【實(shí)用】開學(xué)計(jì)劃模板5篇
日子如同白駒過隙，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)計(jì)劃 篇1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過去了。進(jìn)入大學(xué)雖然僅有幾個(gè)月，但我卻學(xué)到了很多，也有許多感悟。
在學(xué)習(xí)上，剛開始還有些不適應(yīng)。因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)模式和高中有很大差別。老師不再?gòu)?qiáng)迫我學(xué)習(xí)，開始我還有點(diǎn)竊喜，心想沒有束縛了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，便發(fā)現(xiàn)更不上老師的步伐了。于是，我開始不斷調(diào)整，堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。我還利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)其他知識(shí)，我想自主學(xué)習(xí)能力的提高是我本學(xué)期最大的收獲了。
在生活上，我感覺自己變得更加獨(dú)立。與高中相比，這一次離家更遠(yuǎn)，有些事便得自己面對(duì)，自己解決。同時(shí)，我也可以和來自五湖四海的同學(xué)友好相處，互幫互愛。這給予我學(xué)習(xí)和生活極大的信心。
大學(xué)伊始，就覺得它是一個(gè)自由的`天地。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸感受到了過來人所說的空虛與無聊 。于是我把這些空閑時(shí)間用在了娛樂活動(dòng)中。本學(xué)期我參加了社團(tuán)和多項(xiàng)活動(dòng)。我首先參加了英語俱樂部，對(duì)我英語的學(xué)習(xí)有很大的幫助。還有青協(xié)的愛心家教活動(dòng)，幫助小朋友輔導(dǎo)功課。同時(shí)也參加了一些比賽，其中有失敗，但我不后悔。另外，大學(xué)豐富的講座成了我必修課。通過這些活動(dòng)與講座，我學(xué)到了一些課本以外的知識(shí)，同時(shí)個(gè)人思想素質(zhì)方面也得到了很大的提高。
此外，大學(xué)里自由的環(huán)境也讓我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。比如早上不到點(diǎn)不想起來，沒有高中那會(huì)堅(jiān)定的毅力。對(duì)知識(shí)也沒有窮根究底的耐力。我想這些都是我需要改正的。
在經(jīng)歷過最初的迷惘和反思總結(jié)后，我給自己樹立了考研的目標(biāo)，指引著我前行。這是大學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo)，短期的目標(biāo)是大二時(shí)提高英語專四考試。更近的則是英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
對(duì)于寒假，我認(rèn)為除了一部分時(shí)間用在娛樂上，更多的還是放在學(xué)習(xí)上。為自己的未來做準(zhǔn)備。
英語方面，堅(jiān)持每天聽聽聽力，熟悉了解專四題型，做些閱讀理解，為大二的考試早些準(zhǔn)備。另外，我會(huì)看些計(jì)算機(jī)方面的書籍，為計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做準(zhǔn)備。還有看些課外書，豐富自己的知識(shí)，拓展視野。
在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)改正自己不好的習(xí)慣，更加嚴(yán)格要求自己，挖掘自身潛能，不辜負(fù)老師的關(guān)心和期望。
開學(xué)計(jì)劃 篇2
一、午托班生活管理人員是我校教職工隊(duì)伍的一部分,是午托學(xué)生中午吃飯、休息的管理者、組織者,午托班各位人員要充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大,扎扎實(shí)實(shí)做好管理工作。
二、要以身作則,做到語言文明、衣著得體、舉止大方,言傳身教,做學(xué)生的表率。
三、虛心學(xué)習(xí),掌握必要的《教育法》、《心理學(xué)》知識(shí),不斷提高自己的組織能力,提高自己的`管理水平。
四、服從學(xué)校和總務(wù)處的工作安排,上班時(shí)間(10:15-14:15)不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。
五、關(guān)心熱愛學(xué)生,組織學(xué)生吃飯、休息時(shí),要認(rèn)真檢查學(xué)生人數(shù),防止學(xué)生出走,不打罵學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,遇突發(fā)事件及時(shí)處理,并向總務(wù)處反映情況。
六、要關(guān)心調(diào)皮生,想方設(shè)法做好他們的思想工作,轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,培養(yǎng)他們良好的午餐、午休習(xí)慣。
七、學(xué)生午托休息室的設(shè)備都是學(xué)校公物,要保護(hù),不準(zhǔn)故意損壞。損壞公物要照價(jià)賠償。
八、要注意安全,不準(zhǔn)讓學(xué)生追逐打鬧,離開學(xué)生午休室要關(guān)好門窗和電器設(shè)備。要學(xué)會(huì)使用消防設(shè)備,以應(yīng)付意外事故。
九、講究個(gè)人衛(wèi)生,替學(xué)生分發(fā)食物要洗手,保持午休室空氣清新,環(huán)境衛(wèi)生,生活用品擺放整齊。
十、同事之間要團(tuán)結(jié)合作,在分管好自己班級(jí)工作的同時(shí),互相幫助,互相學(xué)習(xí),有良好的集體觀念。
十一、為了進(jìn)一步做好午托管理工作,每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)考察日以及午托家長(zhǎng)會(huì)。
附件:
午托班行事表
10:15-11:00 整理、清潔午休教室、餐廳
11:30-12:15 午餐
12:30-12:40 點(diǎn)名
12:40-14:00 午休
14:00-14:15 分水果或?qū)W生奶
注:值周行政不定期巡視。
開學(xué)計(jì)劃 篇3
一、本班情況分析
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，卻見多識(shí)廣，好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物，愛玩愛問。根據(jù)本班情況我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)，
培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)健康意識(shí)，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個(gè)性發(fā)展做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。
二、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容
健康
1、在集體生活中情緒愉快。
2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師的提醒下能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
3、了解主要的安全保健常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
4、愿意參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。
語言
1、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說話。
2、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流。
4、能根具作品提共的線索通過想象仿編一個(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
5、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。
數(shù)學(xué)
1、主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來的快樂。
2、能運(yùn)用多種感官感知事物，并借助多種材料進(jìn)行操作，通過操作探索發(fā)現(xiàn)，初步豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。
3、能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
4、對(duì)數(shù)字感興趣，初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。
5、認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。
6、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
藝術(shù)
1、音樂
（1）愿意參加音樂活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。
�。�2）在體驗(yàn)和操作中感知比較各種樂器的音色的不同，初步培養(yǎng)正確使用簡(jiǎn)單樂器、有序收放樂器的習(xí)慣。
�。�3）在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的情感和感受。
社會(huì)與健康
1 感激他人對(duì)自己的愛，并能用簡(jiǎn)單的方式（語言 動(dòng)作 表情）表達(dá)自己對(duì)周圍人的愛。
2 參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)知道遵守規(guī)則與要求。
3 初步了解行為的對(duì)與錯(cuò)。
4 遇到困難 挫折時(shí) 能在成人的幫助下自己嘗試解決。
5 學(xué)習(xí)用筷子，養(yǎng)成不挑食 不灑飯的良好習(xí)慣，主動(dòng)飲水。
6 有正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)習(xí)自理大小便。
語言表達(dá)
1 培養(yǎng)幼兒注意傾聽習(xí)慣。
2 能主動(dòng)用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，能比較準(zhǔn)確的回答問題。
3 通過觀察 比較 細(xì)致地描述人物或背景。
4 養(yǎng)成喜歡看書 獨(dú)立看書的習(xí)慣。
5 有書寫的興趣，并掌握一定的方法。
科學(xué)探索
1 學(xué)會(huì)有目的 有順序 連續(xù)的觀察，
2 感知四季的明顯特征和氣候變化。
3 用多種形式表現(xiàn) 交流探索的過程與方法，分享探索的.快樂。
數(shù)學(xué)操作
1 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2 理解序數(shù)的含義能對(duì)10以內(nèi)的事物進(jìn)行排序。
3 體驗(yàn)和理解昨天 今天和明天的含義。
4 學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行排序。
美術(shù)創(chuàng)作
1 繪畫：引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的繪畫工具。
2 紙工：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)單的形象。
音樂欣賞
1 感知聲音的高低 強(qiáng)弱 音色及音樂的漸快 漸慢。
2 感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn)。
3 隨音樂做身體運(yùn)動(dòng) 模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍 協(xié)調(diào) 優(yōu)美。
禮儀教育
1 養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
2 讓幼兒養(yǎng)成禮讓。排隊(duì)等候的好習(xí)慣。
3 培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。
4 讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣
三、保育工作
1、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
2、 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
3、 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳
四、家長(zhǎng)工作
1、 以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。
2、 尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)
3、 通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長(zhǎng)商量處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。
開學(xué)計(jì)劃 篇4
在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來園參加活動(dòng)和游戲;學(xué)會(huì)了在活動(dòng)后將玩具寶寶送回家;大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動(dòng)手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊(duì)時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走、喜歡用普通話與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現(xiàn)欲望強(qiáng)。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時(shí)常與同伴爭(zhēng)搶玩具，有的孩子依賴性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱，在活動(dòng)中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)等，針對(duì)以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計(jì)劃，對(duì)孩子在能力、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
一、保教工作
(一)本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)：
健康：
1、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：自己吃飯、自己洗手等。
科學(xué)：
1、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
2、能認(rèn)識(shí)并說出3-4中顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形
3、知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2-3件物品。
語言：
1、能注意傾聽并愿意和成人或同伴交往。
2、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓大家聽懂。
3、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
4、會(huì)一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸還原處。
社會(huì)：
1、在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。
2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用簡(jiǎn)單的才禮貌用語。
4、能積極參加體育游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
藝術(shù)：
1、樂意參加音樂活動(dòng)，有一定的節(jié)奏感。
2、樂意在集體面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
3、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。
4、在成人幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。
(二)習(xí)慣培養(yǎng)
1、衛(wèi)生習(xí)慣
(1)鼓勵(lì)幼兒大小便時(shí)及時(shí)告訴老師，學(xué)習(xí)自己脫褲子入廁。
(2)培養(yǎng)幼兒便后、餐前洗手、及手臟時(shí)及時(shí)洗手的良好習(xí)慣。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的`一份飯菜，不挑食，學(xué)習(xí)正確使用勺子，能保持衣服的整潔。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，上床后能安靜入睡。
(4)初步學(xué)習(xí)穿脫衣服、褲子、鞋子。
2、禮儀習(xí)慣
(1)初步培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣，入園及離園時(shí)在老師的提醒下能與老師問早問好、再見等。
(2)請(qǐng)別人幫忙時(shí)會(huì)說“請(qǐng)、謝謝、別客氣”等禮貌用語。
(3)不小心碰到別人時(shí)會(huì)說“對(duì)不起、沒關(guān)系” 等禮貌用語。
3、行為習(xí)慣
(1)初步培養(yǎng)幼兒與他人交往的能力，和同伴一起時(shí)能友好的玩。
(2)不發(fā)脾氣，不亂扔玩具。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)能聽老師的話，安靜的聽故事。
(2)會(huì)一頁一頁翻閱圖書。
(3)上課時(shí)學(xué)習(xí)不插嘴，初步學(xué)習(xí)舉手說話。
(三)生活衛(wèi)生保健
1、安全教育
(1)幫助新生幼兒順利地適應(yīng)托班的集體活動(dòng)。
(2)鼓勵(lì)幼兒慢慢走，不與別人碰撞。
(3)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如不與陌生人走、不碰鋒利的物體(剪刀、刀等)。
(4)學(xué)習(xí)正確的玩大型運(yùn)動(dòng)器械的方法，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，知道保護(hù)自身的安全。
2、衛(wèi)生保健
(1)主動(dòng)配合保健老師做好晨間接待，預(yù)防接種工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
(2)加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活護(hù)理，照顧好特殊兒童，做好有病幼兒的及時(shí)隔離。
(3)在老師的提醒下，注意眼、耳、口、鼻的衛(wèi)生，知道正確使用手帕的方法。
二、游戲活動(dòng)
(一)開展游戲的目的：
1、在老師的引導(dǎo)下，愿意參加娃娃家游戲，喜歡做娃娃的爸爸、媽媽，會(huì)喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺等，培養(yǎng)初步的角色意識(shí)。
2、在游戲中，有初步的交往能力，能用語言向別人表達(dá)自己的意愿。
3、利用結(jié)構(gòu)游戲鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性和準(zhǔn)確性，以及手眼的協(xié)調(diào)能力。
4、愿意幫助老師一起收拾玩具。
(二)開展的游戲名稱
1、寶寶愛的家：提供方便、柔和、易消毒的生活設(shè)施，保障孩子身心健康、和諧地發(fā)展。如：娃娃家里的小房子、小沙發(fā)、小抽屜、小籃子、小廚房等;墻面上貼有寶寶全家福的照片;盥洗室里有干凈衛(wèi)生的兒童便器等。2、寶寶愛動(dòng)腦：根據(jù)主題需要，提供相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)顏色，簡(jiǎn)單的分類、配對(duì)等操作材料，讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦中，鞏固原有知識(shí)，建構(gòu)新的知識(shí)。如：收集大小不同、顏色不同、花紋不同的襪子，引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)行不同的分類和對(duì)應(yīng)。
3、寶寶愛動(dòng)手：結(jié)合主題，提供成品、半成品和相應(yīng)的材料，讓幼兒在粘粘貼貼，撕撕畫畫中享受成功的快樂。
4、寶寶愛圖書：提供豐富的兒童讀物和安靜、舒適的閱讀環(huán)境。
5、寶寶愛運(yùn)動(dòng)：提供飛盤、紙球、套圈等體育器材，讓幼兒在戶外盡情的玩耍。
三 、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合主題布置“漂亮的花燈會(huì)”、“爸爸媽媽都愛我”、“美麗的春天”布置主題墻，師生共同豐富自然角的內(nèi)容，如：可愛的水果娃娃、蘿卜寶寶、我愛小金魚等，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)觀察自然角中的動(dòng)植物，初步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。
2、結(jié)合各種活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，提供自主、輕松、愉快的空間與場(chǎng)地，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，通過與材料的相互作用獲得發(fā)展。
3、布置各區(qū)域環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境的幫助下進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來的愉悅與歡樂。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的空間，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得能力的發(fā)展。
四、家園共育
1、利用接送的有效時(shí)間，向家長(zhǎng)了解新生幼兒的各項(xiàng)發(fā)展情況，包括生活衛(wèi)生
習(xí)慣、游戲習(xí)慣、性格發(fā)展、家庭中玩具的種類及幼兒參與游戲的習(xí)慣等等。
2、與家長(zhǎng)建立平等關(guān)系，做到有事及時(shí)聯(lián)系，有問題及時(shí)解決，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作，通過網(wǎng)絡(luò)、家訪、電話、留言、短信等多樣形式開展家園聯(lián)系。
3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，盡心盡力為家長(zhǎng)提供方便和服務(wù)，利用“家長(zhǎng)連心橋”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等方式向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育水平，促進(jìn)家長(zhǎng)在觀念上認(rèn)同，在行動(dòng)上支持班級(jí)工作。
4、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹和班級(jí)情況相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，挖掘家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和資源，共同探討出較合適的外出計(jì)劃，以滿足家長(zhǎng)的要求。
5、密切做好家訪、隨訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，爭(zhēng)取家園一致共同教育幼兒。
班級(jí)就是一個(gè)小家，只有大家相互關(guān)心，相互配合，相互包容，班級(jí)工作才會(huì)得心應(yīng)手，蒸蒸日上，相信我們班在彼此的付出中會(huì)獲得相應(yīng)的收獲。
開學(xué)計(jì)劃 篇5
1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
2. 對(duì)調(diào)皮的孩子，改變自己的方法去適應(yīng)學(xué)生的需求。
3. 用各種事例教育學(xué)生的安全。
4. 寢室的常規(guī)管理不放松，爭(zhēng)取每周一進(jìn)行評(píng)比
5. 制定嚴(yán)格的`獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。
6. 發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。
7. 不抹殺學(xué)生的童心，給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g。
8.文明禮儀的隨機(jī)教育。
9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì)感恩的課。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。
11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會(huì)。激活大家的潛力，不斷創(chuàng)新。
12.組織本棟樓學(xué)生學(xué)習(xí)愛牙護(hù)牙的知識(shí)，張貼知識(shí)掛圖，掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習(xí)慣。
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