關(guān)于公開(kāi)課作文400字集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的公開(kāi)課作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

公開(kāi)課作文400字 篇1

　　4月4日 星期五 晴

　　在上個(gè)星期，我們上了一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課，主題是刮蠟畫(huà)。老師給了我們一種黑紙，在上面一刮，便會(huì)出現(xiàn)彩色的線條。接著，老師教我們做這種神奇的紙。她告訴大家，用蠟筆涂底色，再用黑色或深色在上面覆蓋一層，就可以做出這種神奇的刮蠟紙了。

　　自從那天節(jié)課以后，我對(duì)老師教我們制作的那種方法半信半疑。我想：老師給我們畫(huà)的黑紙并不是所教我們制做的方法做成的，底色是印刷的，上面覆蓋的顏色也不是蠟筆涂的，怎么回事呢？為了得到答案，我便嘗試按老師都的方法做刮蠟紙。

　　首先，我從抽屜里拿出一盒買(mǎi)東西送的八色蠟筆，然后用不同顏色的蠟筆將白紙上涂滿。當(dāng)我準(zhǔn)備涂深綠色時(shí)，我想：上次老師教我們底色不能用很深的顏色，應(yīng)該用淺顏色才對(duì)。于是，我換了一支淡顏色的'筆去涂。

　　畫(huà)著畫(huà)著，我突然看見(jiàn)桌子上有很多各種顏色的小點(diǎn)。再仔細(xì)一看，是蠟。原來(lái)，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一不小心，把小小的蠟筆碎開(kāi)了出去。

　　終于到了涂黑色的環(huán)節(jié)。我用黑用力地在彩紙上“狂涂”。涂了一半，我覺(jué)得很容易涂到桌上，于是我在下面放了一張白紙。涂了好久，可算完成了。紙黑得像塊巧克力。我用一支沒(méi)水的筆在上面刮，果然刮出顏色。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)橡皮可以把刮了的地方“擦掉”，我就命名它為“擦擦樂(lè)”。

　　我這次不僅認(rèn)識(shí)他刮蠟畫(huà)，還學(xué)會(huì)了制做刮蠟畫(huà)，非常高興！

公開(kāi)課作文400字 篇2

　　星期六，陽(yáng)光格外燦爛，同學(xué)們的心情也都像小鳥(niǎo)一樣歡快。今天我們四年四班的全體同學(xué)依舊背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儼嘁�上英語(yǔ)公開(kāi)課。一想到可以在眾多老師和嘉賓面前展示我們的風(fēng)采，大家的心情都是既興奮又緊張。

　　一大早，同學(xué)們都不約而同地穿上了自己最漂亮的衣服，靜靜地坐教室里等候了。MS.Yuan 也顯得格外精神，“Class please!”隨著MS.Yuan的.口令，我們馬上進(jìn)入到上課狀態(tài)。MS.Yuan在臺(tái)上認(rèn)真地講解，我們?cè)谂_(tái)下聚精會(huì)神地聽(tīng)著。因?yàn)檫@次上的課是《I’ve got a stomachache》講述的是醫(yī)與生與病人的故事，所以MS.Yuan還特地穿上白大褂當(dāng)起了“醫(yī)生”，而同學(xué)們也都紛紛上臺(tái)扮演病人配合MS.Yuan做起劇情表演。一時(shí)間，同學(xué)們好像忘記了這是一節(jié)公開(kāi)課，課堂的氣氛立刻變得活躍起來(lái)。很快三十五分鐘過(guò)去了，一節(jié)公開(kāi)課結(jié)束了，而我們還有些意猶未盡呢！

　　相信這次公開(kāi)課我們的全英語(yǔ)對(duì)白，一定給眾多嘉賓和老師留下了深刻的印象！

公開(kāi)課作文400字 篇3

　　在我記憶的寶庫(kù)里，珍藏了許多寶貝�，F(xiàn)在，就讓我挑出其中的一件，跟你們分享吧！

　　記得那天下午，我們班排著整整齊齊地陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入多媒體教室上公開(kāi)課。上課鈴響了，幾十位聽(tīng)課的老師走進(jìn)了教室�？諝庖幌伦幽�固了。我仿佛掉進(jìn)了冰窖不能動(dòng)彈，我的心里敲起了一陣小鼓。老師開(kāi)始上課了，我卻怎么也集中不了注意力，一想起后面有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，我渾身就起疙瘩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始集中注意力了。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極地思考了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。幾秒鐘后，同學(xué)們都齊唰唰地舉起了小手。我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)答案，我也想舉手，可是身后那么多雙眼睛看著我，要是回答錯(cuò)了該怎么辦呢？

　　這時(shí)，一位同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。那位同學(xué)臉紅得就像一個(gè)蘋(píng)果，嘴里吱吱唔唔一個(gè)字也吐不出來(lái)，好像喉嚨卡住了。老師又叫了我的名字，我就像上了發(fā)條的鬧鐘，擰得更緊了。但是我相信自己一定能行的.。我把自己的答案大聲地說(shuō)了出來(lái)。老師高興地：“太棒了！”這句話仿佛是夏日里的一陣風(fēng)，涼爽極了！后面的課，我聽(tīng)得更認(rèn)真了，還回答了很多問(wèn)題。

　　時(shí)間過(guò)得真快，清脆的下課鈴響了。我們又陸陸續(xù)續(xù)地回教室了。坐在座位上，我想：每個(gè)人心中都有一個(gè)魔鬼，只要克服了“心魔”，你做任何事都會(huì)暢通無(wú)阻。

　　這件事就像一艘小船，永遠(yuǎn)停留在了我記憶的海洋中。

公開(kāi)課作文400字 篇4

　　今天，林佳佳老師給我們上了一節(jié)有趣的公開(kāi)課。這節(jié)課的內(nèi)容講的是點(diǎn)亮小燈泡。

　　“叮叮�！鄙险n了。首先，林老師給我們講起了電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的，它長(zhǎng)什么樣子的，用什么材料制作而成的'，等等一些知識(shí)。之后，林老師就讓我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。接著，我們就從抽屜里拿出了能讓電燈泡發(fā)亮的材料：導(dǎo)線，電池和電燈泡。然后，我和我的同桌吳逢熠同學(xué)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們把導(dǎo)線的一頭插在電池上，另一頭插在電燈泡的連接點(diǎn)上，發(fā)現(xiàn)不能點(diǎn)亮。我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。我們轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)有一組同學(xué)竟然點(diǎn)亮了。哇塞，他們太厲害了，這是怎么做到的呢？我們可要向他們好好學(xué)習(xí)！

　　“叮叮�！睂�(shí)驗(yàn)結(jié)束鈴響起了，我們整理好實(shí)驗(yàn)器材，繼續(xù)聽(tīng)林老師講課。她講解了為什么我們的燈泡不亮，并且給我們各個(gè)小組發(fā)了一個(gè)解剖過(guò)的大電燈泡，讓我們仔細(xì)觀察。然后，老師叫點(diǎn)亮的那組同學(xué)來(lái)演示了一遍。我們研究了一翻后，又做起了實(shí)驗(yàn)。這次，我們用不同的方法來(lái)做實(shí)驗(yàn)，終于做成功了四種。成功的我們真的太開(kāi)心了！

　　“叮叮叮”下課了，有趣的公開(kāi)課結(jié)束了。

公開(kāi)課作文400字 篇5

　　今天我們下午的第二節(jié)應(yīng)該是數(shù)學(xué)的，但是聽(tīng)說(shuō)下午的第二節(jié)變成英語(yǔ)課時(shí)，我一下子就開(kāi)心的`不得了，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)老師會(huì)發(fā)笑臉，而且哪組的笑臉最多還可以得到金幣巧克力呢！

　　該上英語(yǔ)課了，我們拿著英語(yǔ)書(shū)和文具盒走到了階梯教室是上英語(yǔ)課。一進(jìn)階梯教室就有許多的老師坐在后面。有的身穿粉色棉襖、有的身穿皮大衣，還有的身穿花毛衣。老師們的衣顏色不齊、千奇百怪真是美麗極了。

　　開(kāi) 始上公開(kāi)課了，我努力的舉手希望能幫我們組得到一個(gè)小笑臉，這樣我就能提醒組員們多拿笑臉了。在課上的時(shí)候老師讓我們做了一個(gè)游戲，那就是猜一猜。這個(gè)游 戲的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)站在另一個(gè)同學(xué)的身后，站在后面的那個(gè)同學(xué)可以隨便拿一張圖片讓另一個(gè)同學(xué)猜，其他同學(xué)要用手式表示告訴他這是什么動(dòng)物，如果他猜對(duì)了 就可以得到一個(gè)小笑臉在課上我們還寫(xiě)了字母和單詞。比如：熊、貓、狗、鴨、鳥(niǎo)、母雞這些簡(jiǎn)單的單詞。我們還寫(xiě)了字母比如：Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg這些字母，可是我總覺(jué)得寫(xiě)字母沒(méi)意思，所以不是太想寫(xiě)。

　　就這樣英語(yǔ)公開(kāi)課很快就結(jié)束了，我真想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)英語(yǔ)公開(kāi)課。”

公開(kāi)課作文400字 篇6

　　上我穿好校服，目的可不是好看，而是上一節(jié)面對(duì)全市的老師的公開(kāi)課。

　　我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)有很多禮儀示范生拿著鮮花，不僅是禮儀示范生歡迎老師，連噴泉也來(lái)湊熱鬧了，它噴出一條像似長(zhǎng)龍的水，仿佛在提示溫州來(lái)的老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這，不要走錯(cuò)了。

　　我們上完第一節(jié)課后，就排著一條像龍一樣的.隊(duì)伍走出了教室，到了階梯教室門(mén)口后，我的心仿佛一只兔子蹦蹦直跳，好似要跳出來(lái)了。

　　要進(jìn)去了，要進(jìn)去了，我的心越來(lái)越緊張了，當(dāng)老師叫我們放松下來(lái)，這時(shí)我才放了一口氣。

　　老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)回答，卻沒(méi)有請(qǐng)到我，不過(guò)我不會(huì)放棄，結(jié)果第二個(gè)問(wèn)題終于請(qǐng)到了我，不過(guò)我有點(diǎn)不會(huì)，所以我講的結(jié)結(jié)巴巴的。

　　不過(guò)我還是傲過(guò)了這個(gè)難關(guān)，后來(lái)老師叫我們寫(xiě)一段話，我寫(xiě)了后，舉起了手，當(dāng)我大聲朗讀的時(shí)候，后面的老師鴉雀無(wú)聲，說(shuō)明老師很尊重我們。

　　下課了，我們都帶著一絲笑容回到了教室里。

　　在這節(jié)課上我有了一個(gè)收獲是：我們不能和母親頂嘴，而要照顧好母親。

　　如果我是評(píng)委的話，我一定打滿分。

公開(kāi)課作文400字 篇7

　　今天第一節(jié)課是語(yǔ)文公開(kāi)課。在上課前，我們都很緊張——因?yàn)槠渌�班�?jí)的老師們都要來(lái)聽(tīng)課!

　　叮鈴鈴，上課了......

　　我們一個(gè)個(gè)的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。

　　同學(xué)們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的舉起了手，心里暗想：為了班級(jí)，加油!為了老師的贊揚(yáng)，加油!

　　精彩的課程開(kāi)始了，陳老師講了哈爾威船長(zhǎng)。在老師的循循引導(dǎo)下，同學(xué)們明白了：善終職守、舍己救人、紳士風(fēng)度、鎮(zhèn)定自若不僅是哈爾威船長(zhǎng)的的高尚品質(zhì)，還是我們每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)!想想我們那些同學(xué)間的小爭(zhēng)吵是多么的.無(wú)聊!

　　我要向哈爾威船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，也要成為一名高尚的人，一名受人尊敬的人!

　　最后，我們?cè)诒瘋�地音�?lè)中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個(gè)多么悲傷的故事啊!哈爾威船長(zhǎng)是多么偉大呀!

　　這節(jié)公開(kāi)課結(jié)束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長(zhǎng)的高尚品質(zhì)和精神深深震撼了!

　　我也成為一名“哈爾威船長(zhǎng)”!

公開(kāi)課作文400字 篇8

　　閱讀課上，一個(gè)不高不矮，燙著一頭和Miss顏一樣頭發(fā)的陌生女老師走進(jìn)了教室，聽(tīng)了她簡(jiǎn)短的自我介紹后，我知道了，這個(gè)老師姓黃，下午《人·自然·社會(huì)》的公開(kāi)課，就是由她來(lái)給我們上的。

　　下午的科學(xué)課，周老師提前了5分鐘下課，我的`心興奮而快速地跳著，這又是一節(jié)公開(kāi)課，我又可以給大洋小學(xué)四（8）班爭(zhēng)一次光啦！當(dāng)我們排著隊(duì)走進(jìn)梯教室的時(shí)候，我瞟了一眼后面的老師，他們正看著我們，仿佛也期待著這節(jié)課的開(kāi)始呢！想到這里，我的心跳得越來(lái)越快了！我努力使自己平靜下來(lái)，按老師的安排坐到了指定的位置上。

　　黃老師用她那極有特色的語(yǔ)調(diào)講了關(guān)于西子湖畔的蘇東坡這一課，并為我們?cè)O(shè)計(jì)了四大闖關(guān)題。第一關(guān)的時(shí)候，我太緊張了，生怕自己會(huì)看不完資料，馬上想拿信封里的資料，卻被周蕓燁止住了，我本想：這應(yīng)該沒(méi)事吧？沒(méi)想到卻被黃老師看見(jiàn)了，她批評(píng)了我們組，還提醒：如果再這樣，可是要被取消闖關(guān)資格的。我這一小組的人都把責(zé)備的目光投向了我，我覺(jué)得臉熱熱的，很不舒服，恨不得找一條裂縫鉆下去。于是我坐得端端正正的，發(fā)言了好幾次，為我們小組爭(zhēng)分，這也算是對(duì)我的過(guò)錯(cuò)的一種彌補(bǔ)吧！陸陸續(xù)續(xù)的，經(jīng)過(guò)我們整個(gè)小組的努力，我們得到了35分。

　　雖然這次我們沒(méi)有成為能光榮地站在獎(jiǎng)臺(tái)上捧著證書(shū)的一員，但我會(huì)更加努力！

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