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關(guān)于公開(kāi)課作文300字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的公開(kāi)課作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
公開(kāi)課作文300字 篇1
前幾天，我們班上了一節(jié)科學(xué)公開(kāi)課。
上課鈴一響，我們走進(jìn)了教室。只聽(tīng)老師第一句話說(shuō)：“今天我們要教耳朵里的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你們先說(shuō)說(shuō)你們對(duì)耳朵里的結(jié)構(gòu)有哪些了解。”同學(xué)們踴躍的回到道：有的說(shuō)有骨膜，也有的說(shuō)有耳道等。接著老師給我們看了一幅關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)的圖片。從中，我們知道耳朵里的結(jié)構(gòu)有耳廓、耳道、骨膜、聽(tīng)小骨、耳蝸和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。然而，這些結(jié)構(gòu)剛好在我們眼睛的正下方。
接著，老師又讓我們猜測(cè)耳朵里的'結(jié)構(gòu)有什么功能并記錄下來(lái)。我們這一小組說(shuō)：耳廓可以收集聲音，耳道可以傳播聲音。老師又發(fā)話了：“如果想進(jìn)一步的了解耳朵結(jié)構(gòu)的作用，我們應(yīng)該怎么做呢？”我們回答道：“可以拿一個(gè)虛擬的模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！焙髞�(lái)，老師拿來(lái)一個(gè)橡皮筋當(dāng)做骨膜來(lái)做實(shí)驗(yàn)，上面撒滿(mǎn)了紙屑，拿來(lái)棒子和音叉，敲輕一點(diǎn)跳動(dòng)的就小一點(diǎn)，敲重一點(diǎn)跳動(dòng)的就大一點(diǎn)。老師讓我們唱一首國(guó)歌，我們?nèi)喽即舐暢似饋?lái)，只見(jiàn)全部的紙屑都翩翩起舞，全班都大聲笑了起來(lái)······
這節(jié)課就在我們大家的笑聲中結(jié)束了，真是讓我們受益匪淺啊!
公開(kāi)課作文300字 篇2
這個(gè)星期五，外校的老師來(lái)到我們班，給我們上公開(kāi)課，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息的時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)榭梢垣@得許多獎(jiǎng)品，還可以加星呢！
上午第三節(jié)課一下課，我便興致勃勃地沖出門(mén)外，開(kāi)始排隊(duì)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了上課的教室。只見(jiàn)教室的周?chē)亩际抢蠋�，�?chǎng)面非常壯觀，我有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真在小組討論，積極發(fā)言，回答各種問(wèn)題，而且老師還讓我們小組回答了好幾個(gè)問(wèn)題呢！我希望能給老師留下好的`印象。"功夫不負(fù)有心人"，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于獲得了老師的一個(gè)小禮物--一張精致的樹(shù)葉標(biāo)本，我特別喜歡。
上了這一堂課，我知道了"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。"只有積極舉手發(fā)言才能收獲到更多的知識(shí)，才能得到老師的贊賞，我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)。
公開(kāi)課作文300字 篇3
星期二是西方的平安夜，我們過(guò)了一個(gè)不一樣的平安夜，因?yàn)檫@天我們語(yǔ)文有公開(kāi)課。
這天陽(yáng)光明媚的，我們同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽的等待著這一課的到來(lái)�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲響了，剛開(kāi)課要開(kāi)始了，我們這次上課多功能廳，同學(xué)們都很自覺(jué)地安靜對(duì)號(hào)入座，我也比平時(shí)做得更好了，一整節(jié)課都坐得筆直筆直的.，因?yàn)槲沂亲谧詈笈�，我后面坐了好多位老師，剛開(kāi)始我挺緊張的，后來(lái)聽(tīng)老師講課，聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得跟平常上課一樣，也就不緊張了。這節(jié)課同學(xué)們比平常都聽(tīng)得更認(rèn)真，都更積極回答老師的提問(wèn)了，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我們幾乎都舉手要發(fā)言，我都沒(méi)選上發(fā)言還覺(jué)得可惜了。正當(dāng)我們還沉浸在老師講課的內(nèi)容上時(shí)，“叮鈴鈴······”下課的鈴聲響了，咦，這節(jié)課的上的課真快！
一下課，老師還宣布了一個(gè)好消息，今天我們的公開(kāi)課表現(xiàn)不錯(cuò)，給我們發(fā)棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)，我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)一蹦三尺高地樂(lè)壞了！最后好多同學(xué)都迫不及待的讓老師拍照留戀，好讓這一美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)停留！
公開(kāi)課作文300字 篇4
今天，是個(gè)特別的日子，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)公開(kāi)課要開(kāi)始了。英語(yǔ)公開(kāi)課里最特別的就是有兩個(gè)英語(yǔ)小主持人，每個(gè)人都要說(shuō)英語(yǔ)，還有我最喜歡的活動(dòng)，唱我最喜歡兩首英語(yǔ)兒歌。今天上午我非常興奮和激動(dòng)，但是我一定要做出最好的表現(xiàn)，我看見(jiàn)舞臺(tái)的旁邊有一個(gè)特別的箱子，里面裝了四顆星星，而且是不一樣的，里面還有會(huì)發(fā)光的小棒，這個(gè)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)公開(kāi)課要用的道具，我希望我們能贏得獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲覀円烟貏e的表演展現(xiàn)給最棒的`結(jié)果，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)會(huì)做到最好的一幕。
眼看馬上要上課了，小主持人田雨軒宣布：“表演現(xiàn)在正式開(kāi)始。”我們唱的第一首歌是爸爸去哪兒，其實(shí)是英文版的。我本來(lái)是舉星星的，但是通過(guò)其他媽媽的評(píng)價(jià)我們就改掉了，我們唱歌的時(shí)候都會(huì)拿著一根閃閃發(fā)亮的小棒，且要把燈關(guān)掉，大家唱的時(shí)候還做起了動(dòng)作，老師也跟著節(jié)奏做動(dòng)作了。接下來(lái)我們要唱第二首，有三組同學(xué)在上面表演，這首歌非常歡快，我們唱得也非常歡快，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常歡快，每個(gè)動(dòng)作都在我的心里記著，唱完歌后我們大家互相交換自己的閃亮小棒，這絕對(duì)是上過(guò)的最棒的一次公開(kāi)課，我自我感覺(jué)這一次公開(kāi)課大家聽(tīng)得非常專(zhuān)注，雖然沒(méi)有被選上當(dāng)帶領(lǐng)動(dòng)作的同學(xué)，但是我下一次一定會(huì)努力的。
公開(kāi)課作文300字 篇5
星期四的第二節(jié)課是科學(xué)公開(kāi)課。聽(tīng)說(shuō)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課呢！我們高興極了我們興高采烈的排著隊(duì)像一條威武的巨龍一樣，整齊的走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們按昨天孫老師安排的位子坐下來(lái)。開(kāi)始上課了，領(lǐng)導(dǎo)們也都來(lái)了，坐在最后一排專(zhuān)心致志的看我們上課。
今天上課的'內(nèi)容是：材料在水中的沉浮。我們準(zhǔn)備好的材料有：木頭、卡紙、白紙、圓柱體、泡沫、尺、鑰匙、釘子、水缸，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是看這些物體哪些是浮哪些是沉。經(jīng)過(guò)我們小組精心實(shí)驗(yàn)后，得出的結(jié)論是：釘子、鑰匙、圓柱體是沉，尺、泡沫、木頭、卡紙、白紙是浮。但吳逸飛這個(gè)小組說(shuō)：“卡紙明明是沉得啊，怎么可能是浮呢？我們你爭(zhēng)我搶都說(shuō)自己答案是對(duì)的，經(jīng)過(guò)再次實(shí)驗(yàn)后卡紙的反應(yīng)是浮。雖然他們實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)了，但是，他們一點(diǎn)也不灰心。來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)們看著我們積極向上，認(rèn)真聽(tīng)講欣慰極了！時(shí)間過(guò)的很快，一節(jié)公開(kāi)課就結(jié)束了，我們依依不舍的走出科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)課讓我感受到，實(shí)驗(yàn)才能給出答案，也讓我感受到大自然的神奇之力。
這節(jié)科學(xué)公開(kāi)課真有趣！
公開(kāi)課作文300字 篇6
上午第二節(jié)課，我們?nèi)ノ磥?lái)教室上公開(kāi)課。雖然不是第一次來(lái)未來(lái)教室，但是我還是很激動(dòng)、緊張。到了那里我就趕快坐好，一聲不出。要知道一到教室就會(huì)錄像，上面還有好多話筒，說(shuō)話很小聲也能錄上聲音，我可不希望到時(shí)候錄的我在做小動(dòng)作，在說(shuō)話。
開(kāi)始上課了，范老師先問(wèn)我們對(duì)老舍有什么了解，同學(xué)們的答案什么樣的都有。有的說(shuō)老舍是滿(mǎn)族的；有的.說(shuō)老舍是北京人；還有的說(shuō)老舍是作家……
范老師給我們做了一些老舍的介紹，我們又把這節(jié)課的詞語(yǔ)讀了一遍。我讀的時(shí)候特別特別認(rèn)真，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)了，我專(zhuān)心致志，一筆一劃地寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完了范老師讓我們對(duì)對(duì)答案，耶！我全對(duì)了！老師還表?yè)P(yáng)全對(duì)的了呢！
范老師又找人讀課文，我把手都要舉到天上了，老師還沒(méi)叫我。讀完課文，老師又給我們講了課文內(nèi)容，從哪里體現(xiàn)貓的古怪等。學(xué)完了，我們又學(xué)了一篇文言文，里面竟然有老鼠把貓吃掉了的句子，太有趣了！我們還沒(méi)上夠呢，下課鈴就無(wú)情地響了起來(lái)。
這節(jié)課很成功！我們每時(shí)每刻好好表現(xiàn)，讓別的老師看到更好的我們！
公開(kāi)課作文300字 篇7
今天是11月11日，就在前天。我們班進(jìn)行了區(qū)的特色班評(píng)選，為此我們和老師都花了許都精力去準(zhǔn)備著這節(jié)令人刻骨銘心的課! 終于盼來(lái)了這節(jié)令人刻骨銘心的課！我們陸陸續(xù)續(xù)的看見(jiàn)了十來(lái)位評(píng)委進(jìn)教室，心，不由自主的加快了步伐，公開(kāi)課終于正式開(kāi)始了！葉老師走上了講臺(tái)，用激動(dòng)的音調(diào)大喊：“現(xiàn)在讓我們唱響班歌！”我們?cè)谀莾?yōu)美的`音韻中的唱響班歌，感動(dòng)了不上在座的評(píng)委！唱完班歌后，我們坐下來(lái)等待指令，也老是讓我們響亮地讀誦要求。此后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。誦讀牽�；ㄟ@首詩(shī)，并讓我們說(shuō)出感受。 老師終于引出了正題，我們?cè)诓┛鸵I(lǐng)下怎樣進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番總結(jié)，我們最后在嘹亮的歌聲中結(jié)束了這節(jié)課！ 這真是一節(jié)讓我刻骨銘心的課��！
公開(kāi)課作文300字 篇8
平安夜快要來(lái)了，這讓我欣喜若狂�？善@個(gè)時(shí)候，公開(kāi)課又要來(lái)了。讓我緊張不已，兩種情況混合在一起，真是讓我緊張又是高興。
這樣真是讓我發(fā)愁！根本沒(méi)法集中注意力預(yù)習(xí)課文，老想著平安夜的事。后來(lái)，我想了一個(gè)方法，就是先忘掉平安夜的事。于是，我漸漸的忘記了平安夜的事，把注意力集中在課文。
到了公開(kāi)課那一天，我努力做到最好的.自己，把實(shí)力都拿出來(lái)�？梢�，我緊張的心情又來(lái)了。只見(jiàn)，身后后多位老師啊。老師提的問(wèn)題，我都不敢回答，生怕自己答錯(cuò)，被身后的老師聽(tīng)到。到了四人小組討論時(shí)間。我才敢大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái)。公開(kāi)課結(jié)束后，我真不知道自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。
回到班級(jí)，老師說(shuō)發(fā)糖果。我才頓時(shí)想起了平安夜。吃著甜甜的糖果，我感到十分的幸福。
公開(kāi)課作文300字 篇9
我們班被派去師范大學(xué)上公開(kāi)課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來(lái)蹦去。
我們隨著工作人員的腳步，離會(huì)場(chǎng)越來(lái)越近，我的小心臟隨著距離跳的越來(lái)越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著……
上課了，一位頭上只有幾根頭發(fā)，穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農(nóng)村來(lái)的，我想：農(nóng)村來(lái)的老師又樸實(shí)又親切，應(yīng)該不會(huì)對(duì)我們很兇吧？忽然，我心中懸著的.那塊大石頭越來(lái)越重……
上了一會(huì)課，我聽(tīng)得挺入神的，誰(shuí)都沒(méi)想到，他竟是一個(gè)有童心、搞笑、可愛(ài)的老師，我也越來(lái)越喜歡黃老師了。黃老師提的問(wèn)題，同學(xué)們都踴躍回答，即使同學(xué)們回答的不完整，老師也沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽(tīng)課的老師呀，剛剛我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？我那塊大石頭又重起來(lái)了……
快下課了，這個(gè)老師我越來(lái)越喜歡，我簡(jiǎn)直不想離開(kāi)課堂了，最后老師說(shuō)下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
公開(kāi)課作文300字 篇10
我們?nèi)耆嗍怯?6名成員組成的大家庭，而在這里，每個(gè)人的表現(xiàn)都關(guān)系著我們?nèi)嗟臉s耀。在今天，就有一個(gè)考題等著我們—音樂(lè)公開(kāi)課。
在公開(kāi)課上，我們班大部分同學(xué)都是非常認(rèn)真的，都隨著老師神游在音樂(lè)的世界。但有一小部分同學(xué)卻在搗亂，比如說(shuō)：有位同學(xué)在挖鼻孔，有位在發(fā)呆，有位一邊上課一邊看課外書(shū)，有位在一旁咬手指，有位在把陶笛當(dāng)過(guò)山車(chē)玩，而有位同學(xué)竟然非常有才，把陶笛當(dāng)悠悠球玩，還有位在一旁東張西望……
那些上公開(kāi)課不認(rèn)真的`同學(xué)是不對(duì)的，他們既沒(méi)有學(xué)到本領(lǐng)，以后在表演時(shí)就會(huì)像南郭先生一樣濫“笛”充數(shù)，裝腔作勢(shì)；他們這樣做也不尊重老師的勞動(dòng)，又給我們?nèi)耆嗝�。我希望同學(xué)們熱愛(ài)三年三班這個(gè)大家庭，為三年三班爭(zhēng)光！
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