精選大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板匯總7篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)反復(fù)傾聽(tīng)、欣賞散文詩(shī)，使幼兒試著理解散文詩(shī)的意境美和語(yǔ)言美。

　　2．幫助幼兒進(jìn)行情感新體驗(yàn)的嘗試。

　　3．培養(yǎng)幼兒互相幫助，樂(lè)于助人的好習(xí)慣。

　　4．引導(dǎo)幼兒在散文詩(shī)中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5．萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．繪畫(huà)紙、記號(hào)筆、蠟筆人手一份。

　　2．錄音機(jī)、磁帶、背景圖、貼絨教具。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解散文詩(shī)內(nèi)容，學(xué)會(huì)怎樣欣賞。

　　難點(diǎn)：情感體驗(yàn)的嘗試。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　1．以歌表演《秋天》的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊學(xué)樹(shù)葉飛，進(jìn)教室入座。

　　2．咦，小樹(shù)葉飛到哪里去了？

　　（二）欣賞散文詩(shī)及教師示范朗誦

　　1．讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)葉到底飛到哪里去了？聽(tīng)完后說(shuō)一說(shuō)你們還聽(tīng)到了些什么？（放錄音）提問(wèn)：你們聽(tīng)到了什么？（根據(jù)幼兒的回答，教師幫助整理）

　　2．我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這首詩(shī)里還講了些什么？（一邊欣賞，教師一邊擺弄背景圖上的貼絨教具）

　　3．我們一起來(lái)輕輕地念一遍。

　　4．小朋友念得真好！現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎？（十分動(dòng)情地朗誦散文詩(shī)）

　　提問(wèn)：聽(tīng)了這首很美的'散文詩(shī)，你們有什么感受？為什么有這種感受？

　　引導(dǎo)幼兒講出：

　　<1>我覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)樾��?shù)葉再也不能回到大樹(shù)媽媽身上了。

　　<3>小樹(shù)葉做好事，它很善良，可是它只能在水面上了，我非常難過(guò)。還可適當(dāng)提醒幼兒：你們覺(jué)得小樹(shù)葉怎么樣？為什么？