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關(guān)于活動方案【精】
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于活動方案1
為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，推動消防安全重點單位落實消防宣傳教育主體責任，認真組織開展好今年“119”宣傳日宣傳工作，根據(jù)《唐山市20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》精神，結(jié)合區(qū)消防大隊“119”消防宣傳活動“找火災隱患，保全家平安”。公司決定開展消防宣傳系列活動，提高員工的消防責任意識和消防知識，為了確�；顒尤〉脤嵭�，制定本方案。
一、成立組織機構(gòu)：
成立“119”消防宣傳活動專項領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
二、“119”消防宣傳活動安排
（一）活動時間：20xx年11月3日至30日。
�。ǘ┗顒又黝}：找火災隱患，保全家平安。
�。ㄈ┲饕獌�(nèi)容
1、20xx年11月2日至11月10日，開展一次“找火災隱患，保全家平安”教育活動。發(fā)放員工消防安全宣傳冊，向職工宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患的方法。
2、20xx年11月20日，開展一次滅火器操作、消防水帶連接等項目消防技能競賽，進一步提高員工撲滅初期火災的能力。
3、20xx年11月26日，在苯加氫車間開展一次“護衛(wèi)生命”綜合性的應急演練活動。通過實地演練，檢驗應急救援裝備的配備、完好情況和應急預案的科學性、合理性，以及各崗位人員的應急處置能力。同時，要將演練與加強從業(yè)人員的應急救援培訓相結(jié)合，增強廣大職工的安全防范意識，提高自救、互救能力。
4、20xx年11月26日，在公司開展一次“消防知識競猜”活動。使員工深刻牢記一懂三會、四個能力等消防常識。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，嚴格落實責任�！�119”消防日活動是消防工作的“年度大戲”，是推動落實消防工作的重要舉措。各部門和車間要切實提高思想認識，明確責任，加強協(xié)調(diào)，抓好落實；要結(jié)合工作分工，認真組織落實。
�。ǘ┩怀稣嫘麄鳎瑺I造濃厚氛圍。各部門和車間要加強消防的政策、法
規(guī)和先進典型等方面的宣傳，利用開交接班會及班組培訓的時機加大宣傳力度，傳播消防正能量。
�。ㄈ﹫猿种匦南乱�，深化活動效果。要充分調(diào)動各車間班組的積極性，使他們認真落實“119”消防日的各項要求，開展豐富多彩、形式多樣的'主題宣教活動。不斷提高職工安全素質(zhì)，有力促進消防工作的落實。要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期間開展的主題宣貫、警示教育、安全文化建設等活動時限，及時充實活動內(nèi)容，達到以月促年的效果。
�。ㄋ模﹪栏穸綄Э己�，確保工作落實。各部室要加大對活動進展情況的督導檢查，確保各項活動扎實有效開展。要將活動開展情況納入各級目標管理考核，細化考核內(nèi)容，嚴格責任落實。
四、工作開展：
1、制訂方案，進行動員部署。工作小組于11月2日下午召開工作會并制訂好專門方案，并由組長組織進行動員和部署安排。
2、突出工作重點，認真開展此項活動。按工作內(nèi)容的要求，認真按照“119”消防日的活動方案開展工作。
3、要注重標準，嚴格要求，活動結(jié)束后要做好此項工作的總結(jié)。
關(guān)于活動方案2
為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，豐富全班學生的課余文化生活，展示他們的特長，展現(xiàn)班級素質(zhì)教育成果，推動藝術(shù)教育和班級精神文明建設，根據(jù)學校小學部的統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題及目標
1.活動主題：“我的.節(jié)日我做主，我參與，我快樂！”
2.活動目標：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節(jié)日。
二、活動內(nèi)容
1.參加全校慶“六一”活動。
2.班級慶“六一”繪畫展。
3.班級慶“六一”書法展。
4.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
�。ㄒ唬┤c“六一”活動
1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學校小學部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。
2.地點：學校體育館。
3.負責單位：小學部少先隊大隊部。
4.活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。
�。ǘ┌嗉墤c“六一”繪畫展
1.活動時間：5月17日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，感受節(jié)日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化，營造“六一”節(jié)日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學�；虬嗉壝婷�、家鄉(xiāng)變化為主。
4.作品上交時間5月18日。
5.布展負責人：陳宇亮、劉振宇。
（三）班級慶“六一”書法展
1.活動時間：5月21日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節(jié)日氛圍；主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。
4.作品上交時間5月21日。
5.布展負責人：陳金秀、劉暢。
�。ㄋ模┌嗉墤c“六一”文藝聯(lián)歡會
1.活動時間：6月1日上午10：00-11：50。
2.活動地點：81班教室。
3.活動的具體要求和做法：要求全班同學參加，同時邀請部分家長參與聯(lián)歡，節(jié)目內(nèi)容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲、親子活動等。
4.5月21日前由學生自己上報節(jié)目，學生組織，班主任指導，確定“六一”匯演節(jié)目。
5.聯(lián)歡會主持人：羅祎、劉暢。
6.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會議程：
第一項：班主任致節(jié)日賀詞。
第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。
第三項： “六一”文藝匯演。
三、活動任務安排
1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。
2.活動主持人：
陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；
陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；
羅祎、劉暢主持慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
3.聯(lián)歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。
4.場地布置：全班師生。
5.紀律督查：張涵、楊陽、龍遜天。
6.衛(wèi)生監(jiān)督：劉宇、劉振宇、羅紅。
四、活動要求
1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；
2.統(tǒng)一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領(lǐng)巾；
3.言行舉止文明，活而不亂；
4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調(diào)一致；
5.不得帶零食，可帶水或飲料；
6.不得大聲喧嘩；
7.不得隨意走動；
8.不得亂扔亂丟；
9.喝彩只能用掌聲；
10.保持教室干凈整潔。
關(guān)于活動方案3
一、活動主題
游園·賞月·聯(lián)歡
二、活動目的
通過活動來感染凝聚廣大流動黨員，寓教于樂，傳遞溫暖，擴大宣傳，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷深化非公有制經(jīng)濟組織黨的建設。
三、活動概況
1、時間：20xx年9月26日下午5：00~9：30
2、地點：海上田園
3、參與：街道已確認身份的流動黨員
4、主辦：街道民營黨委
5、協(xié)辦：各片區(qū)黨總支
6、準備：海上田園門票、運輸工具、晚餐盒飯、月餅、獎品、主會場布置（舞臺、背景圖、音響）、礦泉水等
7、經(jīng)費：由街道民營黨委統(tǒng)一安排
四、活動設想
1、整個中秋慶�；顒佑扇蟛糠纸M成：游園、歡慶、聯(lián)歡。下午5時，以片區(qū)總支為單位組織黨員集中乘車入園，以支部為單位組織黨員參觀游覽田園景點。然后以總支為單位組織節(jié)目和游戲在各自預定地點開展黨員慶祝中秋活動，適當安排各總支各支部有關(guān)工作。最后各總支組織本片區(qū)黨員到主會場集中，舉辦街道民營黨委慶中秋黨員比擂聯(lián)歡活動，由會議和文藝演出兩大內(nèi)容組成，文藝演出采取比擂的形式進行，各總支推薦優(yōu)秀節(jié)目競賽上臺表演，組織評委打分，活動結(jié)束時為優(yōu)勝單位頒發(fā)獎旗。（這種比擂的形式可以充分調(diào)動各總支和現(xiàn)場黨員參與活動的積極性）。
所有文藝節(jié)目由各總支負責組織排練。
2、競答、頒獎：主會場的`文藝表演中適當穿插觀眾有獎答題，題目可以是非公黨建、黨員權(quán)利和義務、勞動法規(guī)、企業(yè)管理、文化體育、保健環(huán)保等方面的內(nèi)容，獎品可以是日常生活小用品。國慶書畫競賽優(yōu)秀作品頒獎也可穿插在節(jié)目中間進行。
3、整個活動采取先分散后集中的形式，所有任務分派到各片區(qū)總支去完成，鍛煉各總支各支部教育管理黨員和組織開展活動的能力，培養(yǎng)各支委主動開工作的責任心和積極性。
4、9月10日前街道民營黨委召開有各片區(qū)聯(lián)絡員和總支書記參加的活動籌備會，分派任務，分頭準備。9月21日召開各片區(qū)活動籌備情況聯(lián)絡員匯報會。9月25日下午召開活動前的工作協(xié)調(diào)和活動現(xiàn)場人員分工會。
五、活動步驟
1、宣傳動員（9月1至9日）：召開總支會，制定各片區(qū)活動方案。
2、召開籌備會（9月10日）：所有聯(lián)絡員、辦公室工作人員、各總支書記參加，分派任務，審定各片區(qū)活動方案。
3、活動準備（9月11至25日）：確定節(jié)目，組織排練。
關(guān)于活動方案4
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)�；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的.環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。
一、組織機構(gòu)
組長：
成員：
執(zhí)行推進：營運管理中心
二、藝術(shù)節(jié)具體內(nèi)容：
一“溫馨部落”設計大賽
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結(jié)、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時間設計參賽作品。
3、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。
二改善是快樂的
1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂，運用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。
3、活動要求：結(jié)合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。
4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內(nèi)容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動員
1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產(chǎn)任務調(diào)整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。
2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時，報名時間6月30日之前，7月16日下午。
關(guān)于活動方案5
活動方案目的：
主要是提升店鋪知明度與銷量以及拉動新顧客加入會員
前期：通過宣傳海報宣傳(通過二維碼活動海報廣告宣傳)
前期宣傳的`目的：
在客戶店面張貼二維碼活動海報，吸引客戶的眼球，讓客戶了解到本次的活動。其次達到金感覺網(wǎng)上商城的宣傳效果。
備注:實現(xiàn)線上下雙線聯(lián)動營銷。
活動方案：
1.凡進金感覺商城注冊會員均有精美禮品一份。限制人數(shù) 線上與線下相結(jié)合怎樣實現(xiàn)相結(jié)合 會員管理 售后服務 沒有價位優(yōu)勢用服務優(yōu)勢。
備注(小禮品 宣傳冊 雜志等 幫助其更好的了解店鋪的產(chǎn)品)
2.金感覺網(wǎng)絡商城開業(yè)大酬賓，全場包郵 原價 例如：80----29....原價120......39.......180.....59. ..220.........69.........秒殺 或者特價產(chǎn)品限時搶購。(用那幾個款去做)
文胸8306- 99元 8307-69元
保暖套裝：
3.全場滿300送50元代金劵 全場滿500送100元代金劵
4.轉(zhuǎn)發(fā)促銷信息 有抽獎 送話費 送精美禮品一份。(用微信宣傳)
關(guān)于活動方案6
提案時間：
一 、活動背景
1. 每年的8月份持續(xù)IT銷售市場淡季。
2. 商場正處于租金政策調(diào)整和負一樓改建敏感期。 二、活動目的
1、提升商場人流量，為商家營造更好的經(jīng)營環(huán)境。 2、充分刺激市場消費，提升商場提袋率。 3、提升鴻運的品牌形象，擴大知名度與美譽度。 4、穩(wěn)定商家經(jīng)營信心，鞏固鴻運市場地位。 5、為9月份銷售旺季的來臨做好前期預熱。 三、活動主題：同城狂“換”會 換享生活 四、活動策略
八月份是IT市場的銷售淡季，各大品牌經(jīng)銷商都希望借此時機提升自己的銷售總額，所以必然會推出一系列促銷活動，我們配合推出一系列有創(chuàng)意、有樂趣的促銷活動，與商家聯(lián)合互動，加大促銷力度，在廣告媒體資源上給予其最大的支持，力求活動更具效果性，以便的吸引更多的顧客。
活動期間主要通過“換享生活 淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來商場體驗活動，提升商場人氣，并在此基礎(chǔ)上，推出“購鴻運，享全城生活”刺激消費。同時對商場內(nèi)外統(tǒng)一進行裝飾布置，營造一個熱情、時尚、快樂的周末購物氛圍，刺激購買需求，吸引顧客到商場進行購物。
五、活動時間安排：
六、活動內(nèi)容
（一）購鴻運 享全城生活
活動目標：擴大鴻運知名度，凝聚商場人氣，同時刺激消費需求、促成消費動機。 人員安排：現(xiàn)場工作人員2名
活動時間： 活動地點：鴻運數(shù)碼廣場三樓服務臺
活動內(nèi)容：到鴻運數(shù)碼廣場活動商家購物，滿1000元送20元同城消費券、滿20xx元送50元同城消費券、滿3000元送90元同城消費券、滿4000元送140元同城同城消費券、滿5000元送200元同城消費券、滿7000元送300元同城消費券，消費者持同城消費券到衡陽市指定活動商家消費可折現(xiàn)。
操作方式：
1. 活動開始前，工作人員洽談確定參與活動的商家（包括場內(nèi)商家和同城異類商家）； 2. 制作宣傳單、海報、同城消費券等相關(guān)資料；
3. 活動中，消費者在活動商家購物滿額，到鴻運三樓服務臺登記即可領(lǐng)取相應金額的同城消費券一張。 4. 消費者憑同城消費券到指定活動商家處消費可折取相應的現(xiàn)金。
活動流程：：1、工作人員確認消費者是否具備領(lǐng)取同城消費券的資格。 2、工作人員按表單詳細登記顧客的資料信息。
3、登記完成，給顧客發(fā)放相應金額的同城消費券，否則無效。
與場外商家的`合作方式：
1. 洽談對象：
1) 20元、50元同城消費券洽談的對象主要為小額消費商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動或聯(lián)通交話費、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。
2) 90元、140元、200元、300元同城消費券洽談的對象主要為中高檔消費商家，如蘇寧、國美、星級酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。
2. 操作方式：
1) 消費者到鴻運數(shù)碼廣場指定活動商家處消費滿額，獲取相應同城消費券，憑次消費券到活動指定商家消費可折取相應的現(xiàn)金。
2) 消費者到場外活動商家消費 元（待定），獲取相應同城消費券，消費者憑此消費券可到鴻運數(shù)碼廣場（或場外其他活動商家）指定活動商家消費可折取相應的現(xiàn)金。
3) 鴻運數(shù)碼廣場指定活動商家僅限經(jīng)營筆記本、品牌臺式、大數(shù)碼、一線DIY商家。
關(guān)于活動方案7
“慶六一”校園快樂體驗節(jié)活動
活動一：“情系端午，愛灑校園”端午節(jié)活動方案
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，通過“情系端午，愛灑校園”主題教育活動，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動時間：
三、活動設計
�。ㄒ唬┱f一說
要求：說一說關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識，包括端午節(jié)的由來，屈原的故事，屈原的詩詞，賽龍舟和包粽子的習俗。
�。ǘ┊嬕划�
要求：以“端午文化”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。
（三）學一學
要求：以“我向長輩學一技”為主題，學習粽子的各種包法，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子；嘗試編制端午彩繩、制作香囊，懸掛艾葉，驅(qū)邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。
三、活動要求：
1.包粽子的班級（4.1、4.2、4.6、3.1），于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。
2.包完粽子，請于2:30準時送到餐廳蒸煮。
3.第三節(jié)課上課（4:00)，到餐廳取粽子。
4.端午節(jié)活動結(jié)束，各班于離校前，上傳一張精品照片至ftp://德育處。
活動二：校園換購暨愛心幫帶活動方案
一、活動目的'：
為培養(yǎng)學生的社會實踐能力與人際交往能力，引導學生充分利用已有的圖書、文具等資源進行擴充交換，進一步地促進學生的學習生活，培育校園新文化，促進學生再學習、再提高；同時，引導學生勤奮學習，互幫互愛，營造良好的愛心教育氛圍。
二、活動地點：學校東、西教學樓前
三、活動時間：
四、活動人員：二至五年級學生
五、換購對象：全校師生
六、換購物品：閱讀過的圖書、工具書，能夠二次使用的學習用具、自己的小制作、校本課程作品等。
七、活動地點：
五年級——5.1至5.3的窗外
四年級——西樓前至教導處窗外
三年級——教導處窗外至1.3窗外
二年級——教務處后面的花園
八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同學
九、注意事項：
1.各級部自行設計個性化活動宣傳海報。
2.以級部為單位，進行換購，班內(nèi)學生輪流擺攤。
3.物品換購時，在雙方自愿的情況下，方可成交。圖書一經(jīng)換購，圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。
4.針對班級上報的一名特殊學生或留守兒童的微心愿，學校在東樓大廳已經(jīng)設置了愛心海報。班主任可以發(fā)動同學，采取自愿的方式，自主捐贈書籍、文具盒等，幫助同學實現(xiàn)心愿。不過，前提是激勵表揚同學，雖然遠離父母，雖然家境并不富裕，但是自立自強，積極學習、好學上進。不要傷害了孩子的自尊心。
關(guān)于活動方案8
一活動簡介
1活動背景
精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我�！按髮W生讀書活動”。
2活動主題
“書籍點亮人生”
3活動目的
為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的`習慣，促進學生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。
通過這次活動加強我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4活動意義
因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進一步響應學校的號召，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，力爭將學校社團活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團成員，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。
5活動時間
20xx年4月16日11：30——13：30
20xx年4月18日19：00——21：00
6活動流程
4月18日18：30組織者準時到達教室進行活動準備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報、再次明確活動流程和個人的任務）。
19：00人數(shù)到齊后，活動準時開始，首先由主持人進行有關(guān)于“大學生讀書活動”的介紹（PPT）。
19：10主持人演講完畢，開始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時間，組織者維護好現(xiàn)場秩序。
21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場。
等觀眾全部離場后，組織者對教室進行清理。
事后寫活動總結(jié)
7活動地點
3教104
二活動宣傳
1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂
�。�2）讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）
�。�3）有組織人員發(fā)放宣傳單
（4）朗讀關(guān)于大學生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定）華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實施。
�。▊渥ⅲ涸诨顒拥男麄鬟^程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）
借教室：4月12日張旭良
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報宣傳：
海報規(guī)格：A1紙
海報類型：手畫
海報數(shù)量：4張
海報內(nèi)容：關(guān)于大學生讀書活動
海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場
海報繪制時間、地點：4月13日14：00——18：00圖書館菁菁學園
海報繪制人員：
海報張貼時間：20xx年4月17日—20xx年4月19日
傳單宣傳：（負責人：）
傳單規(guī)格：A4紙
傳單類型：單面
傳單數(shù)量：100份
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場
傳單分發(fā)時間：4月17日11：30——13：30
其它宣傳：
4月16日在各個樓下黑板寫公告。（各樓負責人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過。
廣播稿（由編輯部負責）
關(guān)于活動方案9
第一部分：活動概述
活動背景：
，是瑪格衣柜的新產(chǎn)品系列正式推出、擴大市場份額的一年，從元旦開始，瑪格將陸續(xù)推出衣柜各系列新產(chǎn)品，因此，瑪格衣柜新產(chǎn)品的宣傳預熱從元旦即正式啟動�，敻穸ㄖ萍揖咴┐黉N活動，旨在獲取一定訂單前提下，為瑪格衣柜新產(chǎn)品上市及“3.15”促銷活動預熱蓄水，通過節(jié)點促銷與意向客戶累積的模式進行。元旦活動，在固有的特價、折扣形式之外，將預售“3.15”活動禮券，該禮券可與“3.15”節(jié)日活動優(yōu)惠共同享受，以“一個節(jié)日享受雙節(jié)優(yōu)惠疊加”為賣點，將瑪格衣柜新品上市與“3.15”促銷活動合二為一，最大限度提升新品宣傳影響力與節(jié)日銷售效益。
活動目的：
瑪格衣柜新產(chǎn)品是未來幾年內(nèi)瑪格走量、提銷量的重要武器，瑪格將根據(jù)不同階段的市場狀況推出不同的衣柜專線產(chǎn)品，以普通款、主推款、尖刀款的區(qū)分與組合形成階段性市場策略，元旦節(jié)為預熱與蓄水期，在銷量相對較小的元旦節(jié)，在保證一定銷量前提下，完成瑪格衣柜推廣與銷售的`第一步，為全年的營銷業(yè)績做好鋪墊。
活動主題內(nèi)容
瑪格風尚衣柜 迎新盛惠，優(yōu)惠翻倍
活動地點：
瑪格定制家具全國各專賣店
活動時間：
第一階段：12月1日至12月下旬，活動預熱及蓄水 禮券預售，活動前期預熱。
第二階段：12月25—1月10日，優(yōu)惠促銷活動
衣柜新產(chǎn)品宣傳，促銷活動執(zhí)行。
活動說明：
瑪格元旦迎新盛惠，指以衣柜新產(chǎn)品為基礎(chǔ)的預熱推廣與促銷活動�！靶隆奔戎感履辏衷⒁饧磳⑸鲜械男庐a(chǎn)品，“迎新”即是通過禮券預售，積累潛在客戶，提升瑪格衣柜新品知名度，借元旦的契機為“3.15”活動與新品上市造勢；盛惠即是在元旦期間推出特價、折扣、豪禮等項目，在的第一個節(jié)氣，獲得出色的銷售業(yè)績。
此次活動的中心是瑪格風尚衣柜新品宣傳，通過第一階段的造勢與鋪墊，為瑪格衣柜新產(chǎn)品的推廣打好第一仗，確保未來至少一年來瑪格衣柜產(chǎn)品在市場的影響力，為衣柜的厚積薄發(fā)、決勝市場做好階段準備。
第二部分：活動主體內(nèi)容
活動主題：
瑪格風尚衣柜 迎新盛惠，優(yōu)惠翻倍
副標題： 20xx款新品盛宴，提前暢享新年優(yōu)惠
1、 暢銷特價產(chǎn)品xxx元/平米
各經(jīng)銷商可根據(jù)當?shù)厥袌銮闆r，選定暢銷款作為活動特價產(chǎn)品。同時建議各專賣店進行部分樣品打折特惠，為衣柜新品上樣預留店內(nèi)空間。
2、 瑪格風尚衣柜20xx款,特惠預定 (建議折扣:9-9.5折)
活動期間，客戶預定瑪格風尚衣柜新品，即可享受新年特別折扣（特惠款除外），一年之惠始于春。
3、訂單即送家居用品套裝豪禮
訂單客戶即可免費獲得瑪格特別定制皮質(zhì)家居用品套裝與收納柜，價值人民幣500元。
4、 預定禮券，雙節(jié)優(yōu)惠齊享
活動期間，客戶均可預購“3.15活動禮券”，預交500元定金，在瑪格定制家具“3.15”衣柜新品上市活動期間訂購時可抵充消費額1000元，并同時享受“3.15”促銷活動所有優(yōu)惠。
5、環(huán)保鑒證，每套必檢
凡定購瑪格定制家具產(chǎn)品，每套家具都提供由國家法定質(zhì)檢機構(gòu)進行獨立的甲醛含量檢測，并提供書面的《家具環(huán)保檢測報告》。
第三部分 活動執(zhí)行流程
一、禮券運作流程說明
1、 禮券主要用于為“3.15”活動蓄水，在預售禮券的同時，可適時推廣瑪格衣柜新產(chǎn)品系列，總部將制
作衣柜新產(chǎn)品畫冊，并于元旦節(jié)之前抵達全國各店。
2、 禮券面值為500元，每人限購一張，憑券客戶可在“3.15”促銷活動期間享受定金翻倍優(yōu)惠，同時享
受“3.15”優(yōu)惠活動項目。本禮券由總部統(tǒng)一設計制作，加蓋瑪格公司印章與經(jīng)銷商加蓋當?shù)赜≌路娇墒褂�。以便確保程序統(tǒng)一、編號唯一、流程嚴謹。每個店預定50張券，根據(jù)使用情況可追加數(shù)量。 3、 禮券預售與新品預熱掛鉤，作為元旦促銷活動主要內(nèi)容進行針對性宣傳，同時各經(jīng)銷商可根據(jù)當?shù)厥?/p>
場情況，推出店內(nèi)折扣與特價產(chǎn)品，將“優(yōu)惠促銷”與“推廣預熱”相結(jié)合。
4、 禮券可退，可轉(zhuǎn)讓，每戶客戶僅可使用一張，各經(jīng)銷商需填寫《禮券銷售登記表》并于當日發(fā)送至大
區(qū)經(jīng)理處備案。
二、禮券銷售
�、倩顒悠陂g店面至少設置2-3在店外或者周邊發(fā)放宣傳單，協(xié)助客戶接待等。 ②從準備執(zhí)行活動時起，應每天檢查和總結(jié)執(zhí)行情況。確保每個人能執(zhí)行到位。 2、終端布置
接待桌椅，背景噴繪，帳篷，X展架、小樣板等道具、筆記本電腦以及圖片資料、音響、廣告宣傳視頻等。必須包含瑪格衣柜新產(chǎn)品圖冊。 5、 售券激勵措施
各加盟商結(jié)合當?shù)厍闆r，確定售券激勵措施�？山o予售券人員單獨獎勵，活動結(jié)束后統(tǒng)計，客戶退券取消獎勵。
第四部分：活動準備
一、確定活動方式：
各加盟商根據(jù)活動參考方案，選取適合自身的活動與物料組合方式，并根據(jù)活動內(nèi)容進行準備。 二、活動組織：
1、目標分解：根據(jù)展廳周邊小區(qū)、店面促銷目標等進行售券以及訂單目標分解，細化到人。
2、培訓激勵：根據(jù)促銷說辭對導購和業(yè)務人員進行培訓，對可能出現(xiàn)的情況進行預估。確保每個人都精確熟練自己版塊事務。
3、宣傳資料：海報、DM單、橫幅、X展架等宣傳物料準備到位。
4、現(xiàn)場物料：備好贈品、杯子等一切活動所需物料，店外有條件的開展路演節(jié)目、氣柱拱門等擴大進店人流。
5、價格策略：備好促銷產(chǎn)品的明細及活動執(zhí)行價格，同時嚴格執(zhí)行公司相應的價格策略。 6、價格標簽：常規(guī)價、促銷價、特價標簽的價格與數(shù)量要準備到位，仔細核對。
1、廣告攻勢：
請各展廳與瑪格企劃部聯(lián)系，進行相關(guān)促銷活動畫面的設計，待畫面設計好后，企劃部將電子版文件傳給各展廳，加盟商在當?shù)芈?lián)系廣告公司進行制作。
A、廣發(fā)傳單：在小區(qū)、剛開盤的樓盤、家具城周邊廣發(fā)廣告宣傳品，以直觀的價格優(yōu)惠及產(chǎn)品優(yōu)點介紹進行元旦活動宣傳，擴大品牌影響。宣傳品電子版由瑪格總部統(tǒng)一制作。
B、現(xiàn)場準備：在家具城現(xiàn)場張貼宣傳橫幅及海報，在店門口及店內(nèi)醒目位置張貼活動海報，以促銷活動與新品上市作為主要內(nèi)容。
C、經(jīng)銷商可結(jié)合當?shù)厍闆r，通過本地報紙、廣播、電視臺、網(wǎng)站、手機短信發(fā)布廣告宣傳信息。
2、活動宣傳物料準備清單：
關(guān)于活動方案10
十年的風雨歷程，十年的艱辛奮斗，泰山百靈學校在市區(qū)各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關(guān)心、關(guān)懷下走過了十年的風雨，迎來了建校十周年的校慶。為進一步激發(fā)師生、校友愛校榮校的熱情，展示校園文化建設和素質(zhì)成果，提高學校的辦學效益，挖掘辦學內(nèi)涵，提升辦學品位，推動學校全面、健康、持續(xù)的發(fā)展，再繪百靈的宏偉藍圖，續(xù)寫燦爛的篇章，并用我們的實際行動為校慶獻禮，特作如下方案。
一、活動宗旨
拓展學校文化內(nèi)涵，發(fā)揚傳統(tǒng)，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務實節(jié)儉、促進發(fā)展”的原則，舉行建校十周年慶�；顒�。旨在通過校慶活動，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗，展示我校育人成果，明確學校發(fā)展方向，尋求和增進社會各界對百靈學校的了解和支持，擴大學校的社會影響，提高學校的知名度，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，促進學校新時期的'各項工作健康、快速發(fā)展。
二、活動主題
回顧·感恩·希望
三、校慶活動原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動內(nèi)容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕松
風采展示全面、多樣
四、校慶活動的定位
人文校慶、藝術(shù)校慶、開放校慶
要把校慶活動辦成有特色的科學節(jié)，有品味的文化節(jié)，有質(zhì)量的藝術(shù)節(jié)；辦成故交會聚、情融母校的團圓節(jié)；師生同樂、激情奔放的狂歡節(jié)。
五、組織機構(gòu)
1、校慶籌備委員會
主 任： 王繼山
副主任：譚麗華（財務后勤總負責）
李 英（幼兒園總負責）
李 磊（學校內(nèi)部總負責）
高 霞（全面負責）
成 員：張恒杰（內(nèi)外協(xié)調(diào)） 王愛東（學校幼兒園總負責）
劉 蕊（對外聯(lián)絡） 李長遠（龍泉幼兒園總負責）
張 蕊（泰山大街園總負責）
六、主要工作內(nèi)容：
1、裝修教學樓墻壁、校園墻壁。
2、修整運動場地，綠化校園。
3、編輯十周年校慶紀念冊，布置校史室，粉刷校園墻壁。
4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報道。
5、組織“以十周年校慶為契機，全面促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展”為主題的系列活動。
6、組織好十周年慶典活動大會。（詳見慶典活動方案）
7、編排一臺少先隊主題大隊會。
8、充實完善校園文化建設，設計好校標、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
關(guān)于活動方案11
會員章程
我們超市為了更好地為會員服務，特制定本章程。顧客申請成為會員之前，請您仔細閱讀本章程里的各項條款。
一、總則
1、 超市會員業(yè)務是以為顧客提供更加低廉的商品價格并提供更優(yōu)惠的服務，充分體現(xiàn)超市關(guān)愛顧客的理念為目的；
2、 超市實行免費入會、入會自愿、退會自由的原則；
3、 會員會籍只屬于會員本人，無權(quán)轉(zhuǎn)讓；
4、 會員享受權(quán)益優(yōu)惠的同時需要遵守相應規(guī)則；
二、入會程序
1、 顧客正式提出申請成為會員；
2、 門店員工負責接洽、溝通、介紹；
3、 成為會員無須繳納任何費用；
4、 顧客接受本章程并詳細填寫《會員卡申請表》；
5、 經(jīng)公司審核和查對身份證號碼、電話、地址等信息無誤后，發(fā)放會員卡，即可成為正式會員；
三、會員可享受以下權(quán)益或優(yōu)惠
1、 會員購物可享受會員折扣；
2、 會員購物可獲得積分；
3、 會員可免費收閱由超市提供的健康生活宣傳資料或特價產(chǎn)品資料；
4、 會員可通過超市網(wǎng)站了解產(chǎn)品信息或最新優(yōu)惠活動；
5、 會員可免費或優(yōu)惠參加由超市組織的豐富多彩的各項會員活動；
四、會員義務
1、 維護超市的信譽；
2、 接受并遵守會員章程，并按章程行使會員權(quán)利；
3、 應積極參加超市為保障會員權(quán)益而提供的會員服務，并積極參與組織開展的各項活動；
4、 應提供真實的個人資料、電話、地址，如有變動，應及時通知超市；
5、 同意超市通過電話、信息、電子郵件、郵寄資料等方式隨時與您取得聯(lián)系分享各種資訊；
6、 同意超市處于市場推廣、研究調(diào)查及其他相關(guān)的數(shù)據(jù)分析目的，使用會員信息或其他交易資料；
五、積分管理
1、 每年度的積分于次年的3月31日清零；
2、 積分可以兌換商品和服務；
六、掛失及補卡
1、 如會員卡遺失或被盜，可持身份證到超市辦理掛失及補辦手續(xù)，原會員卡的積分及消費記錄會轉(zhuǎn)入新卡；
2、 會員卡消磁或損壞的，持卡和身份證到超市進行換卡，原會員卡的積分及消費記錄會轉(zhuǎn)入新卡；
七、退會及解除會籍
1、 會員退出會籍，需將您的會員卡和退會通知交給超市；
2、 超市如有發(fā)現(xiàn)會員損害超市利益的，將取消其會員資格，停止享受會員權(quán)利。會員應將會員卡送還超市或自行銷毀。
超市會員管理辦法
第一章 總則
第一條 為規(guī)范超市會員卡積分及積分兌換（換購）等活動，特制訂以下辦法。
第二條 本辦法所稱積分是指超市針對會員卡消費，依規(guī)則賦予持卡會員一定積分。該積分可用于兌換、換購商品或服務。
第三條 有下列情況的積分無效
�。ㄒ唬� 未按本規(guī)則獲得的積分；
�。ǘ� 超出有效期積分；
第二章 積分獲得
第四條 凡會員本人持有效會員卡在任意門店及網(wǎng)站購買商品，滿人民幣1元可獲得1積分，積分累積計算。參與積分的顧客必須在結(jié)帳前向收款員出示積分卡，否則不予積
第五條 使用會員卡消費產(chǎn)生的積分會在消費日的次日生效；
第六條 參與積分的顧客進行退貨時，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進行退貨商品的等值銷分。
第七條 會員進行下列交易或服務不累計積分；
購典、繳納電話費、購買電話卡、購買旅游票、領(lǐng)取代購禮品、訂閱報紙等代辦項目。 單位購買的商品不計入積分。積分兌換的代金券不得重復積分。
第八條 超市有權(quán)將非真實交易進行的'積分歸于無效。
第九條 會員因參加超市營銷活動獲得的積分，其積分規(guī)則、使用范圍以營銷活動規(guī)定為準
第三章 積分兌換和有效期
第十條 會員本人必須持卡到超市方可使用積分，未持卡不得使用積分。
第十一條 超市為會員提供不同的積分使用方式，供會員兌換、換購商品或服務，最新兌換和換購方法或活動方式，以超市公布為準，清會員隨時關(guān)注，每次公布的兌換和換購活動有效期結(jié)束以后，不再依該方式提供積分兌換和換購活動。
第十二條 積分不是會員的資產(chǎn)，故不得轉(zhuǎn)讓他人，也不得折現(xiàn)。
第十三條 積分于次年的3月31日清零。
第四章 修改和終止
第十四條 超市保留調(diào)整積分折算比例的權(quán)利，并在法律許可的范圍內(nèi)保留最終解釋權(quán)。 第十五條 超市保留本辦法解釋的權(quán)利，有權(quán)根據(jù)需要取消或增刪、修訂本辦法，并在各超市公布
積分兌換規(guī)定
一、規(guī)定
會員積分累積方式是每消費1元累積1積分，積分兌換人民幣比（積分比）100:1。申請會員首次不參加積分累積。特價商品不參加積分活動。
二、積分兌換方式
1.憑積分換購商品
顧客憑積分以較低的價格購買超市定期推出的優(yōu)惠商品。如：定期推出商品換購活動，顧客可憑積分以較為優(yōu)惠的價格購買超市推出的商品。顧客積分越多，可換購的商品種類越多，享受的優(yōu)惠也就越多。
2.用積分兌換禮品
積分兌換可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，
3.以積分換優(yōu)惠券 顧客將積分換成優(yōu)惠券使用。例如：顧客持會員卡每消費1元可獲得積1分，購買特殊商品可獲得2倍積分，積分達到一定數(shù)額后可到超市服務臺兌換一張一定價值的優(yōu)惠券，顧客在結(jié)賬時出示優(yōu)惠券，可減免相應數(shù)額的貨款。
4. 積分兌換代金券
�。�1）代金券可設有10、50、100、500四個等級
（2）每1積分可兌換1分錢。
�。�3）代金券不參加節(jié)日活動，只限非節(jié)日使用
三、活動積分
1、會員可累積積分一次性在非節(jié)日活動現(xiàn)場參加商品的減購活動實繳會員日：
2、各店鋪可設立會員日，會員日當天購物可享雙倍積分。
關(guān)于活動方案12
為迎接 “11.9”消防日，認真做好“11.9”消防日期間消防安全知識宣傳及普及工作，全面提高廣大師生消防安全意識，增強消防素質(zhì)，減少和杜絕各類火災發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定哈密市第二小學20xx年“11.9”消防宣傳周活動方案。
一、 活動時間：
20xx年11月4日---11月8日
二、 活動對象：
全體師生
三、 活動主題：
認識火災 學會逃生
四、消防宣傳活動領(lǐng)導小組：
組長：劉維新
副組長：姜宗明
成員：賈愛華 王江 吳曉燕 周紅梅 王娟 王新平 魏新艷
五、活動內(nèi)容：
1、在“11.9”消防宣傳周活動前后，充分利用校內(nèi)的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標語及黑板報宣傳相結(jié)合，營造“11.9”消防宣傳日活動的氣氛。
2、以“11.9”消防宣傳周活動為契機，學校開展一次深入的消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。
3、消防宣傳周內(nèi)利用晨讀時間向?qū)W生宣傳消防知識，普及消防教育。
4、在消防宣傳周內(nèi)，學校具體組織以下幾項活動：
11月4日校領(lǐng)導組織檢查組開展一次消防安全大檢查；
11月5日至8日德育處組織學生舉辦一次以“消防減災、從我做起”為主題的.消防手抄報展覽。
11月5日-11月6日，各班利用晨會進行了消防安全知識的宣講、學習、討論。
11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；
11月4日至8日校廣播站集中了一周時間廣播消防安全常識。
六、活動要求：
1、 提高認識，加強領(lǐng)導。學校要充分認識開展“11.9”消防宣傳周活動的重要意義，高度重視“11.9”消防宣傳活動，德育處制訂切實可行的宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴格抓好落實。
2、全員發(fā)動，明確任務，責任落實到人，確保此活動取得實效。
3、“11.9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰(zhàn)役活動緊密地結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性，進一步加強對學校人員密集場所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。
關(guān)于活動方案13
區(qū)域游戲：
階段目標：
1、能使幼兒積極投入游戲中去，樂意與同伴共同游戲。
2、發(fā)展幼兒的語言表達能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。
3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識。
活動流程：區(qū)域創(chuàng)設——幼兒自主活動——交流評價、分享成果
活動指導：
一、區(qū)域創(chuàng)設
1、 語言區(qū)——看圖書、擲骨子 （骨子、圖書若干）
指導語：看了什么書？書上有什么？
把骨子往上拋，看一下落在地上時看到了什么水果寶寶？
要求：講完整的話
2、 生活區(qū)
喂娃娃吃飯——學習使用小勺子，發(fā)展小肌肉（大嘴娃娃、各類食物）
粘貼果子——練習手指的靈活性（果樹、果子若干）
打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、頭繩、梳子等）
要求：做到物歸原樣
3、 益智區(qū)
找朋友——能找到配對的手套、鞋子、手腳�。ㄊ痔住⑿�、手腳印若干）
拼圖——能找到相應的積木寶寶和圖片（拼圖版、積木）
找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子（瓶子、瓶蓋）
4、 美工區(qū)
橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上
涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點一點的涂 （蠟筆、水果圖）
手指點畫——顏料、彩紙
二、幼兒自主游戲，教師巡回指導
三、交流評價、分享成果
指導語：誰能告訴大家你今天玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同欣賞評價。
重點講評生活區(qū)種果子，請幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢？”
生活活動：
內(nèi)容：我會折衣服
目標：1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。
2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法。
3、逐步培養(yǎng)幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習慣。
重點與難點：重點：認識到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。
難點：掌握折衣服的方法。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：小朋友的外套
活動流程：觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習
活動指導：
一、 觀察發(fā)現(xiàn)
“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來放到后面的箱子里”
請幼兒觀察
“箱子里的衣服亂七八糟好不好看��？那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好？”
二、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。
三、 幼兒練
教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請幼兒把自己的'衣服取回，折好以后再放回來。
活動的延伸：以后脫下衣服要折好再放進來，在家也應該這樣。
學習活動：
活動名稱：水果色拉
設計思路：結(jié)合本月主題采果子，請幼兒在感知水果的基礎(chǔ)上，自己動手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動手制作水果色拉。通過本次活動培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗自己勞動成果的喜悅。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉。
3、進一步加強幼兒對水果外形特點、味道、吃法的感知水平。
活動準備：各類水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個 小勺每人一把 一次性桌布
重難分析：重點：加強感知水平并培養(yǎng)喜歡水果、分享快樂的情感
難點：培養(yǎng)幼兒的剝、切的能力
活動流程：感知討論——動手制作——分享成果
活動指導：一、感知討論
1、出示水果籃
“這里有什么水果��？”
“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果？”
“為什么？”
2、討論吃法
“這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎么吃的？” ——剝皮
“怎么剝皮，請一個小朋友上來剝剝看”
“橘子是怎么吃的？”——剝皮
“蘋果和生梨是怎么吃的？”——削皮
演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。
二、動手制作
1、告訴名稱
“這些水果都非常好吃，我們在家都吃過，今天我們換一種吃法，把他們切成小塊放在一起，然后再澆上色拉醬，這樣做出來的水果我們叫它“水果色拉”請小朋友一起跟老師說一遍
2、老師示范
邊演示邊講解
去皮——用勺子切成一段一段放進碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻
3、請幼兒自己做
將幼兒分成六組，請幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃。
三、分享成果
幼兒做好以后，請他們自己品嘗，也可交換品嘗，請老師品嘗，體驗自己動手做事情的自豪感。并引導他們說一說味道有什么不一樣了。
運動活動：
活動名稱：小刺猬背棗子
活動目標：
1、鼓勵幼兒愉快主動地參與活動，體驗快樂和友愛的情感；
2、引導幼兒練習側(cè)身翻滾，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
環(huán)境創(chuàng)設與材料準備：
1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。
2、錄音機和音樂、幼兒身穿毛衣
重點和難點：側(cè)身翻滾
活動流程：動物模仿操——自由探索滾的動作——共同游戲——放松運動
活動指導：
一、動物模仿操
1、教師扮刺猬媽媽，帶領(lǐng)小刺猬入場。
2、教師：今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！（聽音樂做動物模仿操）
二、自由探索滾的動作
幼兒圍在老師的周圍“今天我們小刺猬跟媽媽一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪個小朋友來學一學？”
老師肯定或糾正動作，請所有的小朋友一起學
三、共同游戲
將幼兒分成四組
1、“中午了，我們?nèi)フ獥椬映院脝�？�?/p>
請一幼兒示范，老師講解玩法規(guī)則
2、四組共同游戲，老師觀察指導
四、放松運動
教師：我們背了這么多棗子，高興嗎？
背著棗子回家。
自由活動：
1、組織游戲——郵遞員
目標：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、注意力、模仿能力、記憶能力
2、幼兒自主選擇材料游戲
午餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜用餐
2、用餐管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
關(guān)于活動方案14
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
二、活動目標
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法
1.通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.培養(yǎng)學生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識
三、重點難點
重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學生設計垃圾分類方案。
四、活動準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設計方案;
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體設備
五、活動過程
(一)介紹活動導入
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
(二)活動開展
1.了解垃圾
(1)討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法
(1)討論與設計
生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里�？蓸�、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家里或?qū)W校里設置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
(2)分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3.設計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的'環(huán)保宣傳?你將設置幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
(三)活動小結(jié)
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案
六、活動延續(xù)
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學�；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學�；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類標準：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
(一)電池的危害
大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至會發(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
(二)電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
2.以各單位(如機關(guān)、部隊、學校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門。
3.責成各群眾團體(工會、青年團、學生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容。
4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務。
5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負責開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
6.建立有關(guān)回收廢舊電池的專門獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴懲不貸。面對回收來的電池，我們應該怎樣處理呢?
(三)廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費大國，統(tǒng)計資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環(huán)境，而且浪費資源。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、20xx噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
目前，國內(nèi)主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進行分類，
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類用相應的方法予以處理，這種方法簡單易行，但使用的勞動力多，經(jīng)濟效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉(zhuǎn)窯，在1
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點結(jié)合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內(nèi)的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內(nèi)部反應生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi)，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染�？偠灾�，我們將來生產(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
關(guān)于活動方案15
一、活動目的：
中秋節(jié)是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚和培育民族精神，更為慶祝新中國成立60周年這個萬象更新普天同慶的日子，在國慶中秋佳節(jié)來臨之際，校團委、學生會將舉辦“迎國慶x賀中秋”師生同樂燈謎會活動，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個大家庭里的溫暖。
二、活動主題：
“迎國慶賀中秋”師生同樂燈謎會活動
三、主辦單位：
校團委、學生會
四、協(xié)辦單位：
辦公室、學生處、總務處、各年級長、班主任
五、參加對象：
全校師生（除高三外）
六、活動時間：
20xx年9月28日下午4：20——6：20
初中組：下午4：20——5：20
高中組：下午5：20——6：20
七、活動地點：
校門口空地
八、活動具體分工：
1、校團委、學生會——出燈謎；場地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場兌獎；做橫幅及宣傳板；邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導參觀活動；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場紀律。
2、學生處——發(fā)通知，維持活動現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
3、總務處——協(xié)助布置現(xiàn)場，如買彩紙、掛燈籠等。
4、辦公室——打電子屏幕：“迎國慶 賀中秋”
5、各年級長、班主任——組織本班同學參加燈謎會，并協(xié)助學生處維護現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
九、活動須知：
1、新一屆學生會的九個部門分4個活動點，設4個兌獎處，
2、燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的.謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給各猜謎語活動點（各兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人給猜謎者發(fā)放獎品。猜對的謎語工作人員將會在謎面上劃“╳”表示作廢。
十、做好活動總結(jié)。
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中秋活動的活動方案03-24
活動策劃與活動方案04-08
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