成長報告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動情況，自己在思想、教學(xué)能力方面的變化、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。）

　　11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

　　具體月份安排如下：

　　x月份：

　�、僦匦麓_定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學(xué)期工作要求。

　�、诰W(wǎng)絡(luò)教研：對x個科學(xué)活動教學(xué)活動和說課進行評價。

　�、劬W(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性？

　�、苁袌@本教研試點園教研活動展示與研討（東圃幼兒園）。

　　x月份：

　　①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？

　�、趨^(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

　�、凼袌@本教研試點園教研活動展示與研討（xx實驗幼兒園）。

　　x月份：

　�、倬W(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？

　�、谥行慕M課例展示與研討。

　　x月份：

　�、倬W(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動中提問的有效性。

　�、谧龊脤W(xué)期末工作總結(jié)。

　　美術(shù)教研組工作計劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期音美教研組針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點，以學(xué)校工作計劃及教務(wù)部工作計劃為指導(dǎo)，以提升專業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實，有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃：

　　二、工作重點：

　　1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識

　�。�1）加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理，營造和諧的校園藝術(shù)氛圍。

　�。�2）積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進一步探索課堂教學(xué)的新思路，切實提高教學(xué)質(zhì)量，最終達到教研組成員共同進步。（本學(xué)期的重點）

　�。�3）認真學(xué)習(xí)新教育理念，要求能在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞的能力。關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐；注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞

　�。�4）根據(jù)藝術(shù)課程的特點，加強多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，從視、聽到感悟，加強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

　　2、有效落實常規(guī)工作

　　（1）、本學(xué)期將進一步加強本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作，認真做好、備課、上課、聽課等規(guī)定動作，特別是興趣課拓展課班教學(xué)，自主性強，隨意性大，要求至少每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次，主張多寫教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度，加強組內(nèi)聽課、聽課活動提高組內(nèi)教師的整體水平，利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強教學(xué)研討活動。

　�。�2）教研活動安排在每周五上午第二節(jié)，雖然本組教師工作地點及工作時間不相統(tǒng)一，但我們還要確實保質(zhì)保量地進行，使每次教研活動的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點的同時，把教研組活動開展的精煉并使每位教師通過活動而有所收獲。

　�。�3）認真落實教學(xué)常規(guī)管理制度，在xx年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理。認真落實二期課改及“兩綱”精神，這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點我們定為“兩綱”進課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合。同時加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時注意課堂教學(xué)的“貼標簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的教案進行考評有等第、有評價。（本學(xué)期重點）

　　（3）自覺完成學(xué)校的聽、評課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的'先進教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中。每月及時上報組員聽課情況。

　�。�4）完善音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室管理制度，并在教室張貼，嚴格按制度/管理教室。

　　3、抓相關(guān)活動，創(chuàng)晉元的品牌教育

　　經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展，我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效，并且每個藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善這些教學(xué)特色板塊，凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點。

　�。�1）開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課，開設(shè)合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時定時、定量有計劃的對學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)過程，為學(xué)校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才。

　�。�2）組織學(xué)生參加市、區(qū)各級藝術(shù)比賽，多為學(xué)校爭得榮譽。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區(qū)、以及上海市占有一席之地。

　�。�3）音樂老師配合大隊部、正教處開展各項文藝活動；美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。

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