【推薦】運動會的啟示作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的運動會的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會的啟示作文 篇1

　　運動賽場上隱形著一種力量，那就是堅強。

　　20xx年10月24日，我們學(xué)校開展了一場運動會。

　　王君是我們班的一名運動員，她參加了800米長跑。跑完了，她的腿都直不起來了，還吐了一地。但是，一會就是五年級的接力賽了。王君是第一棒。我們都很擔(dān)心，她還能不能參加。王君卻說：“老師，我沒事，還能跑。”我愣了一下。只聽發(fā)令聲響起，王君奮力拼搏，全班人都為她吶喊。王君憑她堅強的毅力，第一個跑回了終點。

　　于文璐，一個讓人見了就感覺她是一個很柔弱的女孩�？墒�，我對她的評價是：一個堅強的女孩。寬大的`跑道上，她的身影成了操場上最大的亮點。800米長跑，圍操場跑四圈。槍聲停止，她勇往直前，不一會兒，她迅速超過前面的運動員，跑到第三圈時，她好像跑不動了，我們扯著嗓子大喊：“于文璐加油！于文璐加油！”看來，堅強有時也能鼓舞人心。她向終點沖去，榮獲第一名。請大家記住這個名字——于文璐。一個表面柔弱，背后堅強的女孩。

　　運動賽場上，還存在著許多堅強的畫面：有人摔倒了，但堅強使他們爬起來;有人跑最后一名，但堅強使他們繼續(xù)比賽。

　　我相信，未來的道路有許多坎坷，但只要我們堅強，就會度過一切難關(guān)。

運動會的啟示作文 篇2

　　學(xué)校開展了運動會，我自告奮勇，成為了一名1500米賽跑的運動員。沒想到這次運動會給了我重要的啟示。

　　比賽前，我以為賽道很短，但一上場，我愣住了，這1500米簡直難如登天嘛！我緊張了、退縮了，可是沒有時間了，只能背水一戰(zhàn)了！

　　比賽開始了，我跑了起來。跑到內(nèi)跑道后，為了省力，我從快跑改為慢跑。又跑了一段，我累了，想放棄了。這時，不知為什么，我心中有個聲音在我耳邊大喊：“不要放棄！”“相信自己，你一定行！”“堅持就是勝利！”我的力量仿佛變強了。我開始了加速，超過了幾個對手，可沒過多久，我又沒力氣了。我費力地回頭一看，天�。�對手已經(jīng)追上來了，我想加速，可怎么也使不上力氣了，眼看就要被超過了，那個聲音又在耳邊回蕩了：“不要停，向前沖�！庇谑俏矣旨铀�，甩掉了幾個對手。

　　可我實在是太累了，快從“跑”轉(zhuǎn)變成“走”了，這時

　　那個聲音又在喊“這是跑，不是走！”于是我又跑了起來。

　　大約還有100米，路過的同學(xué)在我為加油，我居然奇跡般地飛奔起來。我閉上眼睛，把所有的力量用在腿腳上，全力沖刺，好像全世界都消失不見了。這時，我的耳邊響起了一個既熟悉又陌生的聲音，我睜眼一看，原來媽媽和邵老師在為我加油鼓勁。

　　我用盡全力沖過終點，身體軟綿綿的'，就像死了一般。過了許久，才慢慢恢復(fù)了“知覺”……

　　我通過這次運動會才知道：堅持就是勝利；有別人的鼓勵，一個人才能發(fā)揮潛力；尊嚴的力量是強大的……但最重要的是我知道了：只有相信自己，才能超越自己。

　　這次運動會真得叫我好難忘！

運動會的啟示作文 篇3

　　上周的冬季運動會，真是讓我們大飽眼福��！運動員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊，也鼓足干勁拼命地為運動員吶喊助威，使得黃中的運動會大獲豐收。

　　運動會中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學(xué)習(xí)思想上的改變。

　　運動會的舉行過程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實力并不比二班差，但最后的結(jié)果讓我們班中的`每一個成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？

　　我回想起運動會進行了差不多一半的時候，二班里的同學(xué)都盛氣十足，而且當(dāng)自己班里的運動員獲得優(yōu)異的成績時，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個獲得佳績的運動會倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無精打采地坐在座位上，還有的忙于寫自己的作業(yè)。當(dāng)運動員勝利歸來的時候，大家有過驚奇的眼神嗎？有過祝賀的話語嗎？這樣的處境之下，運動員又怎么會在下一場比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢？

　　這僅僅是在賽場上，那如果是在學(xué)習(xí)中，我們班的成績又怎能與其他的班相提并論呢！

　　所以，我想在這里對我們八。一的全體同學(xué)奉勸幾句，二班在體育賽過我們，并不代表在學(xué)習(xí)上能超過我們。所以我要告訴大家，我們要團結(jié)起來，共同提高學(xué)習(xí)成績。其實，大家心里也有一定的想法，每個人都想考得最好，每次都能獲得老師的贊許，不想讓本班的任何人超過。在班里的成績上，我們各個是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學(xué)的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學(xué)進步，那么其他班里的同學(xué)一定能超過我們?nèi)魏我粋�。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學(xué)多少知識啊？到那個時候，后悔也來不及了！

　　八一的同學(xué)們啊，我們不要浪費這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學(xué)習(xí)生活中吧！

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