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大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在班主任老師的積極指導(dǎo)下,我很好地熟悉了班上學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好和思想情況等,并了解了班級(jí)的總體情況和特點(diǎn)。平時(shí)我積極參與班上的日常工作,到校監(jiān)督早讀課與課間操、體鍛課、靜自習(xí)課等,并組織了一次“好好學(xué)習(xí)感恩父母”的主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,懷著一顆感恩的心生活,懂得孝順父母、尊敬老師。
初來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校,很榮幸地被分配到初一(8)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任。根據(jù)本班學(xué)生的具體情況,為了更好地引導(dǎo)、幫助學(xué)生的健康成長(zhǎng),我先了解了班級(jí)基本情況:本班有78位同學(xué),其中男生41人,女生37人。本班屬于年級(jí)中成績(jī)良好的班,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛活躍,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很高,但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,可大部分學(xué)生是比較聰明、活潑熱情的!需加以引導(dǎo),以期獲得更大的進(jìn)步。為此我制定了自己的工作目標(biāo):
1、與學(xué)生盡快熟悉起來(lái),熟悉學(xué)生的基本情況;
2、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,關(guān)心它們心里的想法及其情感,保持他們健康的心理;
3、能與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的關(guān)系;
4、培養(yǎng)良好班風(fēng),挖掘班級(jí)各成員力量,提高班級(jí)成員綜合水平。我采取的具體措施有:
1、參與學(xué)生的日;顒(dòng),與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的基本情況以及思想動(dòng)態(tài);
2、積極配合原班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理,抓好班級(jí)紀(jì)律;
3、對(duì)重點(diǎn)學(xué)生及自我管理能力較差的學(xué)生,根據(jù)行為特征和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別談話;
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。于是我做出的工作安排如下:
1、通過(guò)原班主任提供的信息與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的基本情況,包括姓名、學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)以及興趣愛好等;
2、早讀課、課間操、體鍛課、靜自修的時(shí)間到教室觀察、監(jiān)督學(xué)生,深入學(xué)生中了解學(xué)生;
3、定期做好心理輔導(dǎo)、安全教育工作,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)和教育;
4、開展以“好好學(xué)習(xí)感恩父母”為主題的班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生珍惜生活,學(xué)會(huì)感恩,懂得孝順父母,尊敬老師,并組織學(xué)生參與各項(xiàng)文體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
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