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工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施（精選10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都不可避免地要接觸到措施，措施是管理學的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。措施到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 1
按照活動的安排部署，查擺問題、調(diào)查階段基礎上，對照剖析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自己教育，自己提高的目的，制定個人整改方案：
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀指導，以提升干部作風、提升服務水平為目標，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實，措施得力，目標明確的整改方案。通過整改，切實解決自身作風和工作中存在的突出問題，進一步增強大局意識、為民意識、責任意識、服務意識和自律意識，達到自身素質和服務能力的再提高，為建設實力、魅力、和諧、幸福郾城貢獻一份力量。
二、存在的問題及整改措施
�。ㄒ唬┽槍碚搶W習不夠深入，理想信念不夠堅定的問題具體表現(xiàn)：理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業(yè)務學習上缺乏系統(tǒng)性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。
整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務水平不斷提高，理想信念更加堅定。
整改措施：
�。�1）認真按照我局制定的各項學習制度，積極參加我局組織的集中學習，同時每周抽出至少4學時的自學時間。
�。�2）制定年度學習計劃，堅持學習經(jīng)�；�、系統(tǒng)化。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
整改時限：學習計劃于7月初完成，并長期將學習堅持下去。
�。ǘ┽槍ψ谥加^念樹的不牢，工作作風不夠扎實的問題。具體表現(xiàn)：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，工作中布置多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。
整改目標：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風。
整改措施：
�。�1）加強社會主義核心價值體系及黨的十七大和十七屆五中全會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
�。�2）工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。
整改時限：立整立改，長期堅持。
�。ㄈ┽槍ι钊肼毠と罕姴粔虻膯栴}。
具體表現(xiàn)：與干部職工溝通少、談心少，對干部職工工作中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取干部職工的意見和建議不夠。
整改目標：經(jīng)常深入職工，加強與干部職工的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議，形成與干部職工“打成一片”的良好氛圍。
整改措施：
�。�1）堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與職工談心一次，關心職工工作生活，傾聽他們的`意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時整改。
（2）加強班子成員間的溝通和談心工作，交流思想。堅持民主集中制，開展好批評與自己批評，團結協(xié)作，發(fā)揮整體合力。
整改時限：7底前干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員開展1次普遍談心，并將談心交心活動長期堅持下去。
�。ㄋ模┽槍�(chuàng)新意識有待進一步加強的問題。
具體表現(xiàn)：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經(jīng)驗主義意識濃厚，創(chuàng)新意識不強，往往是執(zhí)行多，創(chuàng)造性地開展工作少。
課件
整改目標：創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。
整改措施：
�。�1）樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。
�。�2）工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，突破原有的經(jīng)驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。
整改時限：從現(xiàn)在開始，長期堅持。
�。ㄎ澹┽槍α疂嵶月煞矫鎸ψ约阂蟛粔蚋叩膯栴}。
具體表現(xiàn)：對廉潔自律認識上還有差距，對有關廉潔自律規(guī)定的學習不夠，有些時候執(zhí)行有關規(guī)定不夠嚴格。
整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定。
整改措施：
�。�1）強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步提高廉政意識。
（2）在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
�。�3）進一步完善個人《廉政公開承諾書》，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督。
（4）嚴格執(zhí)行黨風廉政各項規(guī)定，管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作，發(fā)揮好一名黨員領導干部的表率作用，永葆共產(chǎn)黨員先進性。
整改時限：邊學邊查，邊查邊改，常抓不懈。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 2
20xx年度市委組織部對本人的考核評判中，存在的問題主要集中在兩點：
1、領導能力不足，工作魄力不夠。
2、工作思路單一，調(diào)查研究不夠細致。
對上述問題，我主要談兩點：
1、個人存在的主要不足；
2、今后打算。
一、存在的主要不足
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
1、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
2、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全和社會發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
3、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究考慮前瞻性工作思路，加強調(diào)查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的.目標思路，進一步服務好開發(fā)區(qū)。
二是進一步改進作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
三是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志。把準確領會上級指示和意圖和準確掌握我區(qū)實際和準確定位自己角色職責緊密結合起來，求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 3
一、加強第二次集體備課
改變每周各年級自己安排一次集體備課的安排，每周安排三次全校教師參與的集體備課，時間為周一、周三、周五的下午七、八節(jié)。周一，準備周三、周四的導學案；周三，準備周五導學案和周測試題；周五，準備下周一、周二的導學案，同時審定周測試題。
集體備課的地點在年級安排的專門教室，步驟如下：
1、本周所用導學案的主備人把學案電子稿樣稿發(fā)給其他老師，如有需探討的問題也準備好；
2、主備人說課，內(nèi)容包括每一節(jié)課的課時目標，問題的設計及合作學習策略的選擇，檢測練習的來源與針對性等；
3、備課組所有教師做一遍導學案，然后集體討論可能存在的問題，調(diào)整、修正、增刪，確定成稿；
4、備課組長最后審定，交年級負責領導簽字印刷。
集體備課期間，年級領導完成“導學案”與“預案與反思”的常規(guī)檢查，填寫《教師教學設計常規(guī)檢查表》。對表現(xiàn)優(yōu)秀的備課組，上報學校，學校結合教務處的抽查，在每次大型考試前后表彰獎勵。
二、導學案的調(diào)整
1、導學案統(tǒng)一的內(nèi)容
頁眉：學年、學期、導學案編號；學生所在班級、學生姓名、使用導學案時間；例如：2013-2014（上）第（20）期班級
姓名
月日標題欄：學科logo，××年級××學科導學案，主題；編制人、審核人；頁腳：統(tǒng)一印“專注、積極、自信、尊重、互助”，以及名言警句或者教師寄語�！皩Ｗⅰ⒎e極、自信、尊重、互助”，作為全校課堂統(tǒng)一的每一節(jié)課的“情感態(tài)度與價值觀”維度的目標。
2、規(guī)定學生完成各學科導學案的時間上限：（理科）數(shù)學50分鐘，物理40分鐘，化學35分鐘，生物30分鐘；（文科）數(shù)學60分鐘，政治30分鐘，歷史30分鐘，地理40分鐘；早自習（早讀）語文25分鐘，英語25分鐘。各科教師設計導學案時以此為準，年級可根據(jù)教學實際微調(diào)。
三、晚自習管理的調(diào)整
調(diào)整思路：健全班級學生組織，讓學生全面參與學習管理，提高自習效率。
1、各年級、各班建立、健全班級行政小組、學習小組、學科研究小組，要先下大力氣培訓學生。
2、年級值班領導負責當天的自習管理、督導、落實，輔導教師進班督促學生獨立、限時完成導學案；各班值日班長全面負責協(xié)調(diào)、布置當天的自習的限時完成的學習內(nèi)容，并書寫在前黑板上；學科班長負責組織、批閱導學案并收集問題。
3、一般情況下，實驗班要求第二節(jié)晚自習結束后完成各科當天導學案，普通班要求第三個晚自習結束后完成當天各科導學案。每一節(jié)自習結束，學科班長負責盡快收齊導學案，不要求學生必須完成，以自己的能力為限，能完成多少就是多少。學科班長利用自習間休息的時間組織“學科研究小組”成員批閱導學案，學科班長匯總問題連同導學案交給值班領導。
4、各科教師從年級值班領導那里領回導學案和《問題反饋表》，和本班“學科研究小組”一起第三次備課，完成“課堂預案”。時間根據(jù)第二天的上課時間自己靈活掌握，以自己能夠完成學校要求為準。
四、教學檢查
1、分三個層面：值班領導檢查、教務處檢查、年級檢查。
2、檢查的內(nèi)容一是上課、自習教師的到崗情況和工作狀態(tài)。重點記錄空崗、遲到早退、隨意調(diào)課、課堂或自習混亂、接打手機等情況。二是教師是否按照學校的課堂教學要求上課。三是學生的聽課狀態(tài)和自習狀態(tài)。四是考試監(jiān)考履行職責情況。
3、年級每天、每節(jié)必查，值班領導和教務處抽查。檢查的方式一是聽推門課，教學領導每周不少于4節(jié)；二是巡課，這是教學領導每天的常規(guī)工作，一節(jié)課可以檢查幾個班級；三是利用監(jiān)控系統(tǒng)即時檢查或回放檢查，教務處領導和干事負責。所有檢查及時記錄，每天公布，每周匯總計入學�？己�，每學期教務處負責計入個人業(yè)務檔案。
五、間隔強化
1、日清
學生當天要達成各科教師制定的“學習目標”，不把存在的問題留到下一個學習周期。日清的'時間要求在課上，學生當堂達成學習目標。學生要做到兩點：一是整理自己本節(jié)課的學習收獲，記錄在自己的“收獲本”上；如果還有沒弄明白的問題，馬上請教同學或者老師，并自己找時間加練，力爭按照教師制定的學習標準當天不遺留問題。二是在“收獲本”上面利用“思維導圖”的方式結構、圖示當天所學。日清工作任課教師負責，年級每天檢查，教務處抽查。
2、周結
利用周六和周日的時間總結一周的學習，分為“整理收獲本”、用“思維導圖”結構知識和“周測”三種形式，目的是讓學生把本周所學知識結構化，達到掌握的程度。
周六晚自習為“整理收獲本”和用“思維導圖”總結時間，由學科教師布置任務、提要求，班主任負責督促檢查學生。
“周測”采取“1+1的模式”，學校統(tǒng)一安排在周六和周日上午，周日下午安排重點學科強化，理科優(yōu)先安排數(shù)學、物理，文科優(yōu)先安排數(shù)學、地理。周測要求如下：
一、年級安排出題，重視基礎，內(nèi)容控制在本周所學。各科試題由三方面內(nèi)容構成：易錯易混點的變式練習，錯題再練；重點內(nèi)容的強化訓練，鞏固提升；少量的復雜問題拓展延伸，分層培優(yōu)。 二、控制容量，短小精悍。試題分為“必做部分”和“選做部分”，以45分鐘或者60分鐘為宜。
三、快速反饋。任課教師組織學習小組互批，講評環(huán)節(jié)自行安排、有測必評。周測試題教務處存檔備查。
3、月考
每4-6周組織一次大型考試，一般情況下，每學期4次：第一次質量檢測、期中考試、第二次質量檢測、期末聯(lián)考。由學校統(tǒng)一組織命題和考試。除期末聯(lián)考外，要求如下：
一、先制作《雙向細目表》，再命題；重基礎，本階段學什么考什么，滾動出題，難度系數(shù)控制在0﹒65——0﹒75之間。 二、理科設“選做題”，部分理科學科分A、B卷，體現(xiàn)分層考核，異步達標。
三、考后三天之內(nèi)出成績，要用數(shù)據(jù)分析試卷，找出考試存在的突出問題，并據(jù)此編制“跟進訓練”，設計試卷講評課。 四、年級考后一周內(nèi)結合考試成績召開“學生座談會”和“教學質量分析會”，階段性總結工作�？荚嚦煽兠黠@出現(xiàn)問題的備課組要寫出情況說明。
4、輔導
一、教師是全天、全科輔導。在工作日，只要教師有時間，學生可以隨時請教問題，不固定時間和學科。學生也可以問不教自己的教師，任何教師不能拒絕，要耐心幫助學生。
二、加強個別輔導。教師要高度關注學生“日清”情況，對于導學案、試卷、作文出現(xiàn)突出問題的學生，教師要及時安排面批，個別指導，防止問題累積。
三、早晚自習為學生總結收獲和依據(jù)導學案自主先學時間，周六、周日為學生“周結”時間，沒有特殊情況不能占用。
四、各年級、各學科要安排課外小組，每周固定時間活動，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 4
1、組織管理：根據(jù)本院實際情況，以對各項護理管理制度和流程進行了實際修改。
2、護理質量管理：根據(jù)醫(yī)院實際情況，對所有護理質控標準進行補充健全。
3、護理安全管理：加強護理安全管理知識宣教，提高護理安全管理意識。手術室備用藥品已分類放入原包裝盒內(nèi)，并建立了交接登記本。治療室冰箱藥品也已放入原包裝盒存放并貼上醒目標簽。加強“簡易呼吸器”使用操作技術培訓，不斷為護士提供學習訓練機會。
4、加強病區(qū)護理質量管理，每周組織護士學習一次：各種疾病的護理常規(guī)知識，要求每人都能熟練掌握并以測試合格為準；再通過晨間提問和抽考的方式督促護士多多巡視，加強與患者的交流和溝通，掌握所有疾病信息，不斷提高護理服務質量。
5、住院患者護理風險評估表已經(jīng)開始使用。
院感管理整改措施
1、院感辦資料正在逐步完善中。
2、檢查結束后即將手術間進行整理，多余的物品移出手術間；空氣消毒機維護、保養(yǎng)和相關檢查記錄已與廠家取得聯(lián)系，他們將會按規(guī)定要求來我院進行檢查；呼吸機螺紋管已改用一次性的了，無需再消毒使用。
3、手術室無菌包的化學指示膠帶上六項標示已按規(guī)范填寫完整，并按要求貼在手術護理記錄單的背面。
4、內(nèi)鏡室將廢除原有的木質儲鏡柜，添置玻璃儲鏡柜事宜正在進行中。
5、加強院感管理人員對醫(yī)院感染管理的力度，增加對醫(yī)務人員手衛(wèi)生執(zhí)行情況的督查次數(shù)和情況記錄，內(nèi)鏡室的干手用品已予以更換合格。
6、加強醫(yī)院感染管理知識學習，一定要掌握和牢記醫(yī)院感染暴發(fā)定義和報告時限要求。
護理整改措施
產(chǎn)假后重新開始工作這段時間，我在工作中發(fā)生了很多錯誤和失誤，思想上還沒有完全重視起來。
經(jīng)過認真分析和反思，發(fā)現(xiàn)自己還沒有完全真正進入工作狀態(tài)，不想上班、焦慮不安、萎靡不振、逃避工作，遲遲找不到上班的感覺，真的有一種人在醫(yī)院心在家的感覺，今天回家仔細想想護士長的話，我認為自己是在不應該，既然開始工作，就得把心思完全放在工作中，特別作為護士這個特殊職業(yè)，作為一名醫(yī)護人員我更應嚴格要求自己，不論是在思想上，還是業(yè)務技能方面都應該做到最好，樹立一種對病人負責的態(tài)度，也是對自求自己，不論是在思想上，還是業(yè)務技能方面都應該做到最好，樹立一種對病人負責的態(tài)度，也是對自己負責。
上班期間我對待工作的態(tài)度也不夠端正，沒有及時的認識到自己的錯誤，讓護士長很失望，在這里我對這段時間的無知與任性感到抱歉，錯誤并不可怕，可怕的是不能認識和改正錯誤。今后我一定虛心接受護士長的批評和建議，努力改正自己的錯誤與不足。
經(jīng)過很長時間的休息不上班，我發(fā)現(xiàn)自己的護理業(yè)務技能不熟練，缺乏經(jīng)驗，操作欠熟練，工作不夠細心，交接班不夠詳細護理記錄欠規(guī)范，護理措施和過程記錄不全面，專業(yè)知識掌握不全面。特別是在這次的操作考試中，我沒有做好，我知道不能以長時間休假為理由，現(xiàn)實中醫(yī)護工作的失誤是沒有理由的，我們不能拿病人開玩笑。在以后的工作中，我會針對身上的不足加強整改。
首先加強業(yè)務技能的學習，提高專業(yè)技術水平，積極參加醫(yī)院及科室舉辦的各種形式的業(yè)務學習，認真做好技能操作的學習和考試。充分利用業(yè)余休息時間加強自己薄弱點的學習與實際操作的訓練，苦練基本功，多向有經(jīng)驗的護理前輩學習。
其次提高業(yè)務素質，加強護理制度的學習，嚴格執(zhí)行查對制度及時準備執(zhí)行醫(yī)囑，增強責任心，杜絕差錯和事故的發(fā)生。
最后，請領導放心在以后的工作過程中我一定端正思想態(tài)度，做好自己本職工作，認真地完成領導布置的任務。如還有做的不好的地方希望領導能夠批評與指導，我會認真及時地改正。
護理整改措施
1、入院指導明確，加強安全意識及時發(fā)現(xiàn)和評估存在導致患者跌倒、墜床的高危因，護士
應對病人家屬進行安全教育并采取相應防范措施。
2、對于新入院的患者，由接診護士對其進行入院評估，確認是否為壓瘡高危患者，采取相
應的護理措施。
3、建立護士崗位責任制，明確護士崗位職責。
4、修訂�？谱o理常規(guī)、操作規(guī)程和相應的`制度。
5、完善修訂健康教育制度及相關內(nèi)容，加強責任護士對責任床的健康教育力度。
6、從護士的儀表儀容、組織紀律、服務質量、溝通與協(xié)調(diào)、基礎護理、危重病人護理落實
情況、三基三嚴等方面進行績效考核。
7、制定護士培訓目標、計劃與內(nèi)容、考核等。
8、完善分級護理質量評價標準，護士掌握分級護理的內(nèi)容。
9、優(yōu)質護理服務落實到位，護士知曉優(yōu)質護理服務的目的和內(nèi)涵。
10、組織學習危重患兒護理的相關知識與操作技能。
11、完善危重患兒護理常規(guī)及技術規(guī)范，工作流程及應急預案。
12、制定觀察了解和處置患兒用藥與治療反應的制度與流程。
13、組織學習科室儀器、設備使用制度與操作流程。
14、加強學習護士對�？平】敌�、出院指導的內(nèi)容。
15、完善制定護理查房、護理會診和病例討論制度。
16、修訂護理不良事件的成因分析及改進機制。
17、制定護理技術操作常見并發(fā)癥的預防與處理流程。
18、完善緊急意外情況的應急預案和處理流程及組織培訓演練。
19、制定新生兒室工作制度，崗位職責，護理常規(guī)及專業(yè)技術規(guī)范，突發(fā)事件應急預案。
20、制定計劃新生兒室護專業(yè)理論與技術培訓考核。
21、加強新生兒室的工作人員對新生兒工作流程熟悉。
22、擬定新生兒室感染控制原則及工作流程。
護理整改措施
針對我科護理存在的問題：我們科護士都非常的年輕作為低年資護士的我們因為工作經(jīng)驗不足、技能操作不夠熟練、思考問題比較單一、不善于和患者及其家屬溝通、不能有效的運用所學知識和技能迅速正確的判斷和處理臨床突發(fā)事件等，患者的自己保護意識越來越強，對醫(yī)療服務的期望值越來越高。作為臨床護士，必須強化服務意識，改善服務態(tài)度，優(yōu)化護患關系，提高護理質量，避免護理糾紛。
護理的整改措施：
1。對于經(jīng)驗不足，我們要加強學習，醫(yī)院增加培訓的機會，我們自己要交流經(jīng)驗相互學習，尤其要提高輸液水平輸液水平是衡量一個護士最基本的標準，常規(guī)處置時應征求患者說:靜脈輸液前您能方便一下嗎?靜脈穿刺第1次不成功，應用道歉的語氣說:對不起，讓您受苦啦，我可不可以再給您扎一次或是不好意思換個人再給您扎一針等等。工作不忘學習，只有通過努力，掌握扎實的理論知識、熟稔的操作技能才能是一個合格的護士！
加強責任心責任心是個體對個人行為及服務對象負責的一種自覺意識，是執(zhí)行規(guī)章制度的保證。護士要加強責任心，針對性地對患者進行全面護理，以增強護理效果，提高護理質量。
提高護士溝通水平，消除糾紛隱患。
（1）在優(yōu)化護患關系中，溝通極為重要。沒有溝通，護理人員就無法評估患者，無法收集有效的資料與信息，無法發(fā)現(xiàn)潛在的護患矛盾。因此，在護理工作中，要求每一位護士都能熟練掌握溝通技巧。進行護患溝通時，用通俗易懂、清晰、準確、符合特別化的語言，結合患者的實際情況向患者說明診療計劃、檢查、治療及可能發(fā)生的并發(fā)癥和意外，并認真傾聽患者意見，準確回答問題。通過有效的溝通，給患者更多的關愛，了解其心理活動，以便及時采取有效的治療手段和護理措施，使患者心情舒暢，積極配合治療及護理。
（2）在遇到患者或家屬對我們工作有誤解和偏見時，學會換位思考，理解患者或家屬。在任何情況下都保持良好的心情，以情感人，以理服人，提高患者對護理工作的順應性和信任度，保證護理工作順利完成。
�。�3）在診療過程中患者的經(jīng)濟意識比較強。針對這一特點。我們應及時與患者或家屬溝通所用的費用。對患者提出的有關費用問題、各種各樣的疑問及要求，及時提供查詢幫助，化解因費用誤會引起的護理糾紛。我們體會到，優(yōu)化護患關系，真心誠意地幫助患者，能夠贏得患者及其家屬對我們的信任，從而避免護理糾紛。
護理整改措施
在今年8月份我院迎來上級領導及有關專家對我院進行檢查指導。通過這次檢查發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)存在許多問題，根據(jù)這些問題我們整改如下。
護理存在問題：
大部分“護理文件資料”無制定日期；《分級護理制度》未更新；“采血室”無顯著標示；《護理不良事件記錄》為“0”記錄，無“缺陷記錄”；輸液室無《輸液巡視記錄》；《社區(qū)出診服務記錄》用“圓珠筆”記錄，《操作記錄單》“無生命體征”評估、《家庭治療操作處置單》不規(guī)范。
整改措施：進一步完善護理文件資料，按要求制定各項制度；分級護理制度及時更新。在采血室明顯位置懸掛“標示”；護理質量的質控實行院長領導下的護理部－護士長－全體護士的三級質量管理監(jiān)控，落實護理質量的持續(xù)改進，加強專項質控，落實糾紛缺陷管理，使用北京市護理質控中心統(tǒng)一下發(fā)的《護理不良事件上報登記表》，鼓勵職工主動上報“護理不良事件”；加強對護理缺陷、護理糾紛的管理工作，堅持嚴格督查各工作質量環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取措施，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強護理文件的書寫：集中組織進行文件書寫培訓，要求記錄內(nèi)容要客觀、
真實、無錯字、字跡清晰、無涂改、運用醫(yī)學術語準確，質控人員和護士長經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對共性問題護士長會議進行討論統(tǒng)一。按照《北京市社區(qū)衛(wèi)生服務技術與管理分冊》中“護理文件書寫要求”制定“社區(qū)出診服務記錄”；完善社區(qū)出診服務規(guī)范、護理質量標準與工作流程。護理方面，加強護理人員培訓，健全護理工作職責和崗位職責。
整改結果：
1、對《護理文件資料》進行修改并添加制定日期。
2、對《分級護理制度》進行了更新。
3、在“采血室”明顯位置懸掛標示。
4、制定《不良事件主動報告制度》，鼓勵職工主動上報護理不良事件。
5、按要求規(guī)范護理文件書寫，制定“社區(qū)出診服務記錄”。 上地社區(qū)衛(wèi)生服務中心
創(chuàng)建二甲護理存在的問題及整改措施 護理差錯整改措施
創(chuàng)優(yōu)護理服務存在問題及整改措施 一月份護理質量存在問題及整改措施 icu護理質量整改措施
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 5
為了維護我院重要業(yè)務系統(tǒng)網(wǎng)絡及設備的正常運行為遵旨，按照“預防為主，積極處置”的原 則進一步完善應急處置機制，提高突發(fā)時間的應急處置能力，我院與20xx年6月6日舉行了醫(yī)院信息應急演練。白院長擔任演練總指揮，網(wǎng)管室、信息科、財務科、醫(yī)務科等科室參與了此次演練，此次演練取得了很好的成果，但仍存在不足的'地方，現(xiàn)針對此次演練情況總結如下：
一、取得效果：
此次應急演練指揮調(diào)度靈活，準備充分、緊張有序、忙而不亂，使得醫(yī)院負責信息化工作人員知道了在網(wǎng)絡故障中如何快速響應，以使得網(wǎng)絡能夠在最短的時間內(nèi)得以恢復。
二、存在問題：
1、手工劃價慢，找一個藥品劃價需要1分鐘；
2、信息系統(tǒng)癱瘓后住院患者、門診病人無編號，無法對患者身份核查；
3、系統(tǒng)癱瘓后藥品領取不規(guī)范；
4、沒有更好的通知患者，而導致患者投訴。
三、整改措施：
1、考慮門診收費電腦安裝電子版收費目錄。
2、當信息系統(tǒng)癱瘓時辦理住院手續(xù)應有編號，以便臨床檢查核對，如系統(tǒng)癱瘓時間長，所用紙質病歷應保存完整，出院時附在電子病歷中，并加以說明。
3、藥品的領取：有備用藥品的用備用藥品，無備用藥品的用藥品請領單。
4、當系統(tǒng)癱瘓后，應當在門診住院收費室醒目的地方掛起通知。
5、其他科室存在的問題自行整改。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 6
為確保學生外出實習、實訓、春(秋)游、參觀學習等(10人以上)集體活動人身和財產(chǎn)的安全，按照“誰主管、誰負責，誰組織、誰負責，誰帶隊、誰負責”的原則。把學生安全責任落實到人，層層把關，消除安全隱患，保障學生安全萬無一失。特與系部和輔導員簽訂責任狀：
一、責任內(nèi)容
1、切實加強對學生集體外出活動的領導。明確安全領導小組成員，制定切實可行的安全防范措施和意外突發(fā)事件處置方案。
2、提高集體外出“安全第一，預防為主”的安全意識。在集體外出活動前，要進行安全教育。引導學生自覺遵守集體活動的紀律。
3、要對有可能出現(xiàn)的各種情況進行充分的分析和準備。做好安全處置預案。
4、嚴把安全關�；顒忧白龊眠x址工作，凡不安全的地方或安全措施難以保障的`地方(或項目)，嚴禁組織學生前往。要確保學生人身的安全。
5、確保外出飲食衛(wèi)生安全。嚴防群體性中毒事故發(fā)生。
6、嚴禁下湖游泳和在水庫、池塘等邊上打鬧。
7、堅持“就近、安全”的原則。能當天返回校園的盡量不在外過夜。選擇好交通工具，嚴禁乘坐有安全隱患的車輛，嚴禁超員、超載及酒后駕車，嚴防交通事故發(fā)生。凡承載學生的車、船等交通工具，必須具備有相應的營運資質，并有交通管理部門的檢查、許可，嚴禁租用和乘坐無證、無照人員駕駛的車、船等交通工具。
8、按計劃時間及時返回校園，并及時報告返回時間。
二、嚴格執(zhí)行安全事故報告
要把學生集體外出活動的安全擺到首位，認真落實各種安全防范管理措施，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學生集體外出活動安全。凡發(fā)生傷亡事故的，應迅速如實的向系部負責人、向負責安全保衛(wèi)部門、學院領導報告。
三、責任追究
組織學生集體外出活動的系部負責人是安全工作的第一責任人，帶隊輔導員是直接負責人。凡因報告不及時，延誤搶救時機造成重大損失的，依法依紀追究有關人員的責任。凡因組織不到位，措施落實不力，制度執(zhí)行不嚴，職責不明，作風不實，防范不力而導致事故發(fā)生的系部，學院將嚴肅查處，并依法依紀追究有關領導和人員的責任。
四、責任期限
自簽字之日起至年止。本責任狀一式三份，負責人1份，系部責任人1份，學院存檔1份。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 7
xx日本貴單位責令限期糾正通知，為做好道路安全管理，加強我公司司機隊伍建設，提高駕駛技能和綜合素質，做文明駕駛、安全駕駛、消除或減少違法行為，特別是重大責任事故，改變郵政快遞物流運輸?shù)缆方煌ㄐ蜗螅镜缆方煌ò踩芾碚拇胧┤缦拢?/p>
一、全面整治xx道路交通違法行為。
根據(jù)公司領導的指示和要求，及時召開道路運輸安全駕駛整改動員會議。會議上，公司自今年以來，各單位的車輛違規(guī)行為，以及交通事故的發(fā)生。對違法部門進行專項整改，處理一批違法人員。同時，根據(jù)《xx《公司車輛管理條例》對有關單位主要負責人進行評估，責令有關單位追回責任人的責任罰款。
二、對公司所有生產(chǎn)車輛的安全事項進行重大檢查。
結合冬季季節(jié)保養(yǎng)工作，對車輛外觀、照明信號、安全制動、駕駛執(zhí)照等進行了全面的安全檢查。有安全隱患的車輛禁止上路行駛，并限期整改。
三、開展交通法規(guī)和安全駕駛教育。
一是市公司xx車輛管理部門主任帶領車輛管理人員和安全人員深入各生產(chǎn)車輛單位，親自組織安全教育;二是分發(fā)駕駛員安全駕駛復習題，在規(guī)定時間分階段分批進行考核;三是要求各單位簽訂交通安全責任證書。
四、對駕駛員全部進行年終考核。
特別是對存在違法違規(guī)行駛、肇事車輛的駕駛員，必須進行從新上崗培訓，對聘用的駕駛員，一年內(nèi)不能轉化用工形式，以此加強駕駛員隊伍建設，提高駕駛員對違章違法形式的重視程度。
五、加強我公司車輛的安全技術檢驗。
對全公司車輛進行全面清理檢驗。每一輛生產(chǎn)作業(yè)車輛建立技術檔案，嚴格按照機動車安全技術標準的要求，逐車全面檢驗檢測。尤其是市內(nèi)運輸車輛，根據(jù)交管部門的安全技術標準進行檢驗。嚴格落實車輛例保檢驗制度和二級維護保養(yǎng)，確保車輛良好的`技術狀況。
六、強化駕駛人員的管理教育工作。
按照“誰主管誰負責”的原則，切實落實車屬部門和駕駛員的交通安全管理教育責任，強化對駕駛人員的管理和教育。在車輛年檢、駕駛人員檢審和組織對違反肇事駕駛人員學習考試工作中，各車屬部門要強化對駕駛人員的交通安全法制教育，并督促企業(yè)開展駕駛人員教育培訓，做到逐人登記檢查。
七、嚴格駕駛人員各項管理工作。
通過分析，駕駛人員違法肇事已經(jīng)成為道路交通事故的首要原因，強化對駕駛人員的監(jiān)管是預防重特大道路交通事故的關鍵。因此，一是市公司車管部門建立了駕駛人員違法記錄、事故記錄、駕駛年限等，每月定期上網(wǎng)查詢本企業(yè)駕駛人員的違法記錄，及時發(fā)現(xiàn)和查處駕駛人員的違法行為，進一步規(guī)范駕駛人員管理檔案。二是對駕駛人員的聘用制定嚴格的制度;三是對有嚴重交通違法、違反安全管理制度行為的駕駛人員，堅決調(diào)離或予以解聘。
以上是我公司對道路交通安全管理的一些整改措施，不足之處請貴單位給予批評指正!
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 8
為改善員工餐廳整體形象，保證員工就餐環(huán)境的干凈、整潔，特制定以下措施：
1、餐廳所有工作人員必須持健康證上崗。
2、新員工到崗后，必須先培訓衛(wèi)生安全知識以及設施設備安全使用知識后上崗。
3、工作時身著工作服，佩戴工作帽，保持整齊、干凈的服務形象。
4、為員工提供就餐服務時，“請”字當頭；服務工作中與員工發(fā)生爭執(zhí)時，保持冷靜，通過協(xié)商解決問題，確保不將事態(tài)擴大化。
5、服務工作人員不得留長發(fā)、長指甲，不允許戴戒指、手鏈等飾品，操作前先洗手，保證食品清潔衛(wèi)生。
6、勤換衣服，勤洗澡，樹立良好的'服務形象。
7、開餐時須佩戴口罩、一次性手套，站立服務，微笑、周到、熱情，符合服務規(guī)范要求。
8、虛心聽取員工對膳食的各方面意見，可以及時反映問題，但不得作為浪費糧食的借口。
9、有義務提醒員工不隨意將食品帶出餐廳，不隨意浪費食物。
10、餐廳環(huán)境整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等，地板要求明亮干凈。保持對就餐桌面的及時清理，確保就餐餐位的正常周轉。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 9
按照醫(yī)院統(tǒng)一布置，自2005年9月始，醫(yī)院將加強服務、門診、窗口的工作力度，創(chuàng)建“感覺好”醫(yī)院。為配合醫(yī)院的這一重點工作，建議在醫(yī)院各藥房推行“規(guī)范化”服務，旨在建立制度化、標準化的服務保障體系，給患者更多的人文關懷，把“人性化”服務融于藥品銷售的全過程。
藥學服務是提供直接和有責任的、以達到提高病人生命質量這一結果為目的的與藥物有關的服務，是藥師職業(yè)的準則，其主要精神為：
1． 藥師的一切活動都是為了病人的利益，通過提供藥物治療，使病人的健康和生命達到最佳的效果。
2． 為滿足醫(yī)療衛(wèi)生需要，藥師應與醫(yī)師、護士通力合作，最佳地利用有限的人力、物力資源以最少的花費達到最佳的治療。
3． 藥學服務在具體實踐中包括面向病人和面向社會兩個方面，要參與制定藥品監(jiān)督管理方面的政策，制定處方指導原則，制定治療指導原則，開展藥物經(jīng)濟學、藥物流行病學等方面的研究。
創(chuàng)新是醫(yī)院精神的重要內(nèi)涵，也是提高藥學服務水平的主要驅動力。
誠信是建立良性藥患關系的本源。服務的承諾既是對各部門的要求，也是各部門對社會、對顧客的承諾，只有嚴格執(zhí)行，才被視為誠實守信、兌現(xiàn)承諾的表現(xiàn)。
尊重是人文關懷的重要體現(xiàn)。不僅展現(xiàn)在著裝整潔、以禮相稱、舉止文明、熱情待人等方面，而且表現(xiàn)在維護顧客的人格、情感和隱私，還體現(xiàn)在理解溝通與主動盡責。
一、藥房藥師的社會要求
1．藥師功能
藥師的定義是：“指受過高等藥學教育或在醫(yī)療預防機構、藥事機構和制藥企業(yè)從事藥品調(diào)劑、制備、檢定和生產(chǎn)等工作并經(jīng)衛(wèi)生部門審查合格的高級藥學人員”。
�。�1）藥房藥師的專業(yè)性功能
主要專業(yè)功能是藥品使用控制。藥品使用控制是知識、了解、評價、過程、技術、控制和倫理的總和，是確保分發(fā)和使用藥品安全和有效，這是長期以來社會對藥師功能的期望。
�、僬{(diào)配處方：配方發(fā)藥是藥房藥師日常工作中最常見的。藥房是建立在對藥品及其使用深刻了解的知識實體基礎上的。藥師必須做好配方的六個步驟：收方、驗方、核價、調(diào)配、復核、發(fā)藥。
�、谔峁⿲I(yè)的意見：醫(yī)院藥房的藥師不僅個人應充分發(fā)揮這方面的作用，而且應建立藥品信息中心，給臨床提供有關信息，提供用藥建議。
�。�2）藥房藥師的基本技術功能：監(jiān)督檢查。
2．藥師職責
處方藥與非處方藥流通管理暫行規(guī)定：
第十條：執(zhí)業(yè)藥師或藥師必須對醫(yī)師處方進行審核、簽字后依據(jù)處方正確調(diào)配、銷售藥品。
第十二條：執(zhí)業(yè)藥師或藥師應對病患者選購非處方藥提供用藥指導或提出尋求醫(yī)師治療的建議。
同時，參加培訓和繼續(xù)教育和參與衛(wèi)生保健公益活動。
3．藥師的社會責任感
全世界死亡人數(shù)中三分之一是死于用藥不當。
其原因為：
1、醫(yī)生診斷失誤；
2、患者自己藥療水平有限；
3、藥店人員服務水平。
因此，藥師要認識到自己的使命感：
1、小病當大夫；
2、大病當參謀；
3、重病當親人。
藥師要注意掌握“三理”：
1、藥理
2、病理
3、心理
藥師要永遠追求“三真”：
1、藥真
2、價真
3、情真
4．因人而異做顧客的貼心人
1、了解患者基本情況。
2、正確介紹藥品。
3、做好“三交代”工作。
1）用法
2）用量
3）注意事項（禁用、慎用、不良反應、相互作用）
二、社會需求的服務
1．“四心”“四聲”服務
“四心”：接待患者熱心，解答問題耐心，接受意見虛心，排擾解難誠心；
“四聲”：患者到藥房窗口有迎聲，咨詢有答聲，離開藥房有送聲，留言必有回聲。
2．人員應做到八個“不”：
不遲到、早退和擅自離開工作崗位，有事應先請假；
不在工作時間聚眾聊天、談笑打鬧、閱讀書刊和私事會客長談；
不說服務忌語，不與患者頂嘴吵架；
不在工作時間干私活、吃零食，在柜面服務時嚴禁吸煙、吃檳榔；
不以交接班、點貨、制表等內(nèi)部工作為由怠慢患者；
不私自動用藥品送人情；
不因缺藥而擅自將患者的處方用藥取消,應主動與處方醫(yī)師聯(lián)系用同類藥品替代;
不玩忽職守、假公濟私。
3． 工作要求
1） 準備工作
上崗人員應準時到崗，統(tǒng)一著裝，佩帶胸牌，儀表端莊，精神飽滿，站立服務。上崗前應做好準備工作，如添足藥品、備好注射卡、搞好衛(wèi)生。
2） 工作中接待要求
接待患者主動熱情、面容和善、舉止文明、用語禮貌、大方得體、主動講普通話，不得使用服務忌語。
收方發(fā)藥應核對品名、規(guī)格、數(shù)量、計價等。處方所列藥品不得擅自更改或代用，對有配伍禁忌或超劑量的處方，必須經(jīng)醫(yī)生更改或重新簽字后方可配取。配方時要實行雙人核對制度，配方人和核對人均應在處方上簽章。
堅持問病發(fā)藥、發(fā)藥問病，主動介紹藥品的性能、用途、用法、用量、禁忌及注意事項。
特殊管理的藥品應按有關規(guī)定配方。售前憑方配藥，售中認真核對，處方留存?zhèn)洳椤?發(fā)藥結束患者離開時，應與患者道別，語氣態(tài)度親切自然。
制定并實施便民、利民服務項目，保證向社會的承諾。
3）售后服務
按規(guī)定做好藥品的退換，弄清原因，實事求是地負責解決，既要符合規(guī)定，又要使患者滿意。凡是在配方中需特殊處理的藥品必須特殊說明，如中藥“先煎、后下、烊化”等，西藥服法分“早晚、睡前、餐間、飯后”等。設立意見本、服務監(jiān)督電話。工作結束時要清理藥品，清點處方，做好衛(wèi)生和安全防范工作。
4．藥學服務在藥品銷售中的具體體現(xiàn)
藥房的具體行動
1、改革發(fā)藥窗口
2、設置咨詢服務臺
3、建立缺藥記錄本登記缺藥日期、患者姓名及聯(lián)系方式，待藥品補充到位及時通知患者
藥學服務的進一步深入 藥師的服務要與治療相結合，即過去是“發(fā)藥”，現(xiàn)在要涉及“用藥”。
臨床藥學—藥師聯(lián)系臨床，了解并解決臨床整體和個別患者用藥中的問題，指導用藥，促進藥物的合理應用。
藥物利用和藥物經(jīng)濟學—對藥物利用狀況進行研究掌握藥物消耗動態(tài)，分析其合理性，節(jié)約開支。
信息服務：藥物的進展、不良反應、新藥和藥物淘汰等。
配方發(fā)藥注意事項
藥品質量：品牌、包裝、性狀、有效期等。
用藥：患者得什么��；選用的`藥是否對癥；劑量、療程、服用方法；慎用、禁用癥；兒童及特殊人群用藥；藥物相互作用；不良反應；藥物過量及中毒處理。
接待患者要了解什么
患者病情：既往史、目前病況、身體狀況（尤其是婦女、兒童）。
藥 物：醫(yī)師處方與適應癥是否相符；過去用藥史；排除禁用、慎用癥；同類藥物對比。
藥物應用
劑量：常用量（x）；兒童、老年人的藥量酌減。
服用時間：食物對藥物吸收的影響；時間間隔。
多種藥物間影響：相互作用
藥品不良反應
藥物作用的兩重性表現(xiàn)在既有治療作用，也有引起不良反應的作用。藥品不良反應是指藥品在正常劑量和正常用法應用后所出現(xiàn)的不利于病人的反應。
藥品不良反應的發(fā)生與下列方面因素相關：
1、藥物本身的毒副作用；
2、由于患者特殊體質而發(fā)生的過敏和特異質反應；
3、抗菌藥物的二重感染。
藥物不良反應是藥品本身的屬性，合理應用藥品則可減少或避免其發(fā)生。
藥物不良反應按國家規(guī)定收集分析、給予評價并按規(guī)定上報。
藥物相互作用
各種藥物單獨進入人體可產(chǎn)生各自的藥理作用，當多種藥物聯(lián)合應用時，由于它們的相互作用或彼此影響可使藥效改變，也經(jīng)常出現(xiàn)一些不應有的毒副作用，危害用藥者，此稱為藥物相互作用。相互作用對治療的影響較為普遍，因此必須注意。
藥品說明書中應有相互作用一欄可供查閱，但是僅為兩種藥物間的相互作用。多種藥物之間的相互作用已闡明者不多。
咨詢服務
回答患者所提出的有關藥品問題：藥名—商品名—廠商—地址、包裝規(guī)格—藥價、由病求藥及藥品的適應癥、藥品用法、禁忌—妊娠禁忌、兒童、老年用藥、慢性疾病者用藥、相互作用、不良反應等。 咨詢服務的策略
1、熱心接待，歡迎詢問
2、實事求是，不要為促銷而夸大優(yōu)點
3、介紹的材料要有根據(jù)—告訴患者來源
4、對于療效，不良反應要留有余地，不要打包票
5、不知道的就說在以后了解后再告之
6、具體到藥物應用應該遵醫(yī)囑或根據(jù)藥品的說明書 ．
藥房藥品的管理
藥房實行“五定”管理制度：
1．定位：按藥品分類，定位存放，且有明顯標簽，標有藥名，規(guī)格等。
2．定量：一般存二天量，根據(jù)用藥情況可隨時調(diào)整。
3．定人：專人管理，負責領、收藥品等。定衛(wèi)生責任區(qū)到個人。
4．定時：定時請領藥，收藥時要核對。
5．定檢：設專人按規(guī)定要求檢查藥品質量。
6．提倡文明用語，做先進工作者 常用的文明用語有：您好！ 請！ 請稍待。 您需要幫助嗎？ 對不起。 不客氣。 謝謝！ 您走好。 請多提寶貴意見。
例：
�。�1）接電話 “您好，------科�！� “您貴姓，我能為您提供幫助嗎？”
（2）取藥 “這是您的藥，x x藥x盒（瓶/支），還有發(fā)票，請收好” “您的x付中藥配好了，請按xx方法煎服。如您需要，我院可提供煎藥服務�！�
藥學服務并非一個簡單的服務項目，而是一個內(nèi)涵豐富、專業(yè)化程度很高的服務體系。藥學服務的過程環(huán)環(huán)相扣、互為依存，共同構成了藥學服務的整體。做好藥學服務工作，不僅更大程度地保障了患者的用藥利益，而且能夠有利于提高醫(yī)院的整體服務水平，保證醫(yī)院能在“服務競爭”時代立于不敗之地。
工作創(chuàng)新力度不夠的整改措施 10
目前法院系統(tǒng)正在廣泛深入地開展警示教育活動，根據(jù)這一段時間的學習，結合自身情況提出以下幾點整改措施：
一、真正做到廉潔自律
作為法官應該根據(jù)法律法規(guī)以及社會要求，通過自己反省、自己教育、自己約束，自己控制、自己修養(yǎng)、自己監(jiān)督、自己改造、自己調(diào)整、自己提高，從靈魂深處自重、自省、自警、自制、自勵，從而選擇正常的動機和目的，樹立良好形象，達到司法為民、實現(xiàn)“公正與效率”的目的。
二、真正做到司法獨立、廉潔、高效
人民法官作為公平與正義的化身，應該做到清正廉明，一塵不染，讓人民滿意，讓群眾信任。要進一步加強制度建設，逐步形成法官對貪贓枉法行為不愿為、不必為、不敢為、不能為的激勵、保障、懲處和制約機制。不斷加大監(jiān)督和查處力度，主動接受法律監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督和民主監(jiān)督，嚴肅查處利用審判權、執(zhí)行權徇私舞弊、貪贓枉法等損害當事人利益、傷害人民群眾感情的人和事。同時我們也要看到，司法的廉潔只是公正的保障，裁判人員不廉潔，不可能作出公正的裁判，但廉潔的法官也不一定作出公正的裁判，因為裁判的公正還取決于法官的業(yè)務素質，是否遵循程序等多方面因素。司法的'高效性是指司法審判人員在裁判活動中必須講究效率，盡量便民利民、努力消除各種不必要的延誤
三、確保裁判結果公正
“公正與效率”是人民法院永恒的工作主題，公平正義是社會主義法治的價值追求。只有做到實體裁判公正，辦案程序合法，裁判文書規(guī)范，努力實現(xiàn)法律效果、社會效果與政治效果的有機統(tǒng)一，才能維護法律尊嚴，樹立司法權威。要實現(xiàn)裁判公正必須做到：
1、認定事實客觀真實。事實客觀真實，是裁判公正的基礎和前提。如果事實失實，則無公正裁判可言。因而，我們在認定事實時，一定要依據(jù)證據(jù)判斷規(guī)則，結合具體案情，力爭使裁判事實客觀真實，要堅決杜絕主觀臆斷，虛構甚至歪曲事實的現(xiàn)象發(fā)生。
2、適用法律正確。法律是裁判的依據(jù)，是判斷是否公正的基本標準。一般來說，適用法律正確則裁判公正，適用法律錯誤，則裁判不公。適用法律正確，包括實體法和程序法都適用正確。
3、自由裁量合情合理。在法律規(guī)定的自由裁量幅度內(nèi)，能否做到合情、合理，也是判斷裁判是否公正的一個標準。在很多案件中，由于法律規(guī)定的自由裁量幅度較大，自由裁判選擇不當也往往造成裁判不公。因而，審判人員一定要正確適用自由裁量權，力爭使裁判合情合理。要堅決杜絕假借自由裁量權，進行不公正的裁判。
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