【必備】公開課作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的公開課作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公開課作文300字 篇1

　　周四下午，艾老師說周五早上第三節(jié)課是公開課，是別的老師來上，并且還有好多老師來聽課，課上會給積極舉手發(fā)言的同學(xué)蓋章呢，為了給自己加個章，更為我們四六班爭光，我心里面暗暗下決心要好好回家復(fù)習(xí)。

　　一回到家，我就開始復(fù)習(xí)公開課上要上的《鳥語》這課，首先讀熟課文、畫出關(guān)鍵生字并組詞，基本了解文章內(nèi)容后開始做老師發(fā)的課前預(yù)習(xí)，一題一題思考，有不清楚的，我就到課課通上去查找資料，為了深入了解課文中提到的幾種主要鳥類，我還專門到網(wǎng)上瀏覽了詳細(xì)的介紹。一直到9點我才覺得我對這篇課文的預(yù)習(xí)算是完成了。

　　在我的.昐望中，公開課終于到來了，課堂上我自信滿滿，積極舉手發(fā)言，得到了老師的表揚，得到了一個大紅章呢，跟我一樣好好預(yù)習(xí)的同學(xué)有很多，課堂上氣氛熱烈，聽老師說，這堂公開課上的很成功。

　　我為自己的努力感到驕傲！

公開課作文300字 篇2

　　“下節(jié)就是公開課了�！蓖瑢W(xué)們都在議論紛紛。老師帶著同學(xué)們到會議室上公開課，我們有秩序地走進(jìn)會議室，會議室很明亮也很寬敞，書架上擺放著很多的書，桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個個陸續(xù)走了進(jìn)來，我們用十分甜美的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學(xué)校的教導(dǎo)處主任，看見他我變得更緊張了，心怦怦直跳，但當(dāng)我看見我們班主任老師對全班同學(xué)鼓勵的眼神，我慢慢不緊張了。上課了，老師告訴我們今天講的.是第五單元的第一課測量《鉛筆有多長》，老師繪聲繪色的語言很快讓同學(xué)們進(jìn)入了角色，陶醉于課堂的奇妙氣氛之中。老師提出的問題同學(xué)們都非常積極而且大聲的發(fā)言，大家比平時表現(xiàn)得更好了。

　　老師把這節(jié)課的知識講完后，還給我們做了一個小測驗，看看同學(xué)們對這節(jié)課知識的掌握。老師對我們說：“這張卷子要是得了一百分，就給一個大蘋果�！甭犃死蠋煹脑�，我開始認(rèn)真地做題，并仔細(xì)地檢查，最終我得了一百分，真是太好了！可以得到比平時更重要的“大蘋果”了。

　　下課以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有聽課老師對我們班這節(jié)公開課評價很高，我覺得這真是一堂完美的公開課��！

公開課作文300字 篇3

　　星期四，我們班一下子上了兩節(jié)公開課，一節(jié)語文，一節(jié)美術(shù)。兩節(jié)課我們都上的很認(rèn)真，一絲不茍。

　　上的最認(rèn)真的當(dāng)然是語文課。聽老師講時，我們鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見；讀書時，我們仔仔細(xì)細(xì)，句句朗朗上口；發(fā)言時，同學(xué)們積極舉手、發(fā)言。陳老師要我們干什么，我們總是毫不粗心大意的`完成。陳老師在上面一邊講課，一邊播放ppt；我們在下面學(xué)習(xí)；則聽課的老師在我們后面一邊聽，一邊寫記錄。平常調(diào)皮的周毅變得規(guī)規(guī)矩矩，膽怯的胡亞婷變得膽大起來，而我們則像以前一樣積極。突然，老師出了一個問題：問我們課文中釣到的鱸魚到底是放，還是不放?我認(rèn)為放好，因為我們不能違背道德。不過，我還是有點認(rèn)為不放，因為這是我辛辛苦苦釣到的，為什么要放掉。忽然，下課鈴響了。我總結(jié)了這堂課教的內(nèi)容，是我們要遵守道德，不能違背道德。我還希望同學(xué)們以后都像這節(jié)課這么認(rèn)真，老師就放心了。

　　下課后，陳老師對我們說：“你們表現(xiàn)很好，今天作業(yè)沒有了！”我們頓時歡呼雀躍。

公開課作文300字 篇4

　　昨天，我們?nèi)ザ嗝襟w廳上語文公開課，我們興奮極了。

　　在這之前，老師讓我們讀公開課上的課文西門豹治鄴，還從我們當(dāng)中挑選幾個人來根據(jù)課文進(jìn)行表演，并安排了我們上公開課的進(jìn)程。經(jīng)過七七四十九次磨煉后，我們很有信心在公開課上給老師留下深刻的印象。

　　到了上公開課的時間了，老師帶著我們?nèi)ザ喙δ軓d。我們打起十二分精神，開始誦讀，聽課的老師也陸續(xù)到場。讀完后，我數(shù)了一下，有十幾個老師來聽課呢。隨著一聲“老師好”，便開始上課了。

　　首先，我們的老師先幫我們回憶上次講的內(nèi)容，并讓我們再次熟讀課文，想一想事情經(jīng)過。正好我會，我魔都玩以后，便舉起了手。老師喊我起來回答，我回答：“調(diào)查情況，懲治惡人，興修水利�！崩蠋熆次掖饘α�，便讓同學(xué)給我掌聲。

　　老師又問了幾個問題，也請不同的同學(xué)起來回答，他們一個比一個回答的精彩。

　　重點戲來了，就是我門準(zhǔn)備已久的復(fù)述表演。被選上的'同學(xué)，在老師和同學(xué)面前，通過自我的語言、神態(tài)、肢體語言，完美演繹了課文的內(nèi)容。聽課的老師都情不自禁地鼓起了掌。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們念念不舍地回了教室。

　　多么有趣的一次公開課呀。

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