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【精品】公開(kāi)課作文300字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的公開(kāi)課作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
公開(kāi)課作文300字 篇1
師:這個(gè)公式從數(shù)學(xué)上講能成立么?
[生]:不能。
師:可在現(xiàn)實(shí)生活中卻能成立,能解釋得通,而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀,看它到底能夠表達(dá)些什么含義?
[生]:思考討論。
提問(wèn)回答:
師:評(píng)議。
備份課件打出:
A、一個(gè)南半球加上一個(gè)北半球就是我們的整個(gè)地球
B、兩根筷子合力能夾起一個(gè)雞蛋
C、一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子
D、兩個(gè)人的力量加在一起就是集體的.強(qiáng)大力量
師歸納:這說(shuō)明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式,展開(kāi)豐富聯(lián)想,一定能賦予一個(gè)簡(jiǎn)單的公式許多生動(dòng)有趣的含義。
那么就請(qǐng)大家展開(kāi)豐富聯(lián)想,列出你們感悟最深的公式來(lái)吧。
[生]:思考。
[生]:發(fā)言交流。
師:對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)。
插入課件一:
公開(kāi)課作文300字 篇2
雖然上周五我因生病沒(méi)到學(xué)校上課,但我還是趕上了這節(jié)有趣的公開(kāi)課!
高楊告訴我,周五老師挑選了我們班30人到綜合樓6樓去上課,有我!我去了,真是一節(jié)有趣的公開(kāi)課......
老師給我們講的是18課《稱贊》,老師的聲音特別好聽(tīng),她讓我們積極發(fā)言,同學(xué)們紛紛舉手,爭(zhēng)先恐后的,我一節(jié)課不停的舉手,發(fā)言了4次,我還有點(diǎn)不過(guò)癮呢!
老師還讓我們扮演了課文里的角色--"小刺猬"、"小獾"和"旁白",同學(xué)們扮演的可像啦!聲情并茂的,可有趣了。他們的'表演贏得了陣陣掌聲!
由于這節(jié)課,我們表現(xiàn)的都很棒,老師獎(jiǎng)給我們每位同學(xué)各種形狀的橡皮--小刺猬、小烏龜、小木馬等等!
回到家,我拿著獎(jiǎng)品,心里還想著這節(jié)有趣的公開(kāi)課,我好想再上這樣有趣的公開(kāi)課。
公開(kāi)課作文300字 篇3
星期五的下午,我們將迎來(lái)這學(xué)期的第一次音樂(lè)公開(kāi)課。
為了這次音樂(lè)公開(kāi)課,我們事先做了充分的準(zhǔn)備。首先,為了讓大家在課堂上坐得更有序,更整齊,我們利用了上午的第一節(jié)課專門來(lái)排座位。其次,為了檢查我們對(duì)《稻香》這首歌的.熟練程度,熊老師也專門讓我們唱了一遍,唱完之后,她覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng),臉上也露出了滿意的笑容。
盼望著,盼望著,下午的音樂(lè)公開(kāi)課終于到來(lái)了,我們一個(gè)個(gè)興高采烈地跑到多媒體教室門口。大家你一言我一語(yǔ),別提多開(kāi)心了,時(shí)不時(shí)的,你還能聽(tīng)到有人在唱稻香的曲子。上課鈴響,我們紛紛走進(jìn)教室,按事先排好的順序入座。老師開(kāi)始給我們講新的音樂(lè)知識(shí),但臺(tái)下觀摩的老師卻讓我感覺(jué)很緊張,像第一次上公開(kāi)課似的,生怕自己出丑。為了緩解這種緊張情緒,我不停地對(duì)自己說(shuō),就當(dāng)沒(méi)有人,就當(dāng)和平時(shí)一樣不知不覺(jué)就快下課了,我們把上節(jié)音樂(lè)課所學(xué)的《稻香》給觀摩的老師們認(rèn)真的演唱了一遍演唱完了,我們就一人搬一個(gè)凳子回到三樓。起初,我覺(jué)得凳子很輕,但搬的時(shí)候卻很重很重,這讓我體會(huì)到了事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。
這就是我這學(xué)期的第一次音樂(lè)公開(kāi)課,一次既興奮又緊張的音樂(lè)公開(kāi)課。
公開(kāi)課作文300字 篇4
今天是平安夜,恰逢也是我們上語(yǔ)文公開(kāi)課的日子。為了增加節(jié)日的氣氛,我們?nèi)嘟y(tǒng)一穿著紅色的班服,顯得那么的喜氣。
這節(jié)公開(kāi)課上的是“西門豹治鄴”。為了這次公開(kāi)課老師和同學(xué)們都準(zhǔn)備好幾天了。為的就是能使這次的公開(kāi)課圓滿成功。臺(tái)上老師講得繪聲繪色,臺(tái)下同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
輪到回答問(wèn)題的環(huán)節(jié)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常的踴躍,我也很受鼓舞!巴躅?伞崩蠋燑c(diǎn)了我的'名字,我突然顫抖了一下,老師真的是叫我起來(lái)回答問(wèn)題了,我環(huán)顧四周,這次居然沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有我舉手了。這時(shí)班級(jí)安靜極了,連一根針掉到地板的聲音都可以聽(tīng)到。幾十雙眼睛齊刷刷地看著我,我突然緊張起來(lái)了,心里直打鼓,臉上也火辣辣的。雖然我不斷地在默默得鼓勵(lì)自己,但是還是抑制不住那顆緊張的心“千萬(wàn)要撐住,別在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”,這是當(dāng)時(shí)我在心里不斷對(duì)自己說(shuō)的話?赡苁俏业男睦锇凳酒鹆俗饔,我那顆顫動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)了。當(dāng)然,問(wèn)題也回答得挺精彩的。
這次的公開(kāi)課圓滿收官了,這是我們和老師共同努力的結(jié)果,有付出就有回報(bào),這是我們大家共同的感觸。
公開(kāi)課作文300字 篇5
明天我校有特級(jí)教師來(lái),每個(gè)年級(jí)選出三個(gè)優(yōu)秀的班過(guò)來(lái)聽(tīng)課。有我們班哎,榮幸!哈哈......
今天蔣老師特地過(guò)來(lái)演練一遍。正式開(kāi)始了:"上課!""起立""同學(xué)......""今天我們來(lái)學(xué)習(xí)22課《九色鹿》,你最喜歡那一段,概況一下。"老師一說(shuō)完,同學(xué)們跟個(gè)"縮頭烏龜"似的,各個(gè)不敢舉手。"沒(méi)事,膽大一點(diǎn)兒,不要太緊張嘛!"蔣老師鼓勵(lì)我們道?赏瑢W(xué)們還不敢舉手。"這樣吧,我講個(gè)笑話給你們先放松一下,從前......"哈哈......大家笑的前仰后翻,笑的上氣不接下氣,笑的......
"好了,現(xiàn)在我們能開(kāi)始了嗎?""能"全班同學(xué)大聲說(shuō)道。老師所提問(wèn)的問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。課在快要結(jié)束時(shí),老師又講了一個(gè)笑話,惹的全班又再一次的'哄堂大笑。一節(jié)課就這么在歡聲笑語(yǔ)中愉快的度過(guò)......
最后,祝我們班在明天的公開(kāi)課上,取的好成績(jī)。
公開(kāi)課作文300字 篇6
星期三的早晨,張老師給我們上了一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。
上課前,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了學(xué)校六樓“高大上”的錄播室。錄播室后面坐著很多準(zhǔn)備聽(tīng)張老師公開(kāi)課的老師。我心里很緊張,但還是不斷地對(duì)自己說(shuō):“不用害怕,后面這么多老師,不正是展現(xiàn)自己才能的好時(shí)機(jī)嗎?”
“叮鈴鈴……”,上課了,張老師面帶微笑地走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,不用害怕。你們就像平常上課一樣,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言!苯又,張老師給我們出了一道生活中的'小問(wèn)題,復(fù)習(xí)了平均分知識(shí)點(diǎn),并引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。我心里恍然大悟,原來(lái)今天要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)呀。然后,張老師教我們認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)以及分?jǐn)?shù)各部分的名稱,又給我們出了幾道練習(xí)題,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。我把手舉得高高的,迫切地希望老師能叫到我,果然我“中獎(jiǎng)”啦!我胸有成竹地站起來(lái)用洪亮的聲音回答了問(wèn)題,張老師為我豎起大拇指,同學(xué)們?yōu)槲夜恼坪炔,我的心里比吃了蜜還要甜。
“叮鈴鈴……”,公開(kāi)課結(jié)束了,可我和同學(xué)們還陶醉在這節(jié)公開(kāi)課里。
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