【精品】培訓(xùn)計(jì)劃合集10篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，將以集中培訓(xùn)為主，以師德教育為中心，了解基礎(chǔ)教育的最新動(dòng)態(tài)，著重提高教師的師德修養(yǎng)、法制觀念、政策水平及綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做人民滿意的教師，爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。特制訂以下師德培訓(xùn)計(jì)劃，力求師德培訓(xùn)工作精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”主題師德教育活動(dòng)�！皭�(ài)與責(zé)任”主題教育的`重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)十堰市優(yōu)秀教師先進(jìn)典型事跡。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育。進(jìn)一步學(xué)好以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點(diǎn)的教育法律法規(guī)。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進(jìn)教育理念、教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　4、學(xué)習(xí)班主任理論知識(shí)和技能。班主任工作培訓(xùn)內(nèi)容包括中小學(xué)德育工作、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)工作管理、班級(jí)教育政策法規(guī)、班主任修養(yǎng)等。要通過(guò)專題講座、主題活動(dòng)、班主任論壇、案例分析等多種形式對(duì)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)形式

　　師德專題培訓(xùn)采用集中和分散相結(jié)合的形式進(jìn)行。

　　1、突出主題教育。組織教師圍繞“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”開(kāi)展討論，使全體教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念；針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，在治理營(yíng)利性有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等方面有比較明顯的成效。

　　2、以集中學(xué)習(xí)為主。以每次的教師會(huì)前培訓(xùn)和暑期專題培訓(xùn)為時(shí)間保證，培訓(xùn)形式可采用專題講座、錄像、分組討論、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。

　　3、分散自學(xué)撰寫(xiě)體會(huì)。分散培訓(xùn)可采用觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等形式。撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　4、參加社會(huì)實(shí)踐。組織教師開(kāi)展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，走訪學(xué)生家庭，進(jìn)一步了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，有針對(duì)性地開(kāi)展教育。走進(jìn)社區(qū)，吸收社區(qū)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)，進(jìn)一步完善學(xué)生社區(qū)假日活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)校的辦學(xué)特色、招生、收費(fèi)等基本情況向?qū)W生家長(zhǎng)特別是新生家長(zhǎng)作全面介紹說(shuō)明。

　　三、培訓(xùn)要求

　　1、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。

　　2、認(rèn)真做好筆記，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　3、嚴(yán)格作息時(shí)間，不遲到，不早退，會(huì)議中途不隨意走動(dòng)。

　　4、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，不講與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，不做與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。

　　5、要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師政治業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，培訓(xùn)時(shí)間作為繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)將按上級(jí)規(guī)定記入繼續(xù)教育學(xué)分。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　xxx年培訓(xùn)工作，秉承全員參加、全面覆蓋、重點(diǎn)培訓(xùn)，全面考核的原則，用三競(jìng)賽、一建設(shè)、一調(diào)查貫穿全年培訓(xùn)工作，以公司內(nèi)部培訓(xùn)為主，外部培訓(xùn)為輔的方式進(jìn)行工作。力求在xxx年建立起全面的培訓(xùn)制度，用先進(jìn)的培訓(xùn)方法、持續(xù)的培訓(xùn)時(shí)間建立起一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)的現(xiàn)代百貨隊(duì)伍，并達(dá)成以下培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、完善基層員工的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)培訓(xùn)，顯著提高基層員工的專業(yè)知識(shí)、服務(wù)技能；

　　2、執(zhí)行人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃，培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者；

　　3、 提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能；

　　4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件；

　　5、 進(jìn)行大規(guī)模的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，加強(qiáng)部門、員工的'溝通；

　　6、積極宣傳企業(yè)文化，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，提高企業(yè)對(duì)員工的凝聚力。

　　二、培訓(xùn)體系運(yùn)作計(jì)劃

　　xxx年，在既有的《金地百貨員工培訓(xùn)課程》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)一線員工（導(dǎo)購(gòu)員、收銀員）的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)課程、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程，同時(shí)引進(jìn)重要職位所需的技能培訓(xùn)課程、管理技能課程。引進(jìn)的方式有兩種，一是購(gòu)買外部培訓(xùn)課程，進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，形成公司內(nèi)部培訓(xùn)課程；一是直接聘請(qǐng)外部培訓(xùn)師，形成外部培訓(xùn)課程及外部培訓(xùn)師團(tuán)。通過(guò)以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓(xùn)課程體系。

　　培訓(xùn)師資的培養(yǎng)是xxx年行政總務(wù)部的工作重點(diǎn)之一。按照新的培訓(xùn)管理辦法，xxx年2月1日后，行政總務(wù)部需要培訓(xùn)一批較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師，各部門需要培訓(xùn)一批擔(dān)負(fù)一線員工技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師和一些公共課程培訓(xùn)師，在新的培訓(xùn)管理辦法生效后，至少保證每個(gè)片區(qū)有一名崗位技能培訓(xùn)師。在本培訓(xùn)年度內(nèi)，人力資源開(kāi)發(fā)中心為內(nèi)部培訓(xùn)師創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)提高培訓(xùn)技能，提供開(kāi)發(fā)課程便利，使內(nèi)部培訓(xùn)師能高效地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

　　xxx年，我們將繼續(xù)完善培訓(xùn)設(shè)施，力爭(zhēng)建立擁有光學(xué)投影儀、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)等培訓(xùn)設(shè)施的現(xiàn)代化培訓(xùn)教室。

　　xxx年，繼續(xù)完善培訓(xùn)管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度，增添新的培訓(xùn)管理制度。在整個(gè)公司內(nèi)部建立培訓(xùn)管理員體系，年底前達(dá)到每片區(qū)有一至兩名素質(zhì)較高的培訓(xùn)管理員，有一個(gè)運(yùn)行良好的培訓(xùn)管理體系。

　　三、建立金地百貨管理大講堂制度

　　“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)”，當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段之后，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中求得持續(xù)發(fā)展，企業(yè)必須有正確的戰(zhàn)略、良好的組織管理能力、富有職業(yè)道德的人才團(tuán)隊(duì)，而人才無(wú)疑是整個(gè)公司發(fā)展的基礎(chǔ)，為增強(qiáng)金地百貨的競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)活力，培養(yǎng)和建立穩(wěn)健的人才隊(duì)伍，為公司提供可持續(xù)的人力資源支持，為員工提供多路徑的職業(yè)發(fā)展通道，特制訂此制度。

　　每個(gè)在職員工都應(yīng)該積極主動(dòng)的參與到全員培訓(xùn)的課程中，并能做到得當(dāng)一面，能獨(dú)立給下屬員工進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)。我們將建立一套完整的管理大講堂制度，并將參訓(xùn)課時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度，講師評(píng)價(jià)等方面參與到個(gè)人的績(jī)效考核之中。

　　建立以總經(jīng)理為校長(zhǎng)、各部門副總為副校長(zhǎng)的金地百貨管理大講堂，各部門推薦人員作為教師，做到人人參與其中，個(gè)個(gè)獨(dú)擋一面，并將參訓(xùn)課時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度，講師評(píng)價(jià)等方面參與到個(gè)人的績(jī)效考核之中，最終影響?yīng)劷鸬姆峙洹?/p>

　　規(guī)定員工全年培訓(xùn)時(shí)間必須達(dá)到多少學(xué)時(shí)，閱讀的書(shū)籍必須達(dá)到多少本，讀后感多少篇，并定期進(jìn)行檢查，對(duì)沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的員工進(jìn)行提醒和督促。

　　四、培訓(xùn)需求調(diào)查

　　xxx年1月中旬，完成對(duì)全員培訓(xùn)需求調(diào)查工作。

　　采用培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行，并將最終結(jié)果進(jìn)行匯總分析，根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查，對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行完善和修改。

　　培訓(xùn)需要調(diào)查預(yù)計(jì)需時(shí)一周，做到全員參與，要求有效問(wèn)卷達(dá)到90%以上。 《金地百貨培訓(xùn)需求調(diào)查表》見(jiàn)附錄。

　　五、員工技能競(jìng)賽

　　xxx年度，我們將進(jìn)行三次員工內(nèi)部競(jìng)賽，以提高員工業(yè)務(wù)水平為目的，達(dá)到“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。同時(shí)，老員工要起到積極的“傳、幫、帶”作用，針對(duì)新員工工作中的薄弱點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)、練兵，并通過(guò)崗位培訓(xùn)與競(jìng)賽相結(jié)合，激勵(lì)員工立足崗位學(xué)知識(shí)、練技能，提高自身素質(zhì)，滿足集團(tuán)公司發(fā)展對(duì)人才的需求，使整體員工崗位業(yè)務(wù)技能水平得到提升。

　　競(jìng)賽秉承公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行開(kāi)展，并設(shè)仲裁席，以總經(jīng)理為總裁判長(zhǎng)、各部門副總為副裁判長(zhǎng)、各部門經(jīng)理為裁判員的方式進(jìn)行。

　　三次競(jìng)賽內(nèi)容如下：

　　4月，開(kāi)展經(jīng)理級(jí)員工專業(yè)、管理技能大賽，參加人員，為各部門經(jīng)理、主管級(jí)員工。9月，開(kāi)展一線員工銷售技巧大賽，參加人員為各片區(qū)一線員工。11月，開(kāi)展各片區(qū)銷售競(jìng)賽，參加人員為各片區(qū)各柜組。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

　　現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力的大小越來(lái)越取決于員工素質(zhì)的高低，因而富有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)都十分注重員工培訓(xùn)。但我們也無(wú)可否認(rèn)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，越來(lái)越取決于員工素質(zhì)的高低。在技術(shù)更新速度越來(lái)越快的現(xiàn)代社會(huì)里，員工素質(zhì)也越來(lái)越成為一個(gè)變數(shù)。而員工素質(zhì)的提高，員工要掌握新技術(shù)、樹(shù)立新觀念，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)然離不開(kāi)在實(shí)際操作中提高，但更離不開(kāi)職業(yè)技能和態(tài)度培訓(xùn)。

　　因此，員工培訓(xùn)就成為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的重要方式，培訓(xùn)目標(biāo)就要定位于造就一批與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的優(yōu)良員工隊(duì)伍。為成功地激發(fā)出員工的創(chuàng)造性，并能幫助員工準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的潛力和后勁之所在，就需要制定良好而長(zhǎng)期的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　第一步，確立培訓(xùn)目標(biāo)——通過(guò)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)，如通過(guò)培訓(xùn)來(lái)達(dá)到的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過(guò)對(duì)上年度培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要，可以確立需要通過(guò)培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo)，成為本年度培訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　第二步，研究企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)——企業(yè)培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營(yíng)銷計(jì)劃，以確定如何通過(guò)培訓(xùn)來(lái)完成企業(yè)的年度生

　　產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個(gè)或幾個(gè)員工是否正確地完成任務(wù)；而要正確地完成任務(wù)，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識(shí)、技能和態(tài)度。

　　通過(guò)檢查每一項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo)，確定要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，找到需要改進(jìn)的不足之處，尋求通過(guò)何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。

　　第三步，根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)分類——圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案；圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動(dòng)則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案。因此，培訓(xùn)方案的制訂是針對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)，具體設(shè)計(jì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的安排過(guò)程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動(dòng)主要是班組長(zhǎng)以上管理人員的培訓(xùn)，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等。

　　第四步，決定培訓(xùn)課程——課程是培訓(xùn)的主題，要求參加培訓(xùn)的員工，經(jīng)過(guò)對(duì)某些主題的研究討論后，達(dá)到對(duì)該訓(xùn)練項(xiàng)目的`內(nèi)容的掌握與運(yùn)用。年度培訓(xùn)計(jì)劃中，要對(duì)各類培訓(xùn)活動(dòng)的課程進(jìn)行安排，主要是列出訓(xùn)練活動(dòng)的細(xì)目，通常包括：培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過(guò)大，以免在各項(xiàng)目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過(guò)多的重疊現(xiàn)象；但范圍也不宜過(guò)狹，以免無(wú)法真正了解該項(xiàng)目的學(xué)識(shí)技能，應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項(xiàng)目所必需的課程為限。

　　培訓(xùn)課程決定后，需選編各課程教材，教材應(yīng)包括以下部分：培訓(xùn)教材目的的簡(jiǎn)要說(shuō)明；列出有關(guān)教材的圖表；說(shuō)明表達(dá)教材內(nèi)容的方法；依照下列順序編寫(xiě)教材：教材題目、教材大綱及時(shí)間計(jì)劃、主要內(nèi)容及實(shí)施方式和方法，討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料。

　　第五步，培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃——培訓(xùn)預(yù)算是企業(yè)培訓(xùn)部在制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費(fèi)用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動(dòng)和專業(yè)活動(dòng)的費(fèi)用等估算出來(lái)的。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為進(jìn)一步提高新進(jìn)教師自身，素養(yǎng)鞏固專業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，特制定本學(xué)年的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)。

　　積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的教師。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容。

　　1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

　　2、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著，并作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。

　　4、作為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

　　5、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的'研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。

　　6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

　　7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運(yùn)用新理論，從而提高教學(xué)效果。

　　四、學(xué)習(xí)成果展示。

　　1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。

　　2、積極聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)。

　　3、認(rèn)真撰寫(xiě)心得隨筆。

　　4、多讀積累經(jīng)驗(yàn)材料，撰寫(xiě)論文。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

　　一、員工培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：李強(qiáng)《做企業(yè)真正的主人》

　　2、生技部每月召開(kāi)全體生產(chǎn)人員會(huì)議，在開(kāi)會(huì)前播放半小時(shí)視頻。

　　3、科室人員有電腦，會(huì)把此次視頻拷貝在其電腦中，讓其自行學(xué)習(xí)。

　　4、對(duì)學(xué)習(xí)成果用試卷和寫(xiě)觀后感的形式進(jìn)行測(cè)試。

　　二、中層以上培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：陳xx《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

　　2、每月召開(kāi)中層以上管理人員會(huì)議，在開(kāi)會(huì)前播放半小時(shí)視頻。

　　3、觀后感傳入OA網(wǎng)。

　　三、時(shí)間及要求

　　1、視頻培訓(xùn)從xxx年1月開(kāi)始實(shí)施。

　　2、此次培訓(xùn)主要目的`是提升全體員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，要求大家認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。對(duì)考試不合格者或不按要求寫(xiě)觀后感的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)金。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

　　對(duì)于本科室（檢驗(yàn)科）今年剛招聘的十個(gè)新同事，本科室將對(duì)其進(jìn)行為期三天的上崗前培訓(xùn)，具體安排如下：

　　一, 培訓(xùn)目的。讓新同事盡快熟悉、適應(yīng)醫(yī)院及科室環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，能盡快地適應(yīng)崗位的需要,實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。

　　二, 培訓(xùn)內(nèi)容。

　　1, 介紹本醫(yī)院概況、規(guī)劃、目標(biāo)、醫(yī)院文化建設(shè)（宗旨、使命、目標(biāo)、服務(wù)理念等）、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度以及醫(yī)德規(guī)范教育，職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧等。邀請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以講座形式進(jìn)行。時(shí)間為一天，分上下午進(jìn)行。

　　2, 學(xué)習(xí)醫(yī)院內(nèi)感染管理相關(guān)知識(shí)，愛(ài)嬰醫(yī)院知識(shí)。邀請(qǐng)醫(yī)院內(nèi)感染管理科主任以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以講座形式進(jìn)行并印發(fā)相關(guān)資料。時(shí)間為半天。

　　3, 參觀檢驗(yàn)科工作實(shí)驗(yàn)室。由科主任帶領(lǐng)新同事到各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀，在參觀過(guò)程中，除了介紹科室基本情況，儀器設(shè)備等外，還具體進(jìn)行檢驗(yàn)操作生物安全知識(shí)的強(qiáng)調(diào)并印發(fā)生物安全相關(guān)資料給新同事學(xué)習(xí)。時(shí)間為半天。

　　4 ,檢驗(yàn)科主任以及科室同事和新同事座談。以座談交流形式進(jìn)行。其中包括新同事簡(jiǎn)短的自我介紹，發(fā)表自己對(duì)本醫(yī)院以及檢驗(yàn)科的看法等。時(shí)間為半天。

　　5, 檢驗(yàn)科主任以及各專業(yè)小組組長(zhǎng)和新同事座談。以座談交流、討論形式進(jìn)行。將十個(gè)新同事分成兩組，由科室各專業(yè)小組組長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的提問(wèn)，兩組各自成員對(duì)問(wèn)題經(jīng)討論每組由其中一個(gè)同事進(jìn)行回答。讓新同事認(rèn)識(shí)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況以及體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)間為半天。

　　6,要求每位新同事寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得，并通知一星期后進(jìn)行崗前培訓(xùn)考試。 三, 預(yù)期結(jié)果。

　　經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，讓新同事對(duì)本醫(yī)院及檢驗(yàn)科的各種情況有更深層次的了解，從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面都做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備。明白即將成為省人民醫(yī)院的一分子有自豪的一面也明白自己職責(zé)份量所在，需要具備良好的醫(yī)德和專業(yè)知識(shí)技能，兩者缺一不可。

　　三, 培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中要注意的問(wèn)題。

　　1, 崗前培訓(xùn)要及早實(shí)施，體現(xiàn)及時(shí)性。因?yàn)閯傉衅高M(jìn)來(lái)的新同事一般都是

　　剛畢業(yè)的大學(xué)生或從其他單位新調(diào)配進(jìn)來(lái)的，他們都希望能盡快速地了解和適應(yīng)新的.工作環(huán)境。

　　2, 要體現(xiàn)培訓(xùn)的規(guī)范性。規(guī)范的培訓(xùn)就要求從計(jì)劃的制定以及時(shí)間的安排，從授課領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)都要認(rèn)真規(guī)范做好，才能讓每位新同事都能按時(shí)達(dá)到培訓(xùn)要求，并深刻感受到醫(yī)院的規(guī)范化管理。

　　3，既要體現(xiàn)培訓(xùn)的全面性，也要突出重點(diǎn)。本次培訓(xùn)不光只是進(jìn)行了檢驗(yàn)科內(nèi)培訓(xùn)，還邀請(qǐng)了醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新同事進(jìn)行醫(yī)院概況、規(guī)劃、目標(biāo)、醫(yī)院文化建設(shè)（宗旨、使命、目標(biāo)、服務(wù)理念等）、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度以及醫(yī)德規(guī)范教育等的知識(shí)培訓(xùn)，體現(xiàn)全面性。而其中醫(yī)院內(nèi)感染知識(shí)，生物安全知識(shí)等，作為檢驗(yàn)工作人員要求重點(diǎn)掌握。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

　　服務(wù)員崗位職責(zé)：

　　1、按照規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，布置餐廳和餐桌，做好開(kāi)餐前的準(zhǔn)備工作。

　　2、確保所用餐具、玻璃器皿等清潔、衛(wèi)生、明亮、無(wú)缺口。桌布、餐巾干凈、挺括、無(wú)破損、無(wú)污跡。

　　3、按服務(wù)程序迎接客人入座就席，協(xié)助客人點(diǎn)菜，向客人介紹特色或時(shí)令菜點(diǎn)。

　　4、儀容整潔，不擅自離崗。

　　5、勤巡臺(tái)，按程序提供各種服務(wù)，及時(shí)收撤餐具，勤換煙盅。擅于推銷酒水飲料。

　　6、開(kāi)餐后，搞好餐廳的清潔衛(wèi)生工作

　　7、熟悉餐牌和酒水牌的內(nèi)容，如：食品的制作辦法等。

　　8、做好餐后收尾工作。

　　跑菜員崗位職責(zé)：

　　1、做好營(yíng)業(yè)前潔凈餐具、用具的衛(wèi)生入柜工作，保證開(kāi)餐時(shí)使用方便。

　　2、準(zhǔn)備好開(kāi)餐前各種菜式的配料及走菜用具，并主動(dòng)配合廚師出菜前的工作。

　　3、啦解菜式的特點(diǎn)、名稱和服務(wù)形式，根據(jù)前臺(tái)的'時(shí)間要求、準(zhǔn)確、迅速地將各種菜肴送至前臺(tái)。

　　4、啦解結(jié)帳形式，妥善保管好訂單，以便復(fù)核。

　　5、協(xié)助前臺(tái)服務(wù)員做好餐前準(zhǔn)備、餐后服務(wù)和餐后收尾工作。

　　6、協(xié)助廚師長(zhǎng)把好質(zhì)量關(guān)，如裝盤造型、菜的冷熱水平等。

　　7、協(xié)助前臺(tái)服務(wù)員，溝通前后臺(tái)的信息。中餐廳服務(wù)規(guī)范和服務(wù)程序

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

　　一、基本原則和工作目標(biāo)

　　(一)基本原則。堅(jiān)持專業(yè)化與社會(huì)化相結(jié)合，著力提高應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急能力和社會(huì)參與程度;堅(jiān)持立足實(shí)際、按需發(fā)展，兼顧政府財(cái)力、物力和人力，充分依托現(xiàn)有資源，避免重復(fù)建設(shè);堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍組織體系和聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，形成范圍適度、管理規(guī)范的應(yīng)急隊(duì)伍體系。

　　(二)建設(shè)目標(biāo)。基本落成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)有序、專兼并存、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、保障有力的應(yīng)急隊(duì)伍體系。即建成專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍，應(yīng)急志愿服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范，應(yīng)急救援能力基本滿足本區(qū)域和重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作需要，為最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員財(cái)產(chǎn)損失、維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定提供有力保障。

　　二、建設(shè)重點(diǎn)和任務(wù)要求

　　(一)全面加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。建立“一專多能”的綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍，在相關(guān)突發(fā)事件發(fā)生后，立即開(kāi)展救援處置工作。綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)綜合性應(yīng)急救援任務(wù)，協(xié)助有關(guān)專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍做好突發(fā)事件的搶險(xiǎn)救援工作。

　　(二)建立健全專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍體系。在全面加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，要按照突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量建設(shè)專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍。主要任務(wù)是接收和傳達(dá)預(yù)警信息，發(fā)布預(yù)警預(yù)報(bào)，收集并向相關(guān)方面報(bào)告;開(kāi)展防范知識(shí)宣傳，報(bào)告隱患和災(zāi)情等信息，組織遇險(xiǎn)人員轉(zhuǎn)移，參與災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)和應(yīng)急處置等工作;明確參與應(yīng)急隊(duì)伍的人員及其職責(zé)，定期開(kāi)展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

　　依托現(xiàn)有應(yīng)急管理組織體系，組織有關(guān)部門和單位人員、村(居)委會(huì)干部、基干民兵、應(yīng)急志愿者等組建突發(fā)事件信息員隊(duì)伍。信息員隊(duì)伍主要任務(wù)是及時(shí)報(bào)告突發(fā)事件信息，協(xié)助做好預(yù)警信息傳遞、災(zāi)情收集上報(bào)和調(diào)查評(píng)估等工作，參與隱患排查整改、預(yù)案制訂、應(yīng)急處置和科普宣傳。獲知突發(fā)事件信息的單位和個(gè)人應(yīng)立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾�府有關(guān)部門或指定的'專業(yè)機(jī)構(gòu)報(bào)告。

　　三、主要措施和保障制度

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，明確指標(biāo)任務(wù)，細(xì)化建設(shè)方案，主動(dòng)開(kāi)展示范創(chuàng)建活動(dòng)，連續(xù)創(chuàng)新工作思路，全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。

　　(二) 強(qiáng)化裝備建設(shè)。指導(dǎo)督促縣市建設(shè)物資儲(chǔ)備庫(kù)，按標(biāo)準(zhǔn)配置專業(yè)器械設(shè)施、設(shè)備和安全防護(hù)裝備，重點(diǎn)配備搶險(xiǎn)救援特種器材設(shè)施，提升應(yīng)急裝備水平。嚴(yán)格裝備管理維護(hù)制度，保證裝備處于優(yōu)良狀態(tài)。有針對(duì)性地加強(qiáng)裝備建設(shè)，滿足應(yīng)急需要。

　　(三)開(kāi)展培訓(xùn)演練與社會(huì)動(dòng)員。綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍和專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍每年至少集中輪訓(xùn)兩次。易受災(zāi)害影響的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))要在定期開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。要廣泛開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員，努力提高應(yīng)急隊(duì)伍的社會(huì)化程度。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等基層組織和企事業(yè)單位的作用，主動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量參與，建立群防群治應(yīng)急體系。主動(dòng)拓展社會(huì)力量參與應(yīng)急志愿者服務(wù)渠道，鼓勵(lì)現(xiàn)有各類志愿者組織充實(shí)應(yīng)急志愿服務(wù)內(nèi)容，有關(guān)專業(yè)應(yīng)急管理部門要把具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的志愿者納入應(yīng)急救援隊(duì)伍。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

　　為切實(shí)做好秋季學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督工作，有效預(yù)防食品安全事故的發(fā)生，保障全園師生的飲食安全，根據(jù)市食堂安全管理工作會(huì)議精神，青山中心幼兒園對(duì)食堂工作人員組織了培訓(xùn)。

　　園分管領(lǐng)導(dǎo)先向大家傳達(dá)了“全省學(xué)校食品安全整治百日行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的精神，組織大家學(xué)習(xí)了《學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理》。要求食堂嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、嚴(yán)把從業(yè)人員健康衛(wèi)生關(guān)、食品貯存制售關(guān)、餐用具消毒保潔關(guān)和食品留樣關(guān)等環(huán)節(jié)，以建立食品安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增加了食堂工作人員食品衛(wèi)生與安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)了“飲食安全衛(wèi)生第一”的'意識(shí)，并把這種意識(shí)貫穿到每一項(xiàng)工作、每一道工序、每一步操作中，提高了他們的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園的食品安全工作提供了保障。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)深入開(kāi)展校本師資培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

　　二、培訓(xùn)目的

　　1、增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，能夠有意識(shí)地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

　　2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

　　3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

　　三、培訓(xùn)原則

　　1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

　　理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

　　2、堅(jiān)持針對(duì)性、時(shí)效性原則。

　　根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)�，F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無(wú)窮魅力;堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時(shí)，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

　　3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

　　四、培訓(xùn)形式

　　集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對(duì)幫扶相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結(jié)合。

　　五、考核方法

　　1、基本技能：全校老師都會(huì)正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護(hù)自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進(jìn)行常用應(yīng)用軟件的基本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作簡(jiǎn)單的`課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫(kù)有1個(gè)以上課件。

　　2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件，進(jìn)行下載、安裝、升級(jí)、設(shè)置和卸裝。

　　3、網(wǎng)絡(luò)使用：實(shí)際考核，完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL、會(huì)使用我校內(nèi)、外網(wǎng)資源等操作，完善好自己的網(wǎng)絡(luò)資源，部分教師可以制作課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

　　六、落實(shí)保障措施

　　1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　開(kāi)展校本培訓(xùn)是新形勢(shì)下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、強(qiáng)化管理，精心組織實(shí)施。

　　要有成效地開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢(shì)下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷改進(jìn)工作，提高水平。實(shí)施過(guò)程中，要及時(shí)做好培訓(xùn)紀(jì)錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長(zhǎng)檔案。要加強(qiáng)過(guò)程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實(shí)，求實(shí)效，考核結(jié)論可納入教師進(jìn)級(jí)晉職的依據(jù)。

　　3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，保障培訓(xùn)條件。

　　教師培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排;教師培訓(xùn)所需資料書(shū)籍，學(xué)校要予以保證;加強(qiáng)教師圖書(shū)資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室的建設(shè)，管好用好，使其充分發(fā)揮作用;充分利用國(guó)家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

　　4、嚴(yán)格考核，建全獎(jiǎng)懲機(jī)制。

　　教師參加培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行考核和成績(jī)登記制度，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，其成績(jī)折合成學(xué)分記入本人的量化考評(píng)。

　　5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立推廣典型。

　　鼓勵(lì)廣大教師積極參訓(xùn)，勇于開(kāi)展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)工作的深入扎實(shí)開(kāi)展，為舊鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。

　　一、培訓(xùn)宗旨

　　開(kāi)展信息化教育的關(guān)鍵，在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的教師，教師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學(xué)習(xí)以及學(xué)校等部門組織培訓(xùn)活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。我校教師的培訓(xùn)將以教育部文件《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》為綱領(lǐng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動(dòng)培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進(jìn)課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動(dòng)，在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神的個(gè)性化實(shí)踐者。

　　二、培訓(xùn)模式

　　1、示范講授與動(dòng)手操練相結(jié)合。

　　教學(xué)方式將以動(dòng)手實(shí)踐為主，示范講授盡可能言簡(jiǎn)意賅，動(dòng)手操練才能促使受訓(xùn)教師在用中學(xué)，在學(xué)中用。

　　2、集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合。

　　5、自主探索與協(xié)作研討相結(jié)合。

　　6、信息化教學(xué)實(shí)施、課件制作大賽等多種考核方式相結(jié)合。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、分學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制作有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的較復(fù)雜演示文稿。

　　對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與掌握是我們培訓(xùn)的重要任務(wù)之一，在凸顯我區(qū)信息技術(shù)特色的前提下，學(xué)好、用好新課程標(biāo)準(zhǔn)也是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的重要基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，我們將分學(xué)科組織培訓(xùn)學(xué)員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心，并制作介紹新課程標(biāo)準(zhǔn)中信息技術(shù)的地位與作用以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會(huì)的較復(fù)雜的演示文稿。

　　2、確定策略，搜尋信息，了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型及其搜尋方法，指導(dǎo)受訓(xùn)教師動(dòng)手操作。在這一環(huán)節(jié)中，我們將通過(guò)講座和小組討論的方式，了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型以及教學(xué)軟件和課件之間的關(guān)系，建立積件概念，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)資源中心對(duì)學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)過(guò)程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息，了解所有可能的信息來(lái)源途徑，選擇最合適的途徑，確定最佳策略，為各自的課題檢索和獲取信息。在此過(guò)程中，我們將指導(dǎo)教師重點(diǎn)了解網(wǎng)上查尋資料的方法，并練習(xí)使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和實(shí)踐方面的資源，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行交流。

　　3、教師結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作安排，通過(guò)實(shí)踐探索，初步完成教育教學(xué)信息化的轉(zhuǎn)變。

　　4、評(píng)價(jià)“作品”，開(kāi)展教師課件制作大賽，展示培訓(xùn)成果。

【培訓(xùn)計(jì)劃】相關(guān)文章：

培訓(xùn)計(jì)劃03-02

培訓(xùn)的計(jì)劃03-20

公司培訓(xùn)計(jì)劃07-27

培訓(xùn)計(jì)劃通知10-21

崗前培訓(xùn)計(jì)劃10-29

銷售培訓(xùn)計(jì)劃12-01

個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃11-23

KTV培訓(xùn)計(jì)劃04-14

培訓(xùn)計(jì)劃方案04-15

半年培訓(xùn)計(jì)劃01-28