實用的綜合實踐教案模板錦集5篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的綜合實踐教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綜合實踐教案 篇1
活動目的：
1。通過了解歷史悠久的中國茶文化，激發(fā)了學生對祖國的熱愛，滲透愛國主義教育，教育學生養(yǎng)成檢樸的優(yōu)良品格。
2。通過實物觀看，觀看茶藝表演，動手沖泡茶葉的一系列的活動，使學生了解世外桃源的特征和茶文化方面的知識。
3。培養(yǎng)學生在活動中收集信息，整理信息，處理信息和模擬表演的能力。
活動過程
師：同學們，我們都知道中國是茶的故鄉(xiāng)，歷史悠久。人們常說："早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。"可見，茶在日常生活中有著很重要的地位。通過上一階段的實踐，我們已經知道了茶的一些基本知識，然而，茶是一個學問很深的話題，要想進一步了解它，我們必須進行深入地探討與研究，同學們，你們想當一回茶博士嗎？這節(jié)課，我們來繼續(xù)研究有關茶的知識。（板書課題：茶文化）
師：課前，老師看到同學們收集了很多有關茶的精美圖片和文字資料，并且準備了茶具，根據自己所收集的資料內容，組成了四個小組，下面就請每個小組的負責人說一說，你們小組調查研究的是茶的哪方面知識？課前每個小組都制定了小組活動計劃和方案，用了很多辦方法，以各種不同的渠道獲得了有關茶的資料。今天，我們就從茶的起源、十大名茶、茶與健康和茶藝這四方面來研究茶。首先讓我們共同來了解茶起源，歡迎茶起源小組來告訴我們茶是如何起源？
1、茶的起源小組
生：茶，是中國第一國飲，想了解這幾千年歷史的國飲，您來對了地方�。� ）茶葉由植物而成飲料已有幾千年歷史，中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是發(fā)現(xiàn)和利用茶葉最早的國家。世界各地的種茶、飲茶都是直接或間接從中國傳入。
茶葉已經發(fā)展成為“柴米油鹽醬醋茶”人們生活日用品，更是我國少數民族“寧停三日飯，不停一日茶”的生活必需品。唐代陸羽著的世界第一部茶葉專著《茶經》是這樣記載：“茶之為飲，發(fā)乎神農氏，聞于魯周公，盛于周朝�！辈枞~作為藥用，記載最早是《神農本草經》：神農品嘗百草，遇到七十二毒，用茶而解毒。
李時珍的《本草綱目》中記載：“茶的味道很苦，卻最能降火，又能解酒食的毒，使人神思清爽，不昏不睡�！薄冻圆桊B(yǎng)生記》中記載有：“茶是養(yǎng)生的仙藥，有延年的妙用�！睎|漢上層社會把茶作為飲料是從周武王以茶代酒開始。到了漢代茶已成商品，漢代王褒的《僮約》中記載了我國最早的茶葉市場。到了唐宋時期飲茶已經普及到平民百姓，宋代王安石說：茶的作用，等于米鹽，不可一日沒有。茶葉開始作為飲料是摘鮮葉煮飲，到南北朝時開始把鮮葉加工成茶餅。后來唐代又創(chuàng)制了蒸青團茶；宋代創(chuàng)制了蒸青散茶；明代創(chuàng)制了炒青綠茶、黃茶，黑茶、紅茶、花茶等；清代創(chuàng)制了白茶、烏龍茶等茶葉由我國的云、貴、川高原向全國傳播，古有“蜀地茶稱圣，蒙頂第一家”的說法。秦統(tǒng)一中國后，茶葉順長江而下傳遍半個中國，現(xiàn)在我國有17個省，900多個縣產茶。又從我國沿海傳向世界50個國家和地區(qū)。
師：茶起源小組詳細的介紹了茶是如何起源的，說的很棒。中國的茶葉，世界聞名，你們想認識我國的十大名茶嗎？掌聲歡迎名茶小組給我們介紹中國的十大名茶。
2、十大名茶小組
生：白毫銀針這是一種白茶，產于福建北部的建陽、水吉、松政和東部的福鼎等地。
白毫銀針滿坡白毫色白如銀，細長如針，因而得名。沖泡時，“滿盞浮茶乳”，銀針挺立，上下交錯，非常美觀；湯色黃亮清澈，滋味清香甜爽。由于制作時未經揉捻，茶汁較難浸出，因此沖泡時間應稍延長。白茶味溫性涼，為健胃提神，祛濕退熱，常作為藥用。蘇州碧螺春產于江蘇吳縣太湖之濱的洞庭山。碧螺春茶葉用春季從茶樹采摘下的細嫩芽頭炒制而成；高級的碧螺春，0。5公斤干茶需要茶芽6—7萬個，足見茶芽之細嫩。炒成后的干茶條索緊結，白毫顯露，色澤銀綠，翠碧誘人，卷曲成螺，故名“碧螺春”。此茶沖泡后杯中白云翻滾，清香襲入，是國內著名的名茶，常被作為高級禮品。祁門紅茶祁紅是祁門紅茶的簡稱。產于安徽省祁門、東至、貴池。
祁紅產區(qū)，自然條件優(yōu)越，山地林木多，溫暖濕潤，土層深厚，雨量充沛，云霧多，很適宜于茶樹生長，。祁紅外形條索緊細苗秀，色澤烏潤，沖泡后茶湯紅濃，香氣清新芬芳持久，有明顯的甜香，有時帶有玫瑰花香。祁紅茶宜于清飲，但也適于加奶加糖調和飲用。
六安瓜片
產于皖西大別山茶區(qū)，其中以六安、金寨、霍山三縣所產品最佳。六安瓜片每年春季采摘，成茶呈瓜子形，因而得名，色翠綠，香清高，味甘鮮，耐沖泡。此茶不僅可消暑解渴生津，而且還有極強的助消化作用和治病功效，明代聞龍在《茶箋》中稱，六安茶入藥最有功效，因而被視為珍品。
杭州龍井龍井，本是一個地名，也是一個泉名，而現(xiàn)在主要是茶名。龍井茶產于浙江杭州的龍井村，龍井屬炒青綠茶，向以“色綠、香郁、味醇、形美”四絕著稱于世。沖泡龍井茶可選用玻璃杯，因其透明，茶葉在杯中逐漸伸展，上下沉浮，湯明色綠，歷歷在目，仔細觀賞，真可說是一種藝術享受。
安溪鐵觀音產于閩南安溪。鐵觀音的制作工藝十分復雜，制成的茶葉條索緊結，色澤烏潤砂綠。好的鐵觀音，在制作過程中因咖啡堿隨水分蒸發(fā)還會凝成一層白霜；沖泡后，有天然的蘭花香，滋味純濃。用小巧的工夫茶具品飲，先聞香，后嘗味，頓覺滿口生香，回味無窮。近年來，發(fā)現(xiàn)烏龍茶有健身美容的功效后，鐵觀音更風靡日本和東南亞。
黃山毛峰
產于安徽黃山，主要分布在桃花峰的云谷寺、松谷庵、吊橋閹、慈光閣及半寺周圍。這里山高林密，日照短，云霧多，自然條件十分優(yōu)越，茶樹得云霧之滋潤，無寒暑之侵襲，蘊成良好的品質。黃山毛峰采制十分精細。制成的毛峰茶外形細扁微曲，狀如雀舌，香如白蘭，味醇回甘。武夷大紅袍大紅袍是武夷巖茶中品質最優(yōu)異者。大紅袍名樅茶樹，生長在武夷山九龍窠高巖峭壁上，這里日照短，多反射光，晝夜溫差大，巖頂終年有細泉浸潤流滴。這種特殊的自然環(huán)境，造就了大紅袍的特異品質，大紅袍茶樹現(xiàn)有6株，都是灌木茶叢，葉質較厚，芽頭微微泛紅，陽光照射茶樹和巖石時，巖光反射，紅燦燦十分顯目。
云南普洱產于云南西雙版納等地，因自古以來即在普洱集散，因而得名。普洱茶是采用綠茶或黑茶經蒸壓而成的各種云南緊壓茶的總稱，包括沱茶、餅茶、方茶、緊茶等。主要供藏族同胞飲用。普洱茶的品質優(yōu)良不僅表現(xiàn)它的香氣、滋味等飲用價值上，還在于它有可貴的藥效，因此，海外僑泡和港澳同胞常將普洱茶當作養(yǎng)生妙品。
廬山云霧產于江西廬山。秀甲天下的廬山，北臨長江，南傍鄱陽湖，氣候溫和，山水秀美十分適宜茶樹生長。廬山云霧芽肥毫顯，條索秀麗，香濃味甘，湯色清澈，是綠茶中的精品。
師：名茶小組準備的可真充分，不僅搜收集了精美的圖片，而且還采集了十大名茶，介紹的很精彩，使我們進一步認識了十大名茶的特點，讓我們用熱烈的掌聲對名茶小組的同學表示感謝。我們已經了解了茶的'起源、認識了十大名茶，茶對我們的健康有什么好處呢？請茶健康小組的同學來告訴我們其中的科學道理。
3、茶與健康小組
生：經分析鑒定茶葉內含化合物多達500種左右。這些化合物中有些是人體所必需的成分，稱之為營養(yǎng)成分。如維生素類、蛋白質、氨基酸、類脂類、糖類及礦物質元素等，它們對人體有較高的營養(yǎng)價值。還有一部分化合物是對人體有保健和藥效作用的成分，稱之為有藥用價值的成分。如茶多酚、咖啡堿、脂多糖等。
飲茶可以補充人體需要的多種維生素、蛋白質和氨基酸，還可以補充人體需要的礦物質元素
以茶以養(yǎng)生，健康長壽，茶是健康飲料，文明飲料，這已是大多數人的共識。目前全球有160多個國家與地區(qū)近30億人喜歡飲茶。
喝茶好處很多。有說飲茶“有百益無一害”，有的說飲茶有十大功能，有的說茶是萬病之藥等等
實事求是地說飲茶至少有如下幾大好處：
�。�1）抗氧化作用
�。�2）解毒作用
（3）降脂作用
�。�4）抗癌、抑癌作用，綠茶可防感冒，紅茶暖胃，青茶減肥，黑茶消滯最好，花茶花香撲鼻，白茶消暑清熱
現(xiàn)代科學大量研究證實，茶葉確實含有與人體健康密切相關的生化成分，茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除濕等藥理作用，還對現(xiàn)代疾病，如輻射病、心腦血管病、癌癥等疾病，有一定的藥理功效�？梢姡枞~藥理功效之多，作用之廣，是其他飲料無可替代的。
生：1、有助于延緩衰老
2、有助于抑制心血管疾病
3、有助于預防和抗癌
4、有助于預防和治療輻射傷害
5、有助于抑制和抵抗病毒菌
6、有助于美容護膚
7有助于醒腦提神
8、有助于利尿解乏
9。有助于降脂助消化
10、有助于護齒明目
師：聽了茶健康小組的研究匯報，我們知道了，茶與我們的健康息息相關，怎樣才能沖泡一壺好茶、怎樣品茶呢？最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎茶藝小組為我們做資料匯報。（板書：茶藝）
4、茶藝小組
生：白鶴沐�。ㄏ幢┯瞄_水洗凈茶杯并提高茶具溫度烏龍入宮（放茶）按茶與水1：20的比例放茶，可根據個人愛好的茶的濃淡，適當增減茶量懸壺高沖（沖茶）把開水壺提高沖入茶具，使茶葉轉動春風拂面（刮泡沫）用甌蓋或壺蓋刮去漂浮泡沫關公巡城（倒茶）泡一至三分鐘后把茶水依次巡回注入各茶杯韓信點兵（點茶）茶水倒到少許時，一點點倒到各杯里，使茶水濃淡均勻賞色聞香（看茶）觀賞杯中茶顏色，聞茶的香氣品啜甘露（喝茶）先嗅茶香，后嘗茶味，邊啜邊嗅，淺杯細飲師：通過同學們的資料匯報，我們了解了茶的起源，認識了十大名茶，知道了茶與我們的健康有著密切的關系，也了解了一些沖泡茶的方法，同學們，想不想沖泡一壺好茶，來品嘗呢？
5、沖泡
師：下面，我們就以小組為單位沖泡一壺好茶，讓老師和同學們共同品嘗中國的名茶，要求：首先，請同學們商量一下，你們小組想品嘗哪種名茶，想好后到名茶小組取茶，然后，在我這，取水，沖泡茶，最后，請同學們來品茶，也可以，把你們沖泡的茶送給聽課的老師，讓老師和同學們共同品嘗中國的名茶。在活動過程中，一定要注意安全。現(xiàn)在，咱們來比一比，哪個小組同學沖泡的茶，味香、色佳、濃淡適宜？活動開始。（放音樂、學生活動）
師：老師和同學們都品嘗了沖泡的中國名茶，味道很純正。
師：今天的活動，同學們通過上網、翻閱圖書、采集實物、詢問有經驗的人獲得了豐富的資料，聽了同學們的資料匯報，老師和大家一樣知道了很多關于茶的知識，同學們成了真正的、名副其實的茶博士，最后，老師希望同學們在家里，能為爸爸、媽媽沖泡一壺味道純正的好茶，做一個孝敬長輩的好孩子。同學們能做到嗎？
板書設計：
茶文化
茶的起源
十大名茶
茶與健康
茶藝
綜合實踐教案 篇2
活動準備：
1、袋鼠的圖片，
2、袋鼠媽媽的胸卡一個，袋鼠的胸卡若干，狼的服飾一套，獵 槍一竿
3、錄音機和磁帶
4、布置森林場景
活動過程：
一、聽音樂《開火車》律動入室
二、學習蹦跳步：
1、教師出示圖片，引入
2、復習歌曲《袋鼠》
3、學習蹦跳步：
�。�1）教師示范蹦跳步，幼兒學習。
�。�2）幼兒兩人一起做蹦跳步。（要求幼兒兩人動作協(xié)調一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下）
4、啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)“相親相愛”
引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作
三、學游戲《袋鼠》提醒幼兒遵守游戲規(guī)則
1、教師邊放音樂邊講述故事：今天天氣可真好，袋鼠媽媽把她的孩子乖乖放在她的口袋里，帶著乖乖一起去森林里玩，袋鼠媽媽和乖乖相親相愛，非常高興。森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。獵人叔叔及時趕來，舉起獵 槍打死了大灰狼。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽在一起相親相愛了！
2、教師講解游戲規(guī)則：音樂一時，幼兒兩人一組，同時做蹦跳步，每小節(jié)跳一下。唱到第三句時，兩人做相親相愛的動作。到結束句時，袋鼠們一起蹲下不動。音樂二時，大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走，做找袋鼠的樣子。等音樂結束，獵人“砰”開槍，“大灰狼”倒地裝死。獵人說：“大灰狼死了，袋鼠出來吧！”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。
3、第一遍游戲教師當袋鼠媽媽，請能干的幼兒扮演“狼”和“獵人”提醒幼兒：“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。第二遍音樂再響起時，提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步。
4、每次游戲結束后，教師簡單講評。
�。�1）幼兒兩人一起做蹦跳步。（要求幼兒兩人動作協(xié)調一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下）
4、啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)“相親相愛”
引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作
三、學游戲《袋鼠》提醒幼兒遵守游戲規(guī)則
1、教師邊放音樂邊講述故事：今天天氣可真好，袋鼠媽媽把她的.孩子乖乖放在她的口袋里，帶著乖乖一起去森林里玩，袋鼠媽媽和乖乖相親相愛，非常高興。森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。獵人叔叔及時趕來，舉起獵 槍打死了大灰狼。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽在一起相親相愛了！
2、教師講解游戲規(guī)則：音樂一時，幼兒兩人一組，同時做蹦跳步，每小節(jié)跳一下。唱到第三句時，兩人做相親相愛的動作。到結束句時，袋鼠們一起蹲下不動。音樂二時，大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走，做找袋鼠的樣子。等音樂結束，獵人“砰”開槍，“大灰狼”倒地裝死。獵人說：“大灰狼死了，袋鼠出來吧！”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。
3、第一遍游戲教師當袋鼠媽媽，請能干的幼兒扮演“狼”和“獵人”提醒幼兒：“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。第二遍音樂再響起時，提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步。
4、每次游戲結束后，教師簡單講評。
5、游戲結束時袋鼠媽媽帶領小袋鼠們離開活動室。
綜合實踐教案 篇3
活動主題：郵票世界
活動目標：
1．通過詢問家長、閱讀課外書、去閱讀室、上網等形式收集有關郵票的資料，進一步了解郵票的知識。
2．在交流展示的過程中，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力，同學之間合作學習的能力，充分體驗到在實踐中學習語文的樂趣。
課前準備
教師：啟發(fā)引導學生從自己感興趣的角度多方面收集查找資料。搜集相關資料。
學生：提出自己感興趣的問題，多方面收集郵票、集郵冊，查找相關資料。
教學過程
一、問一問：
1．通過收集郵票，你知道哪些知識？給同學們介紹一下。（學生相互交流自己所知道的郵票知識。）
2．除此之外，你還想知道什么？
�。▽W生自由交流自己的想法和疑問。如：第一枚郵票是什么樣子？郵票在我們生活中的作用？郵票有哪些種類？郵票是怎樣設計出來的？）、
3．同學們真是善于思考、會學習的好孩子。這些疑問你找到答案了嗎？你是用什么好辦法解決的？（學生談自己的做法。如：查閱課外書、詢問家長、查找、整理有關資料、上網等）。
二、看一看（小組合作，展示、匯報自己的成果）
1．“我說郵票”。
�。�1）教師展示幾枚不同畫面的郵票，看看郵票上面畫的是什么內容？你有什么發(fā)現(xiàn)？你都見過什么樣的郵票？人們?yōu)槭裁聪矚g集郵？
你家里有集郵的'嗎？
（2）把你帶來的自己喜歡的郵票展示給小伙伴們看，說一說郵票上的內容講了哪些知識？你通過集郵有哪些收獲？
（3）請一位同學講后，小結：他講的郵票內容是反映人物這一類的（或花卉、景物、名勝古跡等），還有誰的郵票也是這個內容的？都來講一講吧？
�。�4）看看你的郵票反映的內容是哪一類的？有關的同學可以自由組合在一起，互相介紹（學生根據郵票的不同內容重新組合，建立新的小組合作交流）。補充介紹資料一：郵票的種類——普通郵票、紀念郵票、特種郵票、航空郵票等。
教師用實物投影儀展示郵票。
三、做一做
1．剛才同學們在介紹郵票知識的時候講了郵票是怎樣設計出來的，講述：今年是豬年，設計師設計出了精美的郵票，表現(xiàn)了豬年喜慶的場面，現(xiàn)在讓你發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設計一枚郵票，你打算設計什么樣的郵票？
2．設計郵票，請小伙伴提出建議。
3．展示學生作品。我們還可以將優(yōu)秀作品提供給郵政局。
四、展一展
通過這節(jié)課的學習，我們學到了很多的郵票知識。大家一起舉辦一次郵票專題知識展覽。
綜合實踐教案 篇4
第1周
課題
一、我的偶像
教學目標
1、使學生理解偶像的含義，懂得正確地尊崇自己的偶像。
2、幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。
重點
幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。
課前準備
收集名人圖像
教學過程
一、提問導入：
1、你的心目中有沒有崇拜的.偶像呢？
2、板書課題：一、我的偶像
二、新課：
1、出示名人圖像，指名學生說出他們的名字。
2、學生分組討論：我心目中崇拜的偶像。
3、小組匯報討論結果。
4、教師引導：
�。�1）將崇拜的淺層發(fā)展到深層。
�。�2）除了崇拜明星外，更要崇拜偉人、英雄以及具有改革、創(chuàng)新的改革家、企業(yè)家，學會從他們身上找到理想、人生價值、青春光輝的真實內涵。
三、小結：
崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同學們在崇拜中激勵自己，以實際行動向偶像學習，使自己成為實現(xiàn)自我期待和社會期待的動力。
四、布置作業(yè)：看看身邊有哪些值得我們崇拜的人。
五、板書設計：
1、我的偶像
教學目標后記
第2周
課題
二、校園安全搜查線
教學目標
1、通過校園內的意外受傷事故，了解校園內的安全隱患。
2、提高同學們的自我安全保護意識。
重點
提高同學們的自我安全保護。
課前準備
分好小組，每組派發(fā)調查表格。
教學過程
一、導入：
同學們，我們每天在校園里快活地學習、生活�？墒�，如果我們不注意安全，一不小心就會發(fā)生意外受傷的事情。今天老師就讓大家一起在校園里，調查一些校園內的安全隱患。
二、新課：
1、給同學們布置調查時要注意的一些事項。
2、按各組安排分別到校園的各個地方去展開調查。
3、小組把調查的結果進行討論通過，整理記錄，派代表向老師匯報調查結果。
4、老師根據各組匯報的情況進行分、總結。
5、安排宣傳委員進行校園安全宣傳。
綜合實踐教案 篇5
【活動目的】
1、通過本課的學習，培養(yǎng)學生環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識。
2、使學生知道回收垃圾、變廢為寶對我們的生活和社會發(fā)展有著積極的作用；培養(yǎng)垃圾回收意識，自學進行垃圾分類。
3、通過實驗，讓學生了解垃圾處理的方法，并能自主設計更多的處理方法。
4、通過活動，培養(yǎng)學生的觀察、想像、辨別分類和解決實際問題的能力，激發(fā)其創(chuàng)新、探索的興趣。
【活動準備】
錄相、口香糖
【活動時間】
1課時
【活動過程】
一、看一看
觀看錄相：參觀廢紙加工廠，明白回收一噸廢紙并把它加工成紙的意義非同小可：把一噸廢紙加工成再生紙比生產一噸紙可節(jié)約用水100噸，減少水污染35%，少砍大樹17棵，制成再生紙800千克。
二、查一查
引導學生走出校門，進行社會調查，到圖書館去查找資料，了解垃圾處理的基本方式。
三、說一說：研究垃圾的處理辦法：
1、提問：那么如何來處理這些垃圾呢？
2、分組討論，并設計處理垃圾的方案，由組長負責寫下來。
3、全班交流：比一比，哪組的方案最科學合理？
4、上網了解世界上對垃圾的處理辦法。
▲垃圾分類。垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分裝是把垃圾當成資源；混裝的垃圾被送到填埋場，侵占了大量的土地，分裝的垃圾被分送到各個回收再造部門，不占用土地；混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都會污染土地和大氣，而分裝垃圾則會促進無害化處理；混裝垃圾增加環(huán)衛(wèi)和環(huán)保部門的勞作，分裝垃圾只需我們的舉手之勞。
▲垃圾回收。生活垃圾中,鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的'空氣污染；廢玻璃再造玻璃，不僅可節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭，還可節(jié)電，減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染�；厥找粋�玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時。回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染 ，每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、使條紙等。第二次回收后，還可制成衛(wèi)生紙。
▲垃圾變寶（堆肥、發(fā)電等）。中國國家環(huán)境保護總局向社會公布了處理城市垃圾的行動方案。這個方案規(guī)定，今后中國的城市垃圾將進行填埋處理，并把垃圾填埋產生的氣體收集起來發(fā)電。
▲垃圾填埋。
▲垃圾焚燒。
四、做一做
課上做一做口香糖垃圾的處理實驗，課后到學校和社區(qū)宣傳正確的垃圾處理方法。
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