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【精品】公開課作文300字合集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的公開課作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】公開課作文300字合集10篇

公開課作文300字篇1

　　鐘老師上課前已經(jīng)在黑板上畫了一個有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅著它。她笑瞇瞇地讓我們猜猜這會是什么。

　　今天上午，鐘老師給我們上了一節(jié)有趣的美術公開課，下課后，同學們還在津津有味地談論著上課時的情景。鈴聲響了，大家急忙跑進教室，教室里頓時安靜了下來。我們感覺今天特別熱鬧，教室后面坐著許多老師呢！鐘老師上課前已經(jīng)在黑板上畫了一個有裂縫的`圓圓的東西。我們好奇地瞅著它。她笑瞇瞇地讓我們猜猜這會是什么。

　　這下，大家唧唧喳喳地議論了起來，有的同學說這是一個恐龍蛋，有的同學說這是一個雞蛋，有的同學說這是一個鴨蛋，有的同學說這是一個鳥蛋……鐘老師不緊不慢地說：“大家猜的都沒錯。其實呀這就是一個蛋�！彼⌒囊硪淼亟议_半個蛋殼，哈哈！一只毛茸茸的小雞鉆了出來。母雞媽媽慈愛地看著它。鐘老師繼續(xù)讓我們講各種動物剛出生時的樣子，以及媽媽會怎樣。后來，我們就聚精會神地開始畫了起來。我畫的是小烏龜出殼，它們正努力地撐破蛋殼……

　　這真是一節(jié)有趣的美術課啊！

公開課作文300字篇2

　　今天，同學們一個個精神抖擻的，我們的班主任也化了一個美麗的妝，變得很漂亮，好像比往常年輕了十歲一樣。你們知道為什么嗎？因為我們今天要上公開課。

　　“鈴鈴鈴”，清脆的上課鈴響了。同學們高興不已地跑進教室上課。老師還沒宣布上課，我們就像往常那樣安靜伏案，教室里雅雀無聲，就連針掉在地上也聽得見。突然，老師宣布上課，同學們站起來，整齊而且流利地叫了一聲“老師好”，就坐下認真地聽老師講課了。

　　首先，老師讓我們自由朗讀《大禹治水》這篇課文，話聲剛落，同學們就馬上讀了起來。同學們有的默讀，有的大聲讀……多式多樣，我們讀完后，輪到老師讀了，老師朗讀課文繪聲繪色，把我們帶入了這篇課文里面。然后，老師又提出了一些問題，每個同學都積極思考，大膽舉手發(fā)言，不管老師提出了什么樣的難題，都被我們這班機靈鬼解決了。老師講課講得認真，我們聽課也聽得認真。

　　不知不覺，下課了，我們向老師說了聲“再見”就下課了。在課室后面聽課的`老師也露出了滿意的笑容……

　　呀，上公開課真是有趣��！

公開課作文300字篇3

　　為了提高教學質(zhì)量，適應教育改革的需要，向?qū)W生家長展示學校及教師的教學理念，11月6日，將軍二校在6·1等班級組織了大范圍的公開課。

　　公開課前，校領導要求上公開課的教師，要以全新的理念備課，要準備充分。學生配合老師做好提前預習。

　　公開課上，老師講課從容鎮(zhèn)定，答題解疑針對性強，免除了以往填鴨式的教學方法。學生之間能提出問題、回答問題積極踴躍，一改以往老師講，學生只聽的悶沉沉的氣氛。

　　公開課上，家長一睹老師講課的風采，深感這一舉措適當、適時、適宜。這樣的公開課，給老師、學生和家長之間的交流提供了一個很好的`平臺。增強了彼此間的信任。

　　很多參加公開課的家長表示，歡迎校方組織更多這樣的公開課。

公開課作文300字篇4

　　上了這堂課《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不覺，苦澀淚水不斷往外涌流。

　　啊！母親原來是那么辛苦！

　　這堂課，讓我不禁想起了那一天。它訴說的是這樣一個故事：電停了，母親還沒來得及煮飯。"只剩下一點點了"，母親皺著眉頭說。吃飯時，媽媽卻把白米飯給我們，自己卻假裝，"我還飽著呢，快吃吧!"其實，自己等我們吃完后，泡泡面吃。我覺得母親是多么愛我們。感受到母親的愛子真情。

　　陳老師，你讓我感到了許多知識您讓我知到了母愛是多么偉大！母親是多么辛苦，如果，祖國有你們千千萬萬個慈愛的偉大母親，世界，我們的祖國會變更加美好，更加幸福。

　　這次，讓我留下了深刻的印象，其次，老師放的那段音樂，同學讀的那段話，使我深深的`放在了我的心中。老師---他很平靜，如果說錯了，還會親切的安慰你，繼續(xù)說下去。

　　這次公開課，使人難忘。

公開課作文300字篇5

　　星期五上午，我們學校開展家長公開課活動。孫老師說：“我們上好公開課，還要再開一個小型家長會。

　　早晨，我興高采烈地去上學了，到了校門口，媽媽說：“我先不進去，等別的媽媽來了再進去吧。 ”我說：“OK！”然后我就穿過馬路，穿過“森林”，走過1號、2號和3號教學樓，一直走到教室門口，然后跟平常一樣認真早讀。

　　過一會兒，我們?nèi)?號樓報告廳上我們的公開課。我回頭向后面看了一眼，好多好多家長坐在后面。開始上課了，張老師說：“同學們，我們要學搭配可能性�！蔽易苏�，不說話。張老師提了好多問題，我基本上都會，也都舉手了。但有一兩個問題我有點聽不懂。張老師的課講得很生動，我們聚精會神，聽得很仔細、認真。我覺得有一點不習慣，因為媽媽們坐在后面聽課，我很緊張。怕自己站起來插蠟燭，就鬧笑話了。

　　這節(jié)公開課我學會了如何計算可能性，增長了新的.知識，也讓媽媽看到了我上課時的真實表現(xiàn)。但上課的時候，我偶爾還是有點跑神了，真不應該。

　　我喜歡上公開課。

公開課作文300字篇6

　　聽說上海有名的楊老師快要來給我們上課了!我們迫不及待地等待著這個時刻。我準備了一大袋稀奇古怪的、關于課文的問題，同時想著上課時的七彩情景。

　　上課了，我們象小木樁一樣挺起身子來。老師來了，我們彬彬有禮地說：“楊老師，您好！”精彩的問答時間到了，楊老師提問了，我也舉起了手。我搶著想先回答，可是我沒被叫到，我失望地把手象隕石一樣地落下來。第二次提問，我又不由自主地舉起了希望的'手。楊老師讓我們帶著一個問題進入課文，我們反復讀呀讀，我心中終于有了答案，原來答案就在課文里呢。

　　這一堂課上得很精彩，我很喜歡。下課了，我們又背著一籮筐的答案回了家。我希望能再次和有名的老師接觸，我也有很多收獲和知識，可以隨時在大籮筐里找尋答案。

公開課作文300字篇7

　　今天，我們班到多功能教室，凌老師進行一次特殊的體驗公開課。老師故意賣關子。我想：什么特殊的體驗呀，有趣嗎？我頓時有無數(shù)個問號在我的'腦子里盤旋，老師你快說吧，我都快急死了。

　　老師點了一下屏幕，出現(xiàn)了幾個黃字，和蘇校長握手，哇噻！能與蘇校長握手，那是多么光榮呀！不過要怎樣才能和校長握手呢？應該要表現(xiàn)好吧！老師您能告訴我嗎？希望我能和校上握上手。原來是要我們寫與蘇校長握手為題心理活動。

　　寫完之后，老師讓我和幾個先寫好的同學上臺朗讀，然到這樣就可以光明正大和校長握手嗎？這也太簡單了吧!我暗暗自喜，果然，我們讀完作文，校長便來到我們面前，和我們一一握手，耶！我夢想成真，太好了！終于和校長握手了，我感覺和校長握手心里頭暖暖的，此時又緊張，又興奮，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。樂得合不攏嘴。

　　今天的公開課讓我特別的難忘，太有趣了。